2022小学美术老师新学期的工作计划

2022小学美术老师新学期的工作计划2022学校美术老师新学期的工作方案（通用19篇）

2022学校美术老师新学期的工作方案篇1

一、学情分析

四班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧再利用用力量，有待进一步地提高。同时本学期要多向同学讲授更丰富的理论学问，引导同学对身边事物进行更多的感受和观看。

二、教材分析

本册教材采纳散点式的结构，注意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展，以接近社会，贴近同学，学以致用为原则，选择适合四班级学校生身心特点的教学内容设计课题。全册共20课，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，观赏评述大多随堂教学，均安排在各课中。

本册单元和课节教学内容中，技能方面是根据由浅入深、循序渐进的原则排列的。人文内容也有递进关系。

三、教学目标

(一)总学习目标

美术教学内容要体现时代精神，适应社会进展的趋势。美术教学内容应适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。美术教学内容要有利于培育同学的形象思维力量。所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据，遵循美术教育的规律，顺应同学的身心进展特点，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。注意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

(二)各学习领域目标

造型表现：初步熟悉形、色、与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。

设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分，

观赏评述;了解漫画与动画的艺术特点，能用口头或书面语言的形式对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

综合探究：采纳造型嬉戏的方法，结合语文，音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。

四、教学重点、难点

1、学习颜色的冷暖颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2、表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

五、教学措施

1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。

3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

六、教学进度

课次课题课时

第1课颜色的冷与暖1课时

第2课线条的动与静1课时

第3课美术的节奏2课时

第4课变一变2课时

第5课颜色的对比1课时

第6课欢乐的回忆2课时

第7课登山嬉戏2课时

第8课校徽设计2课时

第9课美的邮票1课时

第10课做年历1课时

第11课星座的联想2课时

第12课漂亮的画盘1课时

第13课我心中的将来1课时

第14课假如我是汽车设计师2课时

第15课团聚游乐园2课时

2022学校美术老师新学期的工作方案篇2

一、同学状况分析：

1、四班级同学的自我意识慢慢形成了，而且脑子里具有很多抽象概念，只是绘画基础不够好，需要渐渐打下基础。

2、同学观看力也日趋成熟，对四周的事物有感性的熟悉了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的观赏力量还必需进一步提高。

3、同学对于绘画比较感爱好，但由于写实期的同学往往回认为画的越来越好，这种意识往往束缚他们大胆的创作欲望，变得越来越小，束手束脚，生怕别人说画的不好。

二、教学目标：

1、总目标：同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术观赏和评述的方法，依据视觉的审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发制造精神，进展美术实践力量。

2、教学要求：

1)、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。

2)、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的爱好。

3)、了解物以致用的设计思路，进展创新意识。

4)、感受各种材料的特点，提高动手力量，了解艺术形式美感与设计功能的统一。

5)、激发参加观赏、评述活动的爱好，学习多角度观赏，提高视觉感受力量、

6)、形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。

三、教材分析：

本册教材采纳散点式的结构，注意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展，以"接近社会，贴近同学，学以致用'为原则，选择符合四班级学校生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究4个学习领域。本册教学内容中，技能方面是根据由浅入深、循序渐进的原则排列的。人文内容也有递进关系，本教材依据同学身心进展特点，并结合了相关学科的要求组织与之相适应的课程内容。所包括的课题，涵盖了《全日制义务教育美术课程标准(试验稿)》中规定的四个领域，并保持他们之间适当的比例关系。同时，每课的教学目标上都努力体现学问与技能、过程与方法、情感态度和价值观的培育。书中的大量图片给同学带来了丰富的课外学问，和参考的范围更广了，同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话"教给同学一滴水，老师要有一桶水'。本书充分的体现了同学的主体地位，给艺术教育指明白进展的方向。

四、教学措施：

1、注意审美力量的培育教学中，要制造条件，多给同学感悟优秀美术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。让同学谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。

2、注意创新精神和创新力量的培育让同学在不断地探究和实践中成长进展创新思维和力量。要关心同学获得亲身体验，形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。

