2022年度江西省九江市都昌第二中学高二生物月考试题含解析

2022年度江西省九江市都昌第二中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（

）A.有效避免竞争

B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量

D.以上都正确参考答案：D2.一对夫妻，如生女孩，则女孩全为色盲基因携带者；如生男孩，则男孩全部正常。则这对夫妻的基因型是

A．XBXB、XbY

B．XBXb、XBY

C．XbXb、XBY

D．XBXb、XbY参考答案：A3.下列各项属于化学信息的是(

)A.哺乳动物的体温

B.昆虫发出的声音C.昆虫的性信息素

D.蜜蜂跳舞参考答案：C试题分析：生态系统的信息传递有物理信息、行为信息和化学信息。化学信息是指传递信息的化学物质，故C正确；体温、声音属于物理信息，蜜蜂跳舞属于行为信息，故ABD均错。考点：本题主要考查生态系统的信息传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞形成精子

（

）

A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B5.下列关于实验过程的叙述，正确的一组是

（

）

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和

③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色

④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠

⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以观察中期至末期发生的变化A.①②

B.③④⑤

C.①⑤

D.①②③④参考答案：D6.右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好

B．t38t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C．t28t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率

D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱参考答案：B7.下列关于过敏反应的说法中，错误的是（

）A．由机体初次接触过敏原刺激引起

B．发作迅速、反应强烈、消退较快C．有明显的遗传倾向和个性差异

D．过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症参考答案：A8.右图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦幼苗所做的相关实验。该实验结果不能证明的是A．该物质能促进幼苗的生长B．影响生长的物质由苗尖端向下传递C．苗的尖端能产生影响生长的物质D．单侧光使该物质在苗尖端及下部呈不均匀分布参考答案：D9.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（

）A、①②③④

B、①②④③

C、①④②③

D、①④③②参考答案：C10.下列关于胚胎工程的相关叙述不正确的是 A．哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植

B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 C．胚胎干细胞是一类未分化细胞，具有二倍体核型，可从早期胚胎中分离获取

D．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割参考答案：D11.在我国的太湖和珠江三角洲地区的桑基鱼塘模式所遵循的原理是

A.协调和平衡原理

B.整体性原理C.物种多样性原理

D.系统学和工程学原理参考答案：D12.用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配，那么下列哪种情况是最可能的

(

)A.所有后代都是灰色的

B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的

D.后代中的1/4是灰色，或者后代中的1/4是白色参考答案：A本题考查基因分离规律的实质及应用，解题要点是对表格中数据的分析。分析表格：杂交组II：灰色×灰色→后代出现白色性状，即发生性状分离，说明灰色相对于白色为显性性状（用A、a表示），且亲本的基因型均为Aa；杂交组Ⅳ：灰色（A_）×白色（aa）→后代均为灰色，说明亲本中灰色的基因型为AA。所以杂交组Ⅳ的灰色雌鼠（AA）与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠（Aa）交配，即AA×Aa→AA、Aa，后代均为灰色。答案选A。[点睛]：解答本题的关键是判断杂交组Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠的基因型，判断方法是“分离比推断法”：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。13.一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个(

)A．1500个和1500个

B．500个和1000个

C．1000个和2000个

D．1500个和3000个参考答案：D14.当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果：（

）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化

B．细胞既分裂又分化C．分化频率高

D．有利分化，但不分裂参考答案：A略15.下列事实中，能看作是物质进入内环境的是(

)A.牛奶喝进胃内

B.精子进入输卵管

C.服用驱虫药

D.注射胰岛素参考答案：D16.下列有关免疫的说法中，正确的是

（

）A.能特异行识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与参考答案：D17.下图表示某一生物在某一条件下的培养结果。以下分析正确的是A．该图可以表示该种群在无限环境条件下的增长规律B．图中f点时种群增长速率达到最大C．图中e点时种群的年龄结构呈衰退型ks5uD．图中f点可以表示种群达到了环境容纳量参考答案：D18.基因型为AaBb的某植物个体自交，按照自由组合定律，子代含显性基因的个体占（）A．1/16B．15/16C．1/8D．7/8参考答案：B19.培养的哺乳动物细胞时，温度和pH大多以____________为宜。（

