2023年八年级思想品德复习知识点归纳

八年级思想品德复习知识点归纳 第11课：心中要有杆秤 1、公平的含义公平指解决事情合情合理，不偏袒哪一方。2、公平待人的意义(1）对社会而言，公正、平等对待每一位社会成员是社会的责任。公平待人有助于社会的进步和发展;有助于社会的长治久安;有助于构建和谐的社会。一个公平社会的关键在于它把获得这些地位和财产的机会平等、公正的摆在绝大多数人的面前。（2)对个人而言,公正、平等地对待周边的人才干赢得别人的信赖与尊重。才干更好地促进良好的人际关系。３、公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们要学会公平待人。4、正义的基本规定:一是不要侵犯别人的基本权利。二是面对不良社会现象，要勇敢的加以制止。５、维护正义,也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。6、如何维护正义?(具有正义感的人应具有的品质）（1)维护正义，要有一颗同情心;（2）维护正义,要敢于同不良的社会现象做斗争(3)敢于匡扶正义,也是我们良知的体现。7、未成年人维护正义既要做到见义勇为，又要做到见义智为。具体方法可采用:拨打1１0、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等等。因素８、判别是非的依据（标准):道德和法律的规定９、是非不分的危害:(１)在校园生活中,是非不分既影响学校的学风和形象，也妨碍自身的健康成长和学习,甚至使人走上违法犯罪的道路。(2）在社会生活中,是非不分，不仅影响着人与人之间的和谐相处,并且破坏了社会风气，扰乱了社会秩序，危害了社会安全。10、为人正直的具体表现（正直的人应当具有的品质）(1）为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念(２)为人正直,是一种崇高的品格,不会由于一己之利而丢掉做人的尊严（３)为人正直，不会让良知泯灭第１2课面对诱惑学会说“不”１１对的结识从众心理(１）从众心理影响着我们判断和发展。一方面,从众心理有助于学习别人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺陷;另一方面，从众心理又有也许克制我们的个性发展,束缚思维，扼杀发明力,使人变得缺少主见。(2）我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从１２、对的结识好奇心：(好奇心对人的影响具有双重性)既可以激发我们学习和探索的爱好,也也许把我们引上歧路。关键是我们如何对的去把握和运用它。对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探索，发挥其对学习、工作和生活的积极作用;另一方面我们要克制哪些超越道德和法律规范的好奇心，防止其悲观影响，这是我们健康成长的的重要保证。13、青少年杜绝的不良嗜好:吸烟、酗酒、网络成瘾症14、吸烟、酗酒、网络成瘾症对青少年的危害（共性):（１）不仅影响人的生理健康，并且影响人的心理健康。(2）耽误学习,导致学习退步。(3)助长青少年追求享乐的生活态度。(4)增长父母的经济承担。（5）促成不良交往,诱发不良行为,甚至引发违法犯罪。1５、网络的两面性：既也许是孩子成长的知识宝库，也也许是孩子成长道路上的“电子海洛因”,要对的运用网络。1６、诱惑的划分:具有积极意义的诱惑;自身并无对错的诱惑；安全有害的诱惑。青少年应抵制的不良诱惑:吸毒、赌博、黄色出版物、邪教。吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。吸食毒品的危害:不仅消耗巨额财富,直接影响身体健康,引发各种疾病，并且会带来一些社会问题,甚至引发各种违法犯罪活动。我们青少年要远离毒品,在毒品面前不要有好奇心,不要心存侥幸。赌博的危害：会导致倾家荡产,家破人亡,最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂，民盟人的良知。黄色出版物的危害：使人无法专心学习,萎靡不振,学习成绩急剧下降邪教的特性：具有反科学、反人类、反社会的特性。具有极大的危害性。青少年要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教。17、面对不良诱惑、不良嗜好（网络）,我们该怎么办?P2５增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉抵制不良诱惑，明辨是非。树立抱负,追求远大的目的(２)擦亮眼睛，提高辨别是非的能力（3）磨砺意志,提高自己的自控能力（4)独立思考,克服盲从心理（５）学习知识,丰富自己的人生历程(6）提高修养，培养崇高而健全的人格。