村团总支团建工作案例

第36页共36页村团总支团建工作案例村团总支团建工作案例。村团总支团建工作案例村团总支团建工作案例几年来，大任庄团总支以“三个代表”重要思想，党的十七大精神为指导，按照区镇团委的工作要求，不断加强团的自身建立、组织建立、作风建立，以效劳青年，效劳大局，效劳社会为工作出发点，在社会新农村建立中开拓出一片新天地。一、抓根底，创新团建方式大任庄有村民1485户，4209人，其中14—28岁青年436人，团员127人，团青比例为29.1％，村团总支班子有5人组成，下设3个分支：太平洋团分支、中津制药厂团分支、结合厂团分支。大任庄团总支深深地感到，只有不断的创新，才能促进团的工作向前开展，只有通过创新，才能保持我们工作的先进性，才能成为“三个代表”的忠实理论者。1、标准团建工作。进展青年普查登记。对全村14—28周岁青年进展摸底、调查，建立青年档案，联络，对青年分布情况做到心中有数；进展团员青年普查登记工作，把14—28周岁青年按姓名，性别，年龄，工作单位情况登记入册，建立了团员花名册，由于实行标准管理，使她对(〕团员青年的各种情况有了全面的理解，保证了团员与团组织的沟通。2、选好团分支负责人。，针对团支部班子，进展民主选举，把那些党性观念强，思想政治素质好，有较强工作才能和敬业精神，在团员青年中有一定威信的青年担任团分支书记，在工作中，团总支积极地调动分支书记工作积极性，给他们交任务，压担子，从而保证各分支工作正常开展。3、统一上墙，标准管理。管理内容从以下几个方面进展标准，团支部工作任务，支委会构成，团组织根本情况和团务园地，使团员青年在活动室中找到家的温馨。目前，全村90％以上青年都在村企业中从事工作为家乡的三个文明做奉献。二、抓活动，表达时代性在抓团的活动中，团总支深深地感到，团员青年具有活泼，好动，好唱等特点，根据青年的实际特点，村团总支利用青年图书室，党团活动室以及学校活动阵地，开展各种各样的文体活动，丰富青年业余文化生活。1、以节日为活动契机，丰富团员青年文化生活。几年来团总支充分利用每年“元旦”，“五四”青年节，“十一”国庆节，春节等节假日，举办青年文艺演出，青年联谊活动。活动内容新颖，欣赏性强，活动的开展为青年提供了展示自我风采的活动空间，同时也加深了广阔青年间的友谊。2、为青年创造展示自我平台。根据青年的需求还屡次举办了卡拉ok比赛，小康杯乒乓球比赛，诗歌朗读比赛，党团知识比赛等，培养了一批文艺新人，挖掘出一批文艺骨干。增添了文化气氛，同时也表达出新时期农村青年崭新的精神风貌。3、调动青年积极性，深化开展青年志愿者活动。青年志愿者组织自成立以来，坚持以效劳促进开展，通过我们为孤老户长期优质的效劳受到老人的称赞，我们的一份关爱，使老人倍感幸福。4、关心外来务工青年的消费、生活。根据该村外来务工青年较多的现状，团总支在和企业人才管理部门联络后，建立起外来务工青年档案，坚持为他们办一些力所能及的好事。团总支还经常性和他们开展谈心活动，帮助他们解决工作、思想上存在的问题，增强了他们工作热情。5、发挥了青年科技人才的作用。中津制药厂团分支和太平洋团分支外聘大学生较多，他们具有较强的专业知识，为更好地调动大学生工作积极性，每年通过开展联谊活动把两个企业中的大学生组织在一起，举办青年科技论谈，通过开展这一活动大家积极为企业献计献策。三、抓培训，深化青工创新增效活动太平洋制药质检部有一支市级青年文明号，在号长白晓林的带着下，青年创新理论活动蓬勃开展，，通过对四类新药析清胶囊的研制申报，并被**市科学技术委员会评为**市科技成果，他们还不断创新工作方式，为使非常复杂的抗生素药物效价测定中的可信限统计学计算变得非常简便，他们利用电脑excel应用程序作了六个品种的电算报告模板和一个抗生素生物效价统计学核算模版，实现了检验记录书写，数据处理和出具报告的自动输出，保存取舍和判断，极大地方便了分析^p检验和管理工作。自1999年到，团总支先后还举办了屡次大中专学习班，把老师请到村里为大家上课，通过学习不仅进步了青年的文化素质，同时还解决了局部青年的就业，为培养青年成长成材做出奉献。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读团建工作案例团建工作案例团建工作案例**金世神农种业于成立，现有员工33人，共青团员17人。几年来，团支部始终坚持“效劳公司开展、效劳农民增收”的原那么，创造性地开展了各项工作，获得了显著成绩。团支部先后被评为**市“青年文明号”和县级“五四红旗团支部”。一、坚持思路创新，稳固建立销售网络公司创业之初，市场竞争非常剧烈。面对这种情况，团支部一班人通过屡次深化农村调研，发现越来越多的农民种起了棉花，经营棉种的商家却不多，品种短缺而且单一。