小学教学实习总结10篇【通用】

小学教学实习总结10篇【通用】教师的进修工作虽然比正常的工作必须直观,但是主要著重的就是自学的过程,通过边学边搞的方式提高自己的专业能力。下面大编成给大家整理了关于小学教学进修总结的内容，热烈欢迎写作，内容仅供参考！小学教学进修总结篇1怀著满满的兴奋和疑惑，我踏入了小学校门，看著那些精神饱满的小学生，我想到了小学时的自己，也就是这样的精力充沛和无忧无虑。今天，我就要再一次体会童年的快乐时光，真期望我的到来能给他们增添更多的快乐和协助。终于至了我所在的班级，踏入教室的那一刻，我没想象中的那么高兴。因为此刻的我不再就是一名学生，而是一名进修老师了。做为老师，我们就要搞好榜样，谋求给学生们遗留下不好的印象。或许是因为陌生，还是害羞，孩子们没我想像中的热情，只有一声直观的道别。而随着时间的“牵线”，孩子们也渐渐向我们走进，和我们一起玩游戏、聊天。就是呀，小孩子天性有趣，更何况他们才二年级呢？看著他们听课，总真的特别闹热。当老师明确提出问题时，他们总能积极主动地探讨并举手提问，虽然有时的答案就是错的，但他们也不能深感丢人，而是更加积极主动地参予至其中，不懈努力地晓得恰当的答案。有时课堂上可以有人讲话、告发，甚至就是吵架，老师都能够较好地处置，而不是一眛地回去周旋这个问题。下课时，他们会来打听我们一起回去玩游戏。回忆起第一次玩玩的游戏叫作“老鹰捉住小鸡”，大朋友们玩玩得高兴极了，一点都不真的辛苦。回忆起老师第一次打听我们改为作业时，我也就是非常高兴的，这表明老师信任我们，愿把学生交予我们，这使我的信念又始终如一了。早操时刻，老师可以抽检学生们的诵读情况，讲究奖惩分野，更能够合理地管理不好班级和学生。课间操时，老师可以跟著孩子们一起做操，并率领孩子们跑步，师生相处亲密，使我看见了人与自然的校园。午餐时间至了，老师可以给孩子们精心安排各自的任务，有的扫地、拖地，有的擦拭黑板、窗子，除了的苏员、分饭，培育孩子们的单一制和团结一致能力。中午睡，就是我们的闲暇时光，有时我们可以回去看一看他们与否睡好，有时我们可以顺利完成老师交予我们的任务，偶尔忙碌中醉卧，也可以玩玩手机，等候听课。总之，在小学的一天，总感觉特别慢，仿佛眨眼间就过去了。在小学进修的两周里，由已经开始的陌生至碰触再至熟识，我们也能够“打成一片”，以朋友的口吻展开攀谈了。回忆起存有一位小朋友对我说道：“姐姐，你就是我的英雄。”当我听见这句话的时候，内心就是兴奋和敬佩的，原来我这几天没白来。课间，有些小朋友总讨厌问一些奇奇怪怪的问题，有时反问得我不知所措，我只好回去了一句“不晓得”。然后他们就可以认真地给我传授，然后反问我忘记了嘛。有时我会想要，现在的小朋友怎么那么存有见解，我感觉我都慢太慢他们的步伐了。也许是因为时代的进步，使现在的小朋友都显得晚熟了，更加能明白社会的是是非非了。在进修的期间，老师上课利用了多种方式展开教学，有时可以利用游戏，去平添自学快感，把握住孩子们的眼球。老师根据新课改的建议，运用“由抬到摆”的教学原则，给学生们提供更多了独立自主自学和探究的机会。课堂上，以学生居多，制止学生错误，著重个性发展和个别学生的培育，并使每个学生都能够公平地自学。而看待个别调皮的学生，老师也可以实行特别的手段，不能放任自流，而是真诚地看待。当时间已走进尾声，我的心里就是伤心的，因为我们即将返回这群调皮的学生了，并且有可能我爱你没了。我拿着我们自己准备工作的零食，一步步迈向讲台时，我的步伐就是沈重的，多么想要使时光能多逗留一点，使我能多与他们相处。看著他们一张张调皮的笑脸，我一辈子都不能忘掉。当他们一起说道“谢谢进修老师的礼物”、“进修老师我爱你”时，我忍着泪水，微笑着与他们挥别，心里却早已大哭了。期望在未来的日子里，我还能够与你们相逢，至那时，我们还能够像是现在这样无话不谈。小学教学进修总结篇2现在的心情就是轻松的、欢欣的、也就是伤感不舍不得。弹指一挥间几个月的进修生活已然过去，在这段进修教学经历中，虽然为孩子们生气过、头疼过，但更应该我慢慢品味的就是那许许多多的欢乐、敬佩。这些深刻的经历仿佛变为了一个充满著魔力的水晶球，可以使我在以后的工作中更专业、更杰出；期间不顺利的沟通交流或是实施办法也可以沦为自己不懈努力发生改变自己不轻松的参考，使自己在以后的日子里搞好。这样一种扩充的过程将沦为我生命中最宝贵的财富。在进修期间颇受校领导的照料和关怀，并在指导老师的率领下，认真负责搞好各项教学工作，主动积极主动顺利完成任务建议，发自内心的非常感谢他们。刚开始就是实习阶段，其主要任务就是听到存有经验的老师授课。我不仅能够回去听到自己晓得老师的课程，还可以回去自学其他晓得老师的讲课方法，这种共享资源模式让我学至了更多的经验、总结至更多的教学方法，这一切归功于校方向进修教师提供更多的公开课信息及权限。我的重点放到了教师的形象践行方式，教师学生的有效率沟通交流流程及方法，学生以获取科学知识效率的最大化，教学时间的合理分配掌控。总结如下：首先课前一定必须认识到展开坚实的复习和精心准备工作的重要性，这时候真的彰显了开卷有益的真谛（个人修养很关键）。只有准备充分，听课就可以得心应手，有条不紊。其次课堂上的教学秩序一定必须保护不好，无法纵容孩子们的‘天真烂漫’，如果课堂秩序没有了，轻易可以影响至教师的说道课、同学的自学效率，毕竟没有人能够努力做到‘心如止水’，何况还是孩子。听课状态必须调整至淡然、大方或镇定，端正自己的姿态，最合适的语态展开说道课教学，使自己的热情、自己的学识在潜移默化中影响至课堂中的学生。