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文档简介

1教学目标评论词汇:boygirlbrothersister语句:Whosethisboy?He'smybrother.Whosethisghirl?She'smysister.2学情分析评论在学习Whosethis?的基础上学习本课句型,可以激发学生的学习兴趣,学习效果会很明显。3教学重点评论Whosethisboy/girl?He's/She's......的运用。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】Lesson3评论Warmingup:Thisclasslet’slearnUnit1Thisismynewfriend.Lesson3.Greetings.Freetalk.Now,let’shaveafreetalk..T:Who’sthis?S1:Thisis….TOh,…,pleaseintroduceyourself,OK?S2:OK.I’m…I’mfromChina.I’minClass2Grade4.S3S4….活动2【讲授】新课评论Presentation1.IhaveaLiuXing’sfamilyphoto.Look,whoarethey?T:Who’sthisboy?S5:ThisisLiuXing.T:IfyouareLiuXing,pleaseanswermyquestion.Who’sthisman/woman?S6:Thisismyfather/mother.T:Who’sthisboy/girl?S7:Thisismybrother/sister.LookatthePPT.Lookandread.Learnthenewwords“boyandgird”.Readandwrite“brotherandsister”.Sayachant“BrotherandSister”.Brother,brother,thisismybrother.Ilovemybrother.Sister,sister,thisismysister.Ilovemysister.Brother,sister,weplaytogether.Learnthesentence“Who’sthisboy/girl?He’s/She’s…(强调He/She的用法。)Listenandreadjusttalk.(多形式练习读)Actingroups.活动3【练习】课堂练习评论Consolidation.学案P4一P5五活动4【作业】课后作业评论Homework.Makeanewdialoguewith“boyandgirl”.Hello!Welcometomy

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