有关幼儿户外活动设计方案

Word-81-有关幼儿户外活动设计方案

我们一般会在特别的日子开展一些活动，大多时候我们都会提前前预备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好方案，你觉得好的活动方案应当具备哪些条件？

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求同学不喧哗、吵闹，不掉队，留意车辆，平安行走;主要路口要求有老师事先在路口拦截车辆，确保交通平安。老师、同学乘坐车辆由学校统一支配，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车老师负责同学路途的平安。

4、要留意饮食平安，不要让同学喝生水和食用不卫生的食品等。

5、留意活动平安，不玩水上项目，教育同学不要靠近水池等担心全区域，防止同学摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防同学身体不适。

6、要准时清点同学人数，防止丢失同学。

六、其他

1、为保证早上动身前的平安与纪律，班主任做好动身前的组织工作。

2、建议同学穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，留意节俭;不带相机等珍贵物品。

3、每班自带1―2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

幼儿园户外活动方案【篇五】

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工都有义务关心孩子们兴高采烈地欢庆着，让那一张张笑脸，都布满着幸福和欢乐.给校内在六一前后披上节日的盛装，宣造校内每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校同学在校感到骄傲，感到值得骄傲和幸福!

二、活动主题

欢乐童年张扬共性

三、活动目的

通过游园活动，搭建同学的展现舞台，供应同学表现机会，增加同学的竞争意识。让同学在实践活动中，体验校内的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高同学的鉴赏力量，实践动手力量。

四、活动时间支配

5月31日下午2：30-5：00(2：20左右开头做好预备工作)

1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的老师预备到位。

2、2：30开头游园。

3、5：00游园结束，同学用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、5：00——5：10同学进教室集中，老师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规章统一公示于宣扬栏上，以便同学能乐观的参加嬉戏。

2、同学游园后所得嘉奖由责任老师发放，凡同学自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。

七、同学活动准则

1、参加活动需要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。

2、同学选择喜爱的活动参与。

3、活动中必需留意自身与他人平安。

4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校内清洁。

八、游园活动嬉戏

1、夹球(负责人：__)

在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

2、比比谁的视力好(负责人：袁自友、陈安辉)

主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

3、齐心协力(负责人：__)

主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目(负责人：__)

主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

5、盲人击鼓(负责人：__)

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。

6、夹气球跑(负责人：__)

两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点连续吹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)

7、一鼓作气(负责人：__)

1、每轮不超过5人参赛者进行竞赛，在区内指定的位置作预备，

在哨响时开头吹，那个先吹爆就得1张奖券。

2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。

8.弹球：(负责人：__)

1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。

9、看谁是投篮高手(__)

主持人事先预备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得嘉奖一张。

兑奖

1、兑奖时间：20--年5月31日下午活动结束前

2、兑奖地点：教学楼一楼

4、负责人：__

注：

1、负责老师自己负责预备活动器材，活动前组织同学布置场地，嬉戏结束组织同学收器材。(以免东西丢失)

2、全部活动以班级为组。

3、全部活动负责老师可以依据实际状况作适当调整。

4、不清晰的事项找__协商。

幼儿园户外活动方案【篇六】

活动目标

1、通过抛接球的嬉戏，教幼儿练习投球的动作。

2、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

3、培育幼儿团结合作的观念。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

重点难点

投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开头可能还把握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。

活动预备

箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。

活动过程

一、开头环节

情景导入：小伴侣戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今日小松鼠到树林里面玩，看到了许多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。

二、基本环节

老师示范：先将箩筐摆在肯定距离外(第一次不必太远，让每个幼儿都可以投进，以增加幼儿的学习爱好，)然后将球投入篮子里。

1、让每个幼儿都试试看，老师要观看幼儿的投进状况准时讲解和让幼儿调整。

2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩嬉戏，老师讲解嬉戏规章。

3、最先采得松果最多的一组为胜，进行嬉戏2次。

三、结束环节

1、赐予获胜组嘉奖，落后组以鼓舞。

2、表扬乐观并给力的家长。

3、结束活动。

教学反思

在本活动中大多数幼儿能通过操作、观看、调整完成嬉戏，并学会投掷动作。

家长在本活动中能乐观参与和协作，但我觉得在活动中嬉戏简洁了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，盼望在下次的活动中能有更好的构思和创意。

幼儿园户外活动方案【篇七】

活动时间：

20--年10月16日

活动地点：

苏州乐园

参加人员：

部分幼儿及家长、两位班主任老师

活动过程

一、签到预备

1、幼儿家长签到，做预备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简洁提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

环保教育

1、不乱扔垃圾

2、爱惜花草树木

礼仪教育

1、乘车礼仪

2、行走规章

3、礼貌用语

意志力的培育

我长大了，自己走

二、秋游活动

1、有序上车，相互谦让，照看晕车的家长和小伴侣坐前面。

2、留意乘车平安，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

3、共享食物，体验欢乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾，自己走。

三、活动反思

在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起嬉戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、将来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了平安、文明的主题的活动氛围。

【优文推举】户外活动方案

不同的地方会有不同的活动，每当这个时候就要开头做活动方案了，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你做好活动方案了吗？收集并整理了“【优文推举】户外活动方案”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

户外活动方案【篇一】

为体现公司企业精神，增加工作人员的团结协作感，促进工作人员之间的沟通，公司方案4月份组织工作人员进行户外一日游活动。详细如下：

一、活动意义：丰富工作人员业余生活，促进工作人员之间的沟通，让工作人员放松心情，增加集体分散力和团队精神。

二、活动时间：20xx年x月x日(星期六)

三、活动口号：坚韧拼搏、勇攀高峰!

