初中科学浙教版七年级上观察生物常见的植物-“江南联赛”一等奖

第二章第五节常见的植物植物的花植物的果实你知道植物的果实里面有什么吗？一、有种子的植物：能产生种子的植物1.被子植物：种子外有果皮包被的植物（植物界中种类最多、分布最广的植物）如：苹果、豌豆、水蜜桃、西瓜、南瓜、青菜、郁金香、樟树等2.裸子植物：种子裸露的植物（分布广泛，大部分植株高大，根系发达）如：松、杉、柏、银杏、铁树等都是裸子植物二、没有种子的植物：不能产生种子的植物1.蕨类植物：生长在阴湿的环境中，有根、茎、叶，但没有种子。用孢子繁殖后代，每年夏天，在叶的背面会长出孢子囊，里面都是孢子。如蕨、胎生狗脊、井边草、海金沙等。2.苔藓植物：生长在树干、墙头或其他潮湿的环境中。不开花，没有种子，也没有根，但有茎和叶，用孢子繁殖后代。如地钱、葫芦藓等。3.藻类植物：生活于水中，没有根、茎、叶，也没有种子。用孢子繁殖后代，也可通过 分裂生殖。常见的有海带、紫菜，还有在显微镜下才能看见的水绵。前面我们学习的都是一些用肉眼可以看到的生物，以下我们要来认识一些必须借助显微镜才能看到的生物——单细胞生物。1、衣藻（植物）（P65）单细胞藻类，生活在发绿的池水中比较衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同相同不同有植物细胞的一般结构衣藻因为是相对独立的生物，所以特有有细胞膜、质、核、壁、与生活习性相适应的结构液泡和叶绿体鞭毛、眼点、杯状叶绿体（1）红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱。（2）两根鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中游动。（3）依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以游到有光照及其他适宜的环境进行光合作用。2、草履虫（动物）（太阳虫，痢疾变形虫等等）（1）草履虫多大：大约0.3mm（2）形状：像倒转的草鞋（3）区别前后端：钝圆的一端是前端（4）介绍草履虫的结构及作用（学生观察结构可以猜测功能）：纤毛：进行运动胞口：进食通道，在身体前端1/3处一侧，有纤毛食物泡：食物进入胞口后形成，进行食物的消化和吸收伸缩泡：排出水和含氮的废物，两个伸缩泡是交替收缩舒张的大核：与营养代谢有关小核：与生殖，遗传有关表膜：可进行呼吸，并排出含氮的废物收集管：收集水和含氮的废物（5）草履虫的生活习性捕食：纤毛把食物送入胞口消化：食物胞口胞口末端食物泡内笑话呼吸：表膜排泄：表膜和胞肛应激性总结：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内进行，生活在水中。二、细菌和真菌1、认识各种各样的细菌引入：食物为什么会变味或发臭？（1）细菌：单细胞生物大小：－微米细菌团：菌落——大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团（2）细菌的好处：酸奶——乳酸杆菌酒——发酵，酵母菌……细菌的坏处：太多了（3）细菌的结构：无成形的细胞核——>>>原核生物无叶绿体，所以不能自己制造营养物质，要依赖有机物生存（4）细菌的分类（根据形态不同）：球菌\杆菌\螺旋菌：2、面包上面的霉菌—>面包霉—>有细胞核—>真核生物—>真菌有细胞核的都是真核生物：包括动物、植物和真菌（酵母菌，青霉菌，面包霉）食用菌—>大型的真菌：可食用：香菇、蘑菇、金针菇、木耳细菌和真菌都属于微生物，普遍存在与我们的生活中。3、细菌与社会利用：……危害：各健康带来影响，细菌战等等4、食物上滋生微生物的条件（1）微生物生存的环境（2）探究：食物上滋生微生物的条件eq\o\ac(○,1)提出问题：食物上滋生卫生的条件是什么？