实践活动总结

第页实践活动总结实践活动总结1

中国矿业高校成人教化学院暑期社会体验团邢台队在队长的带领下，分工明确，团结协作，圆满的完成了为期15天的暑期社会体验活动。

此次暑期社会体验活动以召开为契机，队员奔跑于冀中能源下属的东庞煤矿、邢台煤矿、邢东煤矿、章村煤矿等，深化基层，服务群众。共同开展了“青春绿色长征行，志愿美丽中国梦”，“心系，共筑矿工梦”等主题宣扬活动。

社会体验活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了团队的实践阅历，提高了团队的合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对队员的帮助享用一生。作为一个21世纪的高校生，社会体验是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的志向，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力气!

据悉，此次暑期社会体验活动成果显著。因此，受到了来自中国矿业高校成人教化学院团委、冀中能源各矿区领导、指导老师娄明阳和社会各网络媒体的大力关注、支持以及赞扬。

实践活动总结2

本学期，我以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创建”为目标构建学问，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创建的人格发展。

一、活动主题的选择。

1、我引导学生从“劳技教化”“环保教化”“科学试验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参加环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学学问，经验探究过程。如：探讨性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易，也就酷爱班级了，起到一箭双雕之功效！

2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学供应了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感爱好的主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进行了深化的探讨。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。

二、活动开展方法的尝试

学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应当敬重学生的差异，采纳多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的探讨方法。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段；学生经过对过去教化布置的回顾，和家庭的一些有益的做法，提高了学生和生活在自己四周的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。

三、活动中的感受和相识

1、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的主动体验和丰富的阅历。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近自然、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成探究学习的看法和习惯。

4、培育学生通过多种途径获得信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的实力。

5、激励学生充分发挥自己的想象力，独立思索，独树一帜，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并主动主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新实力。

6、在实践活动中，也存在着很多的困惑，遇到了许多的困难：信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，的确须要信息技术。我们在活动过程中发觉，学生获得信息有困难，在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。

四、详细实施方案：

以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化于一体，来体现活动主题的综合性。

1、加强学习，更新观念、提高相识。

综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先组织本年级老师仔细学习理论，从思想上提高相识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。

2、主动行动，努力探究、使综合实践活动多样化。

综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教化平台上，它有着更大的创新空间。如关注自然、探讨自然；跟随父母一日，体验父母的劳动辛苦等等；与学科教学相结合，如语文课前的查阅背景资料，课后拓展背景资料等等；充分利用学校的已有设备，开拓校外活动基地，加强学校、家庭与社会三者之间的联系。如参加敬老院等社区服务和社会实践，拓宽综合实践活动的渠道。

3、投入实践，让学生走进综合课程。

学生最感爱好的是活动，在活动中他们能熬炼自己的动手实力，操作实力和合作实力，因此，我们三年级老师结合学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，我们让学生饲养小动物，如小青蛙、小金鱼。种花、养草，如种植水仙花，大蒜和兰花等，开展制作贺卡竞赛，结合大队部的读书节活动，我们开展了“我与好书同行”读书、读报活动，并让学生撰写了读后感，实行了讲故事竞赛，还组织了合唱竞赛。在众多的竞赛中学生的实力得到了熬炼，学习爱好和生活情趣都得到了提高。我还带着学生走出校门，参与社会实践活动，春游让学生开阔了眼界，通过网络看爱国主义电影，让学生受到爱国主义教化的洗礼。

总之，综合实践活动的内容应当是丰富多彩的，我将不断挖掘、开发、利用无限的课程资源，给学生创建广袤的令生命自由生长的空间，让综合实践活动呈现其独特魅力，创生出一片片更为刺眼的风景。

实践活动总结3

孩子们喜爱语文综合性学习活动，不仅因为活动内容贴近他们的现实生活，还因为这种学习方式如同一道风味大餐，最妙的是由孩子们亲自“掌勺烹制”的。他们徜徉在综合性学习活动中，展示的是活动的收获，享受的是综合性学习带来的欢乐！

如何培育学生对传统文化的酷爱？怎样培育学生对汉字的爱好和爱好，使他们感受到传统文化带给他们的欢乐，又避开形式的单一，我让学生主动主动的参加学习，通过详细的学习实践，让学生亲眼看一看，专心想一想，联手做一做，提高独立思索实力和合作探究意识，感受中国博大精深的诗歌文化，体验精神劳动的艰辛与创建成果的喜悦。为此，我特意支配了三次有关传统文化的主题活动：遨游汉字王国、春节传统文化、语言的艺术。

在“遨游汉字王国”主题活动中，为了让孩子们充分参加，十月份，我就给他们布置了详细的自主学习的任务，查找汉字演化过程、观赏书法、查找街头错别字、汉字笑话、合作办手抄报、开“传统文化”主题队会的节目打算的活动。十一月份，班上成立汇报成果小组，每人汇报时每个组员都在参加，台上的同学说的激情洋溢，底下的同学听得兴致勃勃。每组的成果汇报形式各不相同：有表演的、有演讲的、有手抄报展示的、有讲笑话的，真是精彩纷呈。