为满足市场需求，团支部提出要抢抓机遇，增加棉种销量，快速占领市场。于是，公司大批量经营棉种，并及时把重点放在建立市场销售网络上，把销售网络遍布各个乡镇，严把“售前、售中、售后”效劳关，变“改善效劳”为“完善效劳”。通过团支部一班人热情周到的效劳，得到了广阔农户和经销商的充分认可，建立起了稳固的销售网络，年销售额成倍增长。现今神农种业已从昔日一个名不见经传的小型民营企业，快速开展成为注册资金500万元，拥有平方米的集办公、科研、销售为一体的科技大楼，3000平方米的种子消费车间，仓储面积15000平方米，实验示范基地亩，良种繁育基地10000亩，育种才能到达1000吨，年销售额到达7000万元，业务范围覆盖**、山东、河北、河南、江苏等十几个省市。二、坚持科技创新，大力推广优良品种在企业开展中，团支部清醒地认识到，依靠销售传统产品无法在市场经济大潮中站稳脚跟，必须研究开发新品种，才能不断加快企业的开展。，建立了一支由青年技术骨干组成的科研小组，探究高产的栽培形式，培育新品种。科研小组屡次赴河北、山东、河南等地学习先进的植棉技术，并把掌握的技术运用到实际操作中。在棉种试验过程中，团支部一班人每天吃住在田间，24小时全程监控棉苗的成长情况。经过不懈努力，培育出十几个抗病、优质、高产的棉花新品种，并通过了**品种管理委员会的审定，当年许多棉农纷纷种植。(〕在技术人员的指导下，棉花的产量大大进步了，棉农的经济效益也随之大幅度增长。中央电视台、**电视台、河北电视台及河北科技报等媒体都对此进展了报道。三、坚持机制创新，努力完善效劳载体从事农资经营的大多是青年农民，经营地分散，信息闭塞，同行业无序竞争，棉农购种面临着许多风险。为了使棉农买上放心种，团支部决定，对经营机制进展革新。经过积极运作，以公司为依托成立了**县神农棉花协会、**市富亿农棉花种植合作社，共吸收会员达5000多人。协会和合作社成立后，针对棉农的实际困难，团支部决心要下大力量搞效劳，扎扎实实为会员办实事。为理解决棉农缺乏科学的植棉技术，先后免费为棉农提供示范品种5000公斤；并带头搜集、整理、编印技术会刊及技术光盘，免费发放达8万多份；召开百余场棉花新品种及栽培管理技术现场观摩会。利用农闲之时他还深化农村，义务培训农民1万多人次，示范棉花新品种100多个，为会员提供优质棉花新品种20多个，每年帮助会员增加收入超过千万余元。四、坚持观念创新，积极参与公益事业财富来自社会就应回报社会。近年来，团支部每年拿出10多万元现金及农资产品支持当地教育事业和贫困家庭，与120户贫困家庭结成了“一对一”帮扶对子。今年春节，又为潘庄、造甲、宁河、板桥的54户贫困青年家庭送去了价值3万元的农资产品。3月份，为丰台中学特困学生家庭捐赠5000元农资。团支部屡次被评为“捐资助教、育才兴国”、“爱心助学先进单位”。团工委社区团建工作案例团工委社区团建工作案例团工委社区团建工作案例月牙河街团工委以党建带团建，从社区团组织建立入手，充分发挥基层团组织的特点，抓班子建立，努力进步青年的凝聚力；抓组织建立，扎实推进团员青年思想政治教育工作；抓未成年人思想道德建立，充分发挥社区团组织的职能；抓活动建立，紧紧围绕街工委的中心工作，推动街域工作开展。一、抓基层团组织建立，筑牢社区团建的组织根底月牙河街团工委下设13个团支部，其中包括1个机关团支部和12个社区团支部。街团工委任命12个社区的党总支书记兼任团支部书记，有效的进步了团支部的责任感、使命感和凝聚力，增强了团支部的工作力度。坚持党建带团建，提升基层团组织建立工作，充分发挥社区团支部在团员青年中的作用。各团支部都定期召开支部会，邀请社区团员参加团支部专题会议，根据本社区的团员分布和实际情况，认真做好各阶段的工作方案和活动规划。各团支部都建立了团员活动档案，档案的管理力求明晰、明了，上级团委下发的文件，工作方案、总结，各项活动的方案都做到逐一归档。为加强团组织信息化建立，各社区团支部均装备一名信息员,及时搜集、上报本支部团内动态，理解、掌握上级团组织的要求和兄弟团支部的工作开展。街团工委定期召开社区团支部交流会,为社区团支部提供交流经历、沟通信息的平台。二、(〕发挥社区团支部和社区团校作用，广泛开展社区活动1、加强思想道德教育，培养青少年的安康情趣。月牙河街社区团组织以社区团支部、社区团校、青少年救助中心为依托，开展丰富多彩的活动，以活动引领广阔团员、青年树立正确的人生观，进步广阔团员青年的才能。丹江里社区团支部与团市委共同举办“争做文明市民共建美妙家园——青少年与政协委员、人大代表共话《市民公约》、《市民守那么》”活动。