）A.36±0.5℃；Ph=7.2～7.4

B.36.5±0.5℃；Ph=7.0～7.2C.36.5±0.5℃；Ph=7.2～7.4

D.36±0.5℃；Ph=7.0～7.2参考答案：C20.如图所示，某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6参考答案：D21.下列关于细胞的叙述，不正确的有几项（

）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

⑤蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞的化学成分都在不断更新⑥细胞内的遗传物质一定是DNA⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

A．二项

B．三项

C．四项

D．五项参考答案：B22.某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A．Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液B．Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸、Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫参考答案：B23.右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是A.生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C.生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧参考答案：D24.在基因工程中不会出现

（

）

A．限制性内切酶用于目的基因的获得B．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来C.目的基因须有运载体导入受体细胞

D．最后需要检测目的基因是否已成功表达参考答案：B25.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑B.甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张C.如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗増加无氧呼吸的强度参考答案：C感受外界环境温度变化的感受器存在于皮肤，A错误；甲过程要减少散热，因此甲可表示汗腺分泌减少和毛细血管收缩，B错误；寒冷条件下，乙过程要增加产热，因此乙可表示甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而使产热增加，C正确；骨骼肌战栗时增加有氧呼吸的强度，而不是无氧呼吸，D错误。

26.环境昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这说明(

)A.自然选择不起作用

B.生物为生存而进化C.双方在斗争中不分胜负

D.双方相互选择共同进化参考答案：D27.下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（）A．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B．观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚C．用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D．可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体参考答案：D【考点】2F：观察线粒体和叶绿体．【分析】观察叶绿体和线粒体：1．实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布．（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等．（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．2．实验操作制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察．3．特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态（2）用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰．（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多．【解答】解：A、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，A正确；B、观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚，B正确；C、用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，C正确；D、应先用低倍镜找到叶绿体和线粒体，并移到视野的中央，然后再换用高倍镜观察，不可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体，D错误．故选：D．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．28.测定泡菜中亚硝酸盐的含量的操作中，用不到的试剂是

(

)

A．对氨基苯磺酸溶液

B．N一1一萘基乙二胺盐酸盐溶液

C．氯化镉和氯化钡溶液

D．酒精溶液参考答案：D29.新物种形成最显著的标志和生物进化的标志分别是①具有了特殊的形态结构②改变了种群基因频率③具有了一定的生理功能④产生了生殖隔离A．①②

B．③④C．④②

D．①④参考答案：C30.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是(

)

A.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位

B.PH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件

C.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱

D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制参考答案：A31.John和David（均为男性）在同一核电厂工作多年，John的儿子患血友病（伴X隐性遗传病），David的女儿患侏儒病（常染色体显性遗传病），孩子的双亲、祖父母、外祖父母从未患病，他们同时向核电厂提出索赔，谁可能胜诉A.John

B.DavidC.John和David

D.都不可能胜诉参考答案：B32.培养基的配制需要运用灭菌技术。下列关于灭菌的叙述中，正确的是（

）A．杀死一定环境中的所有细菌B．杀死一定环境中的所有的有害细菌C．杀死一定环境中的所有微生物D．杀死一定环境中的所有微生物包括芽孢和孢子参考答案：D33.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是 A．① B．②

C．③

D．④参考答案：B34.测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（

）A．2520个

B．1480个

C．1080个

D．720个参考答案：C35.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A．大脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层C．大脑皮层，脑干

D．脑干，大脑皮层参考答案：B36.右图是某生物细胞内部分代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b代表细胞结构），请回答：（1）与根尖分生区细胞相比，该细胞在结构上的主要特点是

。（2）④是

，在

的情况下，转移到[

]