eq\o\ac(○,2)建立假设：温度、水份、时间、数量等等eq\o\ac(○,3)设计实验：P68-P69注意：控制变量法：研究一个问题，做比较，要使其他条件一样如：温度不同，数量、时间、水份等都相同，可以排除由其他原因引起的。eq\o\ac(○,4)观察记录eq\o\ac(○,5)得出结论eq\o\ac(○,6)交流讨论小结：探究的方法；长期探究要注意坚持记录数据5、食物的保存干藏法，冷藏法，真空保存法，加热法三、植物组织（一）组织植物往往是由许许多多的细胞构成，那么这些细胞的形态是否完全相同呢？叶的结构观察叶片的横切面，你有哪些发现呢？①构成叶的细胞是不同的②细胞是以一定的规律分布的不同的植物细胞是怎样来的呢？是由一个细胞（受精卵）经过分裂，生长，分化而来的组织：一个细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。（二）植物的组织1.保护组织：具有保护功能输导组织：能输送物质（水分，无机盐，有机物）营养组织：能制造和贮存营养物质机械组织：起支撑和保护作用分生组织：能分裂产生新细胞植物的输导组织植物的机械组织2.分析叶片中的组织保护组织：叶的表皮（表皮细胞）营养组织：能进行光合作用的叶肉细胞输导组织：在叶脉处，能输送水分，无机盐，营养物质等3.小结：叶是由多种组织构成的（1）各种组织按照一定的次序组合在一起（2）不同的组合方式行使着不同的功能（如叶有光和作用的功能）（3）同一组织内部的细胞形态和功能是基本一致的植物的基本组织功能分布（叶为例）保护组织保护植物体的表皮输导组织输送营养物质（导管、筛管）叶脉，管状结构营养组织制造和贮存营养物质(根茎叶花果实中都有)叶肉细胞机械组织支撑和保护细胞壁加厚分生组织分裂产生新细胞植物体生长部位（如：根尖、茎尖、生长点）（四）器官和系统1.器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构植物的器官：根，茎，叶（营养器官）花，果实，种子（生殖器官）人体内与摄食和消化有关的器官：口腔，咽，食道，胃，小肠，大肠，肛门，唾液腺，胃腺，肠腺，胰腺，肝脏等【典型例题】例1.冬眠是两栖类动物和爬行类动物对什么环境因子的适应？()A.温度过低 B.气候干燥 C.食物不足 D.光照不足解题分析：生物与其生存的环境是适应的，两栖类动物和爬行类动物属于变温动物，其体温会随环境的变化而变化，当温度降低到一定程度时即进入冬眠状态。故本题答案选A。例2.下列结构属于组织的是()A.番茄的叶表皮 B.番茄的叶C.番茄的果实 D.番茄的种子解题分析：组织是指一个细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，番茄的叶表皮是由表皮细胞构成，属于保护组织，而番茄的叶，果实和种子都属于器官。所以选择A例3.玫瑰与小狗在个体组成层次上比较，缺少的层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统解题分析：玫瑰是植物，没有系统这一层次，而小狗是动物，有系统这一层次，故选择D例4.叶表皮细胞和叶脉分别是()A.机械组织和输导组织 B.保护组织和输导组织C.保护组织和营养组织 D.营养组织和输导组织解题分析：叶表皮细胞构成具有保护功能的保护组织，叶脉处能输送水分，无机盐，营养物质等，属于输导组织。选择B例5.竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩等保持一致，这样就有利于()A.生长发育，并对环境刺激作出反应B.躲避天敌，也有利于捕捉食物C.捕捉食物，但不利于躲避天敌D.躲避天敌，但不利于捕捉食物解题分析：竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩等保持一致，叫做拟态，是动物适应环境的一种行为，这样不仅能帮助竹节虫躲避天敌，也能帮助它捕捉食物，选择B例6.在下列结构中属于细胞的有；属于组织的有