四、活动地点：青城山后山

五、参与人员：全体公司工作人员及亲人

六、行程支配：

①、7:00从公司统一乘车前往青城山后山景区。

②、8:30到达青城山景区，购买门票按指定线路游行。公司户外活动策划方案③、13：00登上山顶。

④、13：00—15:00在山顶休息吃饭、拍照留念。

⑤、15：00—17：00沿教导线路下山。

⑥、17：00—19：30晚饭、逛南桥夜景返程。

七、留意事项:

1、此次活动为户外运动，请参加人员务必预备好合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

2、不明山顶能否就餐，建议贮备食物和水山顶野炊，爬山沿途公司将组织竞赛活动(爬山竞赛、智能嬉戏等)并设置奖项。

3、提示全体人员动身前手机充分电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。

4、行为举止大方得体，留意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、在游玩中，留意平安，不要拥挤，依次进入景点。在危急区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

6、必需严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

7、请您保管好自己的行李。特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。

户外活动方案【篇二】

活动目的：查找童年的回忆

(一)

1.踩点（确认烧烤场地）

2.人员确认：活动人员：青年人

3.物品选购

4.食品选购

5.车辆预备（统一动身）

6.节目预备（每人预备一个节目，烤完玩嬉戏，总结）

(二)

集合地点：

动身，选出每组组长，规划方案《户外烧烤活动方案》。五组

到达，休整。每组负责搭灶捡柴篝火预备烧烤。

(三)

费用预算如下:

按实际费用平摊。在动身时支付。确保每人不超过40元

发生的费用如下：

车费：(待确认)

食品饮料费用：约26.5元/人（调料饮料）

烧烤器具：约5元/人

燃料（木炭）：3元/人

餐具等：0.5元

其它：待协商。

(四)

财务管理负责人：

物品选购负责人：(三人以上负责)

铁网每组一张

不锈钢叉以参与人数定（质量都不好适中的多买点）

小刀每组一把

软刷子（油，酱油，盐，辣椒粉，蜜糖等）每组三把

垃圾袋N个

盒装餐纸（抽取式）每组三盒

餐具

竹签N把

一次性手套杯子盘子视参与人数定废报纸

烧烤炭（每次二箱）点火用：固体酒精或炭精

洗洁精2瓶

(五)

食品选购:(三人以上负责)

食物(允许并鼓舞自带食物，饮用酒水，食量大的请带些干粮，嘎嘎不想让大家共享的请事先藏好,)

鸡腿/翅排骨小鲜鱼羊肉牛肉等香肠玉米红薯土豆韭菜豆制品青菜等面包片或馒头/份

食品增加可视人员而定不得铺张

户外活动方案【篇三】

一、会议目的：

为更好的鼓舞员工工作的士气，拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进行表彰；达到激励先进，鞭策后进。并就今年“科技创安”工程项目启动进行动员、宣扬和造势；通过一系列的互动嬉戏、节目增加员工的团队协同力量，提高员工工作热忱，为今年工程项目的顺当推动铺垫良好的基础。

二、活动地点、时间：

地点：白关镇大京水库

时间：**年6月18日上午：8：00下午：06：00

三、参与会议人员：

1、湖南声迅电子有限公司全体员工（值班留守人员除外），约140人。

2、市技防大队相关领导约5人。

四、会议主题：收获成果决战今年

湖南声迅公司“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨大京水库拓展训练

五、活动流程：

1、20xx年6月18日上午：08：00在公司大楼前集合，统一上车启程。

2、上午：09：0011：30在大京水库大京宾馆会议厅开会。

3、中午：12：0001：30在大京水库大坝用餐。

4、下午：02：0004：00拓展嬉戏。

5、下午：04：3005：30自由活动。

6、下午：06：00准时集合上车返回。

六、活动统筹及会场布置：

1.总经办：

A、负责确定与会领导人员名单，制作席位立牌并于会议15分钟前安放到位。

B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网（无线或有线）并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。

C、负责会议组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。

D、负责拓展活动的组织与实施。

2.市场部：

A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条；红底黄字，文字：“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨大京水库拓展活动。

B、负责文化衫（男：蓝色，女：黄色）印字（前面公司标致、后面：声迅安保），及活动队旗的设计与制作。

C、负责供应拓展嬉戏内容及实施方法。

D、负责活动期间照像及视频拍摄。

3.行政部：

A、负责确定受奖人员、部门名单并预备相对应颁奖的证书、奖金。

B、负责选购水果、花生、瓜子，按每人壹市斤（三者合一）计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。

C、负责来回车辆的协调，在规定的时间前10分钟到达指定地点。组织员工来回上下车。

D、负责中餐饭菜的配送，及员工用餐餐具。

E、负责拓展活动所需的物品和工具。

F、负责联系确定会场及场地桌椅，会议主席台及音响、麦克风。

七、会议平安：

1、技防巡逻队支配必要的队员进行巡逻，负责支配公司大厅值班人员，保证会议期间公司平安。

2、运营中心配备必需的执机员留守值班。

3、技防巡逻队负责员工来回过程中的平安工作，及会场安保工作。帮助总经办做好拓展活动有平安工作。

八、费用：

1、横幅1条；规格10M价格：100元。

2、水果、花生、瓜子，按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。

3、购买文化衫及印字费用：150件单价：10元/件1500元

4、租用车辆费用：1000元

5、共计费用：3500元。

户外活动方案【篇四】

一、活动目的

呈现XX培训学校激发爱好、拓展思维的教学特色，进一步亲密家校关系，彰显教职工团队魅力，并扬我学子风采，开启“益智课堂”新模式。

二、活动时间

20xx年4月9日(雨天延后下一个星期六)

三、活动地点

四、活动预备

1.制定活动方案，实地考查，发布微信公众信息。

2.统计参与活动人数，包含家长、同学、教职工及相关服务人员。

3.制定活动标语、标识牌，购买奖品等。

4.车辆征集、检测、编号，落实司乘人员。

5.分组制定益智嬉戏内容及规章。

五、活动过程及要求：

(一)集合时间

早上7:20在金慈学校至博物馆宽敞公路边集合，车身靠博物馆这侧，车头向红绿灯方向停放。XX人员给小车编号。没有指定开车的家长、同学须7：30赶至乘车处。7:50准时双闪灯动身。

