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文档简介

2011——2012学年度第一学期二年级组工作小结经过一个学期的学习和锻炼，一年的探究和努力，老师们发现自己的能力提升了，潜力被发掘了，自信心更强了。二年级组是一个团结勤劳，友好进步的集体。在这一个学期里，老师们经受住了考验，一直抱以最慎重的工作作风，最热情的拳拳之心忙碌着、快乐着、奋斗着并成长着一、惯例工作常抓不懈二年级学生因为年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老师就商议决定把学生的“惯例教育”作为本学期的工作重点。八位班主任都加大了要求力度，特别是在开学初的两个月里，只需有孩子们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。为了做好班级工作付出了很多的心血。一学期来，班级工作井井有条，班级多次被评为文明班级。这学期我们年级组在学校的惯例管理检查评比中向来居于前列。二、抓实教课工作二年级是一个夯实基础阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分重要，相同也要让孩子夯实一年级刚才建起的知识基础。因此我们每位老师向课堂40分钟要质量，做到“六认真”，正是因为各位老师严抓实管，给学生夯实了知识基础，为学生迈向更高的台阶确定了基础。为了上好课，老师们常常在一起谈论、查阅资料，再联合每个班实质进行调整，这样老师们都能抓住主线来教课，使重难点突出。青年教师们走入老教师的课堂，倾听他们是如何组织教课、如何调动学生学习踊跃性。老教师们也走进青年教师们的课堂，对青年教师们上课时出现的问题提出难得意见。学困生是每位老师的芥蒂，但学困生更需要老师的关怀和爱护。为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使学困生成绩获得提升，常常能听到老师耐心地指导，从生活上悉心关怀，鼓舞他们战胜困难，努力学习，力争获得好的成绩。三、团结一心，做好各项工作。本学期我们二年级组依据学校各项活动，全体老师在保障课堂教课质量的同时。高质量的完成各项工作，获得学校领导的一致认同。这些成绩的获得都离不开我们年级组全体老师的团结协作。学校是个大家庭，我们年级组就是一个小家庭，在这里老师们团结友善，和平共处，关系友好，我们各司其职，有事相互协调，相互提示，有谁需要帮助，大家都会伸出救助之手，有谁身体不好，大家都会问长问短，班级中遇到学生有问题，组里老师见了都会共同教育，对于组里的事老是先征采老师的建议，一旦决定就倾尽全力配合，认真完成学校部署的各项任务。四、努力方向1、个别学生养成教育不够，教师仍需踊跃商讨有效的指引方式、方法。学生的各种习惯养成教育的成效有待增强。2、增强班主任之间的沟通，提升教育见效，连续增强教师课堂教课水平、教育管理水平。3、课外活动的展开，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。4、进一步做好与家长的沟通工作，争获得家长的支持配合、好评5．策划各种竞赛，让各班之间形成一种良性的竞争意识，增强学生的相互合作与团结，增

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