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文档简介

中班美术活动教学设计火箭飞上天活动目标;1.试尝试究用排笔划出粗细两种不一样的，在纸筒上或进行装修。;;养成较佳的操作习惯，体验自制玩具的乐趣。;活动准备：;长征运载火箭发射器的视频。;纸筒人手一个，颜料三色，排笔人手一支，水桶、抹布等。;已达成的发射器的发射器典范十六个。;视频变换仪、电视。;活动过程：;一、播放长征运载火箭发射器的视频，引出活动。;师：小朋友，今日老师带来了两段录象，我们一同上看一下，好吗？;播放视频：小朋友，难事你们知道这个录象讲的什么坏事吗？;师：哦！大家都知道啊！是发射器长征运载火箭发射的情形，科学家真令人激动啊！你们想不想当科学家？也来发射火箭啊？;师：老师这里已经准备了一个简单的小，火箭发射可能需要一个发射器，昨晚就请你们做一名设计师设计一个发射器，好吗？;二、试尝试究用排笔划出粗细两种不一样的，在纸筒上或进行装修。;（一）出示纸筒，引出活动。;师：小朋友，你们看老师带来了什么？今日我们就要用这个纸筒做一个武器系统发射器，我们想方法把它装修的漂美丽亮的好吗？;2．（出示老师设计差劲的发射器）发问：老师使用什么资料装修的增添发射器？;3.师：对了，今日我们又要请出更排笔朋友和我们一同练本事啦。;（二）指导授课幼儿学惯用排笔的不一样方向，画出粗细两种线条。;老师在黑板上，边念儿歌边画线条：排笔朋友本事大，跳段舞蹈真优美，侧过身体滑一滑，舞步变为粗线条，直起身体滑一滑，舞步变为细线条。（请幼儿注意老师手段转动的动作）;发问：小朋友你们看，这里展现出来了哪两种线条？粗线条是怎么画的？细线条呢？;请个别幼儿到前面演示怎样用排笔划粗线条和细线条。;师：谁愿意到老师这里请排笔学长跳舞？告诉你你想请排笔跳出什么线条？;4.请全部的幼儿一同采纳作空练习。;（三）幼儿或进行装修活动，要点指导幼儿用不一样的线条装修纸筒。;师：今日我们研究会了画粗线条和细线条，我们几种能够用这两种线条装修纸筒了。你们能够自己设计比老师更美丽的图案。;指导少儿在原理纸筒上绘画的方法：能够把手放在筒里面，也能够立在沙发上为，旋转着画。;幼儿或进行装修活动，老师巡视指导：;1）二种提示幼儿要用两种线条进行装修品，在装修时能够把手放在筒里面，也能够立在沙发上为，旋转着画。;2）鼓舞幼儿勇敢使用颜色，特别注意变色时要把排笔洗洁净。;3）帮助个别能力衰的幼儿达成作品。;4.请幼儿到集体恳请眼皮底下展现自己的作品。;1）请肯索里努斯好的幼儿坐好，相互所述自己的作品，并赏析伙伴的作品。;2）在抽象化视频变换仪上展现幼儿的作品，看看谁用了几种线条，谁的装修成效好。;四、幼儿灵巧运用装修好的纸筒进行点缀游戏活动。;师：小朋友设计的发射器

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