第13课多一点情趣多一点高雅18、休闲的功效:一是解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡;二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。休闲不只是寻找快乐,也是寻找生命的意义。1９、休闲的方式:旅游、听音乐、游泳、唱歌等等。休闲有高雅和庸俗之分。2０、休闲的原则:(1)学会休闲，要可以找到适合自己的休闲方式(2)学会休闲，规定我们善于发现生活中的乐趣(３）学会休闲，要做到科学、合理有度。2０、情趣有高雅和庸俗之分。(1)高雅情趣的作用：高雅情趣不仅能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除,还能使我们充足感受到生活中的美，使我们即使扎起比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。(2)高雅的生活情趣来源与对生活的热爱，对生活和美的积极感受。２1、做个有教养的现代人的基本规定(如何做个有教养的现代人？或有教养的人的品质和表现)（1）有教养的人懂礼节,有礼貌(２)有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大（3)有教养的人懂得尊重别人(4）有教养的人注意生活细节（5)有教养的人可以将人类的各种优秀品质,转化为自身的内在品质。第１４课法律就在我们身边2２、如何理解法律是一种特殊的行为规范?(法律的基本特性)法律是由国家制定或认可的行为规范(2)法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范(3）法律是以国家强制力保证实行的行为规范（法律的最重要特性）23、国家创制法律的两种重要方式：国家制定法律和国家认可法律。由于法律是由国家立法机关制定或认可的,所以我们经常把法律称为“国法”２４、我国社会主义法制的基本原则:公民在法律面前一律平等。我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。(法律的本质:统治阶级意志的体现。)25、法律和道德的关系相同点：法律和道德都是人们的行为规范,都约束人们的行为。区别法律道德表现形式不同明确严格具体的规范性文献大多不成文，存在于人们的人身和社会舆论中实现方式不同重要依靠国家强制力、公民的自觉维护和遵守依靠社会舆论的约束,教育的力量大和人们的觉悟调整的对象和范围不同只调整人们与法相关的行为涉及到人们在社会生活中的一切行为,违反道德的思想和言行都会受到舆论的批评联系社会主义法律和社会主义道德是互相配合,互相促进，互相补充。（2）社会主义法律体现并维护社会主义道德,保障道德的实行。(3)社会主义道德补充社会主义法律的局限性，支持促进法律的贯彻实行。(4)提高人们的道德水平，有助于人们自觉守法、护法。法律对道德的促进作用：法律的强制力一方面表现为在对违法行为进行解决和制裁,使人们明确而具体地结识到国家保护什么,反对什么；另一方面又表现在对先进行为、对保护人民利益和国家财产作出奉献的公民进行表彰和奖励,使正义得到伸张、正气得到弘扬,从而有助于形成良好的社会风气,提高人们的道德水准。道德对法律的促进作用:人们的道德水准提高了,不仅会自觉地遵纪守法，并且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威,敢于同一切违法现象作斗争,使一切违法行为在社会舆论中处在十分孤立的地位,并得到及时的揭露和有力的抵制。26、(法律与道德的关系对我国治理的启示)我国治国的基本方略:依法治国和以德治国。法治与德治是相辅相成的，必须把法治和德治结合起来。两者的主线目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。对青少年的启示？（青少年如何做一个好公民？)青少年既要增强法制观念,自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。27、法律在社会生活中的作用和意义法律维护公共秩序(2)法律维护公共安全(3）法律维护正常的经济秩序(4）法律维护公民的合法权益，制裁违法犯罪行为,是我们的“保护伞”和“守护人”。28、人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器:《刑法》、《治安管理处罚法》。经济活动的基本规则:平等、公平、诚实信用。29、违法行为和犯罪的含义违法行为是指不履行法律规定的义务，或做出了法律所严禁的行为。犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为30、违法犯罪要承担相应的法律责任违反宪法﻾﻾﻾﻾﻾﻾违宪行为﻾﻾﻾﻾﻾承担违宪责任违反民事法律法规﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾民事违法行为﻾﻾﻾﻾﻾﻾承担民事责任违反行政管理法律法规﻾﻾﻾﻾﻾﻾行政违法行为﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾受行政制裁违反刑法﻾﻾﻾刑事违法行为﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾﻾受刑罚处罚３１、公安机关、人民检察院、人民法院的性质、职能性质职能公安机关行政机关掌管社会治安和国家安全保卫工作人民检察院法律监督机关独立行使国家检察权人民法院审判机关独立行使审判权第１５课神圣的宪法３2、宪法是国家的主线大法，是治国安邦的总章程。如何理解？宪法规定国家生活中的主线问题(从内容上看）(２）宪法具有最高的法律效力（从法律效力上看）表现在三个方面：第一，宪法是制定普通法律的依据和基础；第二,普通法律不得宪法相抵触；第三,宪法是一切组织或者个人的主线活动准则。（3）制定和修改宪法的程序最为严格（从制定和修改的程序上看)33、自觉树立宪法意识,维护宪法权威我们每个公民都要学习宪法树立宪法意识,增强宪法观念；自觉遵守宪法；运用宪法维护自身的合法权益；敢于与违宪行为作斗争。维护宪法尊严。34、我国宪法规定,我国公民享有以下基本权利:公民享有政治权利和自由。涉及:选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由,批评、建议、申诉、控告、检举和取得补偿的权利公民享有社会经济权利。重要涉及财产权、继承权、劳动权、退休人员的生活保障权和获得物质帮助权。人身自由权。是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。我国公民享有的文化教育方面的权利和自由。涉及受教育权利,进行科研,文艺创作及其他文化活动的自由。妇女享有同男子平等的权利。宗教信仰自由;婚姻家庭妇女老人儿童手国家保护的权利;保护华侨以及侨眷的权利等（公民享有权利具有广泛性)３５、我国公民应当履行的基本义务公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务;公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱惜公共财产,遵守劳动纪律，遵守公共秩序,遵守社会公德。公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责,依法服兵役和参与民兵组织是公民光荣义务。公民有依法纳税的义务。劳动的权利和义务；受教育的权利和义务;夫妻双方实行计划生育的义务。父母有抚养和教育未成年子女的义务,成年子女有赡养和扶助父母的义务36、权利和义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。两者互为条件、互相依存、互相促进“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。依法行使权力的总原则(前提）第16课,消费者的合法权益受法律保护37、保护消费者合法权益的专门法律《消费者权益保护法》。消费者享有的合法权益的内容:(１）安全权（消费者最重要的权利)(2）知情权(3)公平交易权(4）求偿权3８、依法维护消费者合法权益的有效方法（当消费者的合法权益受到侵害时,可通过那些途径维护自己的合法权益？）(1)与经营者协商和解;（２）请求消费者协会调解（3）向有关行政部门申诉(４)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；(５)向人民法院提起诉讼。３８、依法维权对我们青少年的启示P７5(消费者)/６1(权利和义务关系、总原则）／６９(公司)３9、如何做个成熟和理智的消费者？消费前，消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和技能。消费中，消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。(3)消费者要善于辨认各种陷阱，提防上当被骗。（４)消费后，应积极索要发票。……问题分析:在治理国家问题上,道德和法律有这样的一段“对话”道德对法律说:“我调整的范围比你广,什么事情我都管得着，治理国家非我莫属。”法律辩驳说：“我的约束力比你强,每个人都得归我管,在国家的治理中我才是最重要。”（1)结合我国实际情况，谈谈你对这段“对话”的见解(2)根据材料说说,我们青少年应当如何