锦江北里社区团支部组建“社区小记者俱乐部”，其他社区团支部以不同形式开展“才艺展览”、“硬笔书法展览”、“征文比赛”、“许愿树”、“今日我当家”、“军训表演”等活动。2、整合社区资，实现共建共享。积极整合社区资，以“青少年救助中心”和爱心救助慈善超市为平台，协同共建单位**区检察院、计生办的贫困母亲救助中心一道，创立月牙河街慈善救助联盟，为弱势青少年群体、外来务工人员、低保户、特困户和由于突发事件造成生活一时困难的家庭，提供社会救助、帮扶就学、优惠就医、法律援助等社会保障效劳。邀请共建单位路华中学的学生为社区居民表演文明礼仪，赢得居民好评。3、丰富社区团组织活动，做好青少年权益保护工作。社区团校邀请潜心研究教育多年的专家孟海涛老师讲授《亲子教育理论》。在做好预防青少年犯罪工作的同时，开展对失足青少年的教育、感化、援助工作，从头抑制青少年犯罪，对曾经有过不良记录的青少年施行援助，为创立零犯罪社区打下根底。丹江里社区团校利用数字超市组建绿色网吧，有专门老师定期指导青少年正确使用网络。奥运会年，鼓励团员青年和少先队员们观看奥运赛事，并开展奥运梦想作品展、我是小小东道主、我为奥运做奉献等活动。4、街工委和社区共同开展活动，实现上下联动。街团工委经常和社区团组织一道，上下联动，共同开展各项活动。年初，组织慰问困难、有特殊情况和表现突出的团员、青年。开展“学雷锋义务劳动日”活动，倡导团员走出家门，走进社区，美化家园。为纪念“5.4运动”89周年组织团员开展“用青春铸就美妙，双手创造为来，开展新河北”的主题系列教育理论活动，组织机关团员与社区青少年一起聆听____前辈讲述“红色回忆”。党的87周年生日之际，街团工委和**市青年宫结合，在丹江里社区举行了百名青少年观看禁毒电影的活动。开展“青年文明号促和谐行动”，引领广阔青年积极参与和谐城区建立，进一步进步团员青年的效劳程度，奉献精神，为推动**区跨越式开展奉献力量。团工委新经济和新社会组织团建工作案例团工委新经济和新社会组织团建工作案例团工委新经济和新社会组织团建工作案例新开河街团工委下辖16个团支部，其中3个为“两新”组织团支部〔2个非公企业团支部、1个公益性组织团支部〕，共有青年3200余人，其中团员300余人。自以来，新开河街团工委在扎实机关、社区团组织建立的根底上，逐步将工作重点转移到了“两新”组织团建工作上，本着“效劳大局效劳企业教育青年”的宗旨和思路，探究出了新的工作形式，获得了一定的成绩：新开河街福音就业效劳中心荣获“市级青年文明号”称号，河北针织服装荣获“全国青年文明号”称号，并代表**区接待了团市委副书记冯侠的视察。有2名外来务工青年团员连年被评为市、区级“十佳务工青年”，2名团支部书记经团组织推优入党，新开展团员百余名。一、重科学开展，拓展团建思路1、依托党建，提供组织保证。街团工委秉承“政治上积极靠拢，工作上认真主动”的工作原那么，争取党组织对非公团建工作的重视与支持，以来先后在金达纸业等三个先进非公党建单位成立了团组织。为了开展流动团员管理搭建有效平台，街团工委决定在福音就业效劳中心(〕这一公益性效劳组织中建立团支部，考虑到福音党支部建立扎实成熟，街团工委主动和街党工委领导汇报沟通建团思路，引起党组织的重视。之后，由街工委同福音党支部协调，获得支持，顺利建成了首家公益性组织团支部。2、把握原那么，提供思想保证。新开河街团工委灵敏掌握建团政策，把握“成熟一个建立一个”的团建原那么，稳扎稳打的按步骤进展。首先同企业主接触，争取他们的认可和支持，这是前提；然后充分深化地理解企业情况和团员青年的整体构成情况，做到心中有数；最后，在各方条件都成熟的情况下再根据不同企业单位的不同情况，建立从团总支到团小组的详细组织构造。3、加强沟通，提供人员保证。在选用非公团组织负责人时，我们采取两种策略，一是对于有党组织的企业、充分听取党组织的意见，从入党积极分子或年轻党员中任命；二是对于没有党组织的企业，优先选用在学校中曾担任学生干部的大中专毕业生任支部书记。为“两新”团组织建立了一支优秀的团干____伍。二、重理论效果，创新活动载体1、营造企业文化气氛。为了倡导企业理念、激发员工热情，我们在河北针织服装，成立了全市第一个女子民兵连，并进展军训，增强她们的团队意识；在金达纸业，我们开拓了共青团蔬菜田、开展“扶危助困，回报社会”送温暖到农家活动，营造劳动文化和爱心奉献的气氛；在福音团支部，我们开展送政策到身边活动和“爱心基金”慰问困难户活动，为职工讲解就业政策和劳动法律法规，营造效劳文化气氛。此外，还组织务工团员青年到社区参与志愿效劳，文艺演出等活动中，增强他们的归属感，使更多的青年感受了文化，增强了素质。