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本文格式为Word版,下载可任意编辑——绘画技法与肌理水粉画水彩画
少儿兴趣网权威发布水粉画技法之水粉画绘画学习的特点,更多水粉画技法之水粉画绘画学习的特点相关信息请访问少儿兴趣网。美术是一门技术性很强的学科,美术学习以训练掌管技术为主。掌管水粉画的方法和技能,务必遵循学科的学习规律,才会获得有效的成果。当然技术教导的同时也必然会包含着重要的审美教导。水粉画技法之水粉画绘画学习的特点主要有如下四点:
一、循序性。从易到难、从简到繁是学科教学中不能忽略的进度原那么。目前在我国特意美术院校中,在素描教学中已形成从几何形体写生开头到人像、从室内静态对象到室外速写等一整套完整的合理的内容与进度的写生教学体系,这对打好扎实的造型根基具有抉择性意义。而在色调写生教学方面,循序性却并不特别严格,没有与素描的进度相适应与合作,以至初学色调阶段就以繁杂而难于表现的器物作为写生课题,其学习效果是不成能好的。假设画静物,缺乏供选择的道具、器皿、衬布等,要组织好一组适合的、色调完备的静物是困难的。所以色调教学的写生,要从主要方面来不断提升,才能不断提高学习效率。色调写生一般先从室内静物开头,后进入风景写生。风景写生也要重视难易进度,从简朴的景物构图开头,然后画较繁杂的景物。色调人物写生课题,应在色调学习的结果阶段举行,是否安置人物课题,理应考虑专业的需要。
二、严格性。技术学科的根基训练都应是特别严格的,这是教学的一般原那么,美术教学自然也不例外。严格的本质意义是反对肆意性,在美术院校里,根基教学的严格性反映在贯彻教学大纲和表达在教师根据教学大纲要求的授课筹划和严格的技术指导之中。根基训练实质上是一种限制,限制在作画时脱离教学要求的肆意与不严格。只有经过严格训练,在未来的艺术表现中,才可能有更多的自由与较强的表现力,否那么将来的艺术表现力必受限制。这是一个辩证的关系。三、反复性。任何技术的学习和训练,都须经过不断反复、千锤百炼方能达成其目的。在数量积累后才有可能获得质的飞跃。忽略质量要求的数量是缺乏严格要求的不成取的做法。技术精进,唯有依靠反复的磨练。四、坚持性。根基学习,一般轻易使人感到枯燥乏味,但是绘画技能的不断进展与出息,无法跨越这个重要的阶段。它直接关系着学习的成败。所谓“坚持就是告成”,说明学习中的意志、毅力,与获得告成告成有着紧密关系。如以画速写为例,一天化一二特别钟,在室外画三五张速写是简朴易行的事;要是每天都画速写,坚持半年一年,三年五年,以至终生不断,那就是不得了的
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