(二)参观渔浦书院，即兴吟诗大赛

要求：走进阳和渔浦书院，感受百年书院气息，以及中华民族优秀传统文化，体会农村同学求学艰辛。参观扫瞄后，即兴吟作七字一句或五字一句的诗歌，共四句，关于诗作，其它无要求。

参观讲解：Y

吟诗评审：ZF，WQ，DBH，ZQ

吟诗场地喇叭支配：LL

现场主持：MJP

颁奖：JT，ZJ

平安、纪律维持：LJ，ZZY，HB，WPP

奖品设置：嘉奖学习用品一份，前20名有效。

时间支配：9:20进入书院参观。9:30即兴吟诗竞赛。10:00启程。

估计奖金100元。

(二)红军树下亲子活动

1.主持人整队，简洁介绍红军树，交待活动留意事项。

10:30全部活动人员在红军树下集合，家长车辆依次序在河边柳树下等地停放。

2.亲子袋鼠跳活动

活动方法：购买肯定数量的蛇皮袋，或购买布袋(ll老师负责)。家长、同学完成肯定距离的蛇皮袋袋鼠跳，最先完成的队伍获胜。

主持：MJP,Y

分组：JT，ZJ,DBH,ZZY

裁判：LJ,ZQ,

维持秩序：ZF,WQ,HB,WPP

奖品保管：LL

嘉奖规章：每组最先获胜的全体同学，可领取奖品一份。

每次进行3个小组。估计奖金250元。

(成员分组，待参与活动人员名单确定后再公布方案)

3.XX教材学问及百科学问抢答赛

活动方法：分两轮进行，每轮分高中低班级组。第一轮同学答题，其次轮家长与孩子共同参加答题。

主持：MJP,Y，ZF,ZQ

颁奖：JT，ZJ，DBH

维持纪律：LJ，WQ，WPP，ZZY，HB，LL

嘉奖规章：答对的同学，可领取奖品一份。

估计奖金：500元

(成员分组，待参与活动人员名单确定后再公布方案)

4.结对而行

活动方法：分5组同时进行，每组由父子(女)或母子(女)组成，预备若干绑带，绑住腿向前冲，最先到达指定地点的一组，即获胜。获胜者，可领取奖品一份。

主持：MJP,Y

分组：JT，ZJ,DBH,ZZY

裁判：LJ,ZQ,HB,WPP

维持秩序：ZF,WQ,

奖品保管：LL

估计资金：250元

(成员分组，待参与活动人员名单确定后再公布方案)

5.合影活动

12：30自由摄影、合影活动。

(三)午餐活动

13：00溪口某餐馆

(四)或探访溪口古街及苏维埃政府旧址。

(五)全体集合，返回慈利。

六、经费预算

开餐费：300元×20桌=6000元

奖金：1100元

其它：200元

合计：7300元

说明：通过实地考查，受渔浦村、樟树村道路限制，大巴车不能前往，所以需情愿且有车的家长出车，经慈利XX学校给车辆编号，支配乘坐方案。待活动结束后，再统一返回。当天中午，慈利XX学校请全部参与活动的人员在溪口古镇就餐。

户外活动方案【篇五】

1.宝贝的隐蔽

要依据宝贝的实际状况将其隐蔽好，户外寻宝活动方案。其中，要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等状况，要确保宝贝的平安。

2.邀请人员参与

究竟是一个寻宝活动，在野外发生危急的可能性是存在的，谁不当心划破了手，遇到了腿，甚至被动物攻击等都是可能的。所以，寻宝前务必提示大家留意这些问题，另外还要预备一些药箱，以备不测。

3.详细实施方案

藏宝要与四周的环境相匹配，就像变色龙一样，要隐蔽好，一般来讲，隐蔽在树木上，草丛中，山洞里等是比较好的方法。假如要给提示，我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西，我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头，在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。这种方式既不会造成环境破坏，又可以就地取材，节约成本，增加趣味性。

总之，平安第一！

户外活动方案【篇六】

xx校区各分工会：

为促进我校全民健身活动深化开展，，经讨论打算举办20xx年教职工健身户外行活动。详细活动支配如下：

一、参与活动对象：山东科技高校xx校区在编在职且身体健康的工会会员及学校方案外用工人员。

二、活动时间：20xx年10月24日（星期二）下午

三、组织方式：以分工会为单位，由各分工会主席或单位领导带队组织本单位人员在规定时间内到达目的地。到达目的地后，以分工会为单位合影留念（校工会工作人员负责照相），然后领取活动券。

四、合影留念及发券时间：下午1∶00—5：00

五、路线及合影地点

从学校北门动身，出北门左拐，沿渭河路人行道向西直行，右拐至洞庭山路前行50米处（绿康生态园广告牌）再左拐，沿道路向西直至合影地（以横幅为标志）合影，合影后按工作人员引导，每人领取1张活动券后各单位自行组织返回。

六、嘉奖方法

1、本次活动不设名次奖，依据活动券及合影（活动券、合影相全都）发放奖品。我校在编在职教职工及校方案外用工人员的奖品由校工会负责发放。

2、活动结束后，以分工会为单位由专人负责收齐活动券，登记好参与活动人员（名单一式两份），于10月25日前交校工会。

3、奖品发放另行通知。

七、留意事项

1、不得开车参与活动。

2、不得携带火种进山，严禁在山上吸烟。

3、活动券每人仅限一张，严禁冒名顶替。一旦发觉有冒领活动劵者，将对冒领者及其分工会进行严厉 批判并取消奖品。

4、各分工会要高度重视，细心组织，将活动时间、地点及要求传达给每位教职工。参与活动人员要结伴而行，相互照应，留意沿途车辆，确保人身平安和活动效果。

如因天气等缘由不宜组织活动，活动将延期进行，工会将另行通知。

校工会

20xx年10月20日

户外活动的策划方案范本汇合

遇到快乐的事情了我们通常会开展活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，活动方案需要怎么才能做好呢？下面是细心收集整理，为您带来的《户外活动的策划方案范本汇合》，供您参考，盼望能够关心到大家。