在对汉字了解的基础上，我又把视角投向了春节的传统文化，让学生利用寒假，搜集春节的传统有哪些？这既是对“遨游汉字王国”活动的一次拓展，又进一步让学生感受到中国的传统文化源远流长，学生通过相机抓拍了一个个精彩的瞬间，用图片对传统文化进行了诠释。在活动中，领会了多姿多彩的春节风俗习惯，了解了不同地区不同的风俗民情，体会到了体会了博大精深的春节传统文化。通过这次语文实践活动，同学们提高了独立思索实力和合作探究意识，感受了精神劳动的艰辛，体验了合作学习与创建成果的胜利的喜悦。

在本学期，我又通过“语言的艺术”综合性学习活动，让学生进一步感受到了中国历代文人墨客机灵、幽默的语言，感受到了语言的魅力，并试着用自己的理解表演课本剧，使传统文化的养分更加滋润他们的心田！

同学们在谈到学习体会时总结说：我们觉得这样形式的学习很好玩，通过自我学习、小组合作学习，我们了解了传统文化的内涵，学会了应用学问去解决问题，开拓了学习视野，也共享了他人的学习成果，很有收获。这些活动的开展，也让我们体会到老师教学的辛苦，让我们更深切的了解老师这个职务，让我们更加敬重老师。

总之，让每个学生都能体验到综合性学习的欢乐，在师生和谐，同学友爱互助的环境中欢乐成长——这是老师最大的收获！

实践活动总结4

为提高学生对生态环境的相识，从小建立和谐自然环境的概念，做人与自然和谐和自然与自然和谐的良好生态贡献者。20xx年暑假学校以《这样的森林搭协作理吗？》为内容开展调查、分析、梳理、整合。从而使整个社会提高对森林的合理开发，合理调配，合理保留原始林的目的。

一、对实践活动开展状况的梳理、整合。

（一）调查，供应数据。

全校三至四年级的同学共105参加调查，调查森林面积1857亩，其中用材林1130亩，经济林205亩，薪炭林522亩。

（二）分析，了解现状

随着当今社会对用材林的需求量的日益加大，经济林价值的突飞猛涨，用材林的面积由此也加速扩开。加上退耕还林，耕的是薪炭林，还的是用材林，这是造成薪炭林与用材林的比例严峻失调的重要缘由。薪炭林物种繁多，假如人们总是根除薪炭林，盲目的扩大用材林，将会造成薪炭林的严峻缺失，长期下去，将对自然的损失不行挽救。

（三）建议，爱护生态。

1、提高相识。爱护生态平衡人人有责，消退眼前利益的给森林造成失调冒失行为。

2、实行措施。国家有关部门要引起重视，实行对薪炭林的补偿措施和嘉奖方法来加大对薪炭林的爱护力度。国家应对毁林开荒要建立相应的管理条例，建立扶植薪炭林的长远规划。

二、对实践活动开展状况的总结、整档。

全校三至四年级的同学共105参加调查，人人都进行了深化调查，数据整合，现状分析，整改建议这四个环节的资料处理。评比出了刘夏冰、谌佳欣、李旭霞等12位同学为暑假社会实践活动优秀者进行了表彰和嘉奖。学校将全部同学的调查资料整装成册。

实践活动总结5

20xx年x月x日下午19：30，我们法学院20xx级第一团支部全体同学在1-506如期召开了主题班会之“寒假归来话实践”。取得了特别好的效果。

班会伊始，班长郑娴介绍了来自我院学生会社科部的两位同学，我团支部全体同学报以热情的掌声以表欢迎，场面热情。接着由教学信息员黄春利主持班会，首先简洁介绍了班会的流程，接着是同学们自由上台共享自己在寒假实践中的所感所闻及所得。同学们都踊跃发言，主动共享自己的实践经验。有去支教的；有去职能部门挂职训练的；有寻访校友，征集我校80周年校庆祝愿语的。同学们在寒假中纷纷走进社会，进行了各种各样的实践活动，初步尝试了社会生活，度过了充溢的假期。

班会上，冉秀丽、黄焕源、孟祥开、林玲、李盛梅、李玉军等同学分别共享了自己的实践经验，同学们听后感受颇多，深切感受到了实践的乐趣及其重要性。纷纷表示要在暑假争取时间参与社会实践，熬炼自己的实践实力，把自己所学的学问学以致用，从而在实践中获得真知。再接着，班长郑娴总结了上个学期的工作状况，并简洁介绍了这个学期的工作内容。介绍了新的宣扬委员杨雯。最终，主持人简洁总结了本次班会，大家合影留念。此次班会在开心的气氛中结束。

通过这次班会，同学们有了沟通自己实践阅历的平台，共享了各自由实践中的不同感受和经验，扩大了同学们的视野及学问面。这个刚好的总结会议让同学们感受颇深，同时也培育了同学们刚好总结，多与人沟通沟通的意识；更重要的是，它使同学们意识到了实践的重要性，提高了同学们参加实践活动的主动性与时效性。

为了熬炼一下自己，我为自己支配了一个社会实践活动，感受一下慈溪人的交通文明。

我来到长途汽车站的十字路口，对交警叔叔说：“叔叔您好，我是中心小学的一个学生，我想感受一下慈溪人的交通文明，请问我能不能站在您的旁边参加交通指挥吗？”交警叔叔欣然答应了。

