2022年山东省菏泽市高三考前热身生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项：2B2B（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）水稻的非糯性(W)对糯性为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红色。将W基因基因用蓝色荧光标记。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是（基因突变)Fl22个蓝色荧光点分别移向两极，是分离定律的直观证据Fl11段交换F11∶1F23∶1科学家利用R型和S型肺炎双球菌进行如图所示实验，试管中添加R型菌S型菌提取物及细菌培养液，下列述正确的是（ ）A．E组试管中可观察到光滑型菌落，其余各组试管中只能观察到粗糙型菌落B．应该用研磨方法杀死S型菌，不能用加热方法，否则实验结果将发生改变CDNA能进入R型菌体内，而蛋白质等无法进入RD．为使实验结果更加明显，可采用提高物质分离纯度及加入氯化钙等措施3．据图分析有关溶酶体的功能正确的是A．各种细胞内都含有溶酶体，能清除衰老损伤的细胞器B．H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同CD如图表示某植物叶肉细胞中部分物质转化途径，其中①④代表有关生理过程。下列叙述错误的是（ ）AB．①、②均在生物膜上进行C．①、②、④均有ATP生成D．④产生的C6H12O6科研人员提取出真核细胞中的RNA后，将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交，得到如下的实验结果。以下关于实验的叙述中，正确的是（ ）A．图中突起的环状结构是DNA或RNA分子B．不完全杂交的原因是DNA中存在非基因片段C．科研人员提取的RNA经过了剪接加工过程D．RNA经逆转录后再做分子杂交，不会出现突为了验证浓度为14mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液⑦10mL蒸馏水A．甲组：①⑤，乙组：②⑤C．甲组：③⑥，乙组：③⑤4

B．甲组：②⑤，乙组：②⑦D．甲组：①⑤，乙组：④⑦7（9分）真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平（姐妹染色单体之间的连结蛋白是水解黏连蛋白的关键酶。如图（（）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。如图表示某细胞分裂的不同时期，其中所处的时期，你的判断依据是 。分离酶的活性需要被严密调控。保全素能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。此分析，下列描述正确的。A．分离酶没有专一性B．保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质CD．保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变，使分离酶处于细核内，其可能的结果，而此时纺锤丝还没有附着，分散的染色单体随意移动会使得染色体分配混乱，从而导致无法保证DNA平均分配。据图中信息，蛋白复合物APC在间期和分裂期含量变化，该含量变化在细胞周期中的作是 。8（10分研究人员以当地经济效益较好的BC2CO2的吸收速率与光照强度的关系，并绘制曲线如图甲。图乙为B作物在两种CO2浓度下的光合作用速率。请据图回答下列问题：A、B两种农作物的叶肉细胞进行光合作用时，驱动光反应与暗反应进行的能量分别。当光照强为2klx时，A农作物1小时固定CO2的量为 。在上述实验条件下，每天提供12小时4klx的光照，则种植农作物 （填“A”或“B”）收获的产品较多，原因是 。研究表明在不同的生活环境中，植物细胞内的叶绿体大小和数目不同。综合分析曲线图，试比较两种作物，叶体大小A （填大于”等于或小；叶绿体数目A （填多于”等于或少于。其原因是 。分析图乙，在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率的因素可能（答两种因素。9（10分）甲图表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化图，其中0乙图为甲图中野兔所摄入能量的去路，其中字母表示相应的能量。