此外，街团工委每年还向新经济组织团员青年推荐读书目录，开展社会荣辱观教育、增强团员意识教育和禁毒、青春安康知识等多种教育和培训，组织慰问孤老病残等弱势群体，这些活动让务工青年在团组织的带动下，感受文化，增强素质，进步才能，让自己成长，让企业更强。2、贴近企业工作实际。街团工委充分理解“两新”组织社会功能，设计活动时处处为对组织开展着想。在金达纸业开展了“青春在岗位上闪光”的主题理论活动，严格岗位标准和职责，评选优秀岗位能手，促进企业的开展，也让务工青年得到了锻炼和鼓励；在河北针织服装开展优秀青工评选活动，按工作业绩突出和政治业绩优良为双标准评选，对特别优秀的青年员工进展评选表彰，激发了务工青年的工作和生活热情，促进了企业的开展。这些年来，街团工委在街党工委和团区委的指导下，找准了“两新”组织中团组织的定位，积极调动了“两新”组织中广阔青年创造力和热情，在企业开展和青年成长发挥了积极的作用。家访工作案例记录家访工作案例记录最近到学生家里家访，发现很多问题，也感觉自己有些地方做的不好，现将其中一个家访案例总结反思如下：一、李阳同学家访过程记录如下：首先我们交流了学生在学校的表现，我告诉李阳的妈妈：“李阳在学校的表现还是比拟好的。懂得的道理很多。在课堂上可以积极举手发言，说出的话很有个人见解。他性格比拟外向，是一个阳光的小男孩，愿意帮助别人，助人为乐。优点很多，也有缺点。课堂上随意乱讲话就是一个缺点。他很容易被周围的事情所吸引，降低了他的听课效率。”李阳的妈妈也说：是的，李阳确实有上课讲话的坏缺点。在一二年级的时候，老师就反映了这一点。注意力不集中。周围的同学略微有什么小动作，他的注意力就被分散了。然后我们又交流学生在家里的表现，李阳的爸爸说：“我们发现李阳的自控才能比拟差。除了上课还表如今玩上。玩之前他给自己规定娱乐时间是一个小时。可是当一个小时过去以后，他不可以自己停顿下来。”他妈妈说：“李阳的时间观念很弱。每天早晨，他从来不会说时间紧张，要抓紧时间做事情，总是慢悠悠的刷牙、洗脸、吃早饭”他妈妈说：“但是李阳很尊重老师，老师布置给他的任务都会很用心，并且可以出色的完成。希望老师能多帮助他做的更好”。最后我们达成了共识，以后多联络，我负责在学校，父母负责在家里，帮助他改掉自制力差、注意力不集中的缺点，有了进步就表扬，发现问题及时沟通，争取让他开展的更好。二、家访中发现的问题1、家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，家长不知道孩子整天在想些什么。2、家长工作繁忙，常常需要加班，没有时间管孩子，更别说是关心孩子的学习，对孩子的一些坏习惯不管不问，导致问题学生越来越多。3、家长的教育方法和手段不当，没有认真、用心去研究。三、教育建议1、老师和家长之间要多沟通、多交流，尤其是孩子的成长困惑。2、老师在学校里抓住一切时机，教育学生要珍惜时间，合理安排自己的学习时间，进步自理才能等。家长帮助孩子制定学习方案和时间的合理安排，并按照方案严格执行。家长要用心要坚持。班主任工作案例耕耘教坛十四载，我觉得自己一直沐浴在被孩子爱着，信任着的幸福中。作为做了十二个年头班主任的我，在工作中感到生命的充实和生活的乐趣。就想刚刚的老师节，我收到不少学生的祝福短信。期中一个是这样的：曹老师，明天是老师节，我提早一天祝你老师节快乐。老师，我可以坐在初三〔8〕，可以当你的学生觉得很荣幸。你的教学方法如此的特别，在严格中又带着浓浓的师爱。虽然我成绩不少很突出，不过我会努力的，希望老师永远也都记得我这个学生，嘿嘿！老师你为了我们一直劳心劳力，你，辛苦了。看着短信，我心里顿时涌起难以言表的满足感，作为老师，天底下还有什么比学生发自肺腑的感谢与赞美更让人快乐呢？对于幸福着的我来说，教育不是牺牲，是享受；不是重复是创造。悠悠十四载，我与学生共同成长。做班主任的前几年我一路凯歌，跟学生一起努力，一起分享着成功果实的甜美。但是在XX年我遇到从没有过的挫败感。这次的经历让我感到有了真正意义的成长。这一年，我校把快班和慢班重新组合为平衡班，当时把初二〔6〕班分给了我，整个班可以说是龙蛇混集。来自快班的看不惯来自慢班的懒散，不守纪律，不爱学习，还会做一些有损班集体的事情。来自慢班的同学看不起他们的自以为是、傲慢自大。本来成绩处于中游学生由于控制力差也渐渐的也参加了后进生的行列。总之，整个班就是给人很松散的感觉，没有凝聚力。我想了很多方法整顿班风和学风。但是效果甚微。最令我痛心的是我班的得力班长居然向我提出调班的要求。她是理由就是：当你很想去做好一件事情，但是没人能跟你很好的合作是一件很痛苦的事情。我抚慰她说，再给我们一点时间去好好努力，我们一定能行的。就在这个时候吗，一场年级组内的篮球赛，打破了这个僵局。班里面的篮球爱好者都踊跃参加，他们都是班里不太爱学习的捣蛋鬼。