2023年小学语文安徽小升初模拟真卷含答案考点及解析优质资料

2０２３－2023年小学语文安徽小升初模拟真卷【6４】含答案考点及解析班级:___＿_______姓名：__＿_＿__＿__＿分数:___＿_＿_＿___题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：ﻫ1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.选择下列句子中省略号的作用(４分)①表白心理活动的时断时续；

②表达省略递增的次数;③表达语意的跳跃;

④表达说话结巴,欲言又止。(１)桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”(

)（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（

)(3)“谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做什么呢？”（

)（4）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？”（

）

【答案】【解析】略2.找出下面各组中不是同类的词划去,并在括号中补上一个同类的词。４分(1)黑狗

走狗

黄狗

狼狗

牧羊狗（

)（2）早餐

晚饭

午餐

吃饭

宵夜

（

）（3）兰花

牡丹

水仙

茉莉花

雪花

(

)(4)马路

公路

岔路

思绪

小道

（

）【答案】(１)走狗（藏獒)

(2)吃饭（下午茶）（３）雪花(桃花）

（4)思绪(土路）【解析】略3.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第(

）个。①结识②识字

③知识

④辨认【答案】①【解析】试题分析:此题考察字词在具体语境中的含义。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“天下谁人不识君”出自高适的《别董大》,它的上句是“莫愁前路无知己”,这两句意思是此去你不要紧张遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊。可见“识”的意思是“结识”。“辨认”的意思是指辨认,辨别,与这里的语境不符。4.下列加横线字的读音完全相同的一组是(

）。（1)今日

通过

北京

晶莹

（2）存款

嘴唇

纯洁

鹌鹑(3）谨慎

渗透

甚至

昌盛

(4)大山

衬衫

蹒跚

删去【答案】(4）【解析】试题分析:此题考察的是拼音知识点。要区分声母和韵母，来选取对的答案。本题考察的是学生对拼音的掌握。（1）是韵母的区别,“今”韵母是“in”后三个字的韵母“ing”；（2）前二个加点字的声母是“c”后两个加点字的声母是“ｃｈ”;(3)前三个词语的韵母是“eｎ”,“盛”的韵母是“eng”。所以，加点字读音完全相同的一组是(4)。5.下列词语中音、形、义完全对的的一组是（

）。A．帐篷(ｐéng)波滔汹涌发奋图强波澜壮阔（波浪)Ｂ．草棚(péｎg)惊恐万状寸步不让若有所悟(明白)C．烦躁(zào）天经地义唇枪舌剑大名鼎鼎（一种容器）D.缝隙(xì)浮想连翩恼羞成怒脱颖而出(尖子)【答案】C【解析】试题分析:Ａ组中“帐篷”读音是peng(轻声),波涛汹涌：形容波浪又大又急。“涛”是水波的意思,“滔”是弥漫，充满的意思,因此“波滔汹涌”中“滔”字应当为“涛”；“波澜壮阔”的意思是比方声势雄壮或规模巨大,“澜”意思为“波浪”。C组中“大名鼎鼎”的意思是形容名气很大;鼎鼎:盛大的样子。Ｄ组中“浮想连翩”的“连”字应当改为“联”,浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子,比方连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。连:一般是指有形的物体之间的连系;联:则是多指信息思想知识等无形物体的联系。所以词语应当为“浮想联翩”。评卷人得

分

二、现代文阅读6.阅读与理解。要善问许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问，并且要善问。人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问，才有“学问”。要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己，应反复思考;问人，会受到启发。问,要问的准,问得深；由于学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。⑴找出本文的中心句，在文中用“———”标出。(2分)⑵“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？(３分)_____＿___＿＿__＿___＿___＿_＿＿__＿__＿＿________＿＿＿______＿____＿____⑶什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分）_______＿________＿＿___＿__＿_＿______________＿__＿__＿__＿＿___＿__⑷学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。(2分)解释:①然：_________＿_____＿_

②所以然:＿＿_____＿＿_＿_＿___⑸“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。(２分)____＿___＿__________＿____＿_＿___＿＿_＿＿_＿___________＿________＿_＿【答案】⑴许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,并且要善问。⑵学常有疑,问则可解疑。解其一疑，便长一智。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。⑶学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准，问得深⑷然：答案;所以然:得出答案的过程、因素⑸略【解析】评卷人得

分

三、文言文阅读7.阅读理解。(6分）读下面的古诗,完毕问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。⑴“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?(3分)_________＿___________＿___＿_＿＿＿____＿________________＿__＿________＿__＿_＿__

___⑵诗人在这首诗中抒发了如何的思想感情？(3分)__＿__＿__＿___＿_______＿__＿__________＿___________＿__＿__＿___＿______＿______＿

＿_＿【答案】⑴诗人站在船头,极目远眺，旷野中远处的天空比近处的树林还要低。江水淸澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的诗人。⑵抒发了诗人旅途中的乡思之愁。【解析】思绪分析:这类题需要对古诗内容和意思非常熟悉，这样才干把题做对。名师解析：⑴“野旷天低树,江清月近人”字面意思：旷野空荡,往远处看,觉得天空比近处的树还要低,江水清澈，看着水里的月影,感觉月亮离人很近。⑵从“客愁新”和“月近人”可以感觉到作者浓浓的思乡之情。易错提醒：不熟悉古诗内容,凭感觉就盲目地做题,就容易丢分。评卷人得

