海南省海南师范大附属中学2022-2023学年化学九上期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于水的说法正确的是()A．将活性炭放入硬水中能使其软化 B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C．过滤能够除去水中所有杂质 D．用肥皂水可检验硬水和软水2．分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是:A．单质:金刚石，水银B．化合反应:氢气燃烧、氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．金属元素:镁，氯D．混合物:食醋、冰水混合物3．下列实验方案的设计中，不正确的是A．用加热的方法除去氯化钾中少量的氯酸钾固体B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水C．用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2D．除去硫酸铜溶液中的硫酸，加入过量的铜粉，充分反应后过滤4．生活中的下列现象，能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是（）A．夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B．喝了汽水以后，常常会打嗝C．打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出D．烧开水时，沸腾前水中有气泡产生5．曲靖市正在创建国家级文明城市。为了全力打造“生态曲靖”、“和谐曲靖”,下列措施符合该理念的是()①分类回收生活垃圾，垃圾资源化②提倡乘坐公共交通，骑自行车或步行的方式出行③加大空气质量检测，改善环境状况④进一步做好城市的绿化工程A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④6．化学反应前后，下列各项中：①原子总数；②分子总数；③物质总质量；④物质的种类；⑤元素的种类，一定发生改变的是A．②④ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．④7．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是A．分子的质量小 B．分子之间有间隔C．分子在不断运动 D．同种分子化学性质相同8．如图所示实验的判断正确的是A．甲：a烧杯中的溶液不变红，说明酚酞分子不运动B．乙：倒入瓶中的石蕊溶液变红，证明CO2能和石蕊反应C．丙：a管内气体可以燃烧，说明与a管相连的是电源的负极D．丁：烧杯中的两种物质混合后天平保持平衡，验证了质量守恒定律9．下列属于化学变化的是A．蛋糕切块 B．电灯发光 C．燃放烟花 D．石蜡熔化10．下列化学方程式书写正确的是A．2H2O22H2↑+O2↑B．CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OC．Mg+O2MgO2D．3Fe+2O2Fe3O411．用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（）A．10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明水分子体积比酒精分子小B．加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔C．糖块放进水中后，很快“消失”，说明蔗糖分子分解成了更小的粒子D．物体的热胀冷缩现象，是物质分子总是在不断运动的缘故12．下列物质中，属于氧化物的是A．铁 B．空气 C．水 D．食盐二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图实验装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是________。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____（填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___，所选用的收集装置是E或__。（4）主要的实验步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。（用序号表示）14．已知甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考虑甲酸的挥发性）。用下图实验装置制取CO，然后用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。（1）写出C中Fe2O3发生反应的化学方程式__________。（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。（3）从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施____________。15．根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。16．如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a:_____，b:_____，c:_____。（2）写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____；为了便于添加药品，可以选择的发生装置是_____（填字母序号）。（3）二氧化碳不宜用F装置收集的原因是_____（用化学方程式表示）。（4）某同学利用KMnO4粉末制取O2，反应的化学方程式为_____；所选发生装置中还缺少的用品是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体，则原过氧化氢溶液中溶质的质量分数？___________18．为测定碳酸钙的含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.831.762.643.523.52（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成气体。（2）求样品中碳酸钙的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。你认为这种做法科学吗？请说明理由______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析∶A．将活性炭放入硬水中不能使其软化。故A错误。B．向硬水中加明矾净水剂后得不到纯水。故B错误。C．过滤不能够除去水中所有杂质。故D错误。D．用肥皂水可检验硬水和软水。故D正确。考点∶考查与水相关的知识。2、A【详解】A、金刚石、水银都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；B、氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热下生成氯化钾和氧气，属于分解反应，故错误；C、氯属于非金属元素，故错误；D、冰水共存物中只有水分子，不是混合物，故错误。故选A。【点睛】混合物是由两种或两种以上的物质组成。3、D【详解】A、氯酸钾受热会分解成氧气和氯化钾，氧气逸出，剩下氯化钾，能达到实验目的，故正确，不符合题意；B、酒精有特殊的气味，而蒸馏水无味，所以可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水，故正确，不符合题意；C、能使燃着的木条燃烧的更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，能被点燃的是一氧化碳，故能用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2，正确，不符合题意；D、铜不能与稀硫酸反应，不能除去硫酸铜溶液中的硫酸，故错误，符合题意。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。4、C【解析】试题分析：A、夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸，是因为夏季气温升高，原本水中溶有的氧气的溶解度减小，溶解在水中的氧气减少，故选项不符合题意．B、喝了汽水以后常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的，故选项不符合题意．C、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故大量的气体冲出，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故选项符合题意．D、烧开水时，沸腾前水中有气泡产生，是因为随着温度的升高，原本水中溶有的气体的溶解度减小，因此有气泡产生，故选项不符合题意．故选C．考点：气体溶解度的影响因素．点评：本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素是正确解答本题的关键．5、D【分析】分析判断符合生态理念、和谐理念的做法是。【详解】①分类回收生活垃圾，垃圾资源化，减少环境污染，美化环境，说法正确，符合题意；②提倡乘坐公共交通，骑自行车或步行的方式出行，节约能源，减少环境污染，说法正确，符合题意；③加大空气质量检测，及时了解空气质量状况，改善空气质量，说法正确，符合题意；④进一步做好城市的绿化工程，说法正确，符合题意。故选D。6、D【解析】试题分析：根据质量守恒定律可以知道原子总数；物质总质量；；元素的种类一定不会改变，分子总数不一定改变；物质的种类一定变，故选D.考点：质量守恒定律7、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子质量很小无关，故选项错误。

