高中生物实验专题探究实验及实验设计预测题

实验专题 探究实验及实验设计预测题1、某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实3较。在实验步骤 （1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。实验步骤 ：（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸储水、河水、自来水。（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人 1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。（3）每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、 甲状腺制剂拌匀的饲料、用60c温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。（4）过几天比较蝌蚪的发育状况。改正：预测实验现象及结论：参考答案改正：（1）蒸储水/河水/自来水改为河水，（2）不同改为相同，（3）投入后加等量。预测实验现象及结论：①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲状腺制剂失活。②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，C玻璃缸内次之，A玻璃缸最慢，说明高温使甲状腺制剂活性降低。③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而A玻璃缸内较慢，说明高温未影响甲状腺制剂活性。2、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等方法步骤：可能的实验结果及相应的结论：参考答案方法步骤：①向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 ②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。可能的实验结果及相应的结论：①有光组萌发，无光组也萌发 （或答发芽率差异不显著），该种植物的种子萌发不受光的影响。②有光组萌发，无光组不萌发（或答有光组发芽率高于无光组，差异显著），光是该种植物种子萌发的必要条件之一。 ③有光级不萌发，无光组萌发（或答无光组发芽率高于有光组，差异显著），光抑制该种植物种子的萌发。3、用2%的秋水仙素处理植物分生组织 5〜6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如40C）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。（1）针对以上问题，你作出的假设是：,你提出此假设的依据是。（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。（3）按照你的设计思路，以作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：第一步：剪取根尖2〜3mm.第二步：按照__步骤制作。答案：(1)用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体的加倍。依据是低温能影响酶的活性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂) ，使细胞不能正常进行有丝分裂。(学生也可以提出其他假设，只要能运用所学的生物学知识进行合理的解释即可)(2)表格达到以下两个要求的均得分； A至少作两个温度的对照(常温和低温)；B间隔相等的培养时间进行取样.培养时间培养温5小时10小时15小时常温4000(3)在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目(或染色体计数)解离；漂洗；染色；压片；细胞有丝分裂的临时装片4、“霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄植或枫叶片逐渐变红形成的。假若你是研究性学习小组的成员， 请你利用暑假对这一自然现象产生你的原因进行实验探究。实验假设：叶片变红现象受温度影响(1)围绕该实验假设，有的同学主张在实验前，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，该“有关资料”应为。实验材料：盆栽的黄植或枫树、透明的恒温箱等实验用具。(2)实验步骤：(3)实验结果预测及结论：答案(1)当地深秋的昼夜气温变化资料(当地气象资料)a取甲、乙两组盆栽的黄棉或枫树，分别放入两只透明的恒温箱内，甲为实验组，乙为对照组；b甲组恒温箱模拟深秋时昼夜温度变化，乙组除温度与外界相同外，其余条件都与甲组一致；c若干天后观察实验现象。a如果实验组和对照组中的叶片都变红(或都不变红，假设不成立；b如果实验组叶片变红，对照组叶片不变红，假设成立5、根据某兴趣小组所做进行的研究性学习的探究 -----青蛙的体色研究，回答下列问题：①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。.如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。.取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入lmL垂体后叶素(含黑色素细胞刺激素)，向乙蛙皮下滴入 lmL蒸储水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。根据以上实验，分析作答：.蛙的体色改变是的结果。.黑色素细胞刺激素的作用是。.当时，激素分泌增加；当时，激素停止分泌。乙蛙在实验中的作用是。答案：⑴皮肤细胞黑色素分泌增多 ⑵刺激色素细胞分泌黑色素⑶弱光条件下强光条件下④实验对照组

