自动化专业实习总结范文

第73页共73页自动化专业实____结范文篇一：自动化专业认知实习报告1、实习目的消费实习是教学与消费实际相结合的重要理论性教学环节。在消费实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向消费实际学习的才能和方法为目的。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次消费实习，使我在消费实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的理论知识。在向工人学习时，培养了我们艰辛朴素的优良作风。在消费理论中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大消费的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的进步了我们的组织观念。通过消费实习，对我们稳固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作才能和加强劳动观点起了重要作用。2、入厂以来的工作内容自从xxxx年6月份我被录取到xx电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及pR2000CH-6S高阻直流配电屏、pR2000CH-6M高阻直流配电屏、pRD100AC交流配电箱、pRS3004综合机架、pRTE500机架等;调试主要进展了SMpS1000、SMpS2000、SMpS3000、SMpS6300、SMpS0500、SMpS0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进展，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。3、我对技术工作的理解我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!。我认为这里所说的七件大事就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心的观点。理论是理论的根底，理论都是在理论中总结创造出来的，用于指导理论。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的理论工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的根底，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，理论方面的经历还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的时机，让我可以真正理解在理论中的技术工作，弥补在理论经历中的缺乏。4、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。xx电信设备制造公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好开展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的七事一贯制原那么。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司开展的理解,xx电信设备制造公司自进展产业构造调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的开展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供给相比，都存在着宏大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能，具有宏大的市场潜力，同时也为公司的开展提供了广阔的空间。同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。从理论中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的方法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶尔的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地考虑，向有经历的员工请教，亲自动手进展各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己可以知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。最后，在公司技术和管理上提几点建议：1)目前，公司自主研发、设计、消费的电气控制柜设备比拟陈旧。从公司长远开展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改良，推出自己的新产品。2)在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，进步消费效率。5、入厂以来的工作体会在消费车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮助协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了制作电缆的步骤和一些根本本卷须知。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请老师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了理论中的专业技术，不断积累理论技术经历。消费实习是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要理论性教学环节，是将学校教学与消费实际相结合，理论与理论相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好根底。通过消费实习，使我们理解和掌握了多种电柜的主要构造、消费技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品消费用技术资料;消费组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们理解和掌握了交直流变换的工作原理和构造等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的根底。在这次消费实习过程中，不但对所学习的知识加深了理解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和进步了我们的独立工作才能等。最后，我至少还有以下问题需要解决。1、缺乏工作经历因为自己缺乏经历，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会逐渐积累经历的。2、工作态度仍不够积极在工作中仅仅可以完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但假设没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。3、工作上不够钻研我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适宜做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的理论经历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在将来的工作中把学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关心与培养下，认真学习、努力工作，才能有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的开展，但我知道还存在着一些缺点和缺乏。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。篇二：自动化专业认知实习报告一、概述这次为期六个月的毕业实习是我顺利完成大学所有课程以及参与社会理论活动很重要的一部分。