请据图回答下列问题。据甲图分析，野兔的种群数量型增长。野兔种群数量没有达到值的原因主要是 等种间关系导致的。乙图中所缺少的生态系统的成分包如果由于人为因素发生火灾导致整个草原化为一片灰烬灾前后草原的变化 （填是或不是”）群落演替。乙图中C属于 营养级的能量，B表。若A1．5×109kJ，B1．4×109kJ2．4×108kJ，则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率。10（10分）某果蝇种群中，一常染色体上的隐性基因a只在雌性中起作用，并使其成为不育的雄果蝇，群体中的眼色性状由、b控制，两对等位基因位于两对同源染色体上且均不位于Y红眼雄果蝇杂交，实验结果如表，请回答下列问题：组别第一组第二组

亲本白眼雌果蝇×红眼雄果蝇白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

F1雌性：雄性=1：1，雌性全为红眼、雄性全为白雌性：雄性=1：3， ？可育雌果蝇细胞中含有两型性染色体再取一对白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交没有产生子代的原是 。根据实验结果可判断控制眼色性状的基因位染色体上眼为显性性状。考虑A、a基因则第一组亲本的基因型组合种可能性。若第一组父本正常体细胞中（未发生分裂）含有两个a基因则母本的基因型为 。表格中第二组处子代的表现型及比例，F1随机交配后，F2的表现型及比例为 。11（15分）某种质粒上有SaHinBam质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物，提高粮食种植面积取得重大进展。其培育过程如下图，请回答下列问题。在构建重组质粒时，应选用 两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组质粒序列的一性。基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，下图表示运用影印培养法（系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测重组质粒是否导入了土壤农杆菌。培养基除了含有土壤农杆菌生长繁殖必需的成分和琼脂外，培养基A和培养基B分别还要含有 、 。从检测筛选的结果分析，含有目的基因的（填数字菌落中的细菌。为了确定抗盐作物是否培育成功，要标记的含抗盐基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测，要从个体水平用 （方法）鉴定作物的耐盐性。将转入抗盐基因的工程细胞培育成完整植株需要用组织培养技术，组织培养技术依据的原理是 。将抗盐基因导入作物细胞内，使作物具有了抗盐性状，这种变异类型属。参考答案（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求1、D【解析】基因的分离定律是指位于一对同源染色体上的等位基因在形成配子的过程中，彼此分离，分别进入不同的细胞中的过程。【详解】AWw22接的证据，A正确；B、观察Fl未成熟花粉时，染色单体已经形成，不同的荧光点荧光都是两个，如发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换，B正确；C确；D、依据题干可知，Fl的基因组成为Ww，F2所有植株中非糯性（W_）:糯性（ww）=3:1，但他们产生的成熟花粉用碘液染色，W：w的比例不是3∶1，D错误。D。【点睛】理解基因分离定律的过程是解答本题的关键。2、D【解析】据图分析，图示为肺炎双球菌的体外转化实验，其中A、、C、DSRNA，都不是转化因子，因此四支试管中都只有R型细菌；E试管中加入的是SDNA，是转化因子，因此R型细菌和S型细菌；FDNADNA酶水解，不能将RS型细菌。【详解】A、菌落的特征应该在固体培养基上才能观察到，而图示试管中为液体培养基，A错误；B、该实验不能破坏S型细菌的化学成分，因此不能研磨，该实验应该用到分离提纯技术，B错误；C、实验结果证明DNA能将R型菌转化为S型菌，而蛋白质等不能将R型菌转化为S型菌，但是不能证明S型菌的各种成分是否能进入R型菌，C错误；D、为使实验结果更加明显，可采用提高物质分离纯度及加入氯化钙等措施，D正确。故选D。