中班科学说课稿美丽的公园

中班科学讲课稿漂亮的公园导读：本次活动的教课内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动《春季多漂亮》，依据中曾班幼儿的年纪特色，他们对数数特别感兴趣，对四周事物充满好奇心，并且，数的观点是抽象的，关于幼儿来说，数的认识应重申多感官参加。一、教材剖析：本次活动的教课内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动《春季多漂亮》，依据中六班幼儿的年纪特色，他们对数数特别感兴趣，对四周事物充满好奇心，并且，数的观点是抽象的，关于幼儿来说，数的认识应重申多感官参加。所以我选择了这个活动，主假如让幼儿教育能经过察看、数数、着手操作的过程中踊跃思虑，以及灵巧运用四周环境让幼儿在完中学、动中学，促使观点他们数观点的组成与发展。依据幼儿的认知理解水平，我以为本次的要点和难点应归纳为：在活动中认识数字“10”，理解数字的意义，且不受物体的大小和摆放形式物体的阻扰会用数字“10”表示物体的数目。所以，本课的教课目的有：1、加强幼儿对认数的兴趣。2、认识数字“10”，理解其实质意义。二、教课方法：依据《新大纲》的要求，要让孩子在惨状中学习，在探究发现中所学习。环绕教课目的，本次活动采纳了情形学习法、察看法、操作法、游戏法等。1、情形学习法：为了提升幼儿的学习兴趣，在开始部分我设置了“去公园”观光，出示电脑课件，利用画面，让幼儿犹如身临其境，而使孩子们兴趣盎然。2、察看法：让孩子先自由认真剖析，再由教师率领逐个察看，充分调换幼儿的感官，发现四周环境与数的婚姻关系。让成人在察看过程中，踊跃思虑、发现问题。3、操作法：为了深入所学知识，加深幼儿印象，在第四环节，我让幼儿分组操作，让每个幼儿都参加此中，自己着手，并且体验到合作学习和发现学习的快乐。4、游戏法：爱玩是孩子的本性，游戏化教课也必不行少。在本次活动中，我用了“看数字取物”和“看数字作动作”的游戏，让孩子在游戏中轻松快乐的学习。三、学法指导：在本次活动中，主要的幼儿方法是让学习在游戏和实质操作中运用各样知觉感知数目（包含视觉感知、听觉感知、触觉感知、运动觉感知等）。本活动从头至尾让孩童幼儿处于活跃、十分踊跃的学习态度之中，经过游戏和着手操作，使幼童正确地认识数字“10”并理解其时间性，进而达到教课内容目的。四、教课流程：1、第一，设置“去公园”观光的情形，带幼儿到“公园”，让幼儿自由观看，这样即切合了中班小朋友开朗好动的年纪特色，又激发了幼儿对自学的兴趣，把幼儿的情绪调换了起来。2、在察看中发现问题：教师有目的的提出问题后，幼儿经过察看发现构造性问题，即数目都是“10”的蝴蝶、荷叶、小鱼等，同时发现四周环境中数目是“10”的物体。3、游戏“看数字取物”和“看数字做动作”，支招幼儿依据教师出示的数字卡拿出相应的实物以及做出相应数目的动作。以此来理解数字“10”的实质意义。4、着手操作、勇敢创建。我们不但要洞悉让幼儿坚固的掌握所学知识，并且还要天分培育幼儿对认数活动的兴趣，所以我设计了三组小组活动，第一组：谁的气球：第二组：春季真漂亮；第三组：数字圈圈圈。5、作品展现，沟通感觉，将幼儿作品成功进行