在就业指导处老师帮助下我在烟台富士康科技集团参加毕业实习。可以说我在这里的实习中学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅，为毕业之后顺利就业奠定了良好的根底。烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开发区，现有员工近8万人，工业总产值居于Foxconn在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深圳上海园区，将建立成为山东半岛最大的3c产品工业基地。目前园区内主要有CCpBG和pCEBG两大事业群。我的实习岗位是CCpBG事业群p组装B04线完成品检查，在师傅和同事的帮助下，我顺利完成了各项消费、检测任务，通过不懈的努力和出色的表现，得到了领导和同事的一致认可。二、主体2、1实习目的2、11毕业实习是我们机械制造与自动化专业知识构造中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的工程列入教学方案中的。通过本次实习使我可以从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的根底。2、12可以使我们通过实习获得根本消费的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;同时毕业实习又是锻炼和培养学生业务才能及素质的重要渠道，使我可以亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。逐步实现由学生到社会的转变。2、13培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、理解产业状况、理解国情的一个重要途径，培养我们初步担任技术工作的才能、初步理解企业管理的根本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们以后的工作，奠定非常必要的根底。2、2实习单位及岗位介绍;2、21实习单位简介烟台富士康为富士康科技集团简介：烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开发区，现有员工近8万人，工业总产值居于Foxconn在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深圳上海园区，将建立成为山东半岛最大的3c产品工业基地。目前园区内主要有CCpBG和pCEBG两大事业群。山东烟台科技园20xx年开场进展投资设厂前置筹备工作，20xx年7月正式投产运营。烟台富士康科技集团以实力创效益，以效益谋开展，以开展营造规模，以规模换取口碑，以口碑造声势，以强大声势进军市场，以实力赢得了世界五百强企业之称号。企业的经营理念：爱心、信心、决心。企业的从业精神：交融、责任、进步。企业的成长定位：长期、稳定、开展、科技、国际。企业的文化特征：辛勤工作的文化;负责任的文化;团结合作且资共享的文化;有奉献就有所得的文化。企业的核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、本钱。2、22岗位介绍我们消费的产品名称是SOK,是一种高端游戏机，是为____企业代做的产品。我从事的岗位是完成品检查，隶属于检测段，是组装段与后测试段的过度，有着至关重要的作用。我的工作就是把待检测品从流水线上取下来，然后放在完成品检查治具上，拉合把手，启动电，待被检查品进入检测画面后，按照画面的提示操作，严格按照SOp作业，直到出现pASS画面。然后关闭电，把被检查物从完成品检查治具上取出，放回流水线。在检查过程中，可能出现各种情况的不良现象。如72-008-201为电池没电了，需要更换电池，在这个过程中必须关机。要是出现其他代码，需写不良品票，按照公司的要求详细、认真填写不良品票。如25-004-205,这样的填写不良品票，送修就行了!2、3实习内容及过程2、31理解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境还好，就是人特别多，车间也非常大，有1000多平方。呈如今眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰辛的环境中工作6个月。第一天进入车间开场工作时，所在线体的线长、多能工给我安排工作任务，分配给我的任务是跟着一名叫茌良志的老员工学习完成品检查，我按照师傅教我的方法，运用完成品检查治具开场渐渐学着检查该产品，在检查的同时注意操作流程及有关本卷须知等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上检查产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟悉车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的理解以及对工作单位各方面情况的理解都是甚少生疏的。一开场我对车间里的各项规章制度，平安消费操作规程及工作中的相关本卷须知等都不是很理解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向线体里的师傅、员工同事请教理解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及消费组装产品、检查产品等有了一定的理解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。2、32探究过程对车间里的环境有所理解熟悉后，开场有些紧张的心开场渐渐平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待副线长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，那么要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们工站的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方：不良品票，手指套，防静电手套，静电环、产品标识单等)。在机台位置上根据SOp(员工作业指导书)上的操作流程进展正常作业，我运用工作所需的治具将流水线上的产品检测好，并将检测完毕的产品放回流水线，进展下一道工序。另外在工作中，检测消费出的产品有时会出现异常(比方：彩屏、黑屏、不读卡、开机断电等)。出现上述情况时，要按照规定的程序填写不良品票，交给线外人员送修。在工作期间有些产品的检测难度较大。第一次检查可能NG,这是需要追加四次检测，在这四次当中出现一次NG,视为不良，不能像良品一样放回流水线，需要单独放置在规定的地点。为了进步检测效率，防止NG的发生，于是我便向同工站的员工同事交流，向他们请教简单快速的检测方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着检测这有难度的产品，从中体会检测产品的效果。同时在加工中保持一颗积极乐观的心态，也有利于进步工作的效率。在平时工作过程中也要不断探究检测产品的有效方法和技巧。有时在摇杆按键测试工站，对怎样高效率的检测不太明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的摇杆按键测试方式，另外也可以询问品管(品质管理员)，按品管提供的要求进展消费、检测产品。2、33实际操作经过一段时间的完成品检查、摇滚按键检查、LCDKEY、Tp校正及产品老化的学习，我对车间产品的检测的整个流程已有了一个较详细的理解与熟悉。对有些常出现的不良现象和代码也比拟熟悉了，对不良产品的识别力也有所进步了，检测产品的效率也在不断进步。上班期间，承受线长、副线长和多能工分配的工作任务，在自己的工作区认真地进展作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己单独难以解决时，那么向线长、多能工反映情况，恳求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，渐渐进步自己解决处理问题的才能。在解决处理问题的过程中也不断探究出解决治具小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所进步。