部编人教版二年级语文下册《传统节日》完整课件

你和家人每年都要一起过哪些节日呢？是怎么过节的呢？春节端午节传统节日世世代代都过的节日就叫……tǒnɡchuán2听课文朗读，想一想：课文主要写了什么？方方课堂教学tǒnɡ

tiē统贴巷宵qǐbǐnɡqiǎojú乞巧堂郎饼xiāozhōutánɡchuán传艾舟ɑì赏shǎnɡxiànɡ菊lánɡjì祭我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？比一比，认一认。传（）转（）站（）战（）贴（）郎（）朗（）消（）悄（）宵（）传统转眼牛郎晴朗站立战士贴上消息悄悄元宵堂（）赏（）课堂观赏我会记减一减吃-口=乞察-宀=祭传统元宵祭扫艾叶乞巧牛郎月饼敬老赏菊转眼团圆热闹贴窗花赛龙舟大街小巷读一读贴宵巷传菊舟艾郎饼堂赏巧统乞祭街舟闹艾敬转团贴热提示：点击生字进入详细讲解。我会写把课文读给同桌听，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。学习课文过春节人们要做什么呢？节日名称sú传统习俗—﹏﹏﹏﹏﹏﹏方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂方方课堂方方课堂教学你知道春节是哪一天吗？春节到了，人们还有哪些传统习俗？贴春联拜年农历正月初一自由朗读其余课文，思考：1.文中还写了哪些传统节日？用“—”画出来。2.不同的节日各有哪些传统习俗？用“﹏”画出来。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。节日名称sú传统习俗——﹏﹏﹏人如潮你知道元宵节是哪一天吗？你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？北方吃元宵南方吃汤圆象征全家人团团圆圆，和睦幸福。农历正月十五清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。节日名称——﹏﹏日期公历4月5日

传统习俗清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。日期农历五月初五—﹏﹏﹏﹏﹏﹏赛龙舟挂艾草吃粽子节日名称传统习俗艾草艾叶苦艾艾香你还记得端午节的来历吗？七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。乞巧节（七夕）日期节日名称——﹏﹏牛郎织女会鹊桥。

传统习俗视频欣赏过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。日期农历八月十五节日名称—﹏﹏

传统习俗重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。日期农历九月初九节日名称——﹏﹏

传统习俗﹏﹏﹏﹏﹏﹏转眼又是新春到，全家团圆真热闹。这句和前面哪一句写的是同一个节日呢？读一读，想一想。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

不同的节日，不同的心情。读一读古诗，猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。元日

王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。说一说：学了课文，你知道了哪些传统节日呢？春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（四月五日）【公历】端午节（五月初五）七夕（七月初七）中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节

春节到了，我们全家一起……我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些呢？藏族——雪顿节回族——开斋节彝族——火把节傣族——泼水节一、根据拼音写汉字。随堂练习chuántǒnɡyuánxiāoqǐqiǎo

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yuèbǐnɡshǎnɡjúrènào

（）（）（）传统元宵乞巧月饼赏菊热闹二、连一连。放花灯赛窗花看月饼贴龙舟吃鞭炮每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。在田字格里认真、正确地书写本课生字。课后作业书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。贴tiē贴窗花组词：贴窗花贴纸造句：春节要贴窗花。音序：T部首：贝结构:左右书写指导：左中右三个部分要写紧凑，注意穿插避让，左、中高，右边低。右边第一横和中部第一横起笔一样高。街jiē大街小巷组词：大街街道造句：大街上人来人往热闹极了。音序：J部首：彳结构:左中右书写指导：首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。舟zhōu龙舟组词：龙舟独木舟造句：中秋节要赛龙舟。音序：Z部首：舟结构:独体字书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。艾ài艾香组词：艾草艾灸造句：艾草可以用于针灸。音序：A部首：艹结构:上下书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺要写舒展。敬jìng敬老组词：敬爱敬重造句：敬爱的老师，教师节快乐。音序：J部首：攵结构:左右书写指导：第三笔是竖，右边“专”的第二横在横中线上。转zhuǎn转眼组词：转眼转弯造句：转眼间我们已经二年级了。音序：Z部首：车结构:左右书写指导：先外后内，最后封口，“口”左右两边的竖画平行。“才”的竖勾压竖中线。团tuán团圆组词：团圆团聚造句：春节要阖家团圆。音序：T部首：口结构:全包围书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点与另外三点的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。热rè热闹组词：热闹热火朝天造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：R部首：灬结构:上下书写指导：先外后内，“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线上。闹nào热闹组词：热闹喧闹造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：N部首：门结构:半包围第1课时第2课时第1课时五大童年游戏有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐，你玩过哪些好玩的游戏？和大家分享一下。20肥皂泡初读课文自由读课文，要求：借助课文中的注音、工具书等读准字音，知道多音字的读音并组词。长句子多读几遍，读通句子。读完课文，闭上眼睛回忆一下你对哪些画面印象深刻。轻清透明玲珑娇软颤巍巍光影零乱chànlínɡ读一读，说说你发现了什么。都是形容肥皂泡美丽的词语。扇子扇送四散分飞散裂脆薄和弄和弄......huò这些多音字怎么读？借助字典和生活经验辨析多音字的读音。课文写了关于肥皂泡的哪些事？做肥皂泡吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡你对哪些画面印象比较深刻？课文解读默读课文第3自然段，圈出文段中制作泡泡的过程，完成填空。把用剩的碎肥皂（）在一只小木碗里，（）上点儿水，（），使它溶化，然后用一支竹笔套管，（）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（）起，放加和弄和弄蘸吹（）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（），有时能飞得很高很高。吹提扇送从所填的动词中你感受到了什么？制作泡泡动作轻，泡泡易破裂的特点。你感受到了作者怎样的思想感情？简单描述吹肥皂泡的方法。作者在描写时是按一定的顺序写的，圈出表示先后顺序的词语。用上“先……然后……再……”的句式将吹肥皂泡的过程叙述出来。再读第3自然段，想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的。（）地吹（）地一提（）地扇送慢慢轻轻轻轻做做这样的动作，你体会到了什么？这些词语写出了作者的细心和对吹泡泡的喜爱。学写游戏介绍你最喜欢的一种游戏，说清玩的方法和过程，注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍，并运用动词、形容词把过程写具体。第2课时通过对第3自然段的学习，我们了解到了肥皂泡的制作过程，现在请用自己的话和同桌互相说一说。试吹泡泡课文解读用自己喜欢的方式朗读第4自然段，画出描写泡泡的美句。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。读句子，说一说哪些地方写出了颜色美。颜色美“五色”即五彩，后来指多种颜色，写出了泡泡在阳光下的颜色。

“轻清透明”不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。读一读这个句子，说一说肥皂泡扇得好是什么形状，扇得太急，又是什么形状。形态美“玲珑娇软”写出了作者对泡泡的喜爱，结合生活经验理解。

“颤巍巍”“光影零乱”等写出了肥皂泡的形状。“颤巍巍”指抖动摇晃；“光影零乱”指光影闪烁，非常好看。看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光影零乱，很快就要散裂了，大家心情怎样？这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢？借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……为什么“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”？吹泡泡的过程是快乐的。这泡泡是“我们”自己吹出来的。肥皂泡就是孩子们的梦想和希望。读完全文，你觉得这些美丽的泡泡，还有哪些美丽的去处呢？那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。飞到（月球之上