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文档简介

阿热勒托哈村幼儿园大班社会领域《生活中的安全标志》授课教师：吉布湖玲授课时间：2022年10月10日活动目标：1.积极参与安全标志活动，乐于发现和表达。2.认识生活中的安全标志,知道安全标志的分类和含义。3.了解和掌握一些简单的安全标志并且知道用途。活动重点：认识生活中的安全标志,知道安全标志的含义。活动难点：做一个善于观察生活中安全标志的有心人，提高自我保护意识。活动准备：1.经验准备：幼儿初步了解常见的安全标志。2.物质准备:安全标志图片若干、PPT课件、《安全电话儿歌》动画视频、安全标志若干、一段音乐。活动过程：（一）导入部分播放有关《安全电话儿歌》的视频动画,引导幼儿进入活动。通过观看.讨论，使幼儿了解安全对我们的重要性，激发幼儿了解安全标志的欲望。（二）展开部分1.出示不同的安全标志图片，观察标志，引导幼儿说说安全标志的特点。教师提问：除了图片里的安全标志，你还知道哪些安全标志？在哪些地方见过？它的含义是什么?（幼儿自由表达）。小结：你们太棒了，真是火眼金睛善于观察的好宝贝，能够发现我们生活中的安全标志。2.认识不同类别的安全标志，引导幼儿了解标志的作用与意义。（1）出示“禁止追逐打闹”图片，引导幼儿观察和了解。教师：“你们知道这是在什么地方吗？”教师：“这些小朋友在干什么？”教师：“这里为什么张贴这样的标志？”教师：“这个安全标志想告诉我们什么？”（提醒我们上下楼时不要奔跑、打闹）（2）出示图片（请走斑马线、机动车道），引导幼儿观察和了解，说一说这些标志的含义。（3）出示图片（必须带安全带），引导幼儿观察和了解，说一说这些标志的含义。小结:安全标志就是给人们清晰的指示,让人们知道什么事情能做、什么事情不能做、应该怎样做。安全标识作用大。小结：安全标志在我们的生活中有很重要的作用，小朋友们一定要善于观察和发现安全标志，遵守安全标志上的要求，才能更好的保护自己，如果没有这些安全标志，我们的生活会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。6.游戏:我是火眼金睛。规则：幼儿在班级中寻找标志，并举手将标志的的含义大声说出来，其他幼儿寻找出标志并举手将标志的的含义大声说出。（三）结束部分教师小结：今天我们班的火眼金睛太多了，同时今天我们认识了

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