《图形图像处理》-课程教学大纲

PAGEPAGE9《图形图像处理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：19170114课程名称：图形图像处理英文名称：Graphicsandimageprocessing课程类别：学科基础课学时：64学分：4适用对象:数字媒体艺术本科专业考核方式：考试先修课程：无二、课程简介本课程全面系统地介绍了AdobePhotoshopCC的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙板、通道和图层的应用，如何扫描图像、打印图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用。ThiscoursecomprehensivelyandsystematicallyintroducesthefunctionsofAdobePhotoshopCC,includingthedetaileduseoftoolboxandtooloptionbar,selectioncreation,applicationofmask,channelandlayer,howtoscanimage,printimage,adjustimagecolor,andusespecialfiltereffect.三、课程性质与教学目的通过本课程学习，使学生具有熟练使用Photoshop的能力，具有对平面图像进行熟练处理的能力以及使用图像输入、输出及打印的能力。通过实践环节的训练，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力、培养高技能人才。四、教学内容及要求第一章PHOTOSHOP基础（一）目的与要求1、掌握PHOTOSHOP基本术语及相关概念；2、了解PHOTOSHOP界面；3、了解PHOTOSHOP的各种功能；4、了解历史面板的作用和使用方法；5、掌握PHOTOSHOP基本操作。（二）教学内容第一节基本概念1、位图图像与矢量图形2、分辨率3、颜色模型和模式第二节文件操作1、图像文件格式2、新建图像文件3、打开图像文件4、保存图像文件5、关闭图像文件第三节图像的基本操作1、调整图像2、查看图像信息3、转换颜色模式4、调整画布尺寸5、旋转画布（三）思考与实践1、图像的格式有哪些？2、位图和矢量图的区别。（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第二章PHOTOSHOP基本操作（一）目的与要求1、了解色彩基础知识，理解矢量图和位图的区别；2、分辨率与图像尺寸；（二）教学内容第一节调整图像的显示1、调整图像窗口2、缩放与平移视图3、切换屏幕显示模式第二节使用辅助工具1、使用标尺和参考线2、使用网格3、使用标尺工具第三节设置前景色和背景色1、利用拾色器对话框设置颜色2、颜色调板3、色调调板4、利用吸管工具从图像中获取颜色（三）思考与实践1、辅助工具的用途2、放大缩小图像的方法（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第三章选区的创建与编辑（一）目的与要求1、掌握创建选区的工具；2、掌握选区变换的技巧与使用自由变换功能。（二）教学内容第一节建立选区1、选框工具2、套索工具3、色彩范围4、其他选区命令第二节调整选区1、移动选区2、新选区与原选区之间的关系3、选框调整4、消除锯齿5、羽化第三节选区图像的基本编辑操作1、移动复制选区图像2、使用剪贴板（三）思考与实践1、羽化的作用2、选区运算的方法（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第四章编辑图像（一）目的与要求1、掌握图像编辑的功能和技巧；2、图像的基本编辑命令；3、填充和描边（二）教学内容第一节二维变换1、变换2、自由变换3、在选项栏中设置变换4、变换路径或选区第二节图像修补1、仿制图章工具2、图案图章工具3、修复画笔工具4、颜色置换工具第三节图像修饰1、涂抹2、模糊与锐化3、减淡和加深4、海绵工具第四节裁切1、使用裁切工具2、使用裁切命令3、修整图像第五节图像填充的部分区域1、油漆桶工具2、填充命令3、使用快捷键填充第六节渐变1、应用渐变2、设置渐变颜色方案、3、渐变应用案例第七节根据历史状态绘制1、历史画笔2、历史记录艺术画笔3、擦除到历史4、填充历史（三）思考与实践1、仿制图章工具与修复画笔、污点修复画笔的异同2、渐变工具的类型与区别（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第五章图层应用（一）目的与要求1、了解并掌握图层的概念和一般使用方法；2、掌握图层样式的使用和图层模式的混合方法；3、掌握图层蒙版的作用及熟悉图层蒙版调板。（二）教学内容第一节新建图层1、创建空图层2、选区转换为图层3、通过粘贴新建图层4、通过拖动新建图层第二节图层的基本操作1、图层调板的基本操作2、调整图层顺序3、图层与背景之间的转换4、锁定图层5、复制、删除图层第三节设置图层属性1、图层的不透明度和填充部分的不透明度2、混合模式第四节图层管理1、图层组2、剪贴组3、合并图层4、拼合图层5、栅格化图层第五节调整图层与填充图层1、创建调整图层与填充图层2、调整图层与填充图层的基本操作第六节图层样式的设置第七节图层样式操作进阶1、图层样式开关与清除2、图层样式的保存与复制3、图层蒙版的创建与使用第八节图层混合模式（三）思考与实践1、图层的类型2、背景图层有哪些限制3、常用的图层混合模式的适用区域4、图层有哪几类，如何复制图层样式（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第六章形状与路径（一）目的与要求1、学习路径的使用；2、掌握使用各种工具创建路径的方法（二）教学内容第一节建立路径1、新建路径2、建立工作路径3、创建图层剪贴路径4、创建位图形状5、使用形状工具6、使用钢笔工具7、使用自由钢笔工具8、使用磁性钢笔工具第二节编辑路径1、添加路径组件2、选择路径3、基本编辑操作4、调整路径形状5、对齐与分布6、组合路径组件第三节管理路径1、保存工作路径2、存储自定形状3、其他路径操作第四节路径应用1、路径转换为选区2、选区转换为路径3、描边路径4、填充路径（三）思考与实践1、形状图层与路径的区别2、调整路径的方法（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。第七章色调与色彩调整（一）目的与要求1、了解色彩模式及工作原理；2、掌握调整图像色彩的方法；3、掌握各种色调、色彩调整的特点与用法4、掌握色彩纠正的方法（二）教学内容第一节色调的查看与调整1、查看色调范围2、使用色阶命令调整色调分布3、使用曲线命令调整色调4、自动调整色调分布5、使用指定亮度设置高光和暗调6、调整亮度和对比度7、阈值8、色调分离9、渐变映射10、调整暗调和高光11、色调均化第二节色彩的调整1、调整色彩平衡2、调整色相和饱和度3、去色4、替换颜色5、反相6、照片滤镜7、可选颜色8、匹配颜色第三节使用调整图层1、使用变换命令2、使用信息调板（三）思考与实践1、直方图的作用2、图像偏色时应选用什么命令调整，调整依据什么原理（四）教学方法与手段课堂讲授、实验。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验实习其他教学环节小计第一章224第二章224第三章224第四章347第五章369第六章4812第七章4812第八章4812合计244064六、课程考核