户外活动的策划方案【篇1】

一、基本状况分析：

XX镇有10所幼儿园，42个教学班，共计1400多名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。XX镇幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等状况，首先各园以班级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充分的时间和空间，并发动家长乐观协作利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能进展目标，针对器械的不同设计了流淌式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、班级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育嬉戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。

二、活动总目标：

幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体进展、智力进展、性格品行形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常状况下每天不得少于二小时。”依据XX镇幼儿园的详细状况以及孩子的年龄特点制定此方案。各班再依据自己的实际状况制定各班的户外活动方案。

各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作进展目标，注意幼儿技能的把握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、民间嬉戏等）与分散活动（器械、体育嬉戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量。

三、内容的设计：

依据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间熬炼、早操、民间体育嬉戏、自制体育器械嬉戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到：

1、能合群地参与民间体育嬉戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。

2、不迟到，乐观、愿意地参与晨间活动，手脚协调性地参与课间操活动。

3、情愿参与民间体育嬉戏并执行嬉戏规章，情愿运用自制玩具进行户外活动。

4、会使用多种运动器械熬炼身体，以轻器械操为主进一步增加幼儿的运动协调力量。

5、喜爱参与民间体育、自制玩具等嬉戏活动，动作协调。

6、能独立地、制造性地运用其他器械熬炼身体，有良好的整理习惯。

7、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简洁的嬉戏，制定规章等。

四、活动实施：

实施原则：结合农村幼儿园的地域特点，我们在“户外2小时活动“的实施过程中，主要遵循开放性、平安性、循序渐进、趣味性、全面熬炼等原则绽开。依据农村幼儿身心进展特点和教育规律，坚持以健康嬉戏活动为基本载体，突出课程的乡土性——民间体育嬉戏的挖掘、农村自制体育器械嬉戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练，为农村孩子服务。活动设计时遵循多形式、嬉戏性、整合性、乡土性、凹凸结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。

（一）体育教学活动

各年龄班体育教学活动每周支配2次。在无特别状况的条件下，要求在户外场地上进行。注意幼儿实际进展水平及个体差异，体现因材施教。活动形式注意多样性、趣味性，保持幼儿活动的爱好。敬重幼儿准时评价，在把握规定动作后，可依据自己的主现愿望，运用自己已获得的学问、技能进行熬炼，激发幼儿乐观思维。活动前后对幼儿体育活动提简洁明白的平安要求，教育幼儿自我爱护。加强老师对幼儿基本动作进展目标及体育活动组织方法培训，增加目标物化材料的精确     性。以观摩研讨（全园沟通、班级组沟通及示范课）为手段，提升老师组织体育活动的教学水平

（二）户外活动

1、课间操。（集体活动）

作为各园的特色，本学期将连续进行徒手操和轻器械操的巩固与规范。让幼儿有场地体操相互协作的意识。基本姿态到位标准、动作路线及活动部位规范。动作有力、动作幅度适当。相互协作协调。

2、器械活动（分散活动）

本学期器械活动以班级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。班级分组器械活动注意单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的把握状况，有方案、有目的的利用相应器械进行巩固和熬炼。班级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现，注意幼儿创新玩法和合作意识。能够有充分的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作进展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我爱护意识。

3、体育嬉戏

通过嬉戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。嬉戏目标要详细要便于操作，包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征动身。培育幼儿关怀集体、团结友爱、遵守纪律、英勇、主动、乐观上进的优良品质，激发参加体育活动的乐趣。

4、大型玩具

老师要了解玩具的特点，依据幼儿的运动进展水平有方案、有目的地组织活动。活动中培育幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注意提平安要求。

措施：

（1）按方案完成器械活动的场地设计支配，器械材料的修补和更新，材料的摆放及人员支配，器械的摆放位置，老师引导幼儿自主取放器械的方法与规章。

（2）发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料，能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。

（3）组织老师研讨自制器械的创新玩儿法。

（4）在无特别状况（主要指雨雪或过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；

（5）各班级根据大型玩具支配表和户外活动支配表内容开展活动，保证每日交替进行课间操、器械活动、体育嬉戏、对列队形。

（6）加强户外活动的检视，规范老师在户外活动中的行为，加强老师观看指导，适时参加幼儿嬉戏，准时发觉幼儿的创新玩法，赐予支持、鼓舞，引导幼儿间的相互学习。

五、详细操作：

每天组织开展实施“户外2小时活动”，主要从4条途径进行：

1、晨间活动：每天上午7：30开头，针对全部来园幼儿进行的体育熬炼活动。结合它“时间自由掌控、随到随玩、形式敏捷、喜好自选为主”的特点，我们进行有针对性地指导：关注个体差异和玩中技能指导。

2、课间操：是一项集中性体育熬炼活动，针对幼儿体育技能的进展、选择适合的音乐进行创编。结合它“趣味创编但不忘技能进展、混龄出操却不失年段特色”的特点，进行有针对性地指导：集中学习时的技能把握、每天“消遣”中的巩固训练。

3、民间体育嬉戏：上午两个集体教学活动后的半小时活动，通过多渠道的收集，组织进行一些“被遗忘在角落”的民间体育嬉戏。依据它“嬉戏选择由易→难、规章制定从独断→民主”的实施特点；重点对嬉戏过程中动作技能、过程完整性等进行指导。

4、自制体育器械嬉戏：通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育熬炼。重点体现它的原生态及有用性；嬉戏过程中不断创设情景、变换角色，让全体幼儿在玩嬉戏中获得进展。