来往的汽车络绎不绝，公路上的行人不计其数，红绿灯有规则地跳动着，交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆，公路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道，看来我们慈溪人的交通文明还不错。

五分钟后，在黄灯闪耀的时候，一辆离线不远的车突然狂飙起来，一下子赶在红灯闪耀前冲过了线，到了对面。这是谁呀，有这么急吗，非要赶这一两秒，虽然他没有违反交通规则，但无论对于别人或是自己，都是非常危急的。

接下来的好几分钟里，交通又复原了“安静”，没有任何人或车闯红或黄灯的现象。

又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时，一辆电动车开了过来，却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看，右看看，看交警正背对着他，又看着汽车少，便朝对面开去。他左闪闪，右闪闪，绕过一辆辆渐渐行驶车辆，快速地朝“终点”冲去。

这时，对面又来了一老一少。老奶奶说：“现在趁车少，我们先过去吧，你妈妈在家等急了，我们得快点了。”小孩子摇着头说：“奶奶，不行的。幼儿园的老师说‘红灯停，绿灯行。红灯亮了，不能走了。’奶奶，咱们等绿灯亮了再过去吧！”最终，尽然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课，现在的大人交通意识竟还不如小孩子。

我在心里静默地给那个小挚友打了个满分。是啊，要是我们每个人都像他一样，那么我们的交通就会更加畅通无阻！

实践活动总结6

世界上有很多的胜利者，而一个人之所以能胜利，须要依靠很多的东西，自身的实力，包括沟通沟通、为人处事等，还要能运用自己所学的、所见的去帮助自己。但我觉得一个人之所以能胜利其中阅历是占很大的一部分的，就像一个初出茅庐者不会一下就功名成就一样，虽然有过一出高校就创业胜利的事例，但是有很多的也会经验倒闭，会遇到瓶颈，而最终会不会胜利就看个人的实力了。

我之所以去卖衣服也是为了充溢自己，增长自己的见识，丰富自己的阅历。在经过这一次自己的真正的体验之后，我体会到了很多。就拿我自己卖衣服的这件事来说吧，我觉得无论是卖衣服，还是做其他行业都须要做肯定的市场调查、取证、分析。而卖衣服的话要充分的分析、调查觉得衣服的行情，觉得行情还不错，有发展潜力，有前景，可以挣钱，才可以着手去做。要是经过自己的调查分析觉得行情不好，不好做的话就不要冒险前进，虽然说做什么都是有风险的但是还是要经过自己的分析之后觉得风险不大，可以实行才能去做，不然真的会亏许多。而衣服的话还要是在流行发展的中、高潮期，要是在流行的初期，或是到了流行的后期就不能做，因为流行的初期发展潜力还不是很大，还没有很多的顾客感爱好，而到了流行的.后期就已经没有太多的发展前景了，并且顾客已经对这些商品没有太大的爱好了，他们的目标也已经变成了其他的商品，所以要流行就跟喜爱装扮的人一样，要跟得上“潮流”。

而衣服的质量、价格、款式、门店的装修也是有很多不同的，它们应当要依据你所处的市场去评定，假如你商店是在城市中心地带的步行街或者是闹市区，就应当做品牌的衣服商店，质量好、款式新奇、店面装修好、价格昂贵。假如商店是在城市的边缘地带，处于一般消费人群，就应当是一般的衣服商店，质量不要求很好、款式一般、店面也不做太大要求、价格较为适中。假如商店是在农村的街道，处于低层消费人群地带，就应当是一般的衣服商店，质量要求一般、款式要求不大、店面不做太大要求、价格便宜。假如要是像我这般是赶集的话，质量、款式、什么的都不重要、也不须要店面，重要的是价格，便宜就好。而在这其中，衣服的摆放、店主的买卖技巧对于这个商店经营发展的作用却也是不同的。

在经过这么多次摆摊的阅历中，我觉得一个摊位的选址、或者是一个商店的选址也是特别重要的。在我多次的摆摊中我学习到了衣服摊子的选址肯定要与很多的衣服摊子在一起才会吸引更多的人前去选购，因为选择的区域更大、选择的范围也更加广袤、款式也更加的齐全。假如让别人在一个有很多衣服摊子的地方，与一个只有一个摊位之间做选择的话，肯定会有更多的人选择有很多摊子一起的地方，而选择单个摊位的人可能是看到了一件自己心仪的商品、或者她是那个商店的忠诚顾客。而衣服摊子之间的规律和衣服商店、或者是其他不同的商店选址的道理也是一样的，就像是在一个方面方面都齐全的繁华街区和只有单个不齐全的商店之间做选择的话，很多的人在逛街的时候都会选择繁华的街区，因为那里有更多地选择、有更多地比较、有更加齐全的物品，尽管它可能隔得比较远，在繁华的闹市区。而在只须要单个商品、比较焦急的人来说会选择单个的商店，因为不须要更多地选择。

