初中科学浙教版七年级上人类的家园――地球地形和地形图 微课

第7节地形和地形图(1)[学生用书A36]1．常见的地形。地形类型特征__山地__海拔一般在500米以上，相对高度超过200米丘陵海拔一般在200～500米，地面起伏和坡度都__较缓__，相对高度一般在__100__米以下__平原__海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏很小高原海拔一般在500米以上，顶面__平坦宽广盆地中间低，四周高2.在等高线地形图上识别各种地形。(1)同一条等高线上，各点的海拔高度__相等__。(2)等高线密集处表示__坡度较陡__。(3)等高线稀疏处表示__坡度较缓__。(4)等高线重叠处表示__峭壁__。(5)等高线呈封闭状态，由外向内海拔增高，表示__山顶__。(6)两个山顶之间的部位为__鞍部__(即等高线突出的部位相对称的地方)。(7)等高线向海拔高处凸出的地方为__山谷__(山谷水向中部集中)。(8)等高线向海拔低处凸出的地方为__山脊__(山脊水向两侧分流)。【夯实基础】1．下列对五种陆地地形特征的描述，正确的是(D)A．地面广阔平坦的一定是平原B．地面连绵起伏的一定是山地C．高原和丘陵绝对高度都比较小，相对高度都比较大D．盆地是周围高，中间低平的地形2．浙江省的地形，以哪两种为主体(C)A．高原、山地B．高原、平原C．平原、丘陵D．丘陵、盆地3．我们通常把“海拔高度大，而相对高度小”的地区称为(B)A．山地B．高原C．平原D．丘陵4．在地图上，我国新疆吐鲁番盆地艾丁湖的注记为－155米，这指的是(D)A．盆地最低点低于周围陆地155米B．低于当地平均高度155米C．低于我国陆地平均高度155米D．低于海平面155米5．我国地形多种多样，山区面积广大，这一地形特征对我国经济发展的有利影响为(A)A．为发展农、林、牧各业提供了有利条件B．为交通运输提供便利条件C．造成我国旅游资源匮乏D．为农田耕作提供了有利的地形条件6．制作等高线地形图时，选择等高距的主要依据是(D)A．绘图纸张的大小B．地形海拔的高度C．地形的相对高度D．地势高低起伏和坡度陡缓7．在等高线地形图中，说法错误的是(D)A．等高线重叠部分表示峭壁B．等高线凸向高处的地方是山谷C．同一条等高线上的两点，海拔肯定相同D．等高线凸向低处的地方是山顶8．下列四幅等高线地形图中，A、B、C、D所在地形部位的名称为山谷的是(C)9．读图3－7－1中图甲等高线上的字母与实际地形图乙上的字母，请填上对应的配对字母。图3－7－1a—__e__；b—__f__；c—__g__；d—__h__。10．读图3－7－2，并完成下列问题。图3－7－2(1)图中各测量点已注明了海拔(单位：米)，试绘出等高线地形图。【答案】图略(2)该等高线地形图表示的地形为__山地__。(3)该地形的走向大致是__南北__走向。【能力提升】11．小华同学从图3－7－3所示的等高线地形图中得到以下信息，其中正确的是(A)图3－7－3A．CB坡度比DB坡度更陡B．A处比B处海拔高C．E处是山脊D．B、D两地的相对高度是200米12．读图3－7－4，小畅在图中甲地遭到了泥石流(图中虚线表示泥石流路线)，他机智地逃离了危险，小畅选择的逃生路线最有可能是(C)图3－7－4A．①B．②C．③D．④13．图3－7－5是我国东南某地区的等高线示意图，据图回答下列问题。图3－7－5(1)图中①②两地相对高度是__500__米，若①②两地实际直线距离为900米，图上距离为3厘米，则该图的比例尺为__1∶30000__。(2)甲、乙、丙、丁四地当中，最易发展成河流的是__乙__，该河流的流向为__南__。14．如图3－7－6所示，A、B、C为三幅等高线地形图，D、E、F为实际地形示意图(阴影部分表示山或高地)，请用连线把它们一一对应起来：图3－7－615．读等高线地形图3－7－7，回答下列问题。(单位：米)图3－7－7(1)写出C处的地形名称__峭壁__。(2)试在地形图上标出山顶的位置。(用▲表示)【答案】略(3)A点和B点的高度__相等__(选填“相等”或“不相等”)。(4)一位登山运动员要想登上山顶，可以分别从A点和B点出发，请问从哪一点出发会省力些？为什么？【答案】A，因为A是缓坡，B是陡坡。【拓展创新】16．读“我国东南某地区等高线示意图”，如图3－7－8所示，回答下列问题。图3－7－8(1)写出图中数字表示的地形部位名称：①__鞍部__，③__峭壁__。