XX镇幼儿园

户外活动的策划方案【篇2】

活动主题:相约xxx,绽放你、我、他

活动目的:丰富校内生活,彰显同学的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作沟通,培育同学们的组织力量和创新力量,给与平台让同学们张扬共性,呈现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。

活动宗旨:消遣,放松压力,呈现自我,培育团队精神。

活动背景:在紧急繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显同学们的青春活力,查找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作沟通,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓舞,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成果。

主办单位:xxx教育学校

承办单位:xxx教育学校xxx班

支持单位:xxx武警部队

活动时间:20xx年12月7日至20xx年12月9日

活动地点:xxx武警训练基地

活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备)

活动流程

20xx年12月7日

1、7:30集合

2、8:00动身(xxx班同学先走,留下15人,对留在学校的同学进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的同学打扫卫生)

3、使用车辆对同学以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时全部同学4次可以完全运输到目的地。估计4至5小时。(估计周五路况较拥挤)

4、xxx班同学在去到训练基地后,xxx班负责会场布置(按分组来完成)

5、午饭时间视状况而定,暂定12:00至13:00.

6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)

7、xxx班活动时间负责布置会场。

8、晚饭时间暂定为17:30至18:30

9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开头。23:00结束。历时三个半小时。根据节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。

10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。

12月8日

9:00活动开头

(xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时计分)

10:30礼仪组预备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)

11:30或12:00午餐(暂定)

14:00—14:30(活动开头)待定

一.礼仪组接待领导进场

二.各小组支配各班级入场

三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾

四.请梁校.马总致词发言

五.各班级专业展现

a音乐班bxxx班(10—20人诗歌朗诵)c美术班(美术作品走秀)

六.各领导依据同学表演致词

七.同学的文艺演出

a音乐班bxxx班(舞蹈等)c美术班

八.音乐班两个节目,xxx班四个节目,美术班两个

九.请领导总结致词

十.17:00晚餐(暂定)

18:30篝火晚会开头

一.发放水果,瓜子(美术班两袋,xxx班一袋,音乐班半袋)

二.做嬉戏

三.各班级相互比拼(假如领导在场唱酒歌欢迎)

四.跳左脚舞

备注:领导发放奖品

活动人员支配

第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)

其次组:宣扬组(负责宣扬,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)

第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人吴海梅、王娅主要负责)

第四组:选购组(负责全部物品的选购。10—15人李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)

第五组:卫生组(xxx班全部参加,打扫四次晚会的卫生){(12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责)(下午领导讲话4,5,6,组负责)(篝火晚会由7,8,9组负责)}卫生组总负责人:王珩

第六组:应急组(主要负责平安,消防以及意外损害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个张明发、王珩负责)

六、留意事项

五、费用预算

户外活动的策划方案【篇3】

活动宗旨：

春的绿色是为了衬托花的娇艳，花的妩媚是为了绽放生命的漂亮，

[专题]。女人如花，摇曳于春风。在这个女人节的暖和里，带着花开般的漂亮，走进春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清爽与自然。呼吸吧!灵动吧!生命!

活动时间：

20xx-x-x

活动地点：

以森林公园或者其他公园为佳。

活动过程：

9：00城西森林公园正大门集合(天目山路)

9：15集合完毕，延顺时针方向，闲逛森林公园的腹地，呼吸春的气息，倾听鸟的鸣啼。

10：00到达腹地“大草坪”开头“户外瑜伽”的练习。静坐、呼吸、体式、放松——一起感受天人合一的意境吧。

11：30再聊会天，慢悠悠的延着西溪湿地的东线，游历到位于东大门边上的“咖啡馆”

12：00品尝特殊为大家预备的瑜伽素食套餐

13：00有机协会的健康讲座

14：00开头我们的“爱心手工坊”活动。

16：00自由离开或者连续在咖啡馆里品一杯果茶、一份小点心，一本书，一部“暖和”主题的电影。

活动费用：

完全免费，自带瑜伽垫

活动预备：

1、穿宽松的靓丽的衣服(会给大家拍美丽的照片的)

2、要练瑜伽的自带瑜伽垫。

3、喜爱做手工的伴侣们，自带针线，假如有什么小创意也可以和大家共享一下。

户外活动的策划方案【篇4】

活动目标：

1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培育幼儿的倾听力量及自我爱护力量。

3.学习向下跳的正确方法，加强自我爱护。

4.加强幼儿的平安意识。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合

活动过程：

(一)导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的.危急。提问：栋栋为什么会受伤?

小结：从高处跳下来很危急，很简单受伤。

(二)绽开

1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危急，不能跳。为什么?

提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

小结：超过自己腰部的高度就很危急了;不能任凭从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小伴侣，从这些地方跳下来太危急了。为了保证大家的平安，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!

出示禁止攀爬的标志，请幼儿观看，争论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“x”来表示禁止。

3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

指导语：生活中，许多小伴侣喜爱跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避开受伤呢?

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，老师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到爱护自己的作用，避开受伤。

(三)结束

活动延长：

在体育活动或户外时支配练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

户外活动的策划方案【篇5】

一.活动名称：

“会生活，懂睡眠”

二.活动时间：

20xx年3月21日(9：30—16：00)

三.活动地点：

学校机关楼门前

四.主办单位：

学院团委

五.承办单位：

学院同学会xx部

六.活动背景：

进入21世纪全新的科技时代，人们的健康意

识空前提高，“拥有健康才能有一切”的新理念深化人心，因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富，他们的睡眠的质量也越来越下降。据调查，我国50%的年轻人睡眠不足。我们应当唤起大家对睡眠的关注，特举办此活动。