分

四、书写8．拼写天地。jìncí

sōngbǎi

lángǎｎ

cǎomàn（

）

(

)

（

)

(

)【答案】晋祠

松柏

栏杆

草蔓【解析】略评卷人得

分

五、语言表达9.悦读采蜜本成语大观园枯本竭源沃野千里寸草不生穷乡僻壤枯木朽株赤地千里千里无烟水阔山高名句吟诵阁孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才干没马蹄。最爱湖东行局限性,绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》格言感悟台保护环境就是保护我们自己。保护水环境,节约水资源。树立大环境意识,保护生态环境。【答案】【解析】略评卷人得

分

六、填空题1０.形近字组词。(4分)挠（

)

呐（

)

魂(

）

魅（

）饶(

)

纳（

)

魄(

）

魁（

）【答案】【解析】略11．诗文积累。(11分）（１)_________________，__________＿___________＿_,不知老之将至云尔。(2)读书全在自专心，_＿＿＿_＿_______＿_＿＿_＿＿＿_＿。(3)纸上得来终觉浅，____＿____________＿______＿＿。【答案】(1)发愤忘食乐以忘忧

（2)老师但是引路人(3）绝知此事要躬行【解析】(１）先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路,子路不对。子曰“女奚不曰,其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

（2)古今贤文(读书篇）欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学，不知则问;读书全在自专心,老师但是引路人。(３)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年(公元11９９年)底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的见解:一是要花气力,一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。规律总结:语文学习过程中,具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的语言积累,是新课标的规定之一。中华文化博大精深,世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西,我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视。考点:古诗词12.将下面的四字成语补充完整。(4分)一(

)半(

）

义(

)(

)膺怒发(

)(

)

小心（

）（

)【答案】一(知)半（解)

义（愤）(填)膺怒发(冲）（冠）

小心(翼)（翼）【解析】略13.形近字组词。鳞(

)

掺(

)

谐（

)

镂(

）粼（

)

渗(

)

楷（

)

缕（

)【答案】鱼鳞

掺和

和谐

镂空波光粼粼

渗透

楷模

缕缕【解析】14.找出文中这样的词语。光秃秃

_＿_____＿

___＿____

__＿＿___＿【答案】温漉漉；直勾勾;慢腾腾【解析】从给出的词语“光秃秃”来看,是AＢＢ式结构,如：温漉漉、直勾勾、慢腾腾。【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好的词语，为写作奠定基础。评卷人得

分

七、信息匹配１５．指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。（４分）(1)这是一年的最后一天——大年夜。

(

)(２）肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……

（

)（3)我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。(

）(4)胆量得到了检查，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。

(

)【答案】【解析】略评卷人得

分

八、书面表达16.作文(20分）在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈，爷爷、奶奶,有诲人不倦的校长，老师，有活泼可爱的小伙伴。尚有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医院护士等……选择一个人写一篇文章，要通过具体事例，表现人物品质,通过外貌、语言、动作、神态表现人物特点。(题目自拟,字数不少于400字)【答案】【解析】略评卷人得

分

九、句型转换１７.按规定改写句子。

1．

蚂蚁有了家。

扩句:__________＿___＿＿__＿_____＿____＿____＿___＿_＿_＿___＿_

2.

我经常趴在墙角或路边仔细观测蚂蚁的活动。缩句:＿＿_＿__________＿＿＿＿＿____________________＿__＿_＿___【答案】1．蚂蚁有了家。

扩句:蚂蚁有了自己的家。2.

我经常趴在墙角或路边仔细观测蚂蚁的活动。缩句：我观测活动。【解析】略评卷人得

分

十、判断题１8.一锤定音。（用“＼”画掉加点字错误的读音)【答案】画去：ｍìｃhòuｑuányǐn【解析】略19.判断下列句子运用什么修辞手法。(1)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。(

）（2)为是其智弗若与?曰:非然也。(

)（３)忙人怎么也许做事那么从从容容？(

)(4）全场响起了暴风雨般的掌声。(

)（5)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。（

)(６)朝看水东流，暮看日西坠。(

)(7）场子里静得没有一丝声息。（

)【答案】【解析】略20.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(1）《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。(

）（2）这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。(

)(3）《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。(

）(4)“半截蜡烛”意义重大的因素是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。(

)【答案】（1）√

(2）×

(3）√

(4)×【解析】略２1.一锤定音。(在对的读音后画“√”，错误读音后画“×”）（6分，每小题1分）(1)索溪峪（shuǒｘīɡǔ)(

）(２）绵亘蜿蜒(miáｎɡènɡwānyán）(

）（3）断壁悬崖（dｕànｂìxuáｎｙá)（

）(4）蹚过去（dānɡɡuòｑù)(

）（5)怦怦直跳(pīnɡpīｎɡｚｈítiàｏ)(

)(6）返璞归真(ｆǎnpǔɡｕīzｈēｎ)(

)【答案】（1）×（2）×（３）√（4）×（5）×(6）×【解析】考察字音。22.判断正误。世人知道维也纳森林,是由于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》。（)【答案