学校活动方案（精选6篇）

第页学校活动方案（精选6篇）学校活动方案1

一、指导思想

为了全面推行素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，营造和谐的校内文化氛围，特成立学校合唱队。

二、活动支配

为了使合唱活动顺当高效地开展，现将本学期活动状况支配如下：

（一）活动主题：

包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。

（二）活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。

（三）参与对象：在学校的全部学生中进行选拔，人数在30—40人左右。

（四）活动时间：活动的时间定于每周下午其次三节课。

（五）活动地点：学校多媒体教室

（六）活动打算：提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

（七）活动要求：

（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，留意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2）每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施；

（3）每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥当保管、不要随意乱丢，以备时常之需。

四、活动过程设计

（一）训练老师：由学校专职音乐老师担当教学，其他擅长的老师协作。

（二）训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练多声部，合唱的音准训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

学校活动方案2

一、指导思想：

为了培育学生的音乐审美实力、提高学生的综合素养和艺术修养，使学生驾驭科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，选拔特长生和酷爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、活动详细措施

1、加强合唱观赏，培育合唱爱好

爱好是最好的老师，也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育学生合唱的爱好。

2、加强科学发声训练，激发合唱爱好

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的`气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。

三、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。

声音的训练：

（1）呼吸（2）声音位置（3）发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。

找寻共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练（2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培育

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我限制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。

4、扩大学问范围开阔眼界

定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、安排完成的训练曲目：《》和《让我们荡起双桨》

四、活动时间：每周周三的下午第九节课。

五、活动地点：音乐舞蹈室

六、指导老师：

董燕刘玲

七、合唱团成员：

人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。

学校活动方案3

活动时间：周三下午放学后30分钟支配集中学习

活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生

活动地点：科学试验室

活动打算：

1、向60名学生发出“合唱团录用通知书”

2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程支配以及强调活动期间的平安、纪律问题。

活动内容：

1、合唱教材选择途径

A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及

发声练习曲编辑成教材，以便于老师和学生之间的沟通合作。

B、选择适合进校内的民歌进行改编，充溢合唱内容。

2、课程内容范畴

歌颂的发声问题、歌颂的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题

3、教学内容支配由指导老师提前一周列出教学安排。

活动要求：

1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参与；

2、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，留意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

3、每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施；

4、每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假；

5、每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑；

6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥当保管、不要随意乱丢，以备时常之需。

学校活动方案4

为结合我校“弘扬优秀传统文化，构建和谐校内”的中心思想，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，带动广阔学生主动参加志愿服务，引导广阔学生在奉献中体现作为，在行动中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐校内，和谐社会”发挥自身应有的作用。学校委确定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教化系列活动，并制定方案如下：

一、活动主题：三月春风伴我行

二、活动时间：20xx年3月

三、活动支配：

第一阶段：宣扬发动

1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣扬。

2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣扬阵地，开展宣扬活动。

3、“校内之声”广播站协作宣扬志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹，营造活动氛围。

其次阶段：组织实施

1、播撒爱心之春风：

（1）各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

（2）各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

（3）成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款，把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且得才兼备的学生。

①在3月7日上午，利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣扬发动。

②3月8日—3月11日，老师以级为单位进行捐献；学生以班为单位进行捐献，在3月11日前捐款汇总到团委。

③3月7日—3月11日，公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》，有须要的学生可提出申请，各年级按方案审核提出申请的学生。

④3月16日—3月20日，公示受助学生名单。

⑤3月21日下午班会课实行“爱心助学，拥抱阳光”助学金发放仪式。

2、进取奉献之春风

（1）各班召开一次以“全心进取，真心奉献”为主题的班会课。

（2）3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动，活动以敬老助残为主题，组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生，与老人们谈心。

（3）立足学习开展“互助一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围；

3、文明礼仪之春风

（1）各班召开一次以“讲文明、懂礼仪，净化校内环境”为主题的班会课。

（2）加强“三礼”教化，包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪，全面提升学生文明素养，与一切不文明行为作斗争。

第三阶段：总结表彰

1、3月底，活动结束后，各班团支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校委。

2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

四、活动要求

1、统一相识，高度重视，细心支配，仔细组织，各班要主动协作学校委开展活动。

2、提高平安意识，各项活动开展前要做好平安教化。

3、各班团支部要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式刚好上报校委，校委将通过校内广播、校报等形式进行宣扬，以加强宣扬，扩大影响力。

4、活动月结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。

学校活动方案5

社会实践部“志愿者培训”活动策划高校生是作为特别的青年群体，总体素养较高，有很强的责任心和使命感。高校生通过参与志愿者行动，可以将自己与社会融为一体，把服务他人与教化自我有机结合起来，一方面可以增加高校生的社会责任感、奉献精神和公民意识；另一方面也可以开阔视野，丰富人生阅历，熬炼和增加参加社会事务和公共事务的实力，提高专业学问水平和技能。

一、活动主题

我们是一家人

二、活动目的

本次培训意在让每位志愿者对志愿者的工作有一个全新的相识，培育志愿者的责任心与使命感，使更快的适应志愿者的角色，更快的熟识彼此。

三、时间、地点支配

时间：11月29日下午1：30

地点：校委学生会

四、活动规模

社会实践部全体成员以及全部14级志愿者

五、活动形式

先以理论培训的方式起先，紧接着再以嬉戏形式加深志愿者之间的了解。

六、活动要求

1、志愿者成员必需全员出席，不许出现迟到现象，培训

期间不许玩手机；

2、嬉戏期间各小组要井然有序，禁止出现混乱的场面；

七、前期打算

1、培训之前对志愿者进行通知，确保信息下达到每人；

2、制作志愿者成员的签到表，对出席的同学进行签到；

3、购买培训所需的相关备品；

八、人员支配

1、门口引领两人；

2、负责签到两人；

3、会议室座位引领一人；

4、总负责人一人；

资金预算2元

学校活动方案6

为了更好地实行我校共青团工作“四个一”的指导思想，有效地整合活动资源，体现整体优势和效果，推动我校共青团工作规范化、系统化和品牌化建设，校委、校学生会拟在本学期开展主题文化活动，详细方案如下：

一、主题活动内容

（一）“红旗下的青春风采”

——纪念五四运动八十五周年主题文化活动。

1、活动目的和意义

今年是“五·四运动”八十五周年，为了隆重纪念这一爱国运动，继承和发扬“五·四”精神，同时发挥共青团组织思想教化主渠道作用，激发起我校广阔团员青年爱国、爱党、爱团热忱，引导广阔青年，关切祖国发展，主动投身我校跨越式发展的雄伟事业，举办此项次活动。

2、活动内容

本主题活动分为三个板块。

（1）“激扬的青春”。此板块涉及活动内容主要包括以呈现青年学生热忱和活力的相关校内文化活动，如演讲竞赛、劲舞大赛、形象设计大赛、辩论赛等。

（2）“团旗飞扬”。此板块所涉及内容主要指各团支部以纪念“五·四运动”八十五周年为主题的团日活动。

（3）“青春踪迹”。此板块所涉及活动主要是指围绕青年运动、青年组织的发展轨迹、重要历史作用而开展的各类学问竞赛、展览等主题教化活动。

（二）“超越杯”学术文化节。

1、活动目的和意义

紧紧围绕校党委“学风建设”年的中心工作，发挥各级团学组织的优势，以投身素养教化、提高学生综合素养为宗旨，以促进学风建设为目标，以丰富多彩的主题活动为载体，主动开展校内学术文化活动。

2、活动内容

（1）“超越杯”学术论文大