七.活动目的：

提高同学们关注睡眠的程度，从而提高睡眠质

八.活动步骤：

1.前期预备

(1)活动申请

(2)制作宣扬板、横幅和宣扬海报，复印宣扬卡片。

(3)支配工作人员工作项目。

(4)选购记号笔，小纪念品。

2.活动实施

(1)将宣扬板以及活动用的道具搬到机关楼前的广

场预备开头，将海报张贴到宣扬栏上。

(2)9：30活动正式开头，向前来参观的同学介绍科

学睡眠的重要性，引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。

(3)在中午下课人多的时段召集大家，请学校老师

讲话并提倡大家产日早睡。

(4)利用空白宣扬板统计制作统计表统计图。

3.留意事项

(1)海报尽可能长久的保留，避开被掩盖

(2)由于活动时间较长，应合理支配人员，实现工

作人员流淌。

(3)活动结束后宣扬板尽量可以在人流密集的地

方多展出。

(4)尽量多印制贴士卡片以免不够用。

(5)活动结束后将桌椅还回原处。

(6)将制作的统计表统计图在学校展出，并上传。

(7)合计活动费用，上报。

户外活动的策划方案【篇6】

一、户外运动理念

遵循“以幼儿为本”和运动课程的理念，尽可能地为每个幼儿供应欢乐好玩、丰富多样、全面充分的身体运动机会和条件。

1、从幼儿的年龄以及生理、心理特点动身，在运动课程实施过程中更加注意突出幼儿的主体地位、注意幼儿身体运动的平安性、自主性和能动性。

2、突出园本特色运动，将园内自选自创、研磨积累的优秀运动课程内容有机融合，实现运动课程的多途径、多载体。

3、注意园内外多种资源的开发和运用，幼儿园、家庭共同合作，关注幼儿运动潜能进展中的多元智能开发，以利于幼儿在身体运动的过程中，体验运动的欢乐，提高身体力量和运动素养，培育良好的社会性情感和共性品质。

二、户外活动目标：

1、有参加户外活动的爱好

2、能在体验中挖掘运动潜能、猎取运动阅历

3、养成良好的运动习惯

4、形成乐观稳定的心情和活泼开朗的性格

5、提高身体的基本活动力量以及自我爱护的意识和力量

同时我们依据不同年龄阶段幼儿的特点和运动水平，以“阳光运动课程目标”为依据，确立各年龄段的目标，又融入园本特色运动的目标，二者彼此统整。

小班：

（1）对运动感爱好，情愿跟着老师和家长一起运动。

（2）尝试并喜爱玩球。

（3）尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本的活动方法。

（4）情愿用动作仿照四周事物的形态和动作特征，有初步的运动节律感。

（5）能听懂成人的简洁指令，并试着听指令嬉戏。

（6）情愿在大自然中熬炼，跟着成人一起尝试一些好玩的活动。

（7）在成人的提示下，不做危急动作，不到危急地方玩耍。

中班：

（1）喜爱参与各类运动，心情开心，动作自然。

（2）会用多种方法玩圈。

（3）能自主选择各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，在体验中猎取运动阅历，提高运动力量。

（4）在运动中能遵守嬉戏规章，有肯定的规章意识。对信号能做出相应的反应。

（5）知道运动中不做危急动作，能初步掌握自己的动作和行为，了解一些自我爱护的方法。

大班：

（1）会跳绳

（2）能将各种器械和材料进行组合，乐观探究新的玩法，获得与同伴共同运动的阅历。

（3）利用四周自然环境熬炼，大胆尝试新颖、有野趣的活动。乐于挑战自我，体验胜利的欢乐。

（4）遵守规章，有自信，能为同伴和自己加油喝彩。

（5）具有平安意识，对危急的事能准时作出反应，能掌握自己的动作和行为，提高自我爱护力量。

三、户外活动内容

1、区域性活动：各区体育器械、体操

2、一物多玩：球、圈、绳

3、一物精玩：袋、绳、布、轮胎等

四、户外活动资源保障

本着边实践、边讨论、边调整、边完善的原则，建立园本培训机制，通过园本教研活动，加强学习、实践沟通、现场培训等方式，对老师进行实施园本化课程的实地培训。

户外活动的策划方案【篇7】

一、活动主题：

团结协作，提升力量

二、活动意义：

走近大自然，放松身心，熬炼体魄，增进同事间沟通，丰富员工文化生活，增加同事间友情团结及分散力，促进队伍和谐稳定;另一方面也为了开拓视野，领会自然美景。

三、活动对象：

公司全体员工(46人以实际到场人数为准)

四、活动支配：

1、活动组织：尹志才、李海标(选购)、王静、卢冠华(嬉戏支配和摄像统计)

2、时间：拟定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日)因营业厅有值班人员分为两次举办。

3、地点：饶阳县里满乡南韩村(刘辉内画艺术院)

4、费用：60元/人，共计2760，以实际发生费用为准(嬉戏用品、食品、水)周六上午9：00县公司院内集合自驾游动身，估计09：30到达目的地;09：30—11：00到达集合点、休息、做嬉戏、集体合影留念。11：00集合返程

五、留意事项：

1、留意人身平安，不单独行动;不搞个人主义，要以团队为主，要听取集体确定看法。如有特别状况肯定要单独离开先和组织人员汇报再离去。本次活动以平安第一为主。

2、爱惜公物、爱护环境。垃圾妥当处理全部带回，不行使用洗涤用品污染水源。

3、如有带小孩参与活动的，家长本人肯定要监护好，并对小孩平安负全部责任。

4、严禁带明火。

六、奖项设置：

规章：实行竞赛分数排名第一名得分30分、其次名20分、第三名10分;每项活动比出第一、二、三名。

个人嬉戏竞赛分数排名一等奖嘉奖价值60元/人礼品，二等奖嘉奖价值40元/人礼品，三等奖嘉奖价值20元/人礼品。

嬉戏活动：

1、定点投球规章：每人8个球，投进指定点的投进者最多的为成功。

2、踏石过河规章：每人两块地垫、交换进行，到达目的地速度最快的为成功。

3、哈利波特快跑：选手双脚夹住扫帚，手持乒乓拍托球，到达目的地速度快者为胜。

网友推举：中班幼儿户外活动方案(1160字)