他们课余苦练，练技术，练配合，班干部也组织好啦啦队和后勤工作，一时间全班同学拧成一股绳，很有志在必胜的架势。经过了近一个月的奋力拼搏，我们班节节成功，在12个班中获得了争夺冠军的赛的资格，班里出现从没有的欢声笑语，团结友爱，同学的友情渐渐的加深了。到了第四个星期一场龙争虎斗的冠军赛到了。球场上围得水泄不通，运发动们摩拳擦掌，气氛甚是紧张。当离比赛还有一分钟的时候我们班以一分领先，但是就是这最后的一分钟对方进了一个两分球最终获得了这场球赛的成功。顿时赛场上响起了欢呼声，叹息声。但是初二〔6〕班的同学们似乎什么也没听到，运发动们有点重重的坐在地上，有的索性躺在地上，其他的同学也随头丧气的你看看我，我看看你，似乎还不相信这个事实。我走过去一个个地把他们拉起来，然后他们陆陆续续的随头丧气的渐渐走回课室，似乎每个同学的腿都灌满了铅。我是最后一个进入课室的，我的心情也很沉重，我一边走一边考虑着应该怎样抚慰同学们。当我走进课室的时候，课室里非常的安静，静得可以听到同学们怦怦的心跳，这种心跳是难过，是不服气还是还有什么含义呢？这种感觉沉闷着让人感到快要窒息了。突然有位男同学人大声说：“老师们我们输了，〔6〕班要散了。”说着这个同学就趴在课桌上痛苦了起来。其他的同学也抽泣起来。但我知道我不能哭，因为我是他们的精神支柱呀，我要让他们振作起来，我忍着心痛和快要掉下了的泪水，我清一清嗓子，进步嗓子说，“同学们不要哭，我们不能因此而被打垮，我们要团结起来。”一边说，我一边在黑板上写上：“班荣我荣，班耻我耻，”八个大字。看着同学们哭的红红的双眼，我语重心长的说：“班耻我耻啊！同学们，你们的心情老师又怎么不理解呢，老师看到你们在赛场上为班集体的荣誉，不怕苦不怕累，老师就知道你们是热血男孩。虽然今天在赛场上我们输了，但是在这个过程中，我们同学们所表达出来的团结友爱，为了共同的目的而拼搏的精神已经胜过了一切，这是我们终身的财富。接下来我们要做的不是沉沦，不是颓废，我们要总结经历，在下一次的球赛中打出更有气势和技术，打出我们初二〔6〕班的精神。更重要的是，我们要把我们的这种激情和斗志投入到学习中来，共同努力，共创辉煌，在赛场上分个上下。同学们，你们说能吗？”同学们这个时候也冲动起来了，都齐声说：“能”。声音是如此的响亮响切了整个初二〔6〕班。一石激起千层浪，经历了失败的他们互帮互助，互敬互爱，自主开展“一帮一”活动，随着学习气氛的渐浓，渐渐地初二〔6〕成为团结向上的五好班集体，流动红旗经常在我们班随风飘扬着，我看在眼里，甜在心里。心里很欣慰，觉得他们真的长大了。连我们的班长也自豪的说：“我越来越爱我们的班了。”工作案例：处理精神疾病学生心得工作案例：处理精神疾病学生心得张楠楠高校辅导员联盟案例背景周三晚5点30我刚到住处，311寝室长给我打来，询问我是否在学校？是否有时间？学生在下班时间找到我，肯定有重要的事和我说。我立即和她约好见面时间和地点。碰面后311寝室除小红外，其他五名同学都在。她们带着一丝丝害怕神态和我说了以下事情：小红近一个月以来，出现了以下病症：第一，她每天反复述说她的五种感觉，并不停地询问室友她所想的问题。①她总是感觉这里是哪啊；②她感觉身边又有人针对她或者是挖苦她；③她总觉得家里出事了；④她如今总觉得有人监视她的所有电子产品；⑤她总觉得之前自己肯定是做错了什么，如今不吃饭就是为了惩罚自己；第二，小红最近三天都没有吃饭，但是正常喝水，如今脸色非常不好，室友担忧她会晕过去；第三，在小红身上发生的两件事让室友很害怕，这两件事情发生后，他们选择向辅导员反响情况。第一件事是，有天晚上，她突然情绪不对，扇自己耳光；第二件事同样发生在晚上，她把自己的ipad和手机从上铺摔倒地上，原因是小红疑心有人监听她一切的电子设备。在谈话的过程中，我询问到，为什么没有早些把这件事告诉老师。他们回到说：“向老师反响情况像打小报告一样，我们如今都不敢回寝室，实在没方法了，才选择告诉您。”另外，我理解到，小红开学时情绪是正常的，是活泼开朗的性格。这种状态大概持续一个月之久，造成这个状态的原因是小红和班级学生发生了一次小摩擦，摩擦事件后小红便开场胡思乱想；小红最近每天都会与家人通，会向家人说自己如今的状况；寝室同学为小红做了很多努力，比方：在小红不吃饭的情况下，邀请小红一起去食堂吃饭或者把饭给小红带回来；在小红出现以上五种感觉时，室友们也会彻夜开导她不要往害处想，向小红澄的没有人针对她。最后，我安抚这五名同学，不要害怕小红这种状态，她以前没有如今也不会做出伤害你们的事情，放松心情，安心地在寝室生活。老师等下会检查晚自习情况，看看小红的状态，毕竟她三天没有吃饭，我非常担忧她的身体情况。老师很感谢你们愿意地帮助小红，在生活中关心她，即使她每天重复询问你们奇怪的问题，你们还是愿意开导她。