我的叔叔于勒检测模拟试题

11我的叔叔于勒01积累与运用1．选出加点字注音有误的一项(B)A．撬开(qiào)拮据(jū)栈桥(zhàn)褴褛(lǚ)B．于勒(lè)变更(gèng)糟蹋(tà)哆嗦(duō)C．煞白(shà)罪恶(è)拖累(lěi)牡蛎(lì)D．手帕(pà)无赖(lài)张皇(huáng)阔绰(chuò)(解析：B项“更”应为“gēnɡ”。)2．结合语境，解释加点的词语。(1)我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。手头紧，经济境况不好。(2)常常要在价钱上计较半天。计算。(3)这封信成了我们家里的福音书。基督教术语，借指好消息。3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是(B)A．近年来，吴川粤剧正走向国际舞台，影响力与日俱增。B．申请成为由中国发起成立的亚投行意向创始成员国已经超过47个，大大出乎世人的预料，令人莫名其妙。C．欧洲银行发布声明，郑重其事地告诉希腊当局，法兰克福方面撤销了对希腊银行业通过利用国债作为抵押品的豁免权。D．照他目前的表现来看，这次比赛的冠军已是十拿九稳。4．(黔西南中考)下列句子中没有语病的一项是(D)A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项“袖手旁观”用词不当；C项“多次”和“再三”语义重复，“防止”和“避免”语义矛盾。)5．从全文来看，于勒一生中的经济情况有三大变化，菲利普夫妇对于勒的态度也出现了三次变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别概括这些变化。(1)于勒经济的变化：挥霍财产—经商发财—衰败穷困。(2)菲利普夫妇的态度变化：惧怕、憎恨—奉为福星—深恶痛绝。(3)菲利普夫妇不变的方面：金钱至上。02课内精读阅读“毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了……可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们”选段，完成后面的题目。6．用简洁的语言概括选文的内容。我们一家人在船上吃牡蛎，遇到卖牡蛎的水手，父亲怀疑他就是于勒。7．揣摩下面句子中菲利普太太的言外之意。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”菲利普太太怕花钱。8．文中的“可是父亲还是放不下心”一句中的“还是”一词能否删去？为什么？不能删去。“还是”一词表明了父亲不敢承认现实，既怕自己看错了人，又怕那人真的是于勒而自己没有采取相应的措施会拖累自己。9．请你展开想象，在选文结尾处补写几句景物描写的句子，烘托当时的氛围。起风了，海面不再像绿色的大理石桌面那样平静了，就像狂风中波涛翻滚的绿色稻田。风钻进衣领，我看见父母亲在瑟瑟发抖。03拓展阅读(原创)高贵的慈善李良旭①母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋：一个小火炉，钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋，袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们，常常被这清香扑鼻的气味吸引，情不自禁地走过来，买上一两个茶叶蛋，呵着热气，吃着香喷喷的茶叶蛋，感到特别的温暖和舒坦。一块钱一个茶叶蛋，物美价廉，很受消费者青睐。②母亲70多岁了，本该在家好好享受清福了，可母亲却闲不住，硬要到街头去卖茶叶蛋。母亲说，一个茶叶蛋赚不了几分钱，但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋，心里别提有多高兴了。③看到母亲喜欢干这件事，我们做儿女的也只好由着她了。就这样，在街头卖茶叶蛋，成为母亲生活中最快乐的一件事。④每天收摊回来，母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上，认真地清理着。不经意地，我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。我问母亲，这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起？⑤母亲笑了笑，说道，这是几块类似1元硬币的游戏机牌子，不是钱。⑥我拿起一块仔细一看，还真是游戏机牌子呢。⑦我说道，那您以后注意了，不要总收到这种游戏机牌子。母亲笑道，我早知道是什么人给的这种游戏机牌子，不过我从没有说过他。⑧我一愣，问道，您知道是谁给的，为什么不说呢？母亲说道，这是一个捡破烂的老人给的。母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。⑨那老人每天佝偻着腰，花白的头发，手里拿着一个蛇皮袋，里面装着废纸、废塑料什么的。