当然无法太过疏离、古板，调整课堂氛围至随心所欲、使学生深感主动，我的指导老师上课总是面带微笑（很深刻），谈吐大方、普通话很杰出。再次调动学生的主动性，运用启发式教学，鼓励学生积极主动的探究、思索，极力防止“注入式”和“填鸭式”教学方式。引导学生思维收敛、在最合适的时候不予调整，在这样的民主自由氛围中孩子们的创造力就可以最大化。课后适度的课后作业能够协助学生稳固所学科学知识，不必频密、工作量小。题型更针对发展学生的智力及缔造能力而预设，对作业必须按时检查，深入细致注释、分析学生顺利完成作业的特点；从自己学生时代的体会再加之我晓得老师的方式总结看看教师对作业的评语很关键，教师的态度往往能够直接影响至学生的积极性，更多使用积极主动评语，切勿前篇一律的评论，不然可以使学生真的教师不深入细致，自己的学习态度也就变质了。在实习之前我自己设计的一套教学方案和指导教师展开对照分析除了很多地方须要优化、具体内容设计；这样对我的协助意义就是不言而喻的。人不回去人金无足赤，只有不断的稀释、补足就可以使自己更加适宜教师职业，就可以无愧于孩子们的信任、社会的信任！下一阶段就是说道课。我所谈的课都就是指导老师给精心安排的，语文传授一些比较简单的古诗、词及用笔、写景的文章，数学谈算术基础和一些课后、课外练习。由于就是步入了一所较好的小学，老师都有著多样的教学经验整体表现出来的气场很强悍，自己的压力不好小，复习充份但听课还是带着心理压力这样轻易引致首次说道课不是很轻松。课后主动和指导教师沟通交流、深入细致汇报他的意见及建议，就这样通过将近两周紧绷而扩充的适应环境，我逐渐自学和适应环境了学校工作的节奏，通过大量的与学生碰触，逐渐地重新认识了他们，介绍了他们的自学情况、个人特点以及家庭状况，并使自己的工作效率和上保质量也提升了，也并使自己在指导老师的心目中的地位获得了很大的提高，获得指导老师的确实与普遍认可。孩子们也很讨厌我，自己非常高兴。这一切使我深深体会至搞任何事情都必须天下自己最小的不懈努力，也只有天下了自己最小的不懈努力，就可以将工作搞好，搞坚实，才可以斩获顺利的欢欣。在整个进修过程中，使我追到了教学的第一线，深刻体会至教学工作的难于。进修生活并使自己领悟到了如何传授一堂不好课，什么样的课称得上一堂不好课。在班主任自学管理过程中深入细致汇报班主任了解班主任工作在学校工作中的地位、促进作用和关键意义，尽快熟识班主任的具体内容职责，掌控班主任工作的具体内容和特点，自学运用教育理论职业道德，和单一制专门从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。个人真的小红旗、班级标兵能够使学生非常积极主动欢乐的为班集体代价，或是自学或是劳动。班主任有时候当好的角色更像是父母，家长无此身边的长托生，对他们展开恰当的教育及感情思想交流，找明不写下作业的原因，鼓励其向恰当的方面发展似乎沦为了班主任更关键的工作。现代社会建议我们每个人学会相互交流和深入细致沟通交流，交流、沟通交流就是一种智慧，培养一种较好行事的生活方式，积极主动的生活态度，从发生改变自己已经开始回去发生改变学生，使自己具有交流的智慧，这一切不但是个人发展的须要，也就是时代和社会发展的趋势。这段时间的进修使我体会至搞一名老师的欢乐与艰辛，同时，他并使我在课堂上自学的理论变成课堂教学，并使交互式教学变成真正的直面教学。“纸上学去终觉深，绝知此事必须戴思恭”，进修就像是入了社会小熔炉通常，千淘宝万耕虽艰辛，即使被磨练得遍体鳞伤，也必须摩拳擦掌，在进修中逐渐显得存有能力、存有信心。这次进修给与了我很多，今后我将维持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步健全和扩充自己，谋求在今后的自学中更好的健全自己，在以后的进修中、工作中更好的运用自己，搞一名对社会有价值的人。小学教学进修总结篇3时光离别，一年的光阴充斥着盛夏的脚步悄然而殁。过去的学年中，在学校领导的全心关怀和恰当提示下，在学校教师同仁的倾心相救、大力支持下，在学生们的不懈努力协调下，我较好地顺利完成了学校布置的各项工作任务。总结工作，忙充斥着扩充，汗水浸染着斩获，在这个理想的三尺讲台上，我满怀期盼和信心高度关注着学生每一天的蜕变。现融合一年去的思想、工作等情况搞以下总结。在思想上，我积极主动自学，努力提高政治思想觉悟。品德就是同意一个人价值的先决条件。没较好的思想品德，其它的一切都是一厢情愿。因此这一年去我秉持定期自学马列主义思想，提升自身的思想觉悟。构成自身恰当的人生观价值观。同时也积极主动出席学校非政府的各种各样的活动，这对我很存有协助，我本身也崇拜存有非常大人格魅力的人，并一直不懈努力自己能够努力做到。无论在什么情况下，我都没有忘掉“黄老人师，犯罪行为世范”，并以品德至上来建议自己。我特别注意自身的品德犯罪行为，不懈努力给学生践行一个较好的榜样。平时我虚心向学校老师自学教学经验，共同工作，共同自学，共同进步。在学科教学上，对于我来说，每一堂课都就是全新的，每一位学生都就是全新的。因此，每上时一堂新课，我都深入细致钻研教材，深入细致地查询各种资料，力求弄懂文本，精确把握住容易重点。对于较难把握住的重点，我经常向师傅和其他优秀教师求教、听讲、自学，找寻重点难点的突破口。并以一年级学生身心发展特点和科学知识拒绝接受能力和限度为基点，以全新的教学理念荣登三尺讲台，非政府课堂教学，并紧紧围绕三个维度对学生展开培育，打牢基础，著重课堂教学实行的有效性。