3、创设文化情境，涵养人文精神美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设肯定的文化情境。

4、确立同学的主体地位培育同学凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步进展的目的。要敬重和爱惜同学，对每个同学的制造成果要赐予充分的确定敬重。

5、鼓舞同学进行综合性探究性的学习引导同学在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他学问、技能来解决学习生活中的各种问题的力量。

6、重视同学的自评和互评传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别，现代课程评价应贯彻素养教育精神和"以同学进展为本'的思想，核心是促进同学的进展。要突出评价的过程和共性差异性，建立进展评价体系。

7、恰当运用多种教学手段用生动好玩的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力量和想象力，激发同学学习美术的爱好。

8、广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇3

四班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。

教学目的任务：

1、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。

2、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，ji发同学美术表现和美术制造的欲望。

教学重点难点：

教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，ji发同学美术表现和美术制造的欲望。

教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。

个人教研专题：

小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。

完成任务的措施：

1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。

2、好课前的各项预备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

课时支配：

第一周：参观和旅游

其次周：游乐场中外民居

第三周：粉印版画生活用品

第四周：老房子

第五周：点、线、面

第六周：会变的花会变的树

第七周：水墨嬉戏

第八周：剪纸(一、二)

第九周：十二生肖

第十周：纸卷造型

第十一周：近大远小

第十二周：退远的颜色和变化的笔触

第十三周：新老街道

第十四周：小设施我设计的小设施

第十五周：我制作的小设施(一、二)

第十六周：摸物背形

第十七周：实物的联想(一、二、三)

第十八周：染纸

第十九周：书签民间年画

其次十周：复习考试

2022学校美术老师新学期的工作方案篇4

一、教材分析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。

教材重点：在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。

教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。

二、教学目标

通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发同学感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;关心同学熟悉和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培育同学表达自己感受或意愿的力量，进展同学的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。

三、教学主要措施

1.教学应与同学实际生活紧密相结合。

2.教学要充分重视同学的共性差异和不同倾向性，敬重同学的选择。

3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习氛围，注意同学学习过程的情感体验。

4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

四、全册教学进度

周次内容周次内容

第一周聚聚散散其次周小圆点的魅力黑与白

第三周主体与背景第四周冰川与晚霞

第五周画嗅觉第六周卡通画

第七周双胞胎第八周藏书票

第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我

第十一周开心的春游第十二周哪些是相同的

第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛

第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具

第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑

2022学校美术老师新学期的工作方案篇5

一、同学状况分析

四班级共有2个班，四(X)班XX人，四(X)班XX人，同学对美术课爱好深厚，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从同学固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成同学天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处：

1、造型上普遍极差，缺乏观看力量。

2、颜色力量上有点缺乏彩感，配制不够精确     。

二、教材分析

【造型表现】

初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。

【设计应用】

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。

【观赏评述】

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

【综合探究】

采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。

三、教学目标

1.学习颜色的冷暖，色调等基础学问，透视、构图学问，并能在写生或创作中运用这些学问。

2.学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。

3.通过绘画、工艺、观赏、进一步增加同学美术学问提高美术修养。

4.在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用颜色学问，构图学问、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。

5.学习剪纸技巧，培育同学大胆、细心、心灵手巧的动手力量。

6.通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培育其空间想象力、制造力。

四、详细措施

1.多给同学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的"玩'中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力量布满信念。

2.学习时，要求同学在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培育同学大胆作画的力量和敢画、敢做的决心。

3.结合同学各自不同表现，多让同学实行自己喜爱的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇6

岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作支配和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下:

一、教学工作:

在教育教学工作中，我会仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到必需的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会打算美和制造美，提高同学的审美潜力，并培育他们自主创作的潜力。

(一)力图做到富有情趣和启发性。提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践潜力，透过学习美术提高生活质量。

(二)注意去激发同学学习美术的爱好。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学构成基本的美术素养。

(三)在美术教学中，还要注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美潜力，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。

二、自身素养:

课堂之余，从理论和实践中提高自我，完善自我，补充自身专业学问。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作。

三、工作目标:

1、连续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。

2、整合教育资源，加强"活动化'课堂教学讨论。

3、透过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和潜力。

4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。

四、主要措施:

(一)加强业务学习，潜心教学讨论利用业余时间读书看报，准时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。

(二)专心参与特长活动中与同学的互动。依据老师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展思维，增长见识。

(三)开展美术活动课，提高同学美术学习爱好

五、其他方面:

协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐构成良好的学习习惯和行为习惯。专心参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。

总之，透过仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达教学效果。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇7

为推动同学素养教育，促进同学全面进展，更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、同学现状分析

由于各班级同学年龄特点和共性不同，所以，在课堂上的表现也有所差别。大部分同学对美术学习有着深厚的爱好，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高班级的同学简单慢慢失去对美术的爱好，需要实行能吸引同学的、有效的教学方式方法来爱护他们的美术爱好。

三、本期教学任务

本期我负责五、六班级六个班的美术教育教学工作。

四、教学目标

本学期我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、制造和创新力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

详细目标

1、让同学主动观赏中外名作，提高同学的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础，让同学更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。

4、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

五、教学要留意的问题

1、留意课堂秩序，严格组织管理，注意习惯养成，防止意外发生。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

3、部分同学作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要留意辅导。

4、针对美术课工具预备不全，制定出相应的教学评价制度。

六、本学期提高教学质量的措施与方法

1、本学期，要求各班级同学在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培育同学大胆作画的信念和决心。

2、老师用校讯通通知同学下节课要预备的工具。

3、尽量留意学科间的联系。

4、注意同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

6、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。

7、利用宣扬窗和各类美术竞赛，调动同学学习的乐观性。

8、转变评价方法，采纳自评、互评或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重共性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。

七、主要工作目标及详细措施

(一)抓好课堂教学。

仔细备课，认真钻研教材。

领悟新教材思想，提倡"同课异构'即同教材不同教法的尝试，探究学习新路。

低班级注意常规教学，中高班级注意学问面的拓宽。

注意教学方法的趣味性，爱护同学的美术爱好的长久性。

留意把握课堂作业的难易程度，避开过于简单。

仔细对待每一堂课，准时作好反思、随笔等记录。

(二)平常留意自觉练习教学基本功。

每周画2张速写作品(可临摹可写生)，周五下班前交到教研组特长。

多练习手工创作，可多练习在立体构成基础上加以变化的制作方法。

利用课余时间多读美术教育书籍，学习美术专业理论学问，开阔视野，充实自己。

留意素描、国画、颜色画等绘画方法的练习和巩固。

坚持练习毛笔字。

(三)留意教育理论学习，搞好教科研工作。

学习美术课改精神，学习新课标，用新思想指导新教学。

乐观参与课改实践，提升专业水平，促进专业化进展。

加强科研与教研相结合，完善美术教育教学工作。

至少看3本教育教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。

(四)结合美术社团，搞好美术课外活动。

做好美术社团新旧人员更替评比工作。

有方案，有组织的开展社团活动，培育学校美术人才。

乐观参加各项竞赛活动，让同学有展现才华的机会。

本学期，我们将连续利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教育教学质量。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇8

20xx年是新的开头，学校教学工作方案应当如何做呢?下面是我为大家整理的20xx年学校教学工作方案，欢迎大家阅读与借鉴!

20xx年学校教学工作方案一

一、指导思想：

仔细学习贯彻"xx大'对教育提出的一系列方针政策，牢牢把握"教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新变化，教育质量要上新台阶'的工作要求，进一步深化课程改革，规范学校管理，推动素养教育，提高教育质量;大力加强老师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，建设和谐校内。

二、工作目标

1、努力改善办学条件。争取上级支持，进行校内文化建设，美化校内。

2、进一步提高对"教学质量是学校生命线'的思想熟悉，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

4、加强老师队伍建设，营造和谐进展氛围，推动学校内涵建设。

三、主要措施

1、推动基础设施建设。本学期，学校将努力争取经费，以更换部分破旧的同学课桌椅，改善办学条件，美化校内环境。

2、努力提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以班级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向讨论要人才的目标。重抓"有效课堂教学'，夯实"教学五环节'，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