在所用的治具不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的根底上尽自己的努力进步工作的效率。尽量让消费出的产品数量到达班产要求的数量，以便完成消费任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生清扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，嘿!这工作任务也较艰巨的啊!2、4实习期工作总结和收获实习期间，我对实习企业的p组装SOK消费的整个操作流程有了一个较完好的理解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的光阴。此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经历方法。同时我体验到了社会工作的艰辛性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作才能，提升了自己的理论技能。积累了社会工作的简单经历，为以后工作也打下了坚实的根底。篇三：自动化专业认知实习报告在专业老师的指导下，我们进展了为期一周的办公自动化实训。实训总结时间过的真快，转眼间实训已经完毕，经过这一周的实训，我对办公室自动化的知识有了一定得理解。实训的第一天，老师对此处的实训内容作了简要的说明，然后让我们分小组完成作业工程。持续时间最长的一作业就是对XX级学生的工模经营情况进展分析^p。做这一报告，我们需要对XX级的学生进展调查。于是，我们小组罗列出我们需要理解的信息，锁定XX创管班班的同学为我们的调查对象。由于直接面对面的交流会理解更多的信息，所以我们小组决定采用访谈法对他们进展访问。访谈的过程中，XX级的同学显得相当的兴奋，他们很有耐心的答复我们提出的问题，让我们非常的满意。我知师此次让我们对XX级的同学进展工模情况的调研不是单单一份调查报告而已，而是发现问题，从而做到真正的解决问题。XX级同学和我们当初的工模情况很不一样。他们入校的第一年就要进展工模实训，没有老师的专业指导，完全靠个人的睿智。他们这一年还没有脱掉高中的稚嫩，进展这一实训，也是对其才能的考验。进展的第二次工模，当然是有老师的指导，是一边学习一边完成实训。这一阶段，他们还在尝试阶段，还在探究阶段，他们需要付出行动去学习、检验自己的才能。下一年及第三次，没有了老师的指导，这样算学有所成，他们要真正依靠自己，用理论去证明自己的学习才能，是否学有所成。工商模拟市场这一实训课程的转变，也是更好的为我们同学效劳，让他们发现自我，理解自我，进步自我的一有利方式。一个星期的实训印象比拟深化的就是星期四的会议成果的汇报。这次作业的汇报和以往方式是一样的，都是每小组一名代表上台通过ppT方式汇报。但不同的是，这次是模拟公司会议的形式，有邀请嘉宾、主持人等，和公司正式会议形式很相似。可能是我们班的准备工作做得不够，会议前的布置显得一团糟，还好最后可以很快的得到解决。从这一件事中，让我想到吴强老师之前向我们讲授的解决问题的才能。当我们遇到困难时我们首先应该分析^p问题的原因，再去寻找解决问题的方法，而不是毫无头绪的乱撞。经过这件事，我发现我们同学的解决问题的才能还是需要进步的，只有找到我们的缺乏，才有利于今后的工作和处理事务的才能。实训的最后一节课就是模拟招聘，在场的同学每个人都要上台去做一分钟的自我介绍。可能是由于大多数同学已经找到工作的缘故，我们都不是很认真对待。就我个人来说，似乎场合不对，所以也没有很好准备，自己的表现也不是很好。老师提出做这一工程的目的，就是从我们的演讲过程中发现问题，并作出简要的点评，针对我们的缺点进展指正对我们的成长和今后的面试也是非常有帮助的。每天都是一个新的开场，珍惜每次上台的时机，因为我们在校的时间不多了，老师说的是一点也不假的。我们做学的专业工商企业管理专业比拟广泛，为进步我们专业的专业素质和职业技能，对我们进展办公自动化的实训学习是非常有必要的。这次实训掌握的技能知识有利于我们今后的就业工作的需要，有利于我们更好的溶入社会这个大集体，有利于我们日常事物的处理。在我看来，这次实训是以短期的操作让我们理解各种现代办公自动化设备的操作，以期待着在以后的社会理论过程中可以充分运用。只有你能想到这件事，你才能去做这件事，不管成功与否。在短短一个星期的实训中，我认清楚这一道理。假设要掌握办公自动化的所有知识最为重要的就是要靠自己不断的探究，理论，加上老师的指导和强大的*。充实的日子过的很快，实训完毕了和大多数同学一样的感受，这一周的实训是我们最后一星期的课程，上完实训课，我们就要分开学校，各奔东西啦。离别之际，我们很留恋整洁的、美丽的番职院，现代化的教学设备，还有和朋友一起在自修室奋斗的学习气氛。一个星期的实训，每天都有不同的工程作业要做，课程安排的相比照拟紧，但是每节课过的挺充实的。这一次实训，我是和另外一些同学组成的新的团队，这样临近毕业之际，我又和一些平时比拟少交流的同学曾增加了友谊关系的建立，这一团队的建立，不仅仅是完成一次次的作业那样的简单，和他们友谊又更深一层才是最为重要的。还有那每天都有进步的感觉是我一直以来的追求，所以非常感谢老师不顾辛劳的给我们上课。我非常喜欢老师的课堂，不仅幽默幽默，而且这种讲完后给我们时间理论的课堂形式让我们同学真正掌握了属于我们自己的东西。通过办公自动化系列内容的实习，更加深化地进步我们专科生的信息素养以及我们在办公事务中的技能、应用才能。并以此来适应社会的需求,此次实习要求我们可以熟悉办公化方面的有关知识，掌握相关的办公自动化软件设备操作，从而进步应用现代管理工具的根本技能。大学生活完毕在实训完毕之后敲响了离别的旋律，真的希望再有时机重温老师的课堂，我想老师给予我们的不仅仅是几节课，而是从新认识大学应有的生活以及对待生活的态度无论你在大学要开展一种什么样的才能，上课学习知识永远是主要的不会变也能变的。电气自动化专业实习报告范文消费实习是教学与消费实际相结合的重要理论性教学环节。在消费实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向消费实际学习的才能和方法为目的。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。通过这次消费实习，使我在消费实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的理论知识。在向工人学习时，培养了我们艰辛朴素的优良作风。在消费理论中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大消费的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的进步了我们的组织观念。通过消费实习，对我们稳固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作才能和加强劳动观点起了重要作用。2、入厂以来的工作内容自从xxxx年6月份我被录取到xx电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch-6s高阻直流配电屏、prXXch-6m高阻直流配电屏、prd100ac交流配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等;调试主要进展了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进展，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。3、我对技术工作的理解我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心的观点。理论是理论的根底，理论都是在理论中总结创造出来的，用于指导理论。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的理论工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的根底，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，理论方面的经历还很缺乏，在学校中学到的是的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的时机，让我可以真正理解在理论中的技术工作，弥补在理论经历中的缺乏。