自己想去卖东西，想去熬炼一下自己这件事我想过很多次，只是在那以前的一次次中我只是把那些停留在想的阶段，都没有下定决心去实践。而这一次真正的下定决心也是在很多人的激励、支持、加油打气、甚至看不起下才决心去的，我起先只是抱着试一下的心态，却没想到真的就这样起先了。我告知自己肯定要加油，既然起先了就要好好的做下去，要有始有终，不管胜利或者失败我都不能懊悔，因为自己真正的去实践过，因为是自己的选择，全部的一切都自己去担当。而且我也要做的好，让那些看不起我的人刮目相看，不能让别人看不起我。

第一次把自己所想的实践，既是兴奋又是兴奋但是自己的心里还是有很多担忧的，但是我还是想试一下自己究竟有多大的能耐，能做到什么样子。虽然我起先了幻想的那最艰难的第一步，但是它离胜利的步伐还是特别的遥远，我只能当心翼翼的向前摸索，不能焦急，只能一步一个脚印的坚实的踏下去，稳稳当当的向前。第一次把衣服摆出去去卖的时候是在自己村里赶集的时候，因为回去的晚了，当我摆出去的时候已经都没有什么人在买东西了，虽然那天没有很大的收获但是我信任只要我还有激情、有希望，那么，短暂的消极市场反应是不能战胜我。我信任我会胜利，我要在那一次一次的打击和收获并存的现实下慢慢地成长、渐渐的积累自己阅历、丰富自己的学问。那样才会达到我当时起先的目的。

当我走在株洲那生疏的街头，我没有胆怯 、没有慌乱。我知道我要学着自己去做、去实践、去熟识。在生疏的环境下，没有熟识的面孔，没有其他人可以去帮忙，一切都须要自己去学习、去实践。衣服要到哪里去买，哪里便宜、哪里贵只能自己去看、去了解，要进什么样的衣服只能自己去看、自己去买。衣服的价格如何只能自己去问、自己去还，哪个市场的衣服质量好、哪里的质量坏，只能自己去辨别，自己去了解、自己去揣测。和别人交谈只能自己去辨别哪句是真是假、哪句是好是坏，一切都要靠自己，而这样的的成长才是真正的，才是更有收获的。

在这期间我更多地是与别人去沟通，与生疏人沟通，与批发市场的老板沟通，去问衣服的价格、去了解市场的走向、去熟识衣服的行情、去学习他们说话的技巧。渐渐的和别人沟通的多了就会渐渐的熟识，我渐渐的懂了，原来和别人沟通、谈话也是有很多的方法的，熟识了这些方法它们就会帮助你，帮助你更快的与人沟通，更简单去与别人沟通，并能在此基础上渐渐的与别人接近，取得好感，虽然不能像好挚友一样的对待，但是至少的我们已经从生疏人又上升了一个级别，从而渐渐的在开心的交谈中相知，并成为挚友。

因此，渐渐的我学会了如何与生疏人去交谈，利用方法，一点一点的按部就班。在交谈中我们应当要真诚的对待别人，虽然不能把自己的所学的、所积累的全部告知一个生疏人，但是我们可以相互谈论自己的想法，谈论自己的见解、看法和所闻所感，和别人交换自己的看法，也在渐渐的沟通中渐渐的熟知并成为挚友。在沟通中让别人觉得你说的有道理，让别人觉得可以从和你的交谈中学到一些什么，而相互之间在谈论中你也可以从别人的阅历中去学习自己可以学习的东西，相互的增长自己的学问，也可以多一些良师益友，有时候他们也可以帮助你，在你的人生道路上增加一些光彩。

在一次次的与顾客打交道中，渐渐的我知道了，衣服适合顾客才是重要的。现在的人都注意品尝，注意好看、质量上乘，而价钱虽然有限制作用，但是已不再是顾客们觉得最重要的。对于商品只要她们觉得合适、觉得心动、觉得质量不错，就不会很在乎它的价格是多少，但是商品的价格也不能与商品的价值差距太大，那样就显得你的商店不真诚，胡乱的、漫天的开价，这样顾客也是不会买的，或许买了一次就不会再买其次次了。

再者，来了什么的顾客要举荐什么样的衣服，店家自己的心里要有所把握。首先，看到顾客进门肯定要热忱，面带微笑的询问她想买什么样的衣服，再依据顾客的喜好、身材、肤色、年龄、穿戴去举荐适合她的衣服。不能胡乱的给别人举荐，那样就显得你这个卖衣服的人很不娴熟、很不懂得选择衣服，别人也会不喜爱在你这买衣服。假如有必要的话也要询问顾客的期望价位是多少，再依据这些去举荐适合她的。假如你给顾客举荐的衣服，很适合她、她自己也很喜爱，再假如价位合适的话她就会买下，可能个别的会砍价、会有意刁难，但你觉得不能不耐性，应当要细心的为她服务直到她兴奋地满载而归。而当她穿着好看的、适合她的并且价位合适的衣服出现在亲戚挚友面前时，她就在无形之中为你的商店打了广告、做了宣扬，而且一个活生生的例子在顾客的面前比你花钱去打广告、做宣扬的效果要好许多。这样也能使一些潜在的消费者去你的商店消费从而变成顾客，再变成你的忠诚顾客，这样你的商店的生意才会越做越好，越做越红火。