6、血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以了解研究某些器官功能的一些方法；观察某器官对血糖平衡的调节作用。动物与器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材， 75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。(1)列出一个课题名称：。(2)提出一个测量指标： 。(3①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饥饿一定时间(一天)。分成实验组4只和对照组2只，并编号。②消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的XX器官，缝合切口并消毒。③(4)预期结果并分析：①②③参考答案(1)胰腺对血糖平衡的调节作用 (2)尿糖的鉴定 (3)方法步骤：③对照组的手术和实验组相同，但不切除胰腺。两组均置于适宜的相同条件下分笼饲养。④用斐林试剂(班氏试剂)或蚂蚁等对葡萄糖的应激性，鉴定尿液中是否含葡萄糖。⑤实验组出现尿糖时，记下时间，并立即给其中 2只静脉注射胰腺研磨液，另2只不予抢救。测定尿液中是否含葡萄糖。⑥比较并分析对照组、注射胰腺研磨液以及出现尿糖后未经抢救的小白鼠的尿糖情况等。(4)预期结果并分析：①切除胰腺的小白鼠出现尿糖，注射胰腺研磨液后尿糖逐渐消失， 而不予抢救的持续尿糖(甚至惊厥死亡)；对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能降血糖。②切除胰腺的小白鼠出现惊厥，注射葡萄糖后逐渐恢复正常活动，而不予抢救的死亡；对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能升血糖。③若切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同， 均不出现尿糖和惊厥现象。说明胰腺在血糖的调节中几乎不起作用。7、蚕豆叶片是观察气孔的优良材料，尤其是下表皮气孔数目较多，气孔是各种气体进出叶片的通道。下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。闭之间的关系，并得出相应结论。请你根据试题中所给的材料和用具设计一实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应结论。(1)材料用具：显微镜，镣子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸,蒸储水，0.3g/mL的蔗糖溶液。(2)实验步骤：步骤1取载玻片2片，分别在中央滴加蒸储水和蔗糖溶液各一滴

步骤2(3)实验结果预测及结论①参考答案步骤2用镣子撕取蚕豆叶片下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片步骤3将装片分别置于显微镜下观察实验结果预测及结论： ①如果蒸储水中气孔开放，蔗糖液中气孔关闭，说明失水使气孔关闭，吸水使气孔开放②如果蒸储水中气孔关闭，蔗糖液中气孔开放，说明失水使气孔开放，吸水使气孔关闭8、现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体)若干个以及正在萌发的种子、NaOH容液、清水等材料，请设计一实验验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸3号装置玻璃管两侧液面实验原理实验步骤实验现象参考答案：(1)当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸进的氧气量少于释放出的CO2量。3号装置玻璃管两侧液面(2)取三个该装置，分别编号1、2、3,在1号装置左边的烧杯中放入一定量的NaOH溶液，在2号、3号装置左边的烧杯中分别放入等量的清水；在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子，然后观察三个装置玻璃管两侧液面的变化。(3)1号装置玻璃管两侧液面左低右高， 2号装置玻璃管两侧液面左高右低,等高。9、大气污染可对生物造成直接危害，某校研究性课题小组利用透明玻璃罩，比玻璃罩口径略大的玻璃板、偏亚硫酸钠溶液( Na2s2O5(可产生SO2、浸泡过的大麦种子、水、凡士林、小烧杯、培养皿、吸水纸等，用于研究这一问题。实验步骤：(略)(1)请你为此研究拟定一个课题名称： 。(2)请画出上述实验装置示意图：(3)若将Na2s2O50.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分别配制成相同体积的溶液，则应设置 个上述的实验装置。(4)预期结果(一周后)： 。(5)设计一张表格用于实验时记录数据：(6)如果已知种子在0.01gNa2s2O阴量时能存活，而你的实验结果证明正好相反，请推测实验失败的原因，可能是参考答案：(1)SO2对大麦种子萌发的影响研究

(2)不同浓度溶液0.01g0.05g0.10g0.15g0.20g清水萌发的种子数6(3)(5)（6）实验用的种子已经死亡10、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器,装等量的水，孵化时间相同）。请回答：表1人工孵化蛙卵的实验记录项目组4一水源水量（ml）水温（C）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022~25250245B自来水50013250165o（1）B组孵化率较低的原因可能是 （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:表2人工孵化蛙卵的实验记录组■>・・・.、.水源水量（ml）水温（C）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022~25250B池塘水50013250C自来水50022~25250D自来水50013250结果预测与分析：①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明:②A组与C组相比，B组与D组相比，如果AB组的孵化率高，说明:③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:试简述理由。（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些?试简述理由。参考答案（1）水温和水源的问题（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响 ③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素 （3）表2（1分）表2实验方案中有对照实验和单一变量11、某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素。”他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌（记作 X）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把X细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去 X细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z（1）从生态学的角度分析，X细菌与其周围细菌之间的关系称 。（2）X细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。（3）为验证（ 2）中的原因进行了如下实验。请参照上述题目中给出的有关