江苏省常州市市翠竹中学2023年高二生物测试题含解析

江苏省常州市市翠竹中学2023年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产A.生长素

B.乙烯

C.赤霉素

D.细胞分裂素参考答案：C2.下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是(

)A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同B．只有植物体细胞杂交技术可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现参考答案：C3.医院确认糖尿病的常用方法及结果是（

）A.加入新制的斐林试剂，出现砖红色

B.加入碘——碘化钾溶液，出现蓝色C.加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色

D.加入双缩脲试剂，出现紫色参考答案：A略4.现有一瓶葡萄糖液，内置有适量的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为7：6，这是因为(假设两种呼吸作用的速率相等)A．有1／3的酵母菌在进行需氧呼吸

B．有6／7的酵母菌在进行需氧呼吸C．有2／3的酵母菌在进行需氧呼吸

D．有1／7的酵母菌在进行需氧呼吸参考答案：C5.下列有关内环境稳态生理意义的叙述，错误的是(

)A．稳态遭到破坏时，细胞内酶促反应不会受影响

B．稳态需要神经—体液—免疫调节C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：A6.真核细胞的DNA主要分布在（）A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质参考答案：A【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA．2、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质中．【解答】解：真核细胞的遗传物质是DNA，其细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，DNA主要分布在细胞核中（少数分布在细胞质中）．故选：A．【点评】本题考查核酸的知识，考生对核酸的种类和分布的识记和理解是解题的关键．7.目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于应用中面临的实际问题的是（

）A．酶通常对强酸、强碱、高温非常敏感，但对有机溶剂不敏感B．酶的结构比较稳定，所以催化功能很强C．酶用于生产时可能会混在产物中，影响产品质量D．直接用于生产中的酶可以多次利用参考答案：C8.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（

）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子参考答案：D9.人眼的虹膜有褐色和蓝色的，褐色由显性基因控制，蓝色由隐性基因控制。一蓝眼男性与一褐眼女性(这位女性的母亲是蓝眼的)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的概率是

A．1／2

B．1／4

C．1／6

D．1／8参考答案：A10.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，其原因是（

）

A.抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

B.抗生素呈碱性，会与乳酸中和

C.抗生素能够抑制酵母菌的生长

D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏参考答案：A略11.生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为A．200KJ

B．2500KJ

C．5000KJ

D．20000KJ参考答案：D12.下列哪一种生产或实验过程中，不可以使用吲哚乙酸（或生长素类似物）的是A．处理扦插的月季枝条，促进生根B．处理青涩的生香蕉，加速转变成成熟的黄香蕉C．处理未受粉的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B13.下图为DNA分子片段平面图，有关叙述正确的是A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.DNA聚合酶催化形成结构5D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸参考答案：D【分析】本题考查DNA，考查对DNA双螺旋结构的理解。根据碱基互补配对可判断1为鸟嘌呤，2为脱氧核糖，3为磷酸，4为脱氧核苷酸，5为氢键。【详解】解旋酶作用于碱基对之间的氢键，A项错误；结构6代表脱氧核苷酸链，B项错误；DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，C项错误；结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸，D项正确。14.男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因还可能在：A.常染色体上

B.X染色体上

C.Y染色体上

D.线粒体中参考答案：B15.一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a，染色单体数为b,DNA分子数为c，图中属于有丝分裂后期减数第二次分裂后期的分别是A.①②

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：D一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期染色体的着丝点分裂，染色体数加倍，染色单体消失，a=4N、b=0、c=4N，属于图②；减数分裂第二次分裂后期时已经不存在同源染色体，染色体的着丝点分裂，也不存在染色单体，故a=2N、b=0、c=2N，属于图④，故选D。【点睛】本题有丝分裂和减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题，解答本题的关键是熟记细胞中染色体数目变化情况，有丝分裂过程中染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。16.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵母细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是