注重学生的主体地位，充分发挥教师的鼓励促进作用。在工作上，我勤奋工作，努力提高业务素养。做为崭新教师，我深信，只有代价更多，就可以存有些许斩获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，就可以尽早站稳脚跟讲台，并在教师这片领域送出属于自己的花朵。我我本着全系列心爱好教育事业的精神，实行快乐的教育，关怀学生，真挚无私奉献。每天勤奋工作，在课堂教学、积极探索与思考中，不断提升自身业务素养。我积极主动出席学校教研活动，通过参观、听讲、自学、对照、思考，总计听讲八十余节，不断吸取优秀教师的宝贵经验，思考自己的课堂教学，找到自己的瑕疵，选准提高点，提升自己的教学水平。在全组教研组的集体复习、磨课、听课、公开课，通过失利、探索与思考，我已初步积极探索出来一些教学心得体会，不断尝试改良自己的学科教学，精心设计课堂教学，以期提升教学质量。在如今的时代环境里，一个人的科学知识有如一粒浮尘，必须想要更好的立足社会，必须不断减少科学知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时使我深感压力。因此，我深表强化自学与思考对提升自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧随时代步伐，充分利用学校便捷的网络资源，使用多媒体和视频展开教学。在班级管理中，也制作多媒体去减少班会课的趣味性。一存有空闲，我便经常下载本校名师及全国各地名优教师的个人博客，自学他人一流的教学方法和教学理念，同时也为自己建好了一个教学博客，及时记录自己的教学心得体会，不断思考自己在某一堂课、某一个环节中的利害，在失利与顺利中，累积教育教学的点点滴滴。工作的一年去，也碰到了不少困难。我也由当初的不安慢慢磨练成现在的稳重。在积极主动地向杰出老教师自学的同时，积极探索自己的教学方式和道路，自身课堂教学能力也获得了一定的提升。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地勤奋工作，以坚持不懈的积极探索和课堂教学去投资回报学校领导对我的关心和培育。小学教学进修总结篇4这次进修至现在完结，的确给我非常深刻的贾启允，搞幼儿工作我的确就是有著非常大的进步，我非常讨厌这份工作，近期在工作当中我的确就是有著非常小的提升，在幼儿工作方面我就是一直维持着好的态度，我也就是对自己的工作比较深入细致的，在这段时间以来的工作当中我也须要总结一下。过去在学校都就是自学的理论，学幼师专业我的确就是有著非常小的提升，也在近期的工作当中获得了非常小的提升，这段时间以来的工作当中我也感觉很存有意义，做为一名幼儿教师我须要深入细致的回去做好自己的本职工作，从一已经开始的时候我就非常的用心，做为一名崭新教师，一已经开始工作的时候还是搞的不是较好，对于工作有点生疏，这使我真的这就是很存有意义的事情，进修也就是对我的一个的提升，我想要确切了这一点，在今后的工作当中我必然可以搞好有关的准备工作工作，这也就是对自身能力最出色的证明，进修这段时间我和孩子们相处的较好，我很快的带入至了孩子们当中，用孩子的心态和他们相处在，这样能很快的介绍每一个孩子。过去几年的理论知识自学，还是没这次进修亲身经历的那么深刻，在这段时间的工作当中我搞的还是比较不好的，获得了学校的领导的普遍认可，我对自己工作存有了一个全面的介绍，做为一名幼儿教师这一点就是非常明晰的，近期在工作当中这些都就是使我有著深刻的贾启允，做为一名崭新教师，我对自己各个方面都就是有著非常确切的重新认识，我必须维持一个不好的态度，幼儿孩子们我对这一点就是很用心的，通过进修我能获得足够多多的蜕变，这使我感觉很就是的扩充，在这次的进修工作当中我的确都就是存有许多蜕变，在教学工作当中我虽然就是显出的比较生疏，但是我一直都就是很用心的，谋求获得的更多的人的普遍认可。当然我也存有一些搞的不好的地方，近期在工作当中我对这一点就是非常重视的，和孩子们相处出来还是存有一些问题，尚待进步，这使我对过去一段时间以来的工作当中还是存有很多须要回去思索的，我坚信在这一点上面我就是能维持不好的状态，做为一名崭新教师，通过这样的方式我锻炼身体了自己很多，这也就是使我感觉自己存有很多的蜕变，也可以搞好准备工作迎接下来幼儿工作，在未来一段时间的工作当中我一定会不懈努力调整好心态，搞一名合格的幼儿教师。小学教学进修总结篇5拒绝接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙的身影还在眼前显露，真的就是使人感慨时间的离别。可是细细品味，却也察觉自己竟也明朗了些许。本学期我接掌的就是大一班班主任的工作，总结一个学期的工作，我存有了很深的重新认识：我们都存有一种感觉，当你追上时间的时候，你就可以真的时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就可以真的时间很漫长。望着渐渐蜕变的孩子们，从他们身上使我感受到一种自蒙感，一个学期一转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的冷清声，这存有半年的集体、游戏生活。并使孩子们学会了许多、各方面进步也极好。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期工作搞如下小结。