4、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。xx电信设备制造公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好开展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制”原那么。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司开展的理解,xx电信设备制造公司自进展产业构造调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的开展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供给相比，都存在着宏大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能，具有宏大的市场潜力，同时也为公司的开展提供了广阔的空间。同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。从理论中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的方法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶尔的、特殊的问题，在调试过程中要花费的时间。需要积极地考虑，向有经历的员工请教，亲自动手进展各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己可以知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。最后，在公司技术和管理上提几点建议1)目前，公司自主研发、设计、消费的电气控制柜设备比拟陈旧。从公司长远开展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改良，推出自己的新产品。2)在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，进步消费效率。5、入厂以来的工作体会在消费车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮助协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了制作电缆的步骤和一些根本本卷须知。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请老师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了理论中的专业技术，不断积累理论技术经历。消费实习是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要理论性教学环节，是将学校教学与消费实际相结合，理论与理论相联络的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好根底。通过消费实习，使我们理解和掌握了多种电柜的主要构造、消费技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品消费用技术资料;消费组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们理解和掌握了交直流变换的工作原理和构造等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的根底。在这次消费实习过程中，不但对所学习的知识加深了理解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和进步了我们的独立工作才能等。最后，我至少还有以下问题需要解决。1、缺乏工作经历因为自己缺乏经历，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会逐渐积累经历的。2、工作态度仍不够积极在工作中仅仅可以完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但假设没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。3、工作上不够钻研我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适宜做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的理论经历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在将来的工作中把学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关心与培养下，认真学习、努力工作，才能有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的开展，但我知道还存在着一些缺点和缺乏。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和缺乏，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。PLC自动化专业实习报告范文来上海有一个月了,每天都在不断承受新知识、开阔新视野可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。由于它可通过软件来改变控制过程，而且具有体积小、组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰才能强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。随着技工教育的开展，为了适应plc日益广泛应用形势，近几年，许多技工学校都开设了plc这门课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的学生根底较薄弱，且近年生素质不断下降，增加了技校老师的教学难度。另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材。如何在技工学校教好这门课程？如今笔者结合本人的教学理论，谈谈plc教学的一些见解。《plc原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、理论性和实用性五大教学特点，在教学过程中，既有一般又有特殊，既有新授又有复习，既有理论又有实训，既有工作原理又有编程方法，既有典型单元程序又有复杂实用案例，同时技工学校的学生又是一个学习根底、习惯和动机差异很大的群体。这就决定了我们技工学校的老师一定要根据本课程不同教学内容及其特点，采取不同的教学方法，同时，无论是理论教学还是理论教学，我们老师还要努力做到因材施教，在如何充分调动广阔学生学习积极性和发挥广阔学生主观能动性上多下功夫。但调查研究发现，目前担任《plc原理及应用》的很多老师采取的是“一言堂”和“填鸭式”的教学，势必也就造成了“言者津津，听者昏昏”的教学场面。《plc原理及应用》课程教学上，尤其是plc指令及应用、编程方法和实际应用等教学内容上，最适宜于采取双边互动式教学方法。在教学中，大胆引入“行为引导学”教学方法。为了搞好双边互动式教学，就要求我们老师在备课时把教材上静态的知识转化为课堂上动态的教学信息，并且在教学过程中要想方设法地创造出一个可以实现双边互动式教学的环境和气氛，通过创设情境、巧设疑问、共同讨论、动手理论等多种教学方式，有效地开展双边互动式教学。不仅是老师传授给学生编程方法等，同时学生可以通过老师给出的任务书，从各方面获取资料，充分发挥学生的想象。这样不仅培养了学生的思维才能，而且在完成任务书的同时，不自觉地学会理解决问题的方法，在这过程中还增强了学生之间信息交流。例如：在介绍了一些根本指令后，让每个组的学生自己讨论这些指令能解决的根本电力拖动问题，并动手画有关的图片，有条件的可以用相机拍或者从网上下载与plc应用有关的机床拖动图片，连成一幅作品，完成后粘贴在班级教室内，供学生参观他们所做的成果。我们知道，用于教学的plc教材，在编写时一般是按照：根本原理、根本指令、根本应用、根本操作等分成各个独立的章节。