在一个多月的卖衣服的过程中我遇到了许很多多的不同的人和事，也遇到很多的问题。因为自己卖衣服是以摆地摊的形式存在的，而且是在农村，所以在开价的时候我不能开很高。但是有很多其他摆衣服摊子的抓住了农村顾客喜爱便宜的心态，因为这些商家他们有不同的进货渠道、而且一个款式一次性拿许多货的话就会很便宜。因此很多的都是以10元、13元一件的形式，虽然他们的全是以一个款式、质量下等的形式存在的，但是农村的顾客就喜爱便宜的商品，而不太在乎款式和质量，而这些衣服主要针对的人群是中老年群体。而我进的衣服都是自己在xx那边自己选择的，以一件一件的形式、单个的，不同款式、不同样式的，而且衣服的进价比他们卖出去的价格都还要高。这样在价格的方面对于我来说是有些不利的，因此，我要抓住我的优势，而我的优势就是我的衣服针对的人群主要是年轻人与中年人。而且款式比较新奇、样式比较好看、质量也比较好，虽然还是有人光顾我的小店，但是我还是要尽可能的多拉拢一些顾客把我的衣服卖出去，所以我也在渐渐的与顾客的交谈和讨价还价中也熬炼了自己、熬炼了自己的口才、胆识。当然我也卖出去了不少的衣服，虽然到现在我还是处于本钱没有回来，衣服还有许多的的状况之下，但比我之前预想的效果还是好了许多。

在这一个多月的卖衣服中相识了很多做生意的人，他们许多是以摆摊做生意为生，一个月中要去多处地方摆摊，起早贪黑、辛苦劳碌。其中有一位大叔是我跟他比较熟一些的，他是灰山港那边的，摆摊没有固定的摊位，谁来的早些谁就占那些有利些的位子，但是也有一些的在那个地方摆了许多年的就会始终在一个位子，大多也没人去跟他们抢位子，有去占位子的人也必需让开。

每个人都要经验成长，有的人在成长的过程中有很多的人帮助他，让他在人生的道路上走的平稳、少遭受一些磨难。而有的人则要在坎坷的道路上遭遇很大的挫折，还要自己渐渐地摸索着前进。每个人都会成熟起来，但每个人成熟的历程却不尽相同，每个人都会经验艰辛、遇到困难、遭遇磨难，但不同的人遭遇的程度却也不尽相同，但每个人都须要这样的成长，这样的成长对人的一生才是会影响深刻的。相反，假如一个人经验的路程很是平凡，像安静的湖面一般没有波澜，那么他的人生也会是这样，毫无乐趣。而一个人想要成长就肯定要在生疏的环境下学会适应、学会生存、学会在生疏的世界长大。就是要脱离父母爱护的怀抱、离开自己已经真正适应了的环境、离开自己已经适应了的生活圈子，走到没有熟识的面孔的地方，没有父母的帮助、没有姐妹的帮扶、没有挚友们的相助，一切只能靠自己、也只有靠自己。那样的成长才是真正的有所收获，那样的成长对于自己来说才是印象深刻的，这才是真正的长大。

对于我自己以后的准备，我目前也没有许多的规划，但是我想去大城市，北京、深圳或者是上海去发展，因为我的电子商务在大城市的发展就这几年的话应当会比农村好一点。但是不否认它也会随着渐渐的发展，渐渐的转向农村或是小城镇。应为农村也随着发展，已经越来更加展快速，可能过几年农村的电子商务技术也会有迅猛的发展。所以要是有机会或者时机合适的话我也会渐渐地转向农村市场，要是可以再家里那边办公、做事的话会更好吧！

而对于现在，我更多地是想把自己的专业学问学好，电子商务是一个新兴的产业，相对于在我国的话发展潜力、发展空间还是很大的，只要你抓住了机会好好的做，今后肯定会有较好的发展。我现在已经拿到的证书有英语三级证、计算机一级证、一般话还不知道是几等，但是相对于专业要求已经过了。我还要考的证有英语四级证、电子商务助理师证、老师证，老师证现在还没报，还在考虑中，最终应当也还会回报吧，因为有一张证书的话对于自己来说就多了一条可以走的路。可能在这个时候没有什么用，但是以后可能有的上也说不定啦！会计证应当不会考了，因为太难，自己没把握。我还想考一张销售师证，因为我的专业里有销售，考到的话应当对以后的帮助蛮大。

我现在也已经渐渐的进入轨道，我每天都会给自己制定一个安排，说明自己要做的事，把自己这一天要做的事都写在上面，定时间，规定什么时候完成。虽然没有很明确的目标，但还是在尽力的完成。而这相对于我大一的时候也好了一些，大一的时候奢侈了许多的时间。虽然也做了一年的兼职，也在其中学到了很多的东西，现在没做兼职感觉时间空出来很多，但是我过几天可能也会去找，再过几天看看。大一上课的时候没有太仔细、耽搁了一些。但是现在我已经渐渐的在改了，我现在更多地是在网上查我想要的东西、要了解的东西。渐渐的没有去看那么多的电影。虽然电影中也有我们可以学到的东西，但是我却更多地是把他当成一种消遣的方式，所以，以后还是少看，或者看一些比较励志的电影那样对我的影响才会更深刻一些吧！

对自己说：“从现在起，加油！”

