10短文二篇记承天寺夜游_第1页
10短文二篇记承天寺夜游_第2页
10短文二篇记承天寺夜游_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学科语文课题10.短文二篇——记承天寺夜游班级授课者时间审核者课型学习目标1.积累本课的文言词语和写景语句。2.品味作者蕴含在文字中的丰富情感，感悟作者的人格魅力。重点1.积累本课的文言词语和写景语句。2.品味作者蕴含在文字中的丰富情感，感悟作者的人格魅力。难点“闲人”句中蕴含的丰富意蕴。探究新知（一）小组合作学习自学主题一：作者与背景1．作者本文选自________，作者________，字________，号________，________（朝代）

________家、________家，与父________、弟________合称“三苏”，三人同为________

之列。苏轼死后谥号________。2.背景资料元丰二年（1079），苏轼因为被人指出用诗歌来诽谤新法，其政敌以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”。审讯历时五个月，在多方营救下，加之神宗皇帝怜惜其才，苏轼幸而死里逃生，被贬往黄州，充黄州团练副使（宋代闲散不管事的官职），但不准擅离该地，并无权签署公文，没有薪俸。他租数十亩荒地经营，筑水坝，建鱼池，移树苗，种植稻麦和蔬菜，并在坡边自筑茅屋，号“东坡居士”。张怀民，1083年贬黄州，起初寓居承天寺，心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事。公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，为品格清高超逸之人。主题二：疏通文意1.熟读课文及注释，解释加点词义。（1）念无与为乐者：

（2）遂至承天寺：（3）怀民亦未寝：

（4）积水空明：

（5）盖竹柏影也：

（6）但少闲人如吾两人者耳：2.结合注释翻译全文主题三：研读赏析1.苏轼为何要夜游？为何寻张怀民？

2.文中哪句是写月色的？作者眼中的月色是怎样的月色？

3.如何理解“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳？”对学对子间检查自学内容并相互讨论群学1.组长带领组员进行讨论上述的相关问题，并检查本组成员的完成情况。2.组长组织好本组要展示的内容和展示人员的安排。（二）展示展示一：主题一：作者我介绍展示二：主题二展示三：主题三课堂练习背诵课文课堂小结通过本节课的学习，你学到了什么？课后练习1.写出有关描写月亮的古诗词2.描写月下承天寺庭中景_____________________________________________________________________。运用了的___________修辞手法，为我们营造了一种_________________________________________的境界。3.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。体现友情的句子：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论