怎样当好班组长课件

怎样当好班组长2011.92009年11月3日，全国煤矿学习推广“白国周班组管理法”推进班组安全基础建设工作会议在河南郑州召开。中平能化集团七星公司开拓四队班长白国周在会上介绍经验。白国周班组管理法用心干事爱心待人恒心坚持

三勤三细三到位三不少三必谈三提高白国周班组管理法的深刻内涵

白国周班组管理法以“六个三”为主要内容，主要体现为“三勤”跑现场；“三细”保质量；“三到位”抓落实；“三不少”查隐患；“三必谈”聚亲情；“三提高”塑团队。安全生产的基本原则管理装备培训案例：

在21世纪，中国越来越多的富有创新精神的班组正以飞速的发展方式成长。班组之间的竞争，已是不争的事实。因此，看似势头很好的公司也可能一夜之间就陨落，这是班组变革所带来的，90%以上的班组适应不了“高原反应”，最后导致“缺氧而死”。当然在恶劣的竞争中，也有一些班组奋力反抗存活了下来。例如联想集团。联想集团之所以成功，并能在激烈的竞争存活下来，凭借的是管理，联想人把管理分解为三个要素，即建班子、定战略和带队伍。千禧年，联想迎来第一次信息化浪潮，这样班组内部的管理压力随之增大。同时，联想也面临着其他班组的竞争。这样，联想集团为了确保基业常青，不断改善原有的管理制度，实现了多元化发展，提高了班组的竞争能力。联想的措施如下：建立学习型班组：为了配合转变，联想集团成立了专门的知识管理部，对全集团的班组成员进行培训，对集团进行知识管理。强化自己的核心竞争力：对班组的知识化进行改造，打造知识型新联想，从而强化自己的核心竞争力。战略转变：即前端产品实现从单一到丰富的转变;后台产品从产品模式向方案模式转变;服务方增值服务扩展到服务业务。最终结果是联想在计算机领域独立潮头。创建学习型、智能型班组创建学习型班组的要求1、班组形成良好的学习氛围，有一定的学习制度和学习坏境。2、班组成员具有较强的学习能力和观念能力。3、班组开展“三学”和读书活动等学习活动。4、班组大部分成员掌握或正在学习计算机应用，外语基础知识和法律基础知识。5、班组在完善职工知识结构、创新学习方法，激发职工潜能和学以致用等方面有一定的成绩。学理论、学业务、学先进班组创建学习型组织的作用1、把知识转化为生产力2、成就长寿的企业3、永不枯竭的创新能力

企业的竞争是人才的竞争，人才的竞争归根结底是职工学习力的竞争。知识经济的到来，使我们由“大鱼吃小鱼：的时代进入到”快鱼吃慢鱼”的时代，先进的生产技术和装备，必须用先进的学习方法才能掌握。创建学习型班组的方法和途径3、围绕企业生产经营中心，着力提升职工自主管理的能力。1）创建学习型班组要围绕企业的生产经营目标。2）强化以人为本，以人为中心的管理。3）要注重实践“团队学习，自主管理”的思想。创建学习型班组的方法和途径4、形式多样、不拘一格地建立加强团队学习的格局。1）集中辅导与个人自学相结合，建立长期学习机制。2）业务学习与政治学习相结合，提升综合素质。3）建立灵活多样的班组集体学习制度。4）采取“一帮一、结对子、双向学”的活动。创建学习型班组的方法和途径5、建立激励机制，营造创建学习型班组的良好环境。1）从培养班组长带头学习入手。2）建立学习考核制度。3）建立和完善激励机制。4）充分发挥宣传栏作用，营造学习的新风尚。21世纪，是人才、技能、知识的世纪，那些优秀的班组之所以会存活下来，并不断壮大，不仅仅是因为中国的经济体制发生了改变，而是因为它们具有能够克服体制障碍的能力。它们班组中拥有惊人的学习欲望和适应环境能力的班组成员。在如今的时代下，商业竞争瞬息万变、危机四伏，要想使班组在竞争中存活下来，使班组持续健康发展。良好的班组文化是必需的，因为班组文化是班组永续经营的发展动力。而班组成员是班组的中流砥柱，它们是维持班组永续经营、发展的重要角色。因此，作为班组长首要的任务就是对班组成员的管理和培养，从而建立一套完善的长效机制：一、制度建设是创建长效机制一个良好的前提

制度是班组班组成员共同遵守的办事规程和行为准则。制度能够保障班组文化更好的实施，它能约束班组成员的行为，上面我们已经为班组成员制定了学习机制，但是制定再好的学习机制，如果没有通过制度来保障，最后也是一套空话而已。不过，我们要确保制度不是束缚班组成员学习文化的枷锁，而是推动班组成员学习的推进器。因此，我们需要建立一套完善的制度。二、学习是班组确立的优势，是保证长效机制的核心竞争力