3、努力建设一支高素养的老师队伍

学校将以喜爱同学和喜爱职业为重点，大力弘扬"学为人师、行为世范'的高尚精神，引导广阔老师自觉践行提出的"四点盼望'(一是爱岗敬业、关爱同学，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋勉进取，四是淡泊名利、志存高远)，努力成为受同学爱戴、家长喜爱、人民满足的老师。

注意学习培训，提高业务力量。引导老师阅读教育经典，讨论教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，要求每位老师做到五个"一'：每周听一节课，每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。

加强对青年老师的培育，提高老师的整体素养。本学期，努力让青年老师有更多的机会走出校门听课，与名师接触，感受大师的教学技艺。学校各部门要关心新上岗老师过好"五关'，即文化考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;连续抓好"蓝青工程'，培育更多优秀老师。

本学期，我校将尽力争取青年老师参加市、区各项竞赛。对此，我们要充分重视，早作预备，以使我校参赛选手获得优异成果，让我校的课堂教学改革成果得以显现，推动我校骨干老师队伍的成长、壮大。

四、努力增加学校德育工作的实效性

1、德育是素养教育的重要组成部分，是提高同学素养的关键所在。我们要仔细落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》文件精神，确立"德育就是质量'的思想观念，培育学校德育特色，切实推动同学思想道德建设，全面营造同学健康成长环境。

2、强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成部分，我们必需高度重视，在少年儿童身心进展的最佳时期，从小抓、抓小事，通过教育，促进同学共性社会化的进展，促进同学自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成，促进同学的全面进展和可持续性进展。要突出《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》等内容的学习和争论，引导同学把规范内化为自觉的行为。要重点抓好同学以下四方面良好习惯的养成：

(1)仔细做好眼保健操和广播体操。

(2)有序地排好路队。

(3)不吃零食，不乱抛纸屑。

(4)和同学和谐相处，待人文明有礼。为促使同学以上四方面良好习惯的养成，一方面，将通过学校宣扬、班级教育、树立典型等方式进行正面引导;另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育;再一方面就是要连续抓好"感恩教育'的工作，通过开展"感恩教育'活动，促进同学良好行为习惯的养成。

五、突出法制平安教育，打造平安校内

1、加强法制教育，坚持依法治教。亲密警校联系，开展同学法律学问教育，增加同学遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对同学进行平安、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥"关怀下一代工作委员会'的作用，协调多方力气对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣扬栏等多种宣扬教育形式，加强对同学的教育。

2、加强平安工作，建立平安责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导老师工作，落实班主任、值日老师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视平安隐患的排查，健全平安应急机制和应急预案，确保校内及师生平安。

在新的学期中，我们会依据本方案的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康进展做出自己新的贡献。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇9

时间过的真快啊!20xx年春季新的学期又开头了，本学期我连续担当四至六班级8个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想

1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。

2.仔细贯彻学校工作重点，强化美术爱好小组，完善美术教室，为同学供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。

二、同学现状分析

四至六班级8个班级400多名同学，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力量便有所差别。这需要老师急躁引导、调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。

三、教学目的及要求

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施

1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。

3.采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。

总之无论是中班级还是高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。五、加强自身建设

作为一名老师还需不断的学习，加强自己自身建设，乐观参加学校组织的公开研讨课和桥东教研室组织的连片教研活动，仔细听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇10

为了在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做方案如下：

一、推行和实施素养教育，注意同学的全面进展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。

二、加强学习，提高自身业务力量，努力提高理论水平与实践力量。并且乐观参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。

三、学期教学目标

1、仔细完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注意课堂中同学的自主学习，培育同学的学习力量，调动学习的乐观性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。

2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，乐观提高教学艺术水平。

3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。

5、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展现平台。如班级艺术园等。

6、在本人任课班级绽开人人争当小老师活动，期初鼓舞同学选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼同学的综合力量。

7、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。

8、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中。

四、其他方面

协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等帮助工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇11