实践活动总结7

在团总支老师的正确指导下，在团委及各部门的关切下，通过本协会全体成员的共同努力工作，此次活动取得圆满胜利。

一、活动的目的及意义

尊老始终都是中华民族的优良传统。这次“情系敬老，爱洒花甲”青年志愿者走进xx县敬老院活动，为老人们在秋天中送去了暖和，让他们单调的生活多了一些色调，并通过这次活动努力营造了一个敬老爱老良好社会氛围。

二、活动的优点

1、活动前期打算充分。调研部获得了有关xx县敬老院的具体状况，为活动的顺当进行打下了基础。秘宣部仔细进行策划和宣扬工作，吸引了很多非本协会成员加入到这次活动中，体现了活动的根本目的。服务部仔细进行活动中详细事项的打算工作。外联部主动联系各相关单位和部门，为活动的进行铺平道路。

2、活动中组织紧密有序。各负责人都能尽到自己的责任，仔细工作，处理各种状况。在服务过程中，成员间相互帮助，团结协作，细心的服务老人，为xx县人民展示了xx学子良好的社会形象。

三、活动中存在的问题及改进

1、表演文艺节目的时间支配不够合理，导致结尾过于仓促，以后应提前对突发状况做好预备方案。

2、活动时间较短，不能将各项预期支配完整地进行。希望下次活动能够与对方做好进一步沟通，延长活动时间。

3、活动末尾，决策失误，使秩序混乱，阻碍了活动顺当完结，以后对于临时问题须要更多快速冷静的思索。

通过这次活动熬炼了本协会成员社会服务的实力，为以后的志愿活动积累下阅历，同时吸引了一大批同学加入我们的志愿活动，达到了这次活动的活动目的。

实践活动总结8

开心的暑假已经结束了，我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了，回顾这个欢乐的暑假生活，每个队员都是收获满满的。我校大队部依据区少工委暑期活动看法，以体验教化为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培育少年儿童对党、对社会主义祖国的朴实感情。以平安、健康、有益、开心、充溢为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教化网络，细心组织支配，同时让同学们在活动中学习，在活动中长学问，活动中增长才能，使全体队员度过了一个平安、健康、和谐、欢乐而且有收获的假期。

我们的活动口号是：少年儿童跟党走学雷锋活动我做主。在开学典礼上，大队辅导员仔细总结了我们的活动内容是：

(一)“祖国发展67载领巾飘扬67年”——少先队主题教化活动，深刻感受祖国的巨大改变，不断增加青少年爱国热忱和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动

了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲解并描述，呈现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学，各位班主任老师仔细组织本班学生，将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容，我与红领巾主题征文，以班级为单位收集整理。

2、“品尝书香爱我中华”主题征文活动

开展“品尝书香爱我中华”主题征文活动，号召广阔少先队员主动阅读有益书籍。

(二)“变废为宝”科普实践活动

培育少先队员运用身边现有的材料进行自创，知道从小学会节约，变废为宝。各班交回来的作品特别有创意，有的用健力宝罐组装成一个个小帆船;有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的将多数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真实;有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的将废旧的光碟做成了自行车;有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等，总之：同学们发挥了他们的聪慧才智，创新出一个个不一样的精致的手工和小独创、小制作，展示了他们的勇于创建的科学精神。

(三)主动参与社区文化站活动，做一名学雷锋的好少年

暑假期间，我校接着开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺爱好小组活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;接着深化开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体线民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。

我校红领巾校社团更要充分利用假期有安排、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送暖和，或爱护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教化、自我管理，树立爱心、责任心，使队员渐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

(四)引导队员合理支配作息时间，主动开展阳光体育健身活动。

1、引导队员合理支配好暑假的作息时间，制定作息时辰表，留意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参与体育健身活动至少一个小时。

(五)要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片

通过各项活动多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，注意通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教化，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

(六)接上级少工委通知要求，关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动，主动践行社会主义核心价值观，激励广阔少先队员从自己做起，从身边小事做起，队员们以小组为单位，进行社会实践活动，他们有的主动打扫社区卫生;有的擦洗公交自行车;有的帮扶老奶奶过公路;有的帮家人做家务等等好事，为“五城联创”贡献自己的力气。通过实践活动做到了：我知晓：做好宣扬员，向身边的长辈、亲友宣扬;我参加：通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高人们创建“五城”的意识，做出自己的贡献。我奉献：可以沟通自己的心得体会，激励少先队员从我做起，从小事做起，为我市“五城联创”活动建言献策，通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“订正一件不文明行为”“发觉一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力气。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣扬，通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣扬等多种方式，保证活动的全覆盖。通过学校的细心组织，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容，引导少年儿童在参加中体验，加深理解，增进相识。全面做好此项工作。

(七)为了接着传承我国传统节日的风俗，今年的七夕在8月9日，请各位班主任老师重视起来，主动做好支配，让全校队员知道七夕是我国的传统节日，并详细了解一些相关的学问和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报，以此来教化学生们知道感恩的思想品质。

在开学典礼的仪式上重点的特殊表扬5.1班的张珂睿同学，为了学校的荣誉，参与了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动，他整整利用两个月的暑假时间，在家长的大力支持和无私帮助下，每天顶着烈日来学校进行绘画创作，功夫不负有心人，最终如期完成了这幅5米长的布展作品，大家用热情的掌声感谢付嘉琛同学的努力，同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力协作。为学校争了光，添了彩!希望大家向他学习，这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的**叔叔讲了关于小学生交通平安的相关学问和留意事项，教化学生们时刻留意交通平安的重要性。

最终，校长为开学典礼致辞，给全部队员们提出新学期新希望和新要求，好好学习，每天向上，努力争当得才兼备的好少年!

