2016上半年二级模拟试卷3理论知识

部位具体的异常知觉，属于（ 项：A.内感性不适B.非真实感C.内脏性幻觉D.被洞悉感思维鸣响属于（ 项：A.思维B.注意C.情感D.感知兴奋性思维联想的一种常见形式是（ 项：A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是（ 项：A.破裂性思维B.思维松弛C.强制性思维D.超价观念弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（ 项：A.主体性焦虑B.想象性焦虑C.客体性焦虑D.现实性焦虑情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为（选项：A.B.C.D.意志减退幼儿游戏属于（ 项：A.互动游戏B.象征性游戏C.实物游戏D.规则性游戏基本上能掌握母语全部发音的是（ 项：A.8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右一般说来，广度的最在（ 项：A.童年期B.少年期C.幼儿期D.青年期发展缓慢型婴儿教养的关键在于（ 适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.父母采用奖惩相结合的办法人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是（ 项：A.主我B.客我C.超我D.镜我行为稳定性和一致性的关键是（选项：A.B.C.D.有稳定的自我意识自尊=成功/抱负，这个公式的提出者是（ 项：A.C·罗杰斯B.K·勒温C.W·詹姆士D.W·冯特社会自我处于自我意识的中心，这指的是（）阶段 项：A.中年到老年B.3岁到13、14岁C.到成年D.8个月到3岁按照S·沙赫特等人的研究，在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向，一般情况有（ 项：A.合群倾向按出生顺序递减B.幼子的合群倾向较强C.合群倾向按出生顺序递增按L·伯克威兹的说法行为的发生除了与挫折以及由此产生的情绪有关以外，还与（）有关。 项：A.的惩罚预期B.去个性化程度C.的社会角色D.情境中的线索按照F·海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（ 项：A.F-O关系B.X-O关系C.X-P关系D.P-O关系有才能的人偶尔犯些小错误，会（ 项：A.减少其B.损害其可信性C.增加其D.增加其性社会下层具有模仿社会上层的倾向，这是G·塔尔德所说的（ 项：A.上升律B.先内后外律C.下降律D.先外后内律神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（ 项：A.树突B.细胞核C.轴突D.细胞质外周神经系统是把（） 项：A.躯体神经系统与植物神经系统B.中枢神经系统与周围神经系统C.交感神经系统与副交感神经系统D.中枢神经系统与感觉 杆体细胞能分辨物体的（ 项：A.细节和颜色B.明暗和颜色C.轮廓和明暗D.彩色和非彩色在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高频率范围是（ 项：A.16Hz-20000HzB.1000Hz-4000HzC.5000Hz-10000HzD.10000Hz-内脏的活动处于正常状态时（ 项：A.引不起内脏感觉B.引起不太强的内脏感觉C.引起不规律的内脏感觉D.引起节“会看看门道，不会看看热闹说的是知觉具有（ 项：A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是（ 项：A.无意想象B.幻想C.创造想象D.再造想象“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有（ 项：A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性对行动的目的有深刻的认识能支配自己的行动使之服从于活动目的的意志品质（ 项：A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.性对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（）会影响信度系数。 项：A.难度B.可靠性C.可理解性D.有效性在吴天敏修订的比内·4岁组的全部题目，5题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智力为（ 项：A.4岁3个月B.5岁C.4岁6个月D.5岁2个月用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。 项：A.信度B.效度C.常模D.标准差好的测量单位应具备（ 项：A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.明确的价标准九分是以5为平均分，以（）为标准差的量表。 项：A.2B.3C.5D.7由于老年期心理与实足（，所以比率智商并不适合于较大的被试者。 项：A.不同步B.同步C.成比例D.成反比对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是（ 项：A.不能建立超出咨询范围的关系B.必要时可以对求助者进行干预C.必须遵守保密守则D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断不属于精神分析的概念是（ 项：A.宣泄B.防御C.焦虑D.价值对摄入性会谈正确的理解是（ 项：A.不涉及咨询师初步观察到得疑点B.不能加入评价C.不涉及上级咨询师下达的目标D.不能加入提问当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（ 项：A.诊断性会谈B.摄入性会谈C.性会谈D.治疗性会谈多重选择性问题是一种（ 项：A.责备性问题B.修饰性反问C.开放式问题D.封闭式问题精神分析学派的咨询目标是使求助者（ 项：A.体验自由感B.重组基本C.建立好习惯D.消除自我失败共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ 项：A.有利于咨询师收集材料B.可使求助者感到满足C.有利于求助者自我表达D.建关于解释与释义，正确的说法是（ 项：A.释义是从咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为咨询者提供新的思维方法适用于儿童及智力成人的瑞文测验型式是（ 项：A.儿童型B.彩色型C.D.高级型MMPI的编制方法属于（ 项：A.理论推演法B.经验效标法C.总加评定法D.