告诉这五名同学，今天的谈话需要保密，不要向任何人宣扬小红的情况，小红有任何危险性的行为都要打告诉老师。由于大一学生晚六点上晚自习，我们的谈话仅持续半个小时，我来到小红的班级，结果小红今晚参加第二课堂活动，不参加晚自习，我决定明天再找小红交谈。周四上午7点45，上班后的第一件事情就是查看小红的档案，理解她的家庭情况。小红上午满课，我决定先向小红家长理解情况，下午小红没课后再找她交谈。8点整，我拨打了小红父亲的。通过与小红父亲的通话，我理解到，小红高中时期因为与好朋友发生矛盾，打击很大，高三的时候选择转学，与此同时，承受了某大学心理老师的治疗，治疗后病情好转，正常参加高考。小红成绩优异，本来可以上一本，但是报考报偏了来到了二本学校上大学，小红心理有很大的遗憾。小红的父亲知道孩子目前感觉有人监听小红的，所以经常和小红通开导他。中，我向小红的父亲说明了小红目前的状况，征求小红父亲的意见，是否可以带着小红去大学生教育中心向心理老师寻求帮助，小红的父亲表示同意。与家长沟通过后，及时向领导反响了小红情况。周四下午1点30，我找到没课的小红理解情况。谈话地点我选择一个空教室，里面只有我们两个人。为了掩盖本次交流的目的性，让小红放下警觉心理，自己主动说出她遇到的困难。首先，我向小红表示，最近老师要理解同学们大学的适应情况，所以找到你来交谈，理解下你们的情况。我：“开学已经两个月了，如今适应大学生活了么？东北的生活还适应么？”小红低头答复：“还挺适应的。”我：“目前，在学习和生活中有没有遇到困难？假如有困难可以告诉我，老师可以帮到你。”小红沉默了许久答复：“我的手机被监听了，空间里的评论也被改了，我以前没有说过那样的话，这肯定不是我说的。”这时，她拿出手机开场翻她的空间评论。我：“你的手机丢过么？或者你把手机借给过谁？”小红：“没有。”我：“那你想过，谁要监听你么？或者他们以怎样的方式监听你？”小红：“没有。”我：“那他们怎么监听你？据我现有的知识，监听你手机的方式无非就是在你手机上安装个东西，手机一直在你手中，别人都没碰过怎么监听啊？另外，咱们可以想想，为什么要监听你，咱们也不是国家____，也不是企业老板，监听你的目的何在啊？”小红低头沉默不语。我：“假如有人监听你，老师肯定是要保护你的。你还遇到什么问题，你们班级同学相处的还融洽么？”小红：“有人在背后议论我。有一次体育课，我在那投篮，我听见有人说，小红是个傻子。”我：“当时还有其他同学在场么？其别人也听到了么？”小红：“不知道。在寝室也听到有人在门口议论我。”我：“小红，你以前有过类似的经历么？以前的的生活中出现过这样的情绪反响么？”小红：“高中的时候有过一次。”我：“那你是怎么解决的？谁帮助到你？”小红：“我去你看了心理医生。”我：“咱们交谈了这么多，老师目前也核实不了是否有人议论你？是否有人监听你？这样吧，你愿意去找咱们学校的心理老师交谈么？心理老师可能帮助到你，你愿意么？”小红沉默了很久后回到：“我愿意。”随后，我带她来到学校大学生心理安康教育中心，承受心理老师的帮助。在这之前，上午和小红父亲交流后，我便向心理老师咨询了小红的情况，下午将小红转介到心理安康教育中心。小红咨询过后，心理老师反响情况如下：1、社交恐惧：与人交谈时目光回避、捂嘴、扣手；2、被害妄想：有人监视她；3、关系妄想：有人谩骂她；4、幻听：与父亲打时听见有人敲键盘记录他的通话内容；有人在寝室门口议论她。心理老师建议其尽快住院治疗。随后，我将此情况汇报给副书记，以此情况反响给小红家长。给小红家长最忠肯的意见，尽快让小红承受治疗。周五，寝室同学向我反响小红的情况更加严重。晚上失眠不睡觉，一直小声说话，熄灯后，在寝室来回走，眼神直勾勾地看着室友，室友受到了惊吓。我再次与小红的父亲通了，告诉孩子这种情况以及以往学校发生过类似的案例，建议孩子承受治疗。小红父亲决定从亲自来接小红回家。周六23点20，311寝室长给我打来，说小红出去一个小时没有回寝室。我让寝室长立即去厕所、走廊其他地方找小红，我心急如焚地拨打了小红，很快乐接通了，我询问小红是否睡觉？是否在寝室？在哪里？安抚她尽快回到寝室睡觉。随后，告诉寝室长小红在五楼，马上回寝室了，等小红到寝室了一定告诉我，再有其他问题一定打汇报。23点30小红回到了寝室。周日中午12点左右，小红父亲来到学校，我与父亲见面，介绍了小红在校的所以情况。周一，小红父亲与副书记见面，选择让小红休学，回家治疗。周一上午我为小红办理了休息手续，打点好一切，小红和父亲周一晚分开了学校。解决思路第一，及时理解情况，坚持保密原那么。第一时间理解到学生出现任何情况后，一定将其作为紧急工作处理，特别是心理有问题的同学，必须及时关注。