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《第一章有理数有理数的加减混合运算练习》导学案序号：1.3.2.2课型：新授课总课时：24课时分课时：第14课时主备人：有理数的加减混合运算练习1．选择题：（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式，正确的是（）A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3（2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+所得结果正确的是（）A．-10 B．-9 C．8 D．-23（3）-7，-12，+2的代数和比它们的绝对值的和小（）A．-38 B．-4 C．4 D．38（4）若+（b+3）2=0,则b-a-的值是（）A．-4 B．-2 C．-1 D．1（5）下列说法正确的是（）A．两个负数相减，等于绝对值相减B．两个负数的差一定大于零C．正数减去负数，实际是两个正数的代数和D．负数减去正数，等于负数加上正数的绝对值（6）算式-3-5不能读作（）A．-3与5的差 B．-3与-5的和C．-3与-5的差 D．-3减去52．填空题：（1）-4+7-9=- - + ；（2）6-11+4+2=- + - + ；（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；（4）5-（-3）-（+7）-2=5+ - - +-.3．把下列各式写成省略括号的和的形式，并说出它们的两种读法：（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；（2）-2-（-）+（）+(+2)-(+)-2.4.计算题(1)-1+2-3+4-5+6-7;(2)-50-28+(-24)-(-22);(3)-(+;(4)+(-1)-(+3).5.当x=,y=,z=时,求下列代数式的值(5′×4=20′)(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素质优化训练】(1)(-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7539;(2)-(+2)-(-1)-(+3)+(-)=(2)+(1)+(3)+();(3)-145(-3)=-12;(4)-12(-7)(-5)(-6)=-16;(5)b-a-(+c)+(-d)=abcd;2.当x=,y=-,z=-时,分别求出下列代数式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.3.就下列给的三组数,验证等式：a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;(2)a=,b=-,c=-1,d=1.4.计算题(1)-1;(2)1-;(3)-(-12++;(4)-1+---+【生活实际运用】某水利勘察队,

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