美术教学工作方案美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。

新的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将连续以课堂教学讨论为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系同学的日常生活,努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教材分析：

本学期一至六班级教材难度及敏捷性有相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学习起来，有肯定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关颜色方面的学问等课程为课堂增加很多轻松愉悦气氛。教材突出艺术学习的价值;隐含学科学问技能，在低班级学段更注意感性的积累和体验;以充分调动同学的学习爱好为动身点，注意艺术力量进展和审美情趣的培育过程。

在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和学校生亲密相关的生活中选择人文主题，并留意单元主题的延长与拓展。教材内容突出趣味性、嬉戏性、注意过程与参加。

二、学情分析：低班级学情：

低班级的同学对不同的材料和美术工具的使用，已有了肯定的掌握，对事物的形与色有了肯定的了解，能依据自己的感受用简洁的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感爱好，有初步感受美的力量，但留意力集中的时间较短，动手力量较弱。

中班级学情：

学校中段的同学在造型方面比低班级有了肯定的进展，随着学问的增长和熟悉力量的进展，他们已经初步熟悉了形、色与肌理等美术语言，会使用各种美术工具，体验了不同媒材的效果，能大胆地表现他们的所见所闻、所感所想的事物。他们对美术有着深厚的爱好，但制造力还有待进一步提高。

高班级学情：

学校高班级的同学，随着年龄和阅历的增长，身心都得到了很大的进展，思维形式由详细形象逐步向抽象思维进展，心理活动的随便性和自觉性也在增加，他们对美术技法的把握及表现力量渐渐增加。

一部分同学思维活跃，乐观寻求美术技法和表现方法上的创新，而小部分同学则眼高手低，对表现力缺乏信念。

三、教学目标：

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

本学期我只担当1~6班级的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对1~6班级同学的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏,绘画,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握绘画技法,提高同学对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高同学的审美力量和动手力量.并在教学当中注意培育同学的观看,记忆,思维,想象和动手力量的提高.让同学能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务.四、重点：培育同学的审美力量，想象力量，制造力量，绘画力量，形象思维力量等。

五、难点：

同学审美力量，想象力量，创作力量等等得到更快的提高。

六、详细措施：

①连续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己对案例讨论,使自己由熟悉新课程到走进新课程.②课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的讨论.在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论.同时发挥自己的制造精神,结合实际状况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平.针对1~6班级同学在心理上慢慢成熟的特点,针对学问要求高,学生对学问的探究,讨论的心理,我在课堂上将争论沟通,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动同学乐观性有主,使同学开阔眼界,扩展学习的爱好和技能.③多给同学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的"玩'中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力量布满信念。

④结合不同班级状况与同学各自不同表现，多让同学实行自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育。

⑤依据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于同学的实际状况,突出本校美术课的特色教学。

七、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇12

一、指导思想:

进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用三究四学高效课堂理论来指导自我的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标:

针对中、高班级同学的心理特点和领悟状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化领悟。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜质和动手潜质。并在三究四学高效课堂的教学模式中培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜质的提高。让同学能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成领悟任务。

三、详细工作:

1、连续加强美术三究四学高效课堂业务领悟，深化课改理念。

本学年，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时刻，多学、多练、多找自身的不足，多以三究四学高效课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自我的业务潜质，使自我由熟悉课改到深化课改。

2、课堂教学活动。

加强三究四学高效课堂教学理念、模式及教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化领悟，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性为主，使同学开阔眼界、扩展领悟的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循三究四学高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学习并领悟简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇13

一、工作思路

新学期,依据学校支配,美术学科独立制定方案和总结。

依据区教育局教研室和学校方案,美术学科将连续以推动课程改革,提高同学的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上,深化学习修订版教材,充分敏捷的运用教材,限度的发挥教材的作用;仔细学习《中学校美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高同学的美术素养。乐观参与区级的送陪上门美术讨论活动,我校美术组开设《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》课题讨论,并进一步改善教学讨论制度,提升美术学科老师的教学质量,从而进一步提高我校美术教育整体水平。