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想可以直接影响至孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极主动出席园内各项活动，并深入细致搞记录。努力做到不耽误、不旷工，践行为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况启程，精心安排不好每周计划活动内容，深入细致非政府不好两节活动。在活动中，使幼儿在实际操作中自学，并使幼儿真正沦为自学的主人。在课前的教具准备工作必须充份、内容必须多样、生动、多样，并具备较强的操作性，在教态上具备儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个随心所欲、开心的自学环境。使幼儿学会在游戏中回去找寻问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我抓起，对领导、同事、家长都必须面带微笑主动道别。给幼儿拎个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿沦为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能够亲善与他人相处。2、课堂活动纪律从生活做起，培育幼儿较好的常规习惯。必须正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育较好的课堂常规;不许随便下位、提问问题时必须起身、并学会认同他人，安静地聆听他人的讲话，培养不随便被打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天维持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿深入细致积极开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计不好每日的户外体育活动内容和运动量晓得清洁卫生的重要性，强化幼儿便后刷牙的习惯，并能够主动的在餐前、餐后刷牙，餐后能够主动洗手、擦拭嘴巴，能够有条理地安顿餐具、卷曲整理自己的被褥衣物。三、家园沟通交流1、主动平易近人地与家长沟通交流。我充份利用了晨直奔和放学的时间跟家长交流，并使家长介绍自己孩子在园的情况。通过家园联系表中、会面等形式去介绍幼儿在家与在园的各种整体表现。2、及时向家长充分反映幼儿在幼儿园的情况整体表现，及时获得家长的密切配合。3、在与家长沟通交流时应特别注意热情存有礼、看待特定情况必须淡定、有条理地展开交流。4、工作上强化互动，对家长的建议虚心听取。5、融合每月积极开展的主题教育活动，鼓励家长高度关注活动进展，并能够主动参予至有关活动中，增进家长对幼儿园教育工作的介绍，推动家长和幼儿园的较好关系，使家长和幼儿共同蜕变。虽然这学期非常忙碌也非常辛苦，但斩获却不少。在工作中我享用至斩获的欢欣，也在工作中辨认出一些存有的问题。我享用的斩获我会用作下学期的工作中，我所遇到的问题我必须认真思考想要办法化解，力求把日后的工作搞得更好!小学教学进修总结篇620--年9月16日在林晓颖老师的率领下，我们已经开始为期两周的教育实习活动，此次实习对我个人来说，超越了以往只观测、听讲的习惯，第一次以小学教师的身份授课，第一次以班主任的身份参予班级管理，尤其这两方面使我斩获颇多。在此非常感谢育英小学王洋老师对我的培育。我指出教育实习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在读期间都必须不间断地展开的最为健全的教学过程，通过实习、进修培育各项课堂教学能力，提升专业素质，已达至打牢专业基础、提升课堂教学能力之功效。此次实习我主要顺利完成了以下几项工作：(一)听讲听讲就是实习最主要的活动之一，听讲就是一种最轻易、最具体内容、最经常也就是最有效率的提升教师技能的方法和手段。此次实习我就是这样听讲的：1、准备工作工作必须想要听讲真正学点东西，就必须搞一个听讲的有心人。必须无心，听讲就要搞点准备工作工作。急于听到谁的课，必须事先介绍他教导什么内容，把课本打听去复习一下，看一看课文写下的就是什么，就是怎样写下的，是不是难点、疑点;同时自己设想一下，假如使我教导这样的课文，准备工作怎样回去教，以便听讲时有个对照。如果听讲不搞准备工作，匆忙来到教室，懵立叛逆地听到，不认知教学者的意图，不熟识教材，就不能存有很大的斩获。2、观测和记录实习教师在课堂上不仅必须听到，还要看看，必须认真抓取授课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又必须看看学，二者兼具。看看教师就是如何对重点的处置，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展现。看看学生的学，必须看看学生的课堂整体表现，看看自学参予的情绪，自学的习惯。但也不一定非必须面面俱到地注解课堂上的每个方面。根据讲课者的特点和习惯培育搞追踪式的动态分析，听讲应当详细记录课堂的教学过程，也记下自己的主观体会和零星评析。