每个地方都会有每个地方的活动，所以我们可能会被迫支配做一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺当进行，你知道活动方案怎么写吗？收集并整理了“网友推举：中班幼儿户外活动方案(1160字)”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

中班幼儿户外活动方案【篇一】

设计意图：

晨间活动时，我鼓舞幼儿用纸板来熬炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探究纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运输蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经受小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“关心鸡妈妈运蛋”这一嬉戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按肯定路线拖物走，进展了身体掌握力量和动作的协调性。

活动名称:运输蛋宝宝

适合班级：中班

活动时间：

活动人数：10-15人

活动目标：

1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，进展身体掌握力量。

2．体验与老师、同伴嬉戏的欢乐。

活动预备：

1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。

2．录音机，音乐磁带。

3．情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。

活动过程：

一、师幼听音乐共同做纸板操

师：老师要和你们一起做嬉戏了。请每个人去拿一块喜爱的纸板，我们先来熬炼一下身体吧!

二、幼儿自由玩纸板

师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。

1．自由探究玩纸板。

2．沟通、共享玩纸板的方法。

师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，老师就引导其他幼儿一起做一做。)

幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。

幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。

幼：将纸板顶在头上，渐渐往前走。

三、幼儿多人合作玩纸板

师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢?

师：刚才有的小伴侣是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成很多小沟，你们能跳过去吗?

师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从很多小沟上跳过去。(跳2～3次。)

师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，当心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。)

师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗?

四、运输蛋宝宝

1．纸板大变身。

师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(老师示范。)

师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，老师个别指导。)

师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧!

2．创设情境，幼儿初次运蛋。

师：鸡妈妈生了很多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可焦急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们情愿吗?

师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。假如是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；假如是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；假如是黄色的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们肯定要当心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。

3．简洁沟通，幼儿再次运蛋。

师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的?

师：鸡妈妈还有许多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。

4.师幼共同庆祝运蛋胜利。

活动规章：

地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最终沿着路线拖物走。

活动反思：

通过出示美丽的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的留意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的爱好，更为后面的活动打下了基础。在【幼儿多人合作玩纸板】这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的阅历，所以老师创设了相应情境，既关心幼儿梳理已有阅历，又增加了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，老师始终以玩伴身份参加其中，激发了幼儿的活动爱好。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，进展了跨跳、平衡等力量。在【纸板大变身】这一环节中，老师以“变魔术”的方式激发了幼儿的奇怪   心和参加热忱。生动形象的讲解使幼儿较简单地把握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在老师的关心下完成夹夹子的动作，但是幼儿的心情是乐观、愉悦和主动的。而让幼儿辨别自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。

通过创设情境，幼儿初次运蛋。嬉戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在布满童趣的嬉戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。

最终沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分熬炼了幼儿身体的掌握力量和平衡力量。这样的设计避开了重复嬉戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持深厚的爱好。

幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓舞幼儿用纸板来熬炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探究纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运输蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经受小小的…

中班幼儿户外活动方案【篇二】

活动目标

1、简洁了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

3、培育幼儿的合作精神。

活动预备

1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“欢乐农家”。

2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

3、课件

活动过程

1、参观欢乐农庄

（1）以参观“欢乐农庄”引入活动，激发幼儿的爱好。

（2）引导幼儿观看“欢乐农庄”内农具的种类和特征。

（3）请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

（4）组织幼儿争论：你见到了什么农具，说一说它的样子。

你知道它是做什么用的？

（5）请几个幼儿说说参观“欢乐农庄”自己是怎样使用农具。

2、组织幼儿观看课件

（1）观看课件中农夫伯伯使用几种常见农具的片段。

观看后提问：农夫伯伯用这些农用工具都做了什么？

和你刚才的使用方法一样吗？

（2）观看农用工具演化后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。

观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了？

被取代后有哪些好处？

3、体验农家乐

（1）组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区（小石臼、小石磨、筛子、簸箕），每个操作区请幼儿依据看到的课件说说它的使用方法。

（2）幼儿分组进行农作物加工操作（磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。

（3）展现幼儿加工完的农作物，请幼儿相互争论：你是怎样加工这些农作物？（重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分别谷壳和米。

（4）结合节省行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不铺张。

（5）把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。

中班幼儿户外活动方案【篇三】

活动目标：

1.对玩圈感爱好，尝试使用多种方法玩圈。

2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。

3.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的.精神。

活动内容：圈圈乐

活动预备：

1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。

2.欢快的背景音乐磁带。

活动过程：

1.热身运动：师幼共同做圈操。

师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操，活动身体各关节。

2.指导幼儿玩圈。

(1)师：小伴侣，你们手上的圈圈除了做操，还可以怎样玩呢?

幼儿争论玩法

师：想不想玩玩呢?

幼：想

(2)幼儿自由玩圈

师：那大家就来玩圈喽!

请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法

(3)鼓舞幼儿探究圈的多种玩法

师：我们来比一比，看谁的玩法多哦!

幼儿尝试圈的多种玩法。如：滚圈、转圈、跳圈、套圈等。

(4)引导幼儿合作玩圈。

师：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不行以玩呢?(幼儿合作玩)

(5)小结：圈圈的玩法有多种，刚才我们已经体验了，现在来玩一个嬉戏，我们就把玩的圈圈做成嬉戏里的山洞好吗?

3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的嬉戏。

(1)故事导入：

师：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了，一群小蚂蚁忙着在运粮食，大家想不想帮小蚂蚁来运粮呢?

幼：想

师：小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小伴侣看老师示范一遍

(2)师讲解嬉戏规章及玩法

玩法：各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬，依次钻过“山洞”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。(情景：用两把小椅子帮助将圈立起来——山洞，平衡木——小桥，塑料篮——粮仓)

(3)结束嬉戏

小蚂蚁把粮食运回粮仓，很累了，我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中，学蝴蝶渐渐的飞回家吧!