二、主要工作

(一)乐观参与各类培训

乐观参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学讨论重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展“观赏与评述”类的教学专题讨论,关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合《中学校美术课程标准》,《中学校美术课型范式》,本学期乐观参与区级的“送陪上门”美术讨论活动,参与区级《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》课题讨论、学校和学校美术老师联合开展教学讨论,以精确     把握不同学段的教学目标和内容要求。

(二)努力提高老师力量

美术组围绕本学科讨论重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培育个体研修的意识和把握研修的多种方法,全部美术老师参加活动。

(三)提升教育教学质量

我校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网,将美术学科“201x年江苏省新课标中学校美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。并严格执行课程方案和教学进度方案,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研,本学期重点加强对六班级的美术教学讨论,并进行调研。连续推动“名画观赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画观赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。盼望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让同学能进专用教室上课。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇14

新的学年又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。应对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以高效课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，发奋提高教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作方案如下:

一、指导思想:

进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用三究四学高效课堂理论来指导自我的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标:

针对中、高班级同学的心理特点和领悟状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化领悟。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜质和动手潜质。并在三究四学高效课堂的教学模式中培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜质的提高。让同学能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成领悟任务。

三、详细工作:

1、连续加强美术三究四学高效课堂业务领悟，深化课改理念。

本学年，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时刻，多学、多练、多找自身的不足，多以三究四学高效课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自我的业务潜质，使自我由熟悉课改到深化课改。

2、课堂教学活动。

加强三究四学高效课堂教学理念、模式及教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化领悟，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性为主，使同学开阔眼界、扩展领悟的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循三究四学高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学习并领悟简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇15

一、同学现状分析:

各班级同学从绘画的素养上看千差万别,有先天因素,有后天缘由,有因地域不同而不同,造成他们对美术课爱好的不同,所以,在课堂上的接受力量便有所差别。

每个班的同学绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大,如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握,去急躁引导、调动其潜意识及思维的乐观性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个同学对美术课的爱好。

二、教学目标:

(一)低班级段

1、能够对颜色有进一步的熟悉,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简洁的手工制作,培育其动手制作的爱好。

3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己,让同学自己主动了解作品的题材及内容的支配,熬炼其观赏力量及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。

5、让同学能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼同学的想象力量及创作力量,给同学一个自由想象的空间。

(二)中高班级段

1、让同学自行观赏中外名作,提高同学的观赏力量,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画,熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画,让同学更加了解中国传统绘画,增加其民族骄傲感。

4、对美术字有肯定的熟悉,对其作用有肯定的了解,能够独立设计出适合肯定主题的板报,熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。

5、制造出更多的机会让同学直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低班级还中高班级,在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加,放手给同学,充分调动同学的乐观性,让同学自觉地去思维、质疑,能够学会发觉问题、解决问题,发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手,参谋与引导者,与同学共同参加教学过程,共同讨论、探究、解决疑难。

三、教学措施:

1、区分班级差别,把握同学的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注意点、面相结合,以点带面,共同进步。

2、不断创设新的教学情境,营造适合同学成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达同学对美的憧憬与追求。

3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法敏捷,层次清楚,得当,结合各班级的同学特点加以把握课堂,让课堂真正成为同学自由成长的天地。

4、在新课改形式下,老师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领悟课改精神,关注每一位同学,让同学通过美术课的学习得以身心健康的进展,同时实现老师与新课程的共同成长。

5、注意美术课程与生活阅历紧密联系,使同学在乐观的情感体验中提高想象力、制造力,提高审美意识、力量,增加同学对大自然和人类社会的喜爱及责任感,进展同学制造美妙生活的情愿与力量。

6、留意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让同学为课文插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。

教学工作方案(二)

美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同学生动、活泼、主动地进展，提高同学的审美力量，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下：

1、留意培育和进展同学的奇怪   心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。

3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重点难点：

教学重点：培育同学的创新意识和动手实践力量。

教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育

一、教材分析

本册教材共支配了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课《学画中国画》，工艺课中支配了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有肯定困难，拟据实际状况选学。其它的和同学生活息息相关，可以完成。