3、C【解析】由图可知，细胞质基质和溶酶体腔的pH7.05.0H逆浓度梯度进入溶酶体需要消耗能量，属于主动运输；溶酶体内各水解酶的最适pH5.0左右，当溶酶体破裂后，水解酶释放到pH7.0的细胞质基质中，活性会降低甚至失活。【详解】溶酶体是具有生物膜的细胞器，属于生物膜系统的组成之一，但并不是所有细胞都具有溶酶体，如原核细胞内不含有溶酶体，A错误；如图所示，细胞质基质和溶酶体腔的pH7.05.0进入溶酶体需要能量，即H错误；膜的流动性，C正确；pH5.0pH7.0活性会降低甚至失活，D错误。故选C。4、D【解析】据图分析：图示表示光合作用与呼吸作用的过程，①表示水的光解过程，②表示有氧呼吸的第三阶段，③表示暗反应阶段三碳化合物的还原过程，④表示有氧呼吸的第一二阶段。据此分析作答。【详解】A、叶肉细胞中参与①光反应的色素有叶绿素和类胡萝卜素，A正确；B、①表示水的光解过程，发生在类囊体薄膜上，②表示有氧呼吸的第三阶段，发生在叶肉细胞的线粒体内膜上，B正确；C、光合作用过程中水的光解，即过程①和有氧呼吸的三个阶段④②都有ATP的生成，C正确；D水，D错误。故选D。5、C【解析】真核细胞还是原核细胞的基因都是由能够编码蛋白质的编码区和具有调控作用的非编码区组成；真核细胞基因的编码区是间隔的，不连续的，分为外显子：能够编码蛋白质的序列和内含子：不能编码蛋白质的序列。【详解】A、真核生物RNA与基因组DNA杂交后，突起的是基因中的内含子片段，是DNA而非RNA，A错误；B、RNA是基因转录出来的，没有配对的部分也是基因DNA中的内含子片段，而不是非基因片段，B错误；C、转录出来的RNA经过剪接加工，切除了内含子对应的RNA片段，C正确；D、RNA逆转录形成的cDNA也没有内含子，与基因组DNA杂交仍然会出现突起，D错误。故选C。6、B【解析】本题是生长素作用的实验，通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置。【详解】由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用，所以应选取幼苗的b段；该实验为验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，自变量为生长素的有无，故选B。【点睛】对照实验的设计要围绕实验题目进行，从题目中可以得出实验是探究实验还是验证实验以及实验的自变量和因变量。二、综合题：本大题共4小题7中期 着丝点整齐的排列在赤道板上 CD 使得姐妹染色单体提早分开 间期时APC含盘低到了中期APC含量上升 APC含量上升将使得保全分解于是释放分离酶分离酶分解染色单体之间黏连蛋白为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备【解析】由图可知（时期APCSCR与SEP（APCSCRSESCR含量降低。【详解】（1）b中着丝点排列在赤道板上，故为中期。A错误；B、保全素和黏连蛋白是不同蛋白质，B错误；C、保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处，因为二者可以结合，C正确；DCD。DNA平均分配。（APC含量很低（时期APCAPC（SCR）分解，于是释放分离酶，分离酶分解染色单体之间黏连蛋白，为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备。【点睛】本题作为信息类题目，需要考生学会从题干中提取相关的信息，分析三种蛋白质的相互关系，SCR与SEP结合会抑制SEP发挥作用，二者分离，SEP会促进黏连蛋白的水解。8、光能和ATP水解释放的化学能9B净光合速率相同的情况下，B农作物呼吸消耗的有机物少小于少于由曲线推知B农作物为阴生植物，生活环境光照强度较低，为了更充分地吸收光能，细胞内的叶绿体体积较大，数目也比阳处的A农作物植物细胞内叶绿体数目要多NADPH和ATP的供应受限、固定CO2的酶活性不够高、C5的再生速率不足、有机物在叶绿体中积累较多等【解析】A9mgCO2/h2klx，B3mgCO2/hB植物的光饱和A植物的光饱和点低，推测B净光合速率可计算出相应点的总光合速率；图乙柱状图表明在二氧化碳浓度倍增后光合速率增加，但没有实现倍增。【详解】→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，故驱动光反应与暗反应进行的能量分别是光能和ATP水解释放的化学能。