总之：在各位班主任老师仔细对各项活动进行支配，并仔细布置，让每一个队员都能够很好地参加到暑假学雷锋道德实践活动中去，得到身心和思想上的教化与启发，学习与实践相结合，很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容，在这里，感谢各位班主任老师的大力支持与教化，也感谢少先队员伙伴们的主动与努力，希望我们用百倍的信念迎接更加富有挑战的新学期，祝福队员们：好好学习，每天向上，为班级争光，为学校添彩!感谢!

实践活动总结9

三月份，我有幸参与了高新区组织的综合实践活动课的学习，通过这6节课的学习，我懂得了许多，明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的实力。它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在实践活动中学到许多在课堂上根本就学不到的学问，让我们增长了见识，也打开了视野，使我受益匪浅。

首先，此次综合实践课中老师创设肯定的问题情境，让课堂中充溢着研讨、探究、思索的气氛。在实践活动中，老师摆脱了传统的教学模式的束缚，让学生大胆尝试，激励学生克服困难，不断探究。增加学生的策略意识、提高学生解决问题的实力，成为活动的落脚点。老师供应许多机会，让学生从事主动的视察、试验、揣测、推理、沟通等活动，将学到的学问运用到实践中去，把学问变成活的。在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而且关注学生的情感看法，老师激励学生学会总结学习方法，学会认定和找寻策略。

其次，让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟识的生活情境和感爱好的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校四周社区教化资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状态，为学生创建表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得开心，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习爱好，让他们感受到原来学习是这么欢乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热情、沸腾、多彩多姿的精神的生活。

再次，此次综合实践活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过老师与学生的互动，相互学习，相互帮助，共同探讨出学问，并且在实践中深化巩固了学问，这是我们平常课堂里所没有做到的，也是值得我们学习的。

实践活动总结10

“百善孝为先”，一个连长辈都不爱的人，怎么能希望他关切他人、酷爱祖国呢？为了弘扬中华民族的优秀传统，进一步推动我校精神文明建设，加强少年儿童的孝雅教化，让“孝敬长辈”这一中国古老的传统美德、现代公民的基本道德规范永驻学生的心中。我班这学期开展了轰轰烈烈的“孝敬长辈”活动，使广阔少年儿童能专心感受长辈哺育下一代的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成了孝敬长辈的良好品质。

在本次活动中，涌现出了很多令人感动的场景。鲍玉婷同学在家里为自己的母亲洗脚，帮助奶奶做家务，从她那弯曲的脊背上，我们看到了一颗拳拳的孝子之心。同学们都认为“孝敬长辈是中华民族的.传统美德，也是做人的基本要求。”这些同学的言行，让老师看到了将来的希望；姜洪平、汪波等同学则来到了孤寡老人家中，帮他们清扫卫生、与他们闲谈家常，倾听老人的心事，和他们逗逗乐，让他们开快乐心的。还会做些力所能及的事，与老人们共享欢乐、哀痛。

有同学在总结这次活动中说：“能与老人一起度过一天，我们感觉非常欢乐。老人是我们的长辈，共享他们的一切是我们的荣幸。听老人的事，共享老人的华蜜，对我们来说也是一种华蜜。”；还有些同学看到大人干活累了，晓得给我们倒水喝，晓得给我们捶背；看到我们大人休息了，知道轻手轻脚，不发出声音；听到我们大人讲话，便有礼貌地仔细地听，也不插嘴；遇到有好吃的东西，知道先拿给长辈吃……

在这次“孝敬长辈”活动中，这些同学是公民道德规范最忠实的实践者，他们更展示我班学生的风采，他们的先进事迹，也为更多的学生树立了榜样，带动了学校孝敬教化的深化、持续发展。

实践活动总结11

为了进一步提高学生的消防平安防范意识，普及消防平安学问，同时让学生真实地体验消防队员的工作和生活，6月27日上午，我校组织各部学生代表到济源市消防队进行参观，受到了消防队官兵的热忱接待。

走到消防队门口五辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一次这么近距离地接触消防车，学生们都兴奋不已。消防战士引领学生到多媒体功能厅观看了消防平安防范学问和自救学问。接着到二楼参观了消防员干净整齐的宿舍，看到叠得四四方方的被子，学生们都惊羡不已。10点左右学生们近距离的倾听并观看了消防员对各种消防器材、救援装备进行细致的讲解和操作示范，还让学生们戴上消防帽、穿上消防衣进行体验，为了让学生们真正地驾驭扑灭初期火灾的技能，消防队员耐性细致的讲解了干粉灭火器的运用步骤，还特地点燃了一堆火，让学生们体验灭火的过程，通过亲身的体验学生们都表示真正的学会了灭火器的运用方法。最终，学生会主席田地作为学生代表发言，表示通过这次参观真正学到了不少的消防常识，驾驭了灭火器的运用方法，对消防队的支持表示感谢！学生代表还为消防队员献上自制的贺卡。