4.提示幼儿听音乐做放松运动。

中班幼儿户外活动方案【篇四】

活动目标：

1.乐于探究绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。

2.增加动作的协调性，进展幼儿腿部肌肉的跳动力量。

3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的欢乐。

活动预备:

每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的阅历。

活动流程：

一、列队入场

1.老师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。（依据状况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳动等动作练习。）

二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法

1.沟通争论绳子的多种玩法。

2.自由玩绳：老师带领幼儿自由玩绳，刚开头可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

3.老师一起参加幼儿跳绳，并与幼儿协作"双人跳"。请幼儿观看并尝试结伴跳，老师提示两个人要动作全都，可通过喊拍子让幼儿同步跳。

4.在老师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法

（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

（2）依据幼儿描述，老师交代玩法和规章后进行示范练习。

（3）幼儿集体参加多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的欢乐。

小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺当的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。

三、结束活动1.老师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。

中班幼儿户外活动方案【篇五】

活动宗旨

为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼20-25分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标

1.培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动

2.使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。

3.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动预备

1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

活动过程

一、练习行走，变换队形。

1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2.幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。

三、互动嬉戏：

1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。

2.嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。

3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。

4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2.幼儿互动变换位子。

3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力量，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械-旋转魔棒使用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏-应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整-应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。

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一、活动背景：

秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个到处蕴含着教育契机的季节，它给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们也要让孩子们回归大自然，在大自然中去增长见识，启迪才智。大自然是个奇妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的奇妙，让孩子们在欢乐户外教学活动中开阔眼界，增加体质，熬炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验喜爱家乡的情感。

二、活动目的：

1、让幼儿走近大自然，观赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。

2、培育幼儿的观看力、想象力和审美力量，感受家乡的美景，体验喜爱家乡的情感。

3、提高幼儿团队意识、环保意识及平安防护意识，从而提高幼儿的社会实践力量。

三、活动时间：

__月25日(本周五下午)

四、活动地点：文化广场

五、人员支配：

参与人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;

职责支配：各班主任负责本班幼儿出行平安，严防幼儿丢失、碰伤等一系列担心全事故。

六、活动内容：

让幼儿观赏秋日美景，感觉集体出游的欢乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做预备。

七、留意事项：

1、盼望家长伴侣准时到点接送您的孩子，并协作幼儿园做好幼儿外出活动的相关平安教育;

2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另预备一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝铺张，并留意公共场所的卫生;

3、幼儿园在做次此主题活动之前仔细做好活动平安预案，全体保教人员深化学习，以提高平安防范意识，确保幼儿平安。

中班幼儿户外活动方案【篇六】

设计意图：

当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精致的玩具、电视“保姆”等满意不了幼儿进展的需求。幼儿奇怪   心强，赤足玩耍会感到稀奇、简洁、开心，而且赤足有利于踝关节的活动和进展脚趾的敏捷性，熬炼其柔韧性，能促进血液循环，增加体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我依据幼儿的天性和进展需求，利用废旧物品和自然 材料，设计了这个赤足活动。

活动目标：

1、进展幼儿脚部肌肉的敏捷性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培育幼儿关怀和爱护环境的意识。

活动预备：

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带，录音机。

活动过程：

预备活动

师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们情愿去吗?我们动身吧!

音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

[方案借鉴]幼儿亲子户外活动方案怎么写

上学的时候一般都会有许多活动的开展，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案是指为活动制定好方案，那么活动方案要怎么写呢？下面是帮大家编辑的《[方案借鉴]幼儿亲子户外活动方案怎么写》，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文学校四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友情第一，竞赛其次。

三、活动主题

消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20__年__月__日

2、活动地点：_____

3、参赛对象：___班及家长

道具：大球

五、竞赛项目及规章

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

竞赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规章：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走;

(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推;

(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

【方案示范】户外活动方案(1370字)

在大型节日中一般都会开展一些活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你做好活动方案了吗？

活动口号：我参加、我成长、我欢乐、我健康！

三、组织机构：

主办单位：

承办单位：

协办单位：

四、活动组织：

白领精英组：

组织形式：以交友会所（协办单位）及其网站为平台组织社会上有爱好的白领未婚青年群体参加。

人数要求：不超过40人，不少于20人，男女各半。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组：

组织形式：以共青团长沙市委牵头，号召各级团干部自愿报名参加。建议实行限制名额、单位择优推举的形式

人数要求：不超过60人，不少于20人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

优秀同学组：

组织形式：以各中学（协办单位）牵头在本校发布信息，由同学自愿报名参

与。共选择10所中学，每校限报10人。

人数要求：不超过100人，不少于40人。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间：20xx年5月2日至5月3日

活动地点：平江伍市基地

活动收费：白领精英组：rmb328元/人（含来回交通、食宿、活动、场地及保险）

青年团干组：rmb328元/人（含来回交通、食宿、活动、场地及保险）

优秀同学组：rmb258元/人（含来回交通、食宿、活动、场地及保险）

五、活动内容：

白领精英组：

时间事项地点

d1

07：00指定地点集合，接人

07：00—08：10前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小嬉戏

08：10—09：10抵达基地，开展破冰热身活动。

有缘相聚（分组）众志成城（热身）

团队手工（小队文化建设）团队展现

09：10—12：00分组进行集体团队嬉戏，充分展现自己，促进了解和熟识：穿越电网、高空单杠

12：00午餐

13：00—14：00午间游艺会

14：00—16：00极限挑战：大桥速降

16：00—17：30扎营学问学习和营地建设

17：30晚餐

18：30—20：00晚间节目排练

20：00互动营火会

23：00就寝，营房值哨

d2

06：30起床，晨运、洗漱

08：00早餐

08：30拔营

08：30—09：00热身嬉戏

09：00—10：00配对环节

10：00—11：00两人情感嬉戏：心灵之旅

11：00定向寻宝学