编者按照构造严谨性进展编书，老师施行教学时，那么要考虑有利于学习者的认知过程而开展教学。这是教材使用者要注意处理好的问题。假设任课老师按照教材的顺序进展教学，就是要将全部根本指令学习完毕，再学习根本应用，根本学习完毕再进展根本操作的学习。这样，在一段期间内学习完所有指令，学生学习后的印象不深化，容易混淆，到根本应用的学习时，又得重新对所涉及的指令进展学习，效率不高。所有理论学习完后，才进展根本操作，不能互得益障，教学效果不好。为此，我在plc教学中采用了课题式单元教学，重新自编教学内容。任课老师通过多种途径搜集了上百个plc应用实例，并通过挑选、整合成五个单元，每个单元由几个同类实例组成。每个课题以一个应用实例为主题，其内容包括了：应用实例的消费目的，消费条件和消费环境的介绍，用plc实现控制的线路，所用的根本指令，编程方法、调试应用。由几个应用同类指令的实例课题组合成为一个教学单元，全部教学内容分为五个教学单元。五个单元主题分别是plc原理、时序控制、计数控制、位置控制和特殊功能综合应用。单元内的课题按照其难易程度安排教学的先后顺序。第一单元有电机的点动控制、电动机的连续控制、电机的正反转控制、电机的手动y-δ控制、抢答器控制系统、数学显示控制系统这六个实例作为对plc工作原理部分的学习〔其中也包含几个最简单指令的学习〕。第二单元以电机自动y-δ降压启动控制、两灯来回闪亮循环控制、多台电机顺序控制、货物传输带控制系统等四个实例为学习对象，学习按时间顺序控制的原理及应用。从以上列举的两个单元可知，任课老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连接性，由简到繁、由易到难。目前在《plc原理及应用》课程理论教学上，由于我们老师所编写的实训指导书详尽有余，明明白白，加之所做的实习实训都是“简单验证式”或“机械重复式”方面的工程，在一定程度上为学生“依葫芦画瓣”提供了方便，学生在实习实训时只需要进展程序输入、线路连接等简单操作即可顺利完成。这种实习实训教学方法，目前已被我们老师广泛认可和采用，但至少我认为：没有问题的、不需学生动脑的实习实训是毫无意义的。对于与plc技术应用亲密配合的实习实训教学，老师只有指导学生运用plc编程方法亲自编程操作，在实习实训中既动手又动脑，既能发现问题又能在老师启发指导下分析^p问题和解决问题，才能从本质上学好这门课程，从而最终实现本课程在技工学校的教学目的，我们老师应该根据企业对plc技术人才的需求，结合学校实际设备情况，针对技工学校本课程教学特点和教学目的，在如何引导广阔学生在实习实训中既动手又动脑上多下功夫。技工学校是一个学生学习根底、动机和习惯差异很大的群体，因此实习实训教学同样要做到因材施教，采取因人而异的分层教学，即按学生学习才能分组，确定每组不同的实习实训目的，从而使成绩好的和成绩差的学生在实习实训中，都可以得到相应的锻炼和培养。除要求学生在规定时间做完根本的实习实训工程外，还要安排一定量的选修实验工程和研究性课题，让广阔学生自主选择，老师现场指导，或者督而不导，从而促使学生自主地分析^p在实习实训中所遇到的问题，写出实验报告交老师评判，师生共同找出问题的解决方法。对于大型的实训工程，如电梯、机械手等，还可以采取分工合作的教学形式，将全班同学分成不同的小组，由老师明确各小组在实训中的任务和目的，从而培养广阔学生团结协作的职业素质和才能。每个课题以实例为重点，这些实例都是来自我们身边的生活、消费。学生对教学课题感兴趣，认识到所学的东西有用，能解决现实问题，学习热情是自然地高涨起来。兴趣是最好的老师，主要能调动学生的兴趣，学习效果肯定不懒。兴趣是学生主动学习的动力之一，他们对学习的追求往往来于兴趣。但凡有兴趣的东西，就容易激发学生的学习热情，引起学生的考虑，学生假设能有兴趣地学，教学就成功了一半。因此在教学中，老师要把握时机，结合教材特点，把兴趣的东西引入课堂，这些东西越接近学生的日常生活，同时又不偏离教材，学生对所学知识就越容易理解，学生学习的兴趣也越浓，从而学生学习的自觉性和主动性也跟着进步。老师积极利用这一点，引导学生主动思维，从开场老师提出问题，激发学生的兴趣，引导学生分析^p问题，如何解决问题。逐渐地由学生提出问题，自行分析^p问题到解决问题。这样不但进步了学生学习plc知识的兴趣，而且还进步了学生的分析^p问题和解决问题的才能。课题实例来自消费、生活、要处理及注意的有关问题我们都向学生交待清楚，引导学生详细的处理方法、解决方法步骤、方向。通过多个实例的学习、理论与积累，学生能逐渐地进步解决实际问题的才能。任课老师把plc技术应用教程分为假设干个单元，每个单元中的几个实例都是以某个重点指令的应用为主线。应用程序由简单到复杂。这样，通过一个单元的学习，学生已将该单元的重点指令很深化地留在脑海中。他们灵敏应用指令的才能会逐步增强。课题式教学中通过恰当的引导，就能逐步进步学生的编程才能，应用plc的才能。㈢进步竞争意识稳固所学知识我们知道，适度的压力是动力的泉。为使学生能积极参与，我们任课老师应在教学过程中实行单元过关制度来增强学生学习的适度紧迫感。每个课题教学的最后环节是课题小测验，测试内容与课题大至雷同。一单元完毕时进展一次单元综合测验。施行单元过关制度后，学生的学习劲头更足了。曾有这样一个事例：一名学生在单元过关小测后，突然停下正在参与的足球比赛，跑到笔者身边来，求证他刚想到的解题思路是否正确。当他得到肯定的答复时，快乐得手舞足蹈。由此可见，任课老师应通过单元测验，给予学生适度的学习压力，使学生有较大的动力，学习效果好。通过测试来检查学生对课题的掌握情况，以及时地查漏补缺，也是教学工作必不可少的环节。通过以上几个方面的教学改革，可以进步技工学校学生的plc应用才能，以适应上岗要求。《plc原理及应用》课程最重要的特点是“综合应用性”，因为一个实用的工业自动化控制系统往往是很复杂的，其中可能包括机、电、液、气等内容，而且还会因行业不同控制要求也有所不同。故在本课程的理论教学中，应把机械、电工、电子、液压、气动和计算机等知识与plc技术进展有机地联络，扩大实习实训课时的比重，逐步加大学校相关设备的投入，建立较为完备的plc技术仿真实训室，从而为“plc仿真工程开发”的实训教学创造良好条件。教学理论证明，只有通过plc仿真工程方面的实训，让学生亲自编程、实际接线和仿真调试，并对运行过程中所遇到的问题进展分析^p和改良，才能真正培养学生创新思维和综合职业才能，真正实现学生毕业后在plc技术应用领域“零间隔上岗”的最终教学目的。本文较详细地阐述了作者在电工专业《plc应用》教学中改革教材，以精选出的实例为重点施行课题教学；丰富教具，运用适宜的教学辅助手段，尽量运用直观教学；采用一体化的教学形式，；教学中老师做好引导，调动学生积极参与，发挥学生的主体作用。从而进步学生plc应用才能，以适应现代社会岗位要求。，我到上海科研单位和工厂的实习理论，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多理论知识，很有收获，也很有感触。在几天的活动中，我至少强化了一个观点——开展经济要有长远的目光，要有知识，也要有技术。这次的实习，我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能，全面进步个人的综合素质，为将来开展中国经济奉献自己的力量。在此，要感谢两位老师对我们的悉心照顾和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多知识和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的暑期理论活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。非常感谢他们！是的，课本上学的知识都是最根本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有很多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次理论，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以理解的。就比方何与同事们相处，相信人际关系是现今很多大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心请教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到很多工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所理解做到心中有底，也算是此次社会理论的目的了。