A.黑、雌

B.褐、雌

C.白、雄

D.黑、雄参考答案：A17.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中

B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物

D.肌肉注射青霉素参考答案：D18.下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是A.施放性引诱剂，诱捕害虫B.调节生物的种间关系C.影响生物种群的繁衍D.喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期参考答案：D19.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中，不正确的是A．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般需要灭活的仙台病毒或聚乙二醇诱导B．融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生单克隆抗体C．体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系D．单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，优越性明显参考答案：C20.下列结构中，不属于细胞器的是A.质体

B.染色体

C.线粒体

D.液泡参考答案：B21.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是（

）A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C22.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是

()A.一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C23.图中①～④表示细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对参考答案：C24.先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是（

）A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖参考答案：A25.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（

）A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B26.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是A.实验前漱口是为了保证实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，是为了维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜，每层膜均具有两层磷脂分子层参考答案：D实验前对牙签消毒、漱口都是为了保证该实验的准确性，A项正确；该实验中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，B项正确；线粒体能被健那绿染成蓝绿色，因此在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C项错误；高倍镜下观察，只能看到线粒体呈短棒状，圆球状，线形等，不能观察到线粒体具有两层膜，D项错误。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体的实验，要求考生掌握该实验的原理、实验选取的材料是否合理、采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，并灵活运用。需要考生在平时的学习过程中注意积累。本题需要注意的是C选项，健那绿为活体染色剂，细胞具有活性。27.如图表示真核生物膜的结构与功能，下列叙述中错误的是()A．图中膜的功能特点是选择透过性B．图中①的场所是叶绿体的类囊体薄膜C．生物膜功能的复杂性与膜上蛋白质种类和数量有关D．在图中膜结构上能够完成胰岛素的合成、加工和分泌参考答案：D28.图中①和②表示发生在常染色体上的变异。下列叙述中错误的是A.①和②都是染色体结构的变异B.②属于染色体结构变异中的易位C.两种变异都没有新的基因产生D.②中的染色体不属于同源染色体参考答案：A本题考查交叉互换与易位，要求考生理解染色体交叉互换与易位的概念，明确两者间的差异，知道基因突变是生物变异的根本原因。分析图形可知，图中①是发生在一对同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换，②是发生在一对非同源染色体的非姐妹染色单体之间的易位，因此图①属于基因重组，图②是染色体结构的变异，A错误，B、D正确；图中的两种变异都没有新的基因产生，只有基因突变才能产生新的基因，C正确。【点睛】易错知识点拨——辨析染色体的易位与交叉互换：染色体的易位与交叉互换一直是部分学生易错的知识点，我们可以借助下面的图形变化来加以比较：(1)图1是易位，图2是交叉互换。(2)发生对象：图1发生于非同源染色体之间，图2发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间。(3)变异类型：图1属于染色体结构变异，图2属于基因重组。(4)可在光学显微镜下观察到的是图1，观察不到的是图2。通过上述几方面的比较，可以较清楚地分清染色体的易位与交叉互换是不同的，希望注意把握！29.下列能体现生物多样性间接价值的是A.土壤微生物能降解农药

B.青蒿素能治疗疟疾C.森林能防风固沙

D.月季花能给人美的享受参考答案：C【分析】生物多样性的价值：

（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。

（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（即生态功能）。

（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】土壤微生物能降解农药属于直接价值，A错误；青蒿素能治疗疟疾属于药用价值，即直接价值，B错误；森林能防风固沙，这属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，C正确；月季花能给人美的享受，这属于直接价值，D错误。故选C。30.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是：A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①

B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③

C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加参考答案：A31.在动物细胞中，与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器是（

）A．中心体、核糖体、高尔基体、线粒体

B．细胞膜、核糖体、高尔基体、内质网C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D．线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核参考答案：C32.下图曲线，其中纵坐标表示相关生理活动速率变化，横坐标表示相关物质浓度梯度。据图判断，以下说法不正确的是A.以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率，则仍不能判断该物质跨膜运输方式B.以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率，可以肯定该离子跨膜运输方式是主动运输C.以底物浓度为自变量测试某酶促反应速率，该实验过程酶的浓度为无关变量D.以光照强度为自变量测植物光合作用速率，则曲线拐点以后的限制因素为光照参考答案：D以某物质浓度为自变量测得该物质运输速率，可能是协助扩散或主动运输，A项正确；以能量为自变量测试某离子跨膜运输速率，可见该离子跨膜运输需要消耗能量，运输方式是主动运输，B项正确；底物浓度为自变量，酶促反应速率为因变量，则酶的浓度为无关变量，C项正确；以光照强度为自变量测植物光合作用速率，则曲线拐点以后说明光照强度达到饱和，限制光合作用的因素为光照强度以外的其他因素，如温度、二氧化碳浓度等，D项错误。33.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺序是（）A．③②④①