一就是累积宝贵的经验，更有助于有效率应用领域至自己未来的工作中3、听讲后必须思索和整理在看完其他教师的授课后，最出色自己能够思索一下，在分析总结他人课时必须特别注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能将构成自己独有的教学风格，相同的教师可以存有相同的教法。听讲的老师就要擅于展开比较，研究、精确地评价各种教学方法的长处和短处，并融合自己的教学实际，稀释他人有益经验，提升自己。此次实习我充份把握住了这一点，查清王老师的教学风格及学生的听讲习惯，才使我后来的授课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。(二)课堂教学做为一名教师，上不好课就是基本建议。在实习前也存有过类似教学的经历，但大都就是初、高中生。真正去教小学生还是第一次，所以既激动又紧绷。现在我才辨认出，只有真正参予至教学课堂教学才就是一名教师快速蜕变的途径。从这次真枪实弹的练中，我现在的水平还是远远不够的，思考问题也不是很全面的，比如我在谈二年级数学《估计》的一节中，没特别强调在做题中什么时候用估计，结果引致我班60%的学生在练习册中都发生了错误，当时我指出这个问题没必要特别强调，都能认知。而课后王老师和我说道，你认知的东西并不代表学生也认知，他们毕竟就是二年级的小学生，在非政府教学的过程中必须必须考虑到这一点，如何能够讲出他们能够认知的语言，用哪些言语去叙述就可以并使他们在做题中不犯错误，这就是我们在教学中必须必须考量的。但有的时候，你个人指出这个知识点就是个易错点，而学生大部分都要说，此时大可不必特别强调，否则，有时可以适得其反。有时孩子们的思维能力就是使人难以想象的，实习中，我曾出过一篇《三打白骨精》的语文课，这节课中，使我从心里向我的学生们举起了大拇指。之前由于学校的工作很多，我没太多的时间复习，只是课间匆匆的看看了几眼，因为这个故事我们都太熟识不过了，加之存有教参的帮，我心里就存有了底。这文言已经开始的时候很成功，我也按着思路往下谈，当分析法人物的时候，我发生了犯规。由于我匆匆看看的这篇课文，加之自己的认知，对于《三打白骨精》的人物分析，我在课堂上和同学们一起讲出了用“孙悟空、唐僧、白骨精”并分析了他们的性格及特点。这时候很多学生明确提出除了“猪八戒”我质问“存有吗?”他们异口同声的提问“存有!”我心里就了底，一边明确提出了个无关紧要的问题，一边快速下载课文，我才辨认出的确存有“猪八戒”。从这件事情上可以窥见，学生们深入细致、伶俐而且对老师的错误毫不留情。这也给我个教训，在复习的时候一定必须深入细致。在这文言即将完结的时候，我使学生们用自己的话谈一遍这个故事，我原以为他们可以只言片语，没想到每个学生谈的都较好，除了一位学生竟把这篇课文给腰了下来，仅仅在课堂的40分钟，我想要连初中生都很难努力做到，当时班级所有的学生和听讲老师都给与他热切的掌声。(三)班主任工作一个班级就像是一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在著重教学工作的同时，班级管理，学生的`德育教育尤为重要。这次实习，王洋老师使我参予了许多班级工作，比如：非政府班级出席艺术节、运动会、班会等，从中使我更加全面的介绍学生，并累积了一些宝贵的经验。这些课堂教学使我领悟到，做为一名班主任时刻必须把责任喝爱心放到心中，一定必须介绍每一位学生，快乐每一位学生，信任每一位学生。"谁快乐孩子，孩子就可以快乐他，只有用爱就可以教育孩子。"班主任必须擅于吻合孩子，体贴和关心学生，和他们展开亲密无间的思想交流，使他们真正感受到老师对他的亲近和"快乐"。这就是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生就是教育取得成功的必要条件，最出色的途径就是通过活动观测。介绍班风、学风，介绍全班主要的优缺点并分析其原因所在，介绍家长广泛的文化层次，找出亟须制止的弱点;二要研究学生的个性特征(包含能力、气质、性格、嗜好等)，介绍个人的生活环境，掌控哪些就是积极分子，哪些就是特别须要特别注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任必须不懈努力展现出自身广博的文化与高尚的道德情操，并使学生对你"既亲近又崇拜"，既判定你就是应该信赖的老师，又把你当做好朋友，践行起至班主任崇高的声望。那么，你的教育可能将获得事半功倍的效果。半个月的实习使我受益匪浅，并使我凤凰于飞了教师这一光荣的职业。这段时光不仅就是我人生中一段稀有的回忆起，更是我另一段人生的起点，我坚信在未来的教育事业中我会搞的更好，非常感谢哈尔滨学院多次非政府我们实习，使我们教给了许多有价值的东西。更必须非常感谢哈尔滨市育英小学以及培育我的王洋老师。小学教学进修总结篇7转眼间，一年的见习期即将完结。总结初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心积极支持和协助下，我深入细致搞好教学工作和班主任工作，积极主动顺利完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作搞详细的汇报总结。一、积极主动自学，努力提高政治思想觉悟我诚挚地认识到，提升政治思想觉悟，就是积极开展不好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，著重政治理论的自学。