当光照强度为2klx时，A农作物呼吸速率为9mgCO2/h，净光合速率为0，则其1小时固定二氧化碳的量为9mg。124klx的光照，AB植物的净光合速率相同，由于A植物的呼吸速率大于B植物的呼吸速率，故24小时内A植物的积累的有机物小于B植物积累的有机物，因此种植农作物B收获的产品较多，原因是净光合速率相同的情况下，B农作物呼吸消耗的有机物少。由曲线推知，B植物的光饱和点比A植物的光饱和点低，故农作物A为阳生植物，B为阴生植物，阴生植物生多。ATP原因使得光合速率不能倍增。【点睛】本题考查影响光合速率的因素，解题的关键是要结合题图进行相关生理过程的分析。9、S 捕食、竞争、寄生 生产者、非生物的物质和能量 是 第一 野兔用于自身生长、发育和繁殖能量（储存在野兔体内的能量） （4）16%【解析】分析：1、据图甲分析，种群数量先增加后处于动态平衡；在K2-K1附近波动。2野兔同化量粪便量，野兔同化量呼吸作用散失量生长、发育和繁殖，生长、发育和繁殖（B）=分解者利用（D）+某种天敌摄入。【详解】根据图甲种群数量变化的柱形图可知，种群数量呈S型增长。野兔种群数量没有达到K0竞争、寄生等种间关系所导致的。和非生物的物质和能量。如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬，火灾前后草原的变化是群落演替，这种演替属于次生演替。乙图中的C来自野兔产生的粪便，即来自绿色植物（即第一营养级）育和繁殖的能量（储存在野兔体内的能量。能量传递效率是两个相邻营养级同化量的比值，野兔的同化量为1.5×109kJ，天敌的同化量为2.4×108kJ2.4×108÷（1.5×109）×100%=16%。【点睛】本题考查生态系统的结构、功能及种群数量变化，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、同 红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来，没有生育能力 X 红 4 AAXbXb 红眼雌果蝇红眼雄果蝇∶白眼雄果=1∶1∶2 红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雌果【命题意图】本题主要考查自由组合定律和伴性遗传等知识，意在考查学生的获取与处理信息的能力。（1）雌果蝇的细胞中有两条同型的性染色体；如果没有产生后代则原因是亲本中的红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来，没有生育能力（2）X染色体上，又因为题干a基因位于常染色体上，所以控制眼色性状的基因位于X染色体上，并可用假设法判断出红眼为显性性状；第一6AAXbXbAAXBY、AAXbXbAaXBY、AAXbXbaaXBY、AaXbXbAAXBY、AaXbXbAaXBY、AaXbXbaaXBY4种可能性（AAXbXbAAXBY、AAXbXbAaXBY、AAXbXbaaXBY、AaXbXbAAXBY）=1：1，雌性全为红眼、雄性（3）=l：3AaXbXbaaXBY，子代的基因型为AaB（红眼雌果蝇aaB（红眼雄果蝇Aa（白眼雄果蝇aa（白眼雄果蝇“?”=1∶l∶2；F中具有可育性的雌果蝇基因型为1/2AaXbY5/8aa、1/41/4B1/4F2的基因型分别为B

红眼雌果蝇

白眼雌果蝇3/32aaXBXb（红眼雄果蝇3/32aaXbXb（白眼雄果蝇5/32A_XBY（红眼雄果蝇5/32A_XbY（白眼雄果蝇红眼雄果蝇、3/32aa（白眼雄果蝇，所以2的表现型及比例为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雌果蝇。【解析】由第一组杂交结果分析可知，果蝇的眼色控制基因位于X和a色体上。【详解】根据第一组的实验结果可判断有一对等位基因位于X染色体上，又因为题干告知a基因位于常染色体上，所以控制眼色性状的基因位于X6AAXbXbAAXBYAAXbXbAaXBYAAXbXbaaXBYAaXbXbAAXBYAaXbXbAaXBY、AaXbXbaaXBY4种可能性（AAXbXbAAXBYAAXbXbAaXBY、AAXbXbaaXBY、AaXbXbAAXBY）会出现子代中雌性：雄性=1：1，雌性全为红眼、雄性全为白眼。，所以亲本的基因型为AaXbXb和aaXBY，子代的基因型为红眼雌果蝇aaB（红眼雄果蝇Aa（白眼雄果蝇aa（白眼雄果蝇