因素分析法关于MMPI，下列说法中错误的是（ 项：A.包括566个自我报告形式的题目B.量表中设置了20道重复的题目C.施测方法中包括卡片式及手册式D.为了临床诊断可仅做前399题使用许有新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（ 项：A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾ICD-10，抑郁症的诊断要点是（ 项：A.注意力集中B.观念C.注意力容易转移D.缺失生活事件是诱发心理问题的一种（）愿因。 项：A.生物性B.物质性C.心理性D.社会性正在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（选项：A.若焦虑的情境不止一种，可以一并处理B.可以综合多种情境，制定一个焦C.50D.对每种情境的想象和放松现实冲击疗法最主要的特点是（ 项：A.让求助者置身于想象环境之中B.让求助者在实际的恐惧刺激中C.允许求助者用不适应的行为应对D.求助者可以采取缓解焦虑的行为76.生物反馈疗法重点强调的是（ 项：A.建立经典条件反射B.生理信号的检测C.咨询师主导控制D.求助者主动参与贝壳归纳的其中常见的“逻辑错误”中不包括（ 项：A.推断B.选择性概括C.去中心化D.夸大和缩小“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，她属于（ 项：A.行为治疗技术B.认知行为技术C.完形治疗技术D.人本主义技术求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（ 项：A.出现错误的认知B.心理需要得不到满足C.自我概念与经验之间的不协调D.与HAMD因子的是（ 项：A.认知B.睡眠C.情绪D.日夜变化HAMA主要适用于评定（ 项：A.性抑郁B.性焦虑C.神经症性抑郁D.神经症性焦虑BPRS的评定等级是（）级。 项：A.3B.4C.5D.7用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（ 项：A.2周以内B.2-6周C.6周以上D.6-8周正确若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ 项：A.优势半球损伤，则VIQ明显低于PIQB.非优势半球损伤，则VIQ明显低于PIQC.两半球弥散性损伤，则VIQ明显低于PIQD.两半球弥散性损伤，则VIQ约等于PIQSCL-90，正确的说法是（ 项：A.因素的影响较因素大B.不同类型神经症的各因子并无差异C.青年的躯体性因子分显著高于其他组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著下列属于“心理活动内在协调性原则”的症状包括（。 项：A.情绪低落B.情绪倒错C.强迫动作D.自罪妄想（ 项：A.固着B.情结C.压抑D.焦虑PTSD的主要表现包括（ 项：A.性体验反复出现B.植物神经过度兴奋C.意识、定向D.对经（ 项：A.精神痛苦B.社会功能受损C.无自知力D.持续时间短（ 项：A.独特自我B.独特观众C.假想自我D.假想观众（ 项：A.主要特征是具体形象性思维B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡C.依赖具体内容的逻辑思维D.逻辑思维开始萌芽（ 项：A.儿童的道德水平较低B.认为所有人与自己都有相同的感受C.不能从他人的角度看待问题D.一个人比较自私小学阶段的儿童主要的策略包括（ 项：A.复诵策略B.大脑风暴法C.组织策略D.逻辑推理法多拉德“挫折—学说”的要点包括（选项：A.人在受挫折后，一定会产生行为B.强度同目标受阻强度呈正比C.抑制的力量与该可能受到的预期惩罚强度呈正比D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，发生的可能性则越小（ 项：A.出生顺序B.成败的概率C.社会角色D.施展才干的机会（ 项：A.沟通信息B.情境C.反馈信息D.通道P-O-X模型中，如果（） 项：A.三种关系都是否定的B.三种关系都是肯定的C.三种关系中两种是否定的，D.三种关系中两种是肯定的，一种是否定（ 项：A.亲人通过交流B.面对面谈判C.同学通 聊天D.不认识的网友通QQ让人有的特点包括（ 项：A.俊俏或帅气的外貌B.为人、热情C.有才但犯大错误D.有才但自视过高（ 项：A.认知是人认识外界事物的过程B.意志需要克服和挫折C.可以通过心理过程表现出来D.情感属于心理过程（ 项：A.人耳对1000～4000赫兹的声波最敏感B.人耳对16～20000赫兹的声波最敏C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉D.童年期的听觉感受性最高（ 认”颜色D.色盲比女性色盲多（ 项：A.视觉比触觉估计时间的准确度高B.听觉比触觉估计时闻准确度高C.生物钟是估计时间的重要依据D.情绪状态会影响时间知觉（ 项：A.信息错构B.信息干扰C.自然D.意识抑制（ 项：A.是以词来标示和记载的B.是思维活动借以进行的单元C.是人脑对客观事物本质属性的反映D.是对客观事物的整体反映（ 项：A.确定测验情境B.确定一般总体C.确定目标总体D.确定常模样测验的构想效度的包括（ 项：A.测验本身的内容效度B.几个测验之间的相互关系C.测验内部一致性指标D.受（ 项：A.预测测验误差B.预测效标分数C.预测效率指数D.预测影响因素（ 项：A.最准确的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的团体（ 项：A.正视现实B.相关分析C.就事论事D.分析迹象（ 项：A.对身体或健康过分注意B.感觉过敏和疑病观念C.害怕自己处在某种疾病情境中最终无愈D.坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症（ 项：A.强迫性怀疑B.强迫性仪式动作C.强迫性洗涤D.强迫性回忆（ 项：A.B.生存环境C.D.躯体疾病心理咨询师的，应该体现在（ 项：A.以“真正的我”出现B.表里如一地扮演专业角色C.咨询过程不例行公事D.真（ 项：A.近期目标和远期目标的整合B.激发求助者的潜能C.促进求助者心理健康和发展D.完善求助者贝克归纳的常见的认知曲解包括（ 项：A.推断B.选择性概括C.去中心化D.夸大和缩小（ 项：A.自知力的评估B.性格方面的成熟情况C.自我价值的评估D.自述症状与问题的（ 项：A.打破行为的刻板定势B.注意到自己对别人的影响C.巩固行为的固有顺序D.注 项：A.各种睡眠者B.急性期精神疾病患者C.伴有紧张、焦虑的求助者D.出现幻SCL-90属于（ 项：A.症状量表B.自评量表C.诊断量表D.他评量表（LES（ 项：A.该量表包括三个方面的问题B.按常理去判断经历的