除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自公司领导和老师的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。从我的实习过程来看，我有以下心得体会：一、刚接触一样新东西，要有信心把它做好，不要退缩。其实再难的事只要有信心，肯用心，积极主动就一定能做好！我刚开场项工作的时候，也感觉什么都不懂，什么都难，常常都摸不着头绪。但我仔细地想了想，万事开头难嘛，出现这种情况是很正常的事情，我不是在为自己找借口，而确实是这样。所以，我认识到自己的缺乏便开场了实际的行动，努力地学，有不懂的就问，有不清楚不明白的就通过各种途径去弄明白，根本就不怕别人笑话，因为我知道，刚从学校出来的我就像一张白纸，我要用各种颜色的笔去描绘它。二、理论才是活生生的东西，通过理论，很多事情就会变得很容易甚至比理论上的更简单。条条框框的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲身去理论，去操作，渐渐地就会变得很纯熟，大有一种豁然开朗的感觉。刚开场看到那测试流程时，觉得很烦琐，很多东西都是一头雾水。但当我真正独立去理论，去体验的时候，我突然发现：原来那么简单！所以，我如今觉得，单纯理论上的东西，没有经过自己的亲身理论，是无法真正透彻理解它的真正含义的，就算你把它背得滚瓜烂熟也不起什么作用！不把死的东西变成活的东西就等于没有真正的东西。三、初涉社会，要学会独立考虑问题，独立解决问题。外面的世界与学校有太多的不同，远远比学校复杂得多，所以在外面假设还存在较强的依赖心理的话就会使自己到处碰壁。在学校，有一个在各方面都很接近的群体，很多问题都比拟容易沟通、较容易理解和能得到较好的解决。但在外面可不一样，你要面对各种各样的人，你要面对形形色色的事，孤独无助的你必需要发挥自身的主观能动性去想方法，去寻求一切可能的途径去解决。在这几个月的实习时间里我所获得的最为深化的体会就是以上几点，当然还有很多很多。最后，我用一句话来总结我的心得体会：外面的世界是复杂的，但你必须去面对，即使你有过太多的苦闷和不适应；学会做事，学会做人，学会生活！自动化专业暑期实习报告范文读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,所以对本专业掌握并不是很理想.今年暑假,学院为了使我们更多理解自动化在机电产品,设备,进步对机电工程制造技术的认识,加深自动化在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,理解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,消费技术较先进的工厂进展消费操作实习.为期2周的消费实习,我们先后去过了洛阳浮法玻璃有限责任,河南三鹿花花牛乳业,思达高科公司,郑州纺织机械股份.理解这些工厂的消费情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等.第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在测量温度气压液位设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精细机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次消费实习,进一步稳固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的缺乏,为后续专业课学习和毕业设计打好根底.由于本人专业是电气自动化,故下述将以自动控制,检测技术,plc及dcs方面加以阐述.【【【关键词】：^p】：】：:浮法玻璃,dcs,减量称量法,plc,现场总线,智能控制洛阳浮法玻璃有限责任1.1简介洛玻始建于1956年,经过40多年的建立和开展,已成为集科研开发,消费经营,进出口贸易,金融,证券于一体的大型企业集团,拥有技术中心和集团财务公司,总资产49亿元人民币,是世界三大浮法玻璃工艺之一——"洛阳浮法"的诞生地,是目前国内一家同时具备0.7㎜～25㎜消费才能的大型玻璃制造企业,公司如今拥有13条现代化的浮法玻璃消费线,年产多种色彩,多种规格的优质浮法玻璃1800多万重量箱.经过不断的创新,洛玻在浮法玻璃和技术加工玻璃方面,获得了优势和经历.拥有前中国中西部消费才能的综合性玻璃深加工基地,拥有先进的高科技消费工艺和技术装备,产品包括车用平安玻璃,建筑平安玻璃,装饰玻璃等系列,年综合加工才能1000万平方米.公司具有国家一级资质幕墙施工资格,参与施工的工程先后获得四项鲁班奖.1.2玻璃消费工艺目前我国使用量的平板玻璃按其制造工艺的区别分为三种,即引上法平板玻璃,平拉法平板玻璃和浮法玻璃.前两种工艺主要消费5mm以下的薄玻璃,用于一般工业与民用建筑的门窗.这两种平板玻璃平整度与厚薄差均较差,仅可满足封闭与采光的要求,不能用来作深加工处理,尤其不宜用于制作各种镀膜玻璃,但其具有价格低廉的优势,仍较广泛使用于低档建筑工种.浮法玻璃是采用当今最先进工艺消费的平板玻璃,各种性能均优于其他工艺消费的平板玻璃,产品厚度可在0.75~~~25mm范围,能满足建筑工程的不同需求,宜用于制造各种深加工玻璃,既可用于工业与民用建筑,也可用于宾馆饭店等高档建筑.浮法工艺是我们到洛玻集团学习的一个很重要的环节,为了能更深化的学习智能控制在玻璃制作工艺中的应用,首先我们对玻璃制作工艺进展了比拟详细的学习.制作玻璃需要三大工序进展.如图:原料制备一,玻璃成分sio2al2o3caomgona2o+k20由于一些原料有其特殊之处,所以在各个工序中都要对其加以抑制才能顺利而又合理的制作出符合要求的玻璃.由于sio2的熔点过高,大约在1710度,所以就要参加适量的氧化钙和氧化钾来降低熔点,而这两种原料有相比照拟贵,容易进步制作本钱,就适量加一些氧化铝,还有其他的一些原料参加,都有其中的用意,每一种原料的参加都是有原因的.二,玻璃原料主要有:硅砂石灰石纯碱长石辅助原料:着色剂金属氧化物助熔剂:萤石caf2澄清剂:碳三,配合料的制备1,粉料仓上部:立方体钢筋混凝土构造下部:角锥体钢板构造2,输送设备间歇式:汽车叉车铲车吊车连续式:机械输送:皮带输送机斗式提升机溜管气力输送:压送式吸入式3,称量设备:电子称:特点是快速准确误差值:减量称量法减量称量法是根据详细操作理论中反复的修改而得出来的最适宜的方法进展误差最小化.玻璃的熔化熔化:把均匀的备料经过高温变化成适宜成型的玻璃液.温度点的控制:熔化前段玻璃液1300c-1100c成型1100c-600c熔窑:箱式蓄热式横火焰室熔化过程如图:.玻璃成型浮法玻璃消费的成型过程是在通入保护气体(n2及h2)的锡槽中完成的.熔融玻璃从池窑中连续流入并漂浮在相对密度大的锡液外表上,在重力和外表张力的作用下,玻璃液在锡液面上铺开,摊平,形成上下外表平整,硬化,冷却后被引上过渡辊台.辊台的辊子转动,把玻璃带拉出锡槽进入退火窑,经退火,切裁,就得到平板玻璃产品.浮法与其他成型方法比拟,其优点是:适宜于高效率制造优质平板玻璃,如没有波筋,厚度均匀,上下外表平整,互相平行;消费线的规模不受成形方法的限制,单位产品的能耗低;成品利用率高;易于科学化管理和实现全现机械化,自动化,劳动消费率高;连续作业周期可长达几年,有利于稳定地消费;可为在线消费一些新品种提供适宜条件,如电浮法反射玻璃,退火时喷涂膜玻璃,冷端外表处理等.1.3浮法玻璃消费线上的关键技术1玻璃配料系统技术采用siemenss7系列plc·配料料方优化·水分和重量补正·神经元专家系统质量预测2玻璃熔窑系统技术·全保温技术:使用新型耐火材料,合理优化砖材匹配,改造熔窑构造·窑温模糊自动控制·采用神经元网络实现空气-燃料比例化·采用相遇煤气法自动换向3锡槽系统技术·玻璃成型保温技术的开发研究·采用模糊控制进展温度监控·采用专家系统进展锡槽设备诊断·开发锡槽智能电加热系统·开发一套完好的锡槽监控系统4退火窑系统技术·退火窑保温技术的开发·采用模糊控制对退火窑进展温度监控·开发退火窑智能电加热系统·采用人工智能方法进展退火窑设备诊断·开发一套完好的退火窑监控系统1.4智能自动化技术在玻璃消费线上的应用1玻璃消费设备优化操作利用人工智能的方法,对玻璃消费线上的设备优化操作.2玻璃质量预测利用人工智能的方法,通过对玻璃原料和消费过程的分析^p,可以预测玻璃质量