B．②④①③C．④①②③

D．③④①②参考答案：C34.韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是：A．二倍体

B．四倍体

C．六倍体

D．八倍体参考答案：B35.如图是人体对体温调节的示意图，下列叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．寒冷⑤刺激时，③与④激素分泌量增多，促进产热C．由图可知人体对体温的调节主要是体液调节的结果D．人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：⑤寒冷刺激冷觉感受器并产生兴奋，兴奋传到下丘脑；①代表下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体，②代表垂体分泌促甲状腺激素并作用于甲状腺，③代表甲状腺分泌甲状腺激素，④代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺，促进其分泌肾上腺素，以上③④两种激素均作用于骨骼肌和内脏，促进产热过程，属于体温调节过程．人体对体温的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位．【解答】解：A、当受到寒冷刺激时，通过神经﹣体液调节，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，A正确；B、寒冷刺激冷觉感受器并产生兴奋，兴奋传到下丘脑，可以促进甲状腺激素和肾上腺素分泌，二者协同作用可以促进细胞代谢，促进产热，B正确；C、据图分析，人体对体温的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位，C错误；D、人体对体温调节时，通过神经反射，骨骼肌的活动也受传出神经支配，D正确．故选：C．36.移植别人的器官到患者体内之前需要配型，否则不易成活，从免疫学概念分析，配型主要是寻找与患者器官相同或相类似的

A．受体

B．记忆细胞

C．表面抗原

D．抗体参考答案：C37.研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和

ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡参考答案：C肿瘤干细胞和癌细胞是两种不同的细胞，二者细胞中基因的执行情况不同，A正确；肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都耗能，需要消耗ATP，B正确；BAX蛋白属于凋亡蛋白，编码其的基因不属于原癌基因，C错误；ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，逃避凋亡，故利用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，D正确。【考点定位】细胞的分化、凋亡和癌变【名师点睛】癌细胞的特征与癌变机理（1）特征分析①无限增殖：条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。②癌细胞的表面发生了变化，易分散和转移：癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的某些结构，导致癌细胞黏着性降低，易于扩散。③失去接触抑制性：正常细胞贴壁生长汇合成单层后停止生长，称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群，仍然可以生长。④细胞的形态结构发生显著变化例如，体外培养中正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。（2）细胞癌变的机理38.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是（

）A.胡萝卜的韧皮部

B.水稻的花粉

C.绵羊的乳腺细胞

D.大白鼠的受精卵参考答案：D39.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D40.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片观察，难以发现的遗传病是（

）A．苯丙酮尿症携带者

B．21三体综合征C．猫叫综合征

D．镰刀型细胞贫血症参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图，其中①～⑧表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：（图中①为核糖体）

（1）①～⑦中，具有双层膜的是_

（填序号），不含有磷脂分子的结构是

（填序号）。（2）若该细胞表示高等动物胰岛细胞，则图中缺少的细胞器有

，不应有的细胞器是[

]

。（3）能进行碱基互补配对的细胞器有

（填标号），甲表示的物质是

。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用，说明生物膜具有

的结构特点。（4）⑧能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒的病菌，是因为内部含有

，（5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为

（填序号）。参考答案：42.小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是

，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至

。（2）若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中

（填字母）途径所用的方法。其中的F环节是

。（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中

（填字母）表示的技术手段最为合理可行，其操作步骤为：

。（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦

植株。（5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用

技术手段进行处理。（6）图中的遗传育种途径，

（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。参考答案：（1）3/16

不再发生性状分离

（2）E、F、G

花药离体培养

（3）C、D

提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定（或目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定）（4）单倍体