他每天从母亲摊位前经过，闻着香喷喷的茶叶蛋，流着鼻涕，眼睛里露出饥饿的神色。他犹豫了很长时间，然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。母亲接过硬币用手一摸，就知道这是一枚游戏机牌子。A.母亲知道，老人饿了，对他来说，要佝偻着身子走多远的路，拾多少破烂，才能卖到一块钱啊。母亲眼睛湿润了。什么也没说，母亲递给老人两个茶叶蛋，说道，一块钱两个茶叶蛋。B.老人双手接过茶叶蛋，眼睛里流出两行浑浊的泪水。就这样，老人每天经过母亲的小摊前，踟蹰一会儿，就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏机牌子来。母亲假装不识，接过这游戏机的牌子，热情地递上两个茶叶蛋。⑩母亲说，如果我说送他两个茶叶蛋不要钱，他肯定不干，收下老人递过来的一块类似硬币的游戏机牌子，对老人来说，就是一种尊严。⑪不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。对于母亲来说，施舍也是要顾及对方尊严的。10．文章标题“高贵的慈善”中的“慈善”指什么事情？结合文章内容分析“高贵”一词的含义。【分析标题的含义】“慈善”是指母亲每天收下捡破烂老人的一枚游戏机牌子，并“卖”给老人两个茶叶蛋。“高贵”是指母亲的施舍保全了捡破烂老人的尊严。11．结合语境，分析下面句子中加点词语的表达效果。【分析语言的表达效果】老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。“极力躲闪”“不敢”两个词语，运用神态描写，具体细致地写出了老人担心被母亲发现的畏惧心理。12．品读文章中A、B两处画线句子，思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。【理解重点语句】A句中母亲是因为对老人心怀同情而“眼睛湿润”；B句中老人是因为被母亲的善良大方而感动流泪。13．文章中的母亲是一个怎样的人？【分析人物形象】勤劳能干，细心大方，善解人意，乐善好施。14．选文第⑨段使用了插叙，课文《我的叔叔于勒》也使用了插叙。结合文章内容分析它们各自的作用。【比较探究记叙顺序的作用】选文第⑨段介绍老人贫困、苍老的状况以及买茶叶蛋的经过，表现了母亲的善良大方和乐善好施。课文中第⑥至B12段是插叙，介绍于勒的身世经历，点明了菲利普一家盼望于勒归来的原因。04综合性学习15．生活中的“菲利普夫妇”比比皆是，仔细阅读下面这幅漫画，试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。示例：娘和我过；都是“钱”的功劳16．综合性学习。金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。(1)通过对本校学生2023年5月的生活开支情况的调查，整理后得出下面的表格。生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%阅读表格后，针对表格反映的趋势，你得出什么结论？(至少写两条)①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐、送礼的开支所占比例越大。(2)其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也不是金钱可以买到的。请你结合上表并联系生活实际，对你班上出现的这种情况的同学提出一些建议，让他们知道应如何正确利用金钱的价值。示例：同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省在零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。05写作创新17．小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。在运用环境描写的时候需要注意，不宜拖沓，尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多，将延伸叙述的相关事情说得太杂，否则会有喧宾夺主之嫌。另外，景物的色调与人物的情境最好形成呼应。【例文】窗外，夜色迷人，凉风习习；窗内，灯火辉煌，就像进入了美丽动人的童话世界。同学们静静地温书复习，脸上满是轻松、愉悦的表情。学法点津概括文章的主要内容把握好文章内容，是读懂文章的关键。命题者在为文章命题时，也必定会以此为出发点，设置从整体上理解文章内容的题目。【典型例题】请概括《我的叔叔于勒》第5～19段(父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望……并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯)的主要内容。【参考答案】菲利普夫妇夸赞于勒。【技法点睛】1.概括文章主要内容的方法：(1)筛选信息：何人？何时？何地？做了何事？结果如何？(