找到当事人小红及寝室同学理解情况，并找出问题发生的打破口，以便问题高效解决。在处理本案例过程中，本人一直坚持保密原那么，并告诉小红室友，不要将小红情况向其别人讲诉。这不仅是对小红的保护，也是对小红的尊重。第二，及时向领导汇报。作为辅导员，自己的才能及权利是有限的，所以有问题要多向领导汇报请教。在理解到小红情况后，我及时向副书记汇报，副书记给我工作上的指导，并告诉我要足够重视心理或精神有问题同学的情况，保证其生命平安。此外，领导处理各类学生的案例比拟多，会对辅导员工作给予正确指导。第三，亲密关注学生，耐心安抚相关同学。当学生向辅导员反响情况后，辅导员要及时多方理解当事人的情况，全面客观掌握学生情况，做到详细问题详细分析^p，务必做到亲密关注，选择一名联络人，随时汇报当事人情况。除此之外，要及时安抚好相关同学，以免事态扩大化。在理解小红情况后，本人及时关注小红学习生活情况，选择寝室长作为第一联络人，及时理解小红在校状态，鼓励寝室长安抚照顾寝室同学情绪，问题发生，要及时解决。第四，寻求心理老师帮助。全国各大高校都设有心理咨询室，及时解决全校师生心理、学习、职业、交友、情感等困惑。面对心理或精神问题的同学，要及时找到专业心理老师咨询，毕竟辅导员不是专业人生，解决思想问题没问题，但心理问题还需将学生转介到心理咨询老师。配合心理老师对学生的治疗。在理解并初步判断小红的情况后，本人及时向心理老师反响了情况，在征求小红同意的情况下，让其承受心理老师的帮助。第五，定期联络家长。在全国教育大会上指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。辅导员是学生在校第一监护人，但很多事情还需和学生第一监护人沟通，以便更好帮助学生解决问题。理解小红情况后，第一时间向其父亲告知小红在校情况，理解小红以往的安康情况，与父亲商讨解决小红问题的最好方法。定期向家长汇报小红在校情况，让远在家乡的父母放心孩子目前的情况，给父母颗定心丸，除此之外，让父母更好协助学校解决孩子问题，帮助其更好地学习成长。第六，做好存档工作。为了进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、标准化、科学化。做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。在处理小红休学后，我建立起特殊学生档案，记录小红的根本信息，将其档案资料分类保管，以便小红复学后与其他辅导员交接。反思辅导员工作要求我们必须具有强烈的责任感和事业心，辅导员的工作必须做到细致入微、无私奉献、不计较个人利益得失，这样你才能快乐的工作，不出现任何学惹事故。辅导员工作繁杂琐碎，从银行卡怎么补办等鸡毛蒜皮的小事到学生突发疾病的大事，每天会遇到各类学生不同的新问题，需要我们耐心去解决。解决此件事情后，我反思如下：第一，目前心理或精神出现问题的学生层出不穷，这就要求辅导员要掌握每位同学的身体和心理状况，全面理解每一位学生，学习方面的知识，同学们认识情绪、表达情绪以及如何宣泄情绪，解决心理困惑；第二，辅导员一定要心系学生，不计较个人利益得失。在正常上班的时间内，辅导员进展日常工作。下班后也要尽心要处理很多突发事情。比方，某位同学心情不好，找你谈心；某位同学晚上突发发烧，你要陪同去医院；某位同学接开水时烫伤，你要紧急处理并安抚家长情绪，诸如此类的事情需要辅导员利用自己空闲时间处理，只要我们心系每名学生，自然不会因为耽误自己休息时间而产生抱怨情绪。作者简介白城师范学院张楠楠班主任工作案例心得体会班主任工作案例心得体会我班有26个孩子，每个孩子都是一本内容丰富的书，俗话说“一母育百子，百子各不同”，确实是这样，面对来自四面八方的、性格各异的26个孩子，我有一种以不变应万变的法宝――师爱。刚接手三年二班的时候，我就遇到了这样一件事，班里有一个叫王佳伟的小男孩，大眼睛，白皮肤，胖乎乎的，非常得意，但小家伙的做法有时并不得意。记得第一次走进班级那天，王佳伟就带头鼓掌，表现出非常夸大的热情，见我没置可否，第二节课他就露出了本性——当着全班同学的面公开顶撞我，我知道他想给新老师一个下马威。当时，我想决不能助长他嚣张的气焰，就毫不留情面地，狠狠地教训了他一顿，看上去事情好似在我的高压下平息了，但我从他那双大眼睛里明晰地看到了他不服气，接下来的几天里就接二连三的传来与他有关的坏消息，打架、辱骂女生，向家长宣传有关老师所谓的不是。经过我的理解得知，他学习根底差，性格火爆，最令学生讨厌的一点是“出口成脏”，很令老师们头疼。面对这样一个学生，怎么办？我就不信收服不了他，我想，即使是一块顽石，我也要焐热他。