中彻底分解。其中，CO2产生于第

阶段。（3）农业生产中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透气性，以提高细胞中[

]

的含量，直接促进K+的吸收。（4）在高温干旱的环境里，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少，主要原因是

。影响植物光合作用的生态因素除图中给出的信息外，主要还有

（5）若用仪器检测该细胞释放的O2与吸收的CO2的总量量相等时，对此最合理的解释是

。参考答案：（1）具有大液泡和叶绿体

（2）丙酮酸

有氧

[b]线粒体

二（3）[⑤]ATP

（4）高温干旱时部分气孔关闭

温度（5）此时光合作用强度等于呼吸作用强度37.当种群数量达到K值时，可能出现的现象是 （）Ａ．这时生态因素对该种群没有作用 B．种群的增长率保持稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率再也不会超过死亡率参考答案：B38.在人体中，由某些细胞合成，并能影响其他细胞生理功能的物质是

（）

A．血红蛋白

B．促胰液素

C．淀粉酶

D．肝糖元参考答案：Ｂ39.有关全能性的叙述，不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B.由未受精的卵细胞发育成雄蜂的过程体现了生殖细胞的全能性C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性高D.在一定条件下植物细胞组织培养能表现出全能性参考答案：C受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确；由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化，体现了生殖细胞的全能性，B正确；卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，且不能再分裂，C错误；处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，能表现出全能性，D正确。【考点定位】植物细胞的全能性及应用、细胞的分化【名师点睛】知识点总结：1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．2、细胞全能性大小的比较：受精卵＞卵细胞（生殖细胞）＞体细胞，植物细胞＞动物细胞．3、在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官40.如下图，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________（至少回答2种）等植物激素和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。(2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。(3)原生质体的结构包括________________三部分构成。（4）图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

(5)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。（6）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：培养条件甲组乙组光下正常生长，分化不生长，死亡暗处正常生长，不分化不生长，死亡由此得出的结论是：①______________________；②______________________。(7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（

）①无丝分裂

②有丝分裂

③减数分裂

④原代培养

⑤传代培养

⑥植物体细胞杂交

⑦细胞融合

⑧脱分化

⑨再分化A．①④⑤⑦⑧

B.②④⑤⑥⑧⑨C．②⑧⑨

D．③⑥⑧⑨(8)从图解可知，可在避光条件下进行的是___________(用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。参考答案：（1）植物组织培养

生长素、细胞分裂素

全能性(2)纤维素酶

果胶酶(没有顺序)

(3)细胞膜、细胞质、细胞核(没有顺序，答全得2分)(4)脱分化不同

基因选择性表达

(5)观察植物细胞的质壁分离和复原（2分）(6)①愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖

②光能够促进细胞分化(7)c（8）愈伤组织

胚状体42.下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，请分析：（1）图中哪种途径为单倍体育种？_________________（填数字标号），该育种的优点是___________________________________________________。（2）图中哪些标号处需用秋水仙素处理？____________（填数字标号）；处理部位有何区别？___________________。（3）杂交育种选育从F2开始的原因是_________________________________。（4）原核生物常选哪种育种方式___________（文字），为什么？______________。参考答案：

(1).①③⑤

(2).自交后代不会发生性状分离，明显缩短育种年限

(3).⑤⑥

(4).图示⑤处需用秋水仙素处理单倍体幼苗，从而获得纯合子

(5).⑥处常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，以诱导染色体加倍

(6).因为从F2开始发生性状分离

(7).诱变育种。原核生物无减数分裂，不能进行杂交育种，所以一般选诱变育种【分析】根据题意和图示分析可知：①②为杂交育种，①⑥为多倍体育种，①③⑤为单倍体育种，④为诱变育种。【详解】（1）图中①③⑤途径为单倍体育种，原理是染色体变异。由于过程中采用花药离体培养获得的单倍体植株，经人工诱导染色体加倍后，植株细胞内每对染色体上的基因都是纯合的，自交后代