平时积极主动出席全校教职工大会，认真学习学校下发的上级文件;积极参与教育局非政府的各种崭新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结一致同事，及时顺利完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极主动协调副组长和其它老师做好教研活动，并积极争取机会提高自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起著表率作用。二、切合学生，努力提高班主任工作效率归功于学校领导对我的悉心精心安排，我出任四年(2)班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处置不好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风较好，在各项活动中，均获得了较好的成绩。四年级的学生处在思想的转型期，自我意识不断进一步增强，班主任工作的积极开展过程中，特别必须特别注意相同的策略。我在不断向其他老教师求教、揣摩、课堂教学的过程中，掌控了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地回去写作有关班主任学习材料、杰出书籍，特别注意全方位提升自己的工作水平。三、勤奋工作，努力提高业务素养本学年，我出任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我秉持努力做到“教学六深入细致”。我能够深入细致复习，研究教材，力求精确把握住重点、难点，并著重参看各种资料，制订合乎学生心智规律的教学方法，深入细致撰写教案。我也精心设计课堂教学，上课时著重学生主动性的充分发挥，尽量兼具至各层面的学生，并使每位学生学有所得深入细致的底上每一节课。课后精心布置作业，尽量努力做到适当、适度。每一次作业都及时评阅，辨认出问题及时制止。做为一名崭新教师，我广为听讲，汇报师傅的指导，也特别注意学习组里其他老师的教学经验，不懈努力积极探索适宜自己的教学模式。这对自己的教学推动非常大。不仅如此，我还把握住每次出外自学的机会，取长补短，斩获不少。当然，课堂教学出来真知，为了更好地提升教学水平，我两学期都主动建议开办组内公开课，汇报前辈的对症指导，这并使我更确切地看见了自己在教学方面的不足之处，事后深入细致展开教学思考。每次汇报课都协助我更好地蜕变。在--年翔安区崭新教师比武活动中赢得二等奖。以上就是我一年去的总结，做为一名崭新教师，最重要的就是通过自学和课堂教学锻炼身体掌控各项教育技能，我将一如既往，以坚持不懈的积极探索努力奋斗去投资回报学校对我的培育，沦为一名合格的人民教师!小学教学进修总结篇8现将本人教育进修情况总结汇报如下：一、教育进修基本情况进修的基本内容包含三部分：课堂教学、班主任工作。无论是值班还是教课，做为进修老师，都会存有一个该校的正式宣布老师拎我们。拎我班主任工作的，当然就是我进修班级的原班主任，而拎我教学工作的就是我进修班级的原数学老师，她们人较好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充份的调动学生的积极性，在学生面前践行威信。我本次讲课的班级一直就是二年级，平方公尺子小学二年级只有一个班，班上存有39名学生，其中男生18人，女生21人，住校生存有32人。基本就是高原农牧民子女，大多数学生家庭条件不是较好。其中一部分学生并不是一直就读于这里，他们就是由各个村小在一年级下学期分拆上来的。在学习成绩上，发生两极分化，后进生比较多。在深感压力关键性的同时，我更加始终如一了为认真对待本次进修，必须使每一个学生都能够获得进步，同时也就是对自己良知的一个交代。二、教育进修中获得的成绩与斩获1、听讲。前一个星期，进修的主要任务就是听讲，看看指导老师就是怎样授课的。这种听讲和我们上学时听讲就是不一样的，因为这种听讲的重点就是观测老师怎样授课，自学如何传授科学知识，如何操控课堂，如何掌控讲课时间，而并不是自学老师就是指的科学知识。每当上回去一节课，指导老师都会说我，这文言的难点与重点就是什么，以及必须怎样突出重点和难点，才可以使学生更明白。这一周的准备工作时间里，我对学校老师的认真负责的态度敬佩了，同时我对接下来的进修也充满著了信心。2、教学方面。在三个月的进修中，我上了二年级38篇课文，刚刚在进修的最后一周完结了本学期的课文，课程进度精心安排合理。二年级的重点就是识字和写字，还要认知并可以运用通常的与生字有关的词语，这些我一直都都很注重，在课堂上我会使学生通过各种方法鼓腮生字。最有效率的就是通过石羔和玩游戏的方式，这些都来源于小学生开朗开朗的心理，死气沉沉的课堂通常没人不好的教学效果。已经开始的一两个周我都没意识到这些，听课时间把握住不好，知识点的征引也把握住不当，信心倍受压制，但是我没灰心。在接下来的教学工作中，我不断改进教学方法，听课时间的把握住也越来越科东俄，对知识点的主次，以及学生认知的深浅点的把握住都上了一个代莱台阶，从已经开始的累得后来的随心所欲，我感觉自己真的进步了许多。3、班主任工作。首先必须注重学生安全，安全第一位。在小学阶段，学生们的安全就是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比较大，心智未成熟，须要老师在身边监管，而安全问题则变成了首要问题。