浅谈舞蹈教育在中等职业学校素质教育中的重要性

浅谈舞蹈教育在中等职业学校素质教育中的重要性1=15J2吕翠【摘要】在舞蹈教育活动中,每一个中职学生都是素质教育的承担者,也都是素质教育的体现者.本文从舞蹈教育在职业学校素质教育的过程当中具有的几点独特教育功能来阐述其在中职学校素质教育中的重要性,以提高在中职学校开展舞蹈教育的必要性和重要性的认识.期刊名称】《价值工程》年(卷),期】2010(029)036【总页数】1页(P302-302)【关键词】舞蹈教育;德育功能;智育功能;体育功能;美育功能【作者】吕翠【作者单位】吉林航空工程学校,教务科,吉林,132102【正文语种】中文【中图分类】G71舞蹈教育可以陶冶学生高尚的情操，培养对美的追求。舞蹈课教学通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合，塑造出了优美的舞蹈形象，使学生在学习、训练、表演的过程中受到美的教育。尤其是一些健康向上的舞蹈节目，都十分符合中等职业学校学生的思想特点和心理特点。学生通过训练、表演、教育了别人，自己也受到了思想教育。舞蹈教育有利于培养学生的集体观念、竞争精神。舞蹈教育中集体舞居多，排练时最重要的是要求大家动作整齐，同学之间相互合作、自主合作。现在的学生往往有一种自我表现的心理，在学校组织的集体比赛时，好胜的他们都积极主动的投入到活动中为竞赛做准备。结合学校的实际情况，可以合理组织各种形式的舞蹈比赛，多培养他们的集体荣誉感和积极进取的精神。舞蹈教育可以培养学生的吃苦精神，磨练坚强意志。中等职业学校培养的学生是未来的蓝领阶层，他们的工作会很辛苦，每天除了八小时工作日外有可能还会加班、赶工等等。这就需要我们的学生有足够的毅力和耐力来完成工作。而舞蹈教育对于教育者和受教育者都是艰苦的。对于受教育的学生，他们正是可以通过这种艰苦的学习过程，受到吃苦精神和坚强意志的教育。舞蹈教育的德育教育功能是通过学生自己参与、自己感受、自己体验的形式来实现的，真正体现了寓教于学、寓教于乐和自我教育的教育原则，符合学生思想品德形成的规律，因此，收效明显。舞蹈是依靠千姿百态的人体动作来塑造艺术形象，表达思想感情。因此，它不但可以提高学生的注意力与记忆力，同时也有助于智力潜力的开发。学生们在学习一个完整的舞蹈时，不仅要记住音乐形象与节拍，还要记住舞蹈动作和律动，记住每一舞句所表现的情感。没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈的。因为舞蹈的节拍是变化的，舞蹈的动作是变化的，舞蹈的情感是变化的，你必须记住它的变化过程，记住那些瞬间的定格，如果我们的大脑能够储存复杂的信息，并经常去丰富它、运用它，对于学生的智力开发也会起到很大的作用。凡是舞蹈课上学习的佼佼者，一般都是专业技能课与文化课学习的优秀学生。舞蹈教育提高了学生的综合素质，这种综合素质作用学生的智育教育，可以提高他们的智育水平。舞蹈是一种人体动作的艺术，具有很强的技艺性，通过舞蹈的训练能提高体能素质，为学生的终身发展奠定基础。舞蹈课有助于增强学生的身体素质。医学报告显示近几年学生身体素质，肺活量等都明显下降。医生呼吁想增强孩子身体素质要保持他们每天运动2小时。跳舞正是促进孩子健康的重要手段之一，跳舞需要很大体力、吸气、吐气，长时间锻炼使身体变得强壮，肺活量逐渐提高也有利于身体的新陈代谢。舞蹈基本功训练有利于培养学生的毅力和耐力。学习舞蹈贵在持之以恒的进行基本功训练，“台上一分钟，台下十年功”，要想成功的表演舞蹈必须不厌其烦的反复进行训练，这对学生的毅力和耐力无疑是一种磨练。舞蹈有利于培养学生的形体美。有些学生“驼背”、“端肩”、“抠胸”，家长、老师经常提醒也不见效，但在舞蹈课压腿、踢腿、站姿等一系列舞蹈动作的训练中使学生们慢慢注意到了自己的毛病。人也变的有气质、有自信、仪表端庄。经常跳舞的学生都会给人一种神清气爽、挺拔、舒服的感觉。舞蹈教育可以提高学生身体的协调性、柔韧性、灵敏性、灵活性。学生身体的协调性、柔韧性、灵敏性、灵活性本身就是舞蹈教学、训练的内容和要求，也是体育功能的体现。舞蹈教育之所以是有显而易见的体育教育功能，是因为它与体育教育具有共同点，这个共同点就是二者都是以人的肢体为训练的对象。中职学校舞蹈教学的目的之一是增强学生体质，塑造完美形体，同时教会学生可以终身受益的健身活动。4.1舞蹈课本是一门美育课，是最直观，最形象的教育。他通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为学生们构筑了审美欣赏与审美创造的空间。舞蹈教育以它独特的寓教于乐的方式，潜移默化的使学生们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎恶一切丑恶的行径。老师教学生通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。4.2舞蹈教育中的欣赏教学也尤为重要，能够培养中职学生的艺术审美情趣，并形成审美经验和审美能力。如我们在欣赏2005年春晚上的舞蹈《千手观音》由21名聋哑男、女演员，模仿莫高窟的“千手观音”像，塑造出丰满鲜活的舞台形象，巧妙地把“只要你心地善良，只要你心中有爱，就有千只手来帮助你；只要你心地善良，只要你心中有爱，你就会伸出千只手帮助别人。”这种深刻含义传达给观众。让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼。给了我们视觉、精神上的双重享受。人体是最美的，而舞蹈又是一种经过美化的人体运动。中职学生通过接受舞蹈教育，其气质、情感、涵养、风度、形貌、言谈举止等方面都会更加高雅。总之，普通中等职业学校的舞蹈教育目的并不是为了让每个学生都成为专业的舞蹈家，而是把它作为一种审美教育、素质教育。目的在于培养学生的文化修养、提高学生的审美能力、艺术鉴赏能力，提高舞蹈欣赏水平，最终达到提高全民族的科学文化水平，提高新一代的艺术素养。舞蹈教育对于中职学生综合素质的培养、提