B、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。

C、由于分子是在不断的运动的，这是造成在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因，故选项正确。

D、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与同种分子化学性质相同无关，故选项错误。

故选C。8、C【详解】A、a烧杯中的溶液不变红，不说明酚酞分子不运动，只是酚酞分子运动速率较小，故A错误；B、倒入瓶中的石蕊溶液变红，不能证明CO2能和石蕊反应，也可能是水和二氧化碳反应后生成物使石蕊变红，故B错误；C、水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。a管内气体可以燃烧，该气体是氢气，说明与a管相连的是电源的负极，故C正确；D、烧杯中的两种物质混合后没有发生化学反应，天平保持平衡，不能验证质量守恒定律，故D错误。故选C。9、C【详解】A、蛋糕切块，只是蛋糕形状变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、电灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、燃放烟花的过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；D、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，只是石蜡发生了状态变化，属于物理变化；故选：C。10、D【详解】A、二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，而不生成氢气，反应的化学方程式为，书写错误；B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，需书写沉淀符号，反应的化学方程式为，书写错误；C、镁燃烧生成氧化镁（），反应的化学方程式为，书写错误；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，书写正确。故选：D。11、B【详解】A、10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明分子之间有间隔，且不同分子之间的间隔不同，A选项说法不正确，不符合题意；B、加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔，B选项说法正确，符合题意；C、糖块放进水中后，很快“消失”，说明分子在不断地运动，糖块溶解在水中，属于物理变化，糖分子不发生改变，C选项说法不正确，不符合题意；D、物体的热胀冷缩现象，是物质分子分子之间的间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小的缘故，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查微粒的特性并用微粒的特性解释常见的现象，微粒的特性包括：质量小、体积小；微粒之间有间隔；微粒在不断地运动，常见的现象可以用微粒的特性进行解释，通常用分子之间有间隔、分子在不断地运动，分子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小来解释常见的现象。12、C【详解】A、铁只由一种元素组成，属于纯净物中的单质，故A错误；B、空气中含有氧气、氮气、等多种物质，属于混合物，故B错误；C、水由两种元素组成，其中一种为氧元素，属于氧化物，故C正确；D、氯化钠由两种元素组成，但不含氧元素，不属于氧化物，故D错误。故选C。【点睛】氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯B二氧化碳能溶于水且能够和水反应C③②①④⑥⑤【详解】（1）由图示可知仪器a是酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳不需要加热，因此选用的发生装置是B，不能采用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水且能够和水反应；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是，氧气难溶于水，同时密度比空气大，因此可采用排水法或是向上排空气法收集氧气，因此所选用的收集装置是E或C；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此顺序为③②①④⑥⑤14、检验生成物是CO2气体将尾气点燃（或收集起来集中处理等）【解析】甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图实验装置制取CO，然后经过除杂和干燥，再用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。【详解】（1）C中是一氧化碳与Fe2O3发生反应，化学方程式。（2）把C中是一氧化碳与Fe2O3发生反应生成的气体通入D中澄清石灰水中，它的作用是检验生成物是CO2气体。（3）因为一氧化碳是有毒气体，排放到空气中会污染大气，所以，从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，改进措施用燃着的酒精灯将尾气点燃。15、试管锥形瓶AF试管口要放一团棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反应没有【详解】（1）据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应用发生装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用F装置排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是：控制反应的发生和停止；气体应从G中长管②进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（4）要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水和水反应，所以要在水的上方放一层植物油，油上方的空气对实验结果没有影响。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、铁架台集气瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器名称：a是铁架台，b是集气瓶，c是水槽。（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故实验室制取CO2气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应在常温下进行，不需要加热，A、C都符合，为了便于添加药品，可以选择的发生装置只