二、同学状况分析：

同学学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学特殊爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都可以有肯定的增长和提高。

三、重点难点：

依据同学状况和地域的状况，我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同学活动关系亲密，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材支配的素描基础：物体的结构比例和*基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术学科特点和同学实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。

2022学校美术老师新学期的工作方案篇16

本学期一至五班级教材资料都有所转变，难度及敏捷性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学习起来，有必需的困难，但由于资料丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关颜色方面的学问等课程为课堂增加很多简洁愉悦气氛。共性是五班级美术课本的资料在以往的绘画课为主的基础上增加了很多手工趣味性的资料，且要求透过同学动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动同学的制造天性，让同学在玩乐中得到全方面的进展。

一、同学现状分析：

各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课爱好的不一样，所以，在课堂上的理解潜力便有所差别。

每个班的同学绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的专心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。

二、教学目标

(一)低班级段

1、能够对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。

3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自我，让同学自我主动了解作品的题材及资料的支配，熬炼其观赏潜力及水平。

4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。

5、让同学能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼同学的想象潜力及创作潜力，给同学一个自由想象的空间。

(二)中高班级段

1、让同学自行观赏中外名作，提高同学的观赏潜力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、透过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现潜力、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让同学更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。

4、对美术字有必需的熟悉，对其作用有必需的了解，能够独立设计出适合必需主题的板报，熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。

5、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的专心性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

三、教学措施：

1、区分班级差别，把握同学的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。

2、不断创设新的教学情境，营造适合同学成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的憧憬与追求。

3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各班级的同学特点加以把握课堂，让课堂真正成为同学自由成长的天地。

4、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位同学，让同学透过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。

5、注意美术课程与生活阅历紧密联系，使同学在专心的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、潜力，增加同学对大自然和人类社会的喜爱及职责感，进展同学制造完善生活的情愿与潜力。

6、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让同学为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

四、课时支配：

低班级美术2课时/周至期中上到第10课

中高班级美术1课时/周至期中上到第8课

2022学校美术老师新学期的工作方案篇17

一、指导思想

以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高同学的学问面，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。

二、工作要点

(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科学问、专业进展);明确中学校美术教育的本质，明确美术老师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版)，在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。

20xx年学校美术老师工作方案20xx年学校美术老师工作方案(三)培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，乐观组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

(四)依据中海康城学校"体育艺术2+1项目'实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。

(四)提倡老师教学专业性、绘画专业化进展;鼓舞老师学有所长，用有所长;即培育"综合型'美术老师又培育"专业型'美术老师、提倡美术老师向讨论型老师、专家型老师进展。

三、每月详细工作支配

9月份

1、抓好同学课堂教学常规。

2、协作学校做好橱窗更新工作。

3、内容：参观广东青年美术大展时间：xx年9月14日周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元

4、专题讲座《从问题开头中外当代艺术概览》

地点：先烈东学校分校主讲吴伟鹏;

5、全市中学校美术教研活动;

6、市活动国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参与);

7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶;

8、科组研讨并制定本学期专科工作方案。

10月份

1、加强常规教学讨论与实施。

2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。

3、全区中学校教研活动专题讲座《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》地点：广州市南国学校主讲邓野茅;

4、专科备课组老师集备、听课。

5、区学校调研：珠村学校/科组建设验收

6、区学校调研：冼村学校/科组建设验收

7、学校美术学科基地开放日地点：体育东路学校主持：陈瑶

8、教学领域进一步深化素养教育专项工作现场会(荔湾区)

9、30日前各区交"～和平海报评比'作品到各分区服务队

10、全市义务教育艺术教研活动(详细事项通知待定)

11月份

1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

2、区学校调研：先烈东学校珠江新城校区/科组建设验收

区学校调研：体育东路学校花城校区/科组建设验收

3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。

4、预备学校艺术节方案及相关工作。

5、做好美术爱好班培优工作。

6、全区中学校美术教研活动专题讲座《》(题目待定)地点89中学主讲：温友新

12月份

1、区教研活动专题讲座《漫谈漫画》地点第十八中学主讲：蔡联。

2、科组内课堂