.3浮法玻璃消费线设备诊断利用人工智能中的专家系统可以对现场各种因素的综合分析^p,对出故障的玻璃设备进展诊断,分析^p出故障的原因,并给出相应的解决方法.4玻璃配料自动计算及优化根据玻璃原料各组分的化学成分,价格及玻璃配方,能自动地计算出各组分的定量给定值,并且在保证质量不受影响的前提下使整个所用原料总量价格最低,从而降低玻璃本钱.5各工段控制系统并能联网集中监控5.1配料智能自动化系统(1)自动准确称量各种原料(2)部分原料水分在线测量和自动调节湿基量(3)使用配料专家系统进展原料各分量重量设定(4)配料时序自动控制,设备起停,连锁和顺序控制(5)混合料加水自动控制(6)窑头料仓料位自动控制(7)全线平安联锁和事故报警(8)控制流程画面显示(9)打印报表和数据记录(10)防止配错料及配错后处理(11)数据通讯,包括和厂管理计算机,系统内部等通讯5.2玻璃熔窑智能自动化系统玻璃窑炉智能自动化系统详细功能包括:·熔窑火焰自动换向·智能炉压调节·液面控制·智能炉温调节,采用模糊控制的方法·空燃比寻优,采用神经元网络及专家系统5.3锡槽智能自动化系统·数据采集·自动控制,温度采用模糊控制方法·数据显示·数据记录,包括打印报表,历史数据以屏幕硬拷贝·技术计算·技术通讯,能全厂联网5.4退火窑智能自动化系统·采用先进可靠低本钱plc作为控制设备·管控一体化·使用大容量工业pc代替传统的过程计算机·使用人工智能技术进展控制1.5dcs在浮法玻璃消费线中的应用浮法玻璃消费线上使用的dcs主要使用范围在熔化成形和退火三个工段,以顺序控制和时序控制为主的原料和冷端两个重要的消费工段通常采用plc处理,但随着dcs熔窑温度控制系统时通常有以热点温度为主其他各小炉碹顶温度为辅的加权控制和各小炉碹顶温度独立控制两种方式,由于浮法玻璃熔窑的大热容特性使得温度控制系统具有较大的惯性和较大的滞后,加之熔窑的温度通常采取碹顶检.如图:测方式不能反映出玻璃液的温度以及换向过程中的扰动影响等因素在实际应用中均不能获得理想的控制效果河南三鹿花花牛乳业河南三鹿花花牛乳业是由河南花花牛集团和石家庄三鹿集团股份,通过强强结合共同出资组建的有限责任公司,注册资本7600万元,双方各占50%股份,同时使用"花花牛""三鹿"品牌.石家庄三鹿集团是集奶牛饲养,乳品加工,科研开发,贸,工,农为一体的大型企业集团,是全国三大乳品消费企业集团之一.集团总资产16.7亿元,主导产品--三鹿系列配方奶粉产量逐年增长,连续___年产销量全国同行业第一位.河南三鹿花花牛乳业资产总额1.3亿元,其中固定资产1亿元,目前河南省的乳品加工企业.XX年销售收入1.6亿元,实现利税1200余万元.公司实行董事会领导下的总经理负责制,两位副总经理协助工作,下设市场部,销售部,奶公司,消费部,财务部,技术部,采购部和办公室.公司员工近800人.公司与中国农业大学,河南省农科院等大专院校和科研单位长期保持良好的合作关系.河南省乳品工程技术研究中心于XX年12月落户花花牛.公司拥有高标准,现代化的加工厂两座,日处理鲜牛奶400吨,消费高,中,低档三大类,七系列近六十个花色的乳品品种.连年来,公司不断保持高速增长的态势,并形成了辐射全省十八个地市100多个县以及陕西,山东,湖北,安徽等部分周边省,市的完善的产品销售网络.公司建立了完善的质量管理体系,XX年顺利通过iso9001国际质量体系认证.同时积极在企业内部推行haccp等先进的质量管理方法,提升质量管理程度.花花牛先后荣获"河南市场十佳品牌","河南省重点保护产品","河南省产品质量免检产品","郑州市放心乳制品"等殊荣.公司积极施行"公司+基地+农户"的开展形式,与奶农共同组建牛奶消费结合体,带动了郑州市郊及周边地市广阔奶农养牛的积极性,初步形成了以核心牛场,养牛小区和大奶户为主组成的存栏15000多头的优质奶基地.带动农户1200多户,建立标准化养牛小区40多个.三鹿花花牛秉承"创新自强不息,诚信厚德载物"的企业精神以及"为群众安康,为农民致富,为员工成长"的神圣使命,创造价值,奉献社会,全力打造中原乳业航空母舰!我们参观了花花牛的两条消费线-1条是袋装奶消费线1条是酸奶的消费线.通过相关的讲解,我理解到了在消费奶业制品过程中最重要的部分就是干净的消费车间,每个消费车间在40分钟就要对车间就行空间消毒,而且在设备不投入消费时一定要进展清洗,可见在这类的产品消费中的重要性.花花牛公司拥有一条每小时消费8000袋包装奶制品的消费线,消费线采用全自动制作包装,仅在装箱时是手动进展的.奶的品质也是奶业消费的重要环节,花花牛公司在黄河滩边建立近200个奶牛饲养基地以保证奶的品质,而在奶运输与进入消费车间过程中全部利用自动控制进展机器操作,防止奶受到影响.而且可以进步消费效率.例如:过去挤奶都通过人工进展,这样,既消耗了大量的人力资,而且奶很有可能受到污染,挤奶效率也不算很高.而采用自动控制原理消费出来的自动挤奶机可以同时对30头或者更多的奶牛同时进展,既进步了挤奶效率,又实现了无人工介入带来可能的污染.可见,在控制,智能化的利用上,对一个公司来说是非常重要的.在参观完之后,我感觉颇为深化.自动控制,智能控制,计算机管理将在以后的应用将越来越重要,控制的集中化,智能化很可能就能成就一个公司的成败.河南思达高科技股份河南思达高科技股份位于河南省郑州市,国家高新技术产业开发区,是专业从事电力产品研究,开发,消费与销售的高新技术企业.由河南思达科技投资股份,洛阳春都集团股份,白鸽(集团)股份等五家公司共同发起设立,河南省体改委豫股批字[1996]7号文批准,中国证监会证监发字[1996]第350号,351号批准向社会公开发行人民币普通股,募集方式设立的股份,1996年12月16日注册成立,公司股票(代码0676)1996年12月24日在深交所挂牌上市.总资产3.24亿元,总股本5000万股,其中流通股1250万元,募集资金6500万元.公司共有四个厂区,总占地面积5.515万平方米,总建筑面积25175平方米,现有人员1000多人,科研开发人员400多名,占职工总数的35%.思达公司的开展轨迹已成为中国民族工业的先进典型和楷模,曾屡次荣获国家,省,市授予的先进企业荣誉称号."十年磨砺,产业报国",今天的思达公司,以其骄人的业绩在同行业中独树一帜.公司主要消费和销售以下几类产品:1,为电力部门消费配套的仪器仪表;2,为电力输送配套的自动化设备;3,工业,农业用电能表;4,锂离子电池;5,电子计算机软,硬件及网络设备,系统集成与自动化工程.公司是国内电力标准仪器,仪表,电力自动化设备的主要消费厂家之一,1992年被省科委认定为河南省高新技术企业,1993年被国家科委认定为国家大中型高新技术企业.公司10余种产品列入河南省火炬方案工程,低压载波自动集中抄表系统,XX年4月由被科技部火炬技术产业开发中心认定为国家火炬方案重点高新技术企业.高质量的产品,依靠严格的质量控制程序作保障.经过公司全体员工的共同努力,1997年10月,公司通过了英国moody公司严格的质量体系认证.针对公司产品高技术,高可靠性的要求,公司引进了完善的smt外表贴装工艺消费线,波峰焊接设备,在线测试系统等系列专用设备.公司还不断强化研究与开发的人力和物力投入,保证设计开发手段的先进性.为验证设计质量,公司引进了一批高准确度的检测与标准仪器,具备健全的型式试验手段,可以对产品开展平安,运输,环境,电磁兼容机可靠性等模拟试验;为加强产品的老化,还建立了大型上下温冲击室.自动化专业认知实习报告范文自动化(automation)是指机器设备、系统或过程(消费、管理过程)在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析^p判断、操纵控制，实现预期的目的的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、效劳和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地进步劳动消费率，增强人类认识世界和改造世界的才能。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析^p、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。大学本科自动化专业的主要课程有:电路原理、高等数学、电子技术根底、计算机原理及应用、计算机软件技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程根底、电机与电力拖动根底、电力电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析^p、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识根底、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。