市场竞争是人才的竞争、班组成员素质的竞争，因此作为班组长，提升班组成员整体素质，是增强班组竞争力的有效因素。

1.建立学习机制：这个机制的主要作用是把班组成员完成和完不成任务的问题给列出来，然后将完成的经验和完不成的问题作为班组内部学习的目标和素材。最后将这些积累下的经验做为班组长培训班组成员的手册，形成规范就能避免班组成员再犯同样的错误。3)学习档案机制：有助于班组成员对培训的认识;4)学习管理机制：有助于班组成员对自己的严格要求;5)学习考评机制：有助于班组成员对自己的认识。3.建立运行机制：在班组为班组成员制定了各种机制时，能否有效运行是关键。所以，我们要严格制裁不落实的事，追究不落实人的责任。要强化各自的责任、严格检查班组成员实行的情况，要调动班组成员的积极性，要将班组成员从“要我学”，转变成“我要学”。这样才能让所有的机制有效的运行起来。为了使班组长青，作为班组长，我们首先要抓紧对班组成员的培训。要想让班组成员成为实现班组长青的一种资源。那我们就得利用好长效机制。因为长效机制是能保证制度运行并发挥其作用的体系。长效机制的建立，有利于提高班组成员的工作水平，它最大的特点就是能让工作做到法制化、制度化、规范化、经常化，能让班组在竞争中脱颖而出。班组领导要积极探索建立相关长效机制。并且应具有远大的抱负，将目光放长远，切记不要急功近利。知识采猎时代---畜牧时代---农业经济时代---工业经济时代---知识经济时代知识经济中的知识具备五个特性:

1、可扩充性2、非消耗性3、共享性4、费稀缺性5、易操作性知识是经济增长的内在核心因素或主导因素，是经济增长的“内生力量”。知识型员工的特点1、具有较高的个人素质。2、自主性很强。3、劳动过程中追求高价值的创造性劳动。4、劳动过程难以监控，劳动成果难于衡量。5、自我价值实现的愿望强烈。知识管理的特点1、人是知识管理的关键要素之一。2、知识管理是一种以创新为目的的知识生产。3、知识管理鼓励和推进知识共享。如何管理知识型员工1．坚持以人为本，尊重人性，给知识型员工以实现充分个人价值的发展空间。2、不拘一格，招贤纳士，将最优秀的知识型人才吸收到企业中来。3．充分授权，委以重任，提高知识型员工的参与感。4．实施全面薪酬战略，给知识型员工以充分的激励。5．开展教育培训，加强人才培养和选拔，使知识型员工随企业的发展不断成长。6．采取宽容式管理，实行弹性工作制度，为知识型员工创造宽松的工作环境。合理化建议一、合理化建议的作用1、有利于企业挖潜改造，促进企业的技术革新和技术改造。2、有利于提高职工的文化技术素质，推进学习型组织和技术型人才的建设。3、有利于促进企业的科学化和民主化。合理化建议二、合理化建议的管理方法1、做好宣传动员工作2、用科学的方法进行管理3、做好合理化建议的评审、实施和革新成果的推广工作4、做好表彰奖励工作5、班组要加强合理化建议的日常管理工作合理化建议三、调动班组成员提合理化建议的技巧1、认真组织2、做好准备3、及时评比4、实行奖励新形势下劳动竞赛的内容和形式一、劳动竞赛的内容1、提高班组管理水平方面的内容。2、提高职工素质方面的内容。3、推进技术进步方面的内容。新形势下劳动竞赛的内容和形式二、劳动竞赛的形式1、班组与班组之间，以班组作为参赛基本单位的竞赛。2、班组内同岗位、同工种、同机台或班组成员之间、上下道工序之间开展的竞赛。3、跨越班组范围，不是以班组为基本参赛单位的劳动竞赛。新形势下劳动竞赛的内容和形式三、劳动竞赛的程序1、发动班组群众、制定竞赛远规划。2、开展互帮活动，实现竞赛目标。3、总结先进经验，表彰先进人物。新形势下劳动竞赛的内容和形式四、劳动竞赛目标管理的组成1、确定竞赛目标。2、实施竞赛目标。3、检查效果。4、总结考评。新形势下劳动竞赛的内容和形式五、劳动竞赛过程中的组织管理1、抓好基础管理。2、抓好检查分析。3、抓好协调工作。新形势下劳动竞赛的内容和形式六、班组劳动竞赛的组织方法1、班组劳动竞赛的宣传发动。2、班组劳动竞赛方案的制订和实施。提问：怎样当好班组长呢？作业一、填空题1、班组创建学习型组织的作用把知识转化为生产力、成就长寿的企业、永不枯竭的创新能力。2、调动班组成员提合理化建议的技巧包括认真组织、做好准备、及时评比、实行奖励。3、知识经济中的知识应具备的五个特性:可扩充性、非消耗性、共享性、非稀缺性、易操作性。作业二、判断题1、学习中的