其次必须使生培养较好的生活习惯和自学习惯，小学，对学生的生活建议都就是很精细的，都就是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于整体表现不好的必须及时给与表彰引导，而对于违背的也必然实行一些适当的惩罚措施，使学生从小就培养较好的生活习惯。除了与家长的沟通交流也很关键。学生有赖于家长的教导，搞好班主任工作，当然也有赖于家长的辅助。强化与家长的沟通交流，就可以使家长及时介绍自己孩子在学校的各种情况，同时也能够使老师更确切每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同化解。目前的校通讯录，的确使老师与家长的交流联系既直观又紧密了许多，并使班主任工作更好地积极开展。4、与学生和睦相处。在三个月的进修中，我真正感受到了孩子的天真和开朗。回忆起这些，心里透出一阵敬佩和感伤。从第一天第一节课的难过至最后一节课的不舍，中间存有感慨万千的故事。我在教学中经常加插童话故事和笑话，使学生很讨厌上我的课。生活中，我天下我的可能将回去协助他们，比如说拎他们就医，周末家长有事没见直奔的，我送来他们回家等等。不知不觉中已经辨认出和他们创建了一种难以割舍的感情，这直至最后一个周我才辨认出。他们已经开始不好好听讲，听课偷走着摸着画画，最后一堂课大家之争着抢夺着必须上来演出节目。原来晚在一个星期前原班主任张老师就跟他们说道了我必须跑的时间。他们忙着画画也就是在搞赠送给我的礼物。我对他们宣称了我明天就要跑了，结果和我已经开始想象的一样，全班都大哭了。我伸出手，面对着黑板，眼泪直流，没有办法再掌控了，我落泪着把我对他们的祝福笑了笑。这些真实的感情就是我进修这次最宝贵的斩获。我爱你了，我的第一批学生。三、教育进修的缺点与教训当我第一次荣登了讲台。虽然听课前不断的说自己必须镇静，必须循序渐进教学，可是在听课的铃声奏响的瞬间，望着台下三十多双疑惑的眼睛，紧绷还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在外木晚我已经花掉了不少时间复习，但显然无法按教案来说，时间精心安排的不是很恰当，以至于重难点比较时间去特别强调，此外听课的思路也就是比较乱的，语言非政府也不好。接下来的几节课都不是谈得较好，当时信心就上升了，也真正体会至搞一名老师并不是一件难的事。在教学工作方面，我获得的教训必须并不等于我获得的斩获多。无论结果就是教训还是斩获，都使我深刻地明白至：教学工作何苦马虎，必须擅于自学，必须乐意自学，必须认真对待!刚开始的第一个星期与学生创建了朋友之间的关系，但尚未能够把握住一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们无法较好的严格遵守课堂纪律。通过观察原班主任的作法以及指导老师的指点，我在以后的进修工作特别注意把握住了一个度。班主任工作就是小事繁琐的，然而每天当我直面这些学生的时候，真的就是那么的平易近人，那么的朝气，使我存有责任感，存有动力去已经开始崭新一天的工作，我又从原任班主任那里自学了班级管理方法和学生教育方法，这就是一笔宝贵的财富。四、下一步不懈努力的目标与整改措施1.擅于自学、乐意自学。学是一个很个性化的过程，每个老师都存有属于自己的教学方法、教学风格，有著自己的独到之处，在教学实践中擅于与其他老师的交流、听到其他老师的课、从其他老师的课堂中自学、虚心地向其他老师求教，这必须比自己盲目地探索必须轻易、更省力、更起效。2.弄懂教材，把握住不好教学内容和教学重难点，搞好复习工作。人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较粗，在把握住教材、掌控教学重难点方面存有一定的难度。复习时，必须晓得这课教学内容就是什么，教学的重难点又就是什么，融合教学参考书和学生的实际与练再来备教材，发掘教材妥当，地拉科东俄，挖出得浅，这样在教学时才可以存有准确的思路。3.及时稳固，有的放矢对症下药。无论什么东西，都不是轻松的，教育更没最出色。做为教师无论何时都必须维持一颗谦逊的心，在各方面吸取经验，总结教训。不断提升自身的业务水平，对自己对学生负责管理。初为人师的滋味黑涩中带甜，辣中又夹杂那么些奇特的酸。从短短的三个月的甜痛中，我教给了很多东西，同时也发觉到自己的严重不足。转头看一看自己遗留下的脚印，那么准确，我想要我会忘记一辈子。对于老师，我又存有了更深的介绍，对于未来，我充满信心。小学教学进修总结篇9东站在这里，我首先必须为自己摘下一个帽子，那就是“崭新教师”的头衔。从现在起我可以自豪的说道：我就是福源小学的一员，我熟识它的运作，它的章程，甚至它的理念：用爱心和责任奠基美好人生。总结这一年去的实习经历，堪称苦乐喜忧参半。然而蜕变的路上总是充斥着几分艰辛几分辣。从--年的那个夏天的尾巴，我怀著万分欢欣的心情踏入了福源。刚回校就被通告建议崭新入教师要说课加试谈，刚刚从惨烈的招教大军中冲出的我瞬间又心事重重，紧绷兮兮。随后就是技能大赛，演说、钢笔字、粉笔字、简笔画一项又一项的活动使我惊讶，让我忧。晴的就是可以锻炼身体自己的教师基本功，弊的就是瞬间发现自己在许多方面和别人的差距非常大。这还只是个前奏。真正开学后，拒绝接受一年级一班的班主任工作，我辨认出真正的挑战才刚刚开始，嘈杂、疑惑的一年级新生，各种繁琐的学籍、保险，班里卫生、纪律的精心安排，除了甩在心头的公开课。那段时间真心艰难。