自动化的开展历史及趋势.1946年，美国福特公司的机械工程师d.s.哈德最先提出自动化一词并用来描绘发动机汽缸的自动传送和加工的过程。50年代，自动调节器和经典控制理论的开展，使自动化进入以单变量自动调节系统为主的部分自动化阶段。60年代，随现代控制理论的出现和电子计算机的推广应用，自动控制与信息处理结合起来，使自动化进入到消费过程的最优控制与管理的综合自动化阶段。70年代，自动化的对象变为大规模、复杂的工程和非工程系统，涉及许多用现代控制理论难以解决的问题。这些问题的研究，促进了自动化的理论、方法和手段的革新，于是出现了大系统的系统控制和复杂系统的智能控制，出现了综合利用计算机、通信技术、系统工程和人工智能等成果的高级自动化系统，如柔性制造系统、办公自动化、智能机器人、专家系统、决策支持系统、计算机集成制造系统等。在自动化控制中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进展比拟的过程，就是反响。系统的控制输入不受输出影响的控制系统。假设系统的输出端与输入端之间不存在反响，也就是控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响，这样的系统称开环。与闭环控制系统相对。同闭环控制系统相比，开环控制系统的构造要简单得多，同时也比拟经济。开环控制系统主要是用于增强型的系统。同闭环控制系统相比，开环控制系统的构造要简单得多，同时也比拟经济。开环控制系统主要是用于增强型的系统。自适应控制系统是据控制对象本身参数或周围环境的变化,自动调整控制器参数以获得满意性能的自动控制系统。最优控制在规定的限度下，使被控系统的性能指标到达最正确状态的控制。技术基于模糊数学理论，通过模拟人的近似推理和综合决策过程，使控制算法的可控性、适应性和合理性进步，成为智能控制技术的一个重要分支。自动化控制系统工程广泛应用于如今社会,根据控制器的硬件构成不同,,常见的有变频控制系统设计安装，电机控制系统设计安装，液压气动控制系统设计安装，电加热控制系统设计安装，瓦斯加热控制系统设计安装，机电技术效劳。根据控制器的软件控制算法不同,常见的有机电技术效劳,plc程序(程式)设计，控制系统设计安装.详细到我们的现代生活,自动化控制系统亦是随处可见的.例如:照明系统自动化,水库管理自动化.水力发电站综合自动化,银行办公自动化等等。本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，开展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济开展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。但是谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时应具备的第一素质。在此根底上，应用其专业知识投身于祖国的和平开展伟大复兴建立中去。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析^p、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。自动化就业面很广泛，一般可以选择自动化以及自动化仪表公司，如西门子，e+h，abb等公司;可以选择到化工厂、医药、食品制造等企业中进展消费过程的自动控制;可以选择自动机器人方向的研究;可以向数据采集、挖掘，形式识别等方面开展;当然也可以深化高科技领域，比方航天航空器控制的研究制造等等。自动化专业暑期实习报告读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,所以对本专业掌握并不是很理想.今年暑假,学院为了使我们更多理解自动化在机电产品,设备,进步对机电工程制造技术的认识,加深自动化在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,理解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,消费技术较先进的工厂进展消费操作实习.为期2周的消费实习,我们先后去过了洛阳浮法玻璃有限责任,河南三鹿花花牛乳业,思达高科公司,郑州纺织机械股份.理解这些工厂的消费情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等.第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在测量温度气压液位设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精细机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次消费实习,进一步稳固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的缺乏,为后续专业课学习和毕业设计打好根底.由于本人专业是电气自动化,故下述将以自动控制,检测技术,plc及dcs方面加以阐述.【【【关键词】：^p】：】：:浮法玻璃,DCS,减量称量法,pLC,现场总线,智能控制洛阳浮法玻璃有限责任1.1简介洛玻始建于1956年,经过40多年的建立和开展,已成为集科研开发,消费经营,进出口贸易,金融,证券于一体的大型企业集团,拥有技术中心和集团财务公司,总资产49亿元人民币,是世界三大浮法玻璃工艺之一——"洛阳浮法"的诞生地,是目前国内一家同时具备0.7㎜～25㎜消费才能的大型玻璃制造企业,公司如今拥有13条现代化的浮法玻璃消费线,年产多种色彩,多种规格的优质浮法玻璃1800多万重量箱.经过不断的创新,洛玻在浮法玻璃和技术加工玻璃方面,获得了优势和经历.拥有前中国中西部消费才能的综合性玻璃深加工基地,拥有先进的高科技消费工艺和技术装备,产品包括车用平安玻璃,建筑平安玻璃,装饰玻璃等系列,年综合加工才能1000万平方米.公司具有国家一级资质幕墙施工资格,参与施工的工程先后获得四项鲁班奖.1.2玻璃消费工艺目前我国使用量的平板玻璃按其制造工艺的区别分为三种,即引上法平板玻璃,平拉法平板玻璃和浮法玻璃.前两种工艺主要消费5mm以下的薄玻璃,用于一般工业与民用建筑的门窗.这两种平板玻璃平整度与厚薄差均较差,仅可满足封闭与采光的要求,不能用来作深加工处理,尤其不宜用于制作各种镀膜玻璃,但其具有价格低廉的优势,仍较广泛使用于低档建筑工种.浮法玻璃是采用当今最先进工艺消费的平板玻璃,各种性能均优于其他工艺消费的平板玻璃,产品厚度可在0.75~~~25mm范围,能满足建筑工程的不同需求,宜用于制造各种深加工玻璃,既可用于工业与民用建筑,也可用于宾馆饭店等高档建筑.浮法工艺是我们到洛玻集团学习的一个很重要的环节,为了能更深化的学习智能控制在玻璃制作工艺中的应用,首先我们对玻璃制作工艺进展了比拟详细的学习.制作玻璃需要三大工序进展.PLC自动化专业实习报告来上海有一个月了,每天都在不断承受新知识、开阔新视野可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。由于它可通过软件来改变控制过程，而且具有体积小、组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰才能强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。随着技工教育的开展，为了适应pLC日益广泛应用形势，近几年，许多技工学校都开设了pLC这门课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的学生根底较薄弱，且近年生素质不断下降，增加了技校老师的教学难度。另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材。如何在技工学校教好这门课程？如今笔者结合本人的教学理论，谈谈pLC教学的一些见解。《pLC原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、理论性和实用性五大教学特点，在教学过程中，既有