在以后的学习、生活中，我用爱一点点感〔更多精彩自“秘书不求人”〕化他，他的成绩比拟差，拼音不会，汉字很少写对，我就利用休息时间给他补课。他也强忍着承受我给他增加的学习任务。在不断的交往中，我发现他特别爱听表扬，我就常常鼓励他。虽然我付出了许多汗水，但收效甚微，我发现，他在内心并未完全接纳我。但就在这时，一件事让我们看似融洽，其实很紧张的师生____了根本性的变化：感冒流行，他生病了。平时生龙活虎的孩子，一生病就像一只可怜巴巴的“小猫”，孩子发烧，嗓子疼，咽水都困难，我就领着他去医务室，没想到王佳伟个子挺大，却特别怕打针，见到针就发抖，每次输液，我抱着他，帮他蒙上眼睛，一直陪他打完。孩子咽不下饭菜，我就去膳食科，帮他打病号饭，他耍赖不吃，我就一勺一勺的喂给他，每天把他送回宿舍后，安排好了我才分开。他病好了，没像其他孩子一样说一句感谢的话，我想，真是一块倔强的小石头。没想到他在日记中吐露了心声，日记中记录了他生病时我对他的全程照顾，结尾写道“我永远忘不了那几天”。虽然有些语句不通，错字连篇，但我仍然很感动，顽石终于被我感化了。以后我们渐渐走得近了，他把我当成了朋友。心灵的相容，使补习的效果立竿见影，期末考试由期中的70分变成了104分。他性格上的转变更为明显，新的学期开学，孩子的妈妈找到我说：“孩子进步了！”我用无私的爱，走近每一个孩子，爱心获得了丰厚的汇报。记得一天中午，我在班级批完练习册后，大约还有20多分钟的时间，就趴在桌子上睡着了。我猛然醒来时，发现26个孩子端端正正的坐在椅子上，教室里是从没有过的静，我忙问：“上课了吗？”班长说，第一遍铃已经打过了。我跳起来去侯课，问他们为什么不叫老师？孩子们一起说“老师，您太累了，我们不忍心。”当时我非常感动。3月10日那一天，父亲因病去世，我请了假，在父亲去世后的第五天，返回了学校，虽然我竭力掩饰心中的悲哀，但没能逃过孩子们的眼睛，得知这一消息后，孩子们带来了劝慰与关心，我觉得他们是那样懂事，一个平时性格非常内向的小女孩写道：“老师，您得笑比以前少了，我很难过。”我再次被这些孩子的真诚所感动。我相信，师爱能创造奇迹，没有做不到，只有想不到。班主任工作案例——对后进生的转化“对落后生多一份关爱，哪怕是校园中一次迎面的问候，你也会得到一份大的收获。”这句话充分说明班主任对后进生的关爱是多么的重要。金无足赤，人无完人，后进生并非一无所处，无一可采，往往很多时候，是我们没有一双“慧眼”去发现一颗珍珠。前几年，我班有一位李同学，他不爱说话，成绩也不是很好，每次叫他答复下列问题，他总是脸好，答复下列问题结结巴巴，经常遭到同学们的嘲笑。由于受到同学们的嘲笑，都叫他“结巴”和“哑巴”。于此他更是不愿和同学说话，每天上学、放学都是一个人走，参加班上的活动，总是一个人躲在一边默默无语，不同学们的宣哗跳跃形成鲜明的比照。我认为“移改，本性难移”，他是性格如此，改也没法子改，对他也就不怎么关注。但在一次大扫除的日子，早上我忘记安排学生值日，下午记起赶到教室的时候，只看到李同学一个人在认认真真扫地，其他的同学不见了踪影，我就问他：“李力，其他的同学到那里去了”。他红着脸答复我：“老师，他们不知道今天大扫除，都走了”。“哪你为何不走呢？”“都、都走了大扫除没人做，我们班就要被评为不清洁了。”一时之间，我目光泛泛，不由得与他共同劳动起来，扫地、麻桌、擦玻璃，我们一边做，一边交流起来，我发现，其实他不“结巴”，他也健谈，他也有很好的思想，甚至有一个值得大家学习的精神——那就是集体的荣誉感特别的强。他虽然成绩不太好，但那是没有找到正确的合适于他学习的方法，否那么他是聪明的，加上他的勤奋，一定会是一个各方面都优秀的学生。第二天，我在班会上我表扬了他，并让他当上“劳动委员”。以后每每我上课，我总是爱提问他，他答对，我就表扬他，他答错，我就鼓励他，还在课余时间帮他分析^p，整理思路，共同找到了合适于他学习的方法来，那就是多读、多练的“笨鸟先飞”之法。他成绩进步了，当上了“官”。话也多起来了，最后以优秀的成绩考上了贵阳一中，去了贵阳求学。从这件我发现，老天爷对每一个人是公平的，后进生往往在学习方面处在明显的优势，而我们常常是以成绩论成败，忽略了后进生其他方面，我们一定要有一双“慧眼”，不断发现后进生的特点，去爱他们，相信他们一定能转化是优秀生。显些，要是我们老是引导他们用自己的弱项去比别人的强项，那他们确实是漏桶，但是，我们就成了饭桶。班主任工作案例：管理学生手机工作案例：管理学生手机新的学期又开场了，本学期，我们班仍有学生带手机。学生带手机，除了和家长方便联络外，还有一个好处是上网，聊天，听歌看电影。每周班会我都要提醒同学们假如谁不小心把手机带到学校了，请及时放到我的办公室保管，待周五放学后在拿回家，我相信同学们能自觉遵守学校的要求，同时我也要细心观