这次的参观活动让学生们直观、真实地了解了消防车、消防工具，通过亲身体验驾驭了灭火器的运用方法，增长了很多消防学问，拓展了学生们的视野，提高了学生们的平安意识和自我爱护实力，同时还

培育了学生们对消防员的酷爱和钦佩之情。信任这次参观活动会成为他们生命中恒久的记忆和珍藏！

实践活动总结12

假期是学生参与实践、体验生活、培育品行的良好时机。今年元旦学校组织开展了“读书、进厨房”活动，引导学生读课外书，了解厨房学问。在活动中对全体学生进行情感教化，以自己的行动为家奉献一份力气，感受家的温馨，做一名合格的小主子。下面我就本班此次活动做一个总结。

一、活动具有针对性、教化性、实践性。

本次活动利用了元旦假期，通过让学生读书、进厨房亲身体验，使他们相识到了读书的欢乐，体验了父母做饭的辛苦。活动中，要求学生做记录。活动结束后，要求学生们说一说自己的感受并填写收获卡，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

二、学生主动参与活动，培育了动手实力。

每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，并希望孩子学做更多的家务活。孩子在参加中提高劳动实力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。在这次活动中我们班涌现了很多做饭小能手，他们做出来色香味俱全的可口饭菜。

三、效果可喜。

这项活动他们懂得了父母的辛苦，知道自己作为家庭中的一员，参与家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事。许多孩子在收获卡中写到：做出一道可口的饭菜真不简单，今后再也不挑饭食了。

或许在我们看来，孩子们做起活来笨手笨脚，或许孩子们做的菜令人难以下咽，但孩子们自身在活动中体验到了胜利，体验到了欢乐，在自主活动中劳动实力有所提高。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的教学中，为学生们供应更多体验实践的机会。

实践活动总结13

未成年人思想道德建设的过程实质上是道德教化和道德实践相结合的过程，而道德实践是广阔未成年人道德观念形成，丰富和发展的一个重要环节，是肯定的社会道德志向，道德准则转化为个人道德品质的必要途径，在道德建设中具有不行替代的重要作用。道德教化的目的得失成败也要用道德实践来检验，道德教化要取得实效离不开道德实践的有力支撑。

“做一个有道德的人”道德实践活动变更了道德教化中“重教化，轻实践”的倾向，在活动内容的支配上，有意识的侧重实践，如在家庭开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务关爱家人；在学校开展“和谐校内”活动，引导学生敬重师长、同学间互助、互学、互爱、关切集体、增加合作意识；在社会开展“爱心奉献“活动。组织未成年人走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等、供应服务、参加社区环境爱护、公益宣扬和文化活动，使广阔未成年学生在这些实实在在的道德实践中启迪思想，不断强化道德修养。

未成年学生思想道德素养的养成在于道德实践。未成年人文明素养的养成要靠道德教化，更要靠道德实践。道德实践具有自我教化、自我规范、自我完善的功能，它对于帮助未成年人形成正确的人生观、价值观、以致培育优秀的道德品质，提升道德境界，起着潜移默化的作用。利用道德实践活动引导广阔未成年人通过志向、信念、感恩、和善等道德理念和舆论评价的作用培育孩子的爱好爱好。变“要我做”为“我要做”，不断熏陶自己，改进和提高自己。只有在生动详细的道德实践中亲身体验和感悟到做好人好事，憧憬真善美等所焕发的高尚道德情操和道德观念的宏大力气。才能加深孩子们对高尚道德情操和道德观念的理解，从而提高道德自觉性，逐步把道德相识道德观念升华为相对稳定的道德行为实现知行统一。

思想道德建设的重要形成在于道德实践。众所周知，道德实践深深植根于人民群众。是人民群众移风易俗、提升自己、改造社会建设美妙生活，把行为标准转化为自觉行动的内在要求。同样，道德实践也是广阔未成年学生参加道德实践，提高道德素养的重要途径和形成。未成年人是道德实践的一个特别重要的群体，他们对有益于自身健康成长，有益于自己所生活的集体和社会的道德实践活动，有着很大的热忱也蕴含着巨大的主动性和创建性。我们要俯下身来思索问题，设置道德教化的活动载体，遵循未成年人的成长规律和年龄特点，深化发展丰富多彩，形式多样的道德实践活动，把道德实践的目标、任务同广阔未成年人的切身利益紧密结合，必需受到未成年的热情支持和广泛参加。

通过参与与自身利益紧密相连的道德实践活动，未成年人关切道德建设的热忱必需高涨。《学生守则》、道德规范等就会在道德实践中被大家认同，广阔未成年人就会远离陋俗与明握手。他们的道德素养就会渐渐提高，逐步实现“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的目标，“做一个有道德的人”道德实践活动才能保持旺盛的生命，在学校教化期间更应当偏重“德”的教化。这“德”是广义的，类似于素养教化即培育学生正确的思维方式，陶冶学生健康的情操，培育学生刻苦、不畏挫折、勇于担当责任的基本道德品质。

教化对人的一生发展起着关键性作用特殊要加强德育工作。由于未成年人的世界观、人生观尚未定型