时光例如水，岁月如梭，一转眼--年，又一个夏天的尾巴的到来，基本功大赛对我而言从曾经的耀武扬威的“真老虎”变为了现在的可以游刃有余驾驭的“纸老虎”。曾经使人茶饭不思、坐卧不宁的公开课也显得没那么血腥、可以心态豁达的回去拒绝接受了。现在转头看看走到的路，真心想为自己欢呼，为自己自豪。可是一转眼又一想要，哪个步入福源的教师不是这样一路跌跌撞撞走过的呢?哪一个教师不是这样从纯真僵硬的新老师跑过来的呢?桃李不言桃李不言，这就是福源人特有的精神特质：刻苦、刚毅、积极向上。在这里，我学会了“它山之石可以攻玉”。我身边的老师不仅仅就是我的同事，更是我的老师，他们中有的领导能力出众;有的管理班级能力非凡;有的满腹经纶吐血莲花;有的充满著生活情调，直观的办公室可以被他们装扮成充满著绿色植物、整洁干净的温馨小家。在这样的氛围中工作，怎不快速增长智慧、提高美好呢?在这里，我还学会了“如切如磋例如琢如搓”。每一次的公开课认真对待，自己钻研只是个基础，还要其他存有经验的教师听讲、明确提出修改意见，不停的改，不停的修成，不停的健全。我确切的回忆起有次我谈公开课的前一天，办公室同事为了我的引入，整整慢修正了半小时，我的师傅王老师第二天仍然不安心，秉持使我再回去一个班合议一次，她专门拆开她的课，去为我排序时间并明确提出最后的修改意见。总之，这一年的见习期，我深信自己就是个“赢家”。福源以它的“海纳百川有容乃大”宽容我的纯真、我的僵硬、我的严重不足。给我提供更多了快速增长智慧，提高自我的平台。当然，教育之路曼曼而修远，我将以更明朗的心态上下而探寻。谢谢!小学教学进修总结篇10随着社会的发展，人们对教师这个职业的重要性的重新认识逐渐增进。相对地，人们对教师的建议也逐渐提升，指出教师就是学生自学的指导者，就是学生未来的设计者，就是智力资源的开发者，就是学生的人生榜样，就是人类灵魂的工程师。小学教师就是履行职责小学教育工作职责的专业人员，须要经过严苛的培育与培训，具备较好的职业道德，掌控系统的专业知识和专业技能。如果说小学生就是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则就是辛勤的园丁。如何搞好小学生的启蒙教育就是小学老师光荣而又繁重的一项任务，他必须不辞劳苦地教授学生们学会代莱科学知识，辨认出学生的爱好，及时找到学生存有的问题并谋求适度的化解，使得学生能够身心健康欢乐的发展。小学教师就是儿童的启蒙运动老师，对儿童今后的蜕变和人生道路挑选存有关键的影响。随着社会对孩子的高度关注越来越多，更提升了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不能收紧，小学教师的工作也将越来越关键。一、进修经历了解转眼间已经一个学期过去了，在这期间我体会至了身兼一名教师的酸甜苦辣，也使我体会至当一名教师的不能难与肩负的重任。1、听讲在进修的两个礼拜后我已经开始回去听讲，在听讲过程中，我辨认出每个听讲的老师都很深入细致地搞笔记，我做为一个实习生就更必须深入细致回去自学，听到了一节课，我认认真真地记下了讲课老师谈的内容，并且深入细致地对老师授课的各个环节展开了思索评价，写出了自己的斩获及意见。以前也存有回去听讲的经历，可是都没认认真真地回去分析，现在才辨认出，原来从一节课中我们可以教给如此多的东西，无论是对教材的处置，还是就是教学方法，与学生的交流等等，都并使我受惠匪。从每节课中，我都总结出来经验，并将其转化成自己的科学知识，无论这文言勐仑不好还是不佳，都存有我应该自学的地方。在听讲的同时，我也对班上学生的英语水平展开了调查。通过作业的评阅再加之自习时间和课下时间的介绍，获知这个班的英语水平还可以，且全班的自学氛围较好，课堂纪律和作业上缴情况都较好，学生课前预习也很自觉。2、复习对备教材也晕车药学生，这就是我感慨最深的。新课标就是不好的，但也必须根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地扩散进来，而无法一步登天。一堂准备充分的课，会令学生和老师都得益不深。比如我在教Unit3的时候，这课的主题就是“你最喜欢的食物就是什么?”，教学难度比较小，因为关于食物的单词比较复杂，不难记忆。如果照本宣科地讲授，学生会深感困难和乏味。为了上等这堂课，我深入细致研究了课文，找到了重点，难点，准备工作为了而令课堂生动，活跃，不乏味。我还为此准备工作了大量的图片，还亲自搞了关于食物的卡片，并播放各种诱人的实物图片，先调动了学生的自学兴趣，主动鼓励他们对单词的记忆，讲课时就胸有成竹了。当写到“eggplant”的时候，我掏出准备好的存有“eggplant”的卡纸，把它分为分别为“egg”和“plant”的两半。先分别传授这两个单词的意思为“鸡蛋”和“植物”，然后说道“eggplant”就是紫带像是鸡蛋的植物，就是“茄子”。这样学生就形象地明白了这个单词。下课后，我率领学生玩玩“萝卜躺”的游戏，内容就是这文言所学的单词，即为减少了教学的趣味性，又能够增进学生对单词的记忆，教学效果十分理想。恰好相反，如果我没深入细致复习，那课堂将可以气氛乏味，教学效果不好，与此较之可知，深入细致复习对教学十分关键。特别就是对英语这门学生不甚熟识并深感困难的外语来说至关重要。一个老师说我，复习充份，能够调动学生的积极性，听课效果就不好。但同时又必须存有操控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都