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文档简介

广西壮族自治区河池市大厂中学2022-2023学年高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数在区间(﹣∞,0)上为增函数的是()A.y=x2 B.y= C.y=()x D.y=3﹣x参考答案:B【考点】函数单调性的判断与证明.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据二次函数、反比例函数、指数函数,以及一次函数的单调性即可找出正确选项.【解答】解:A.y=x2在(﹣∞,0)上为减函数;B.反比例函数在(﹣∞,0)上为增函数,即该选项正确;C.指数函数在(﹣∞,0)上为减函数;D.一次函数y=3﹣x在(﹣∞,0)上为减函数.故选:B.【点评】考查二次函数,反比例函数,指数函数,以及一次函数的单调性.2.已知直线是函数的一条对称轴,则的一个单调递减区间是(

)A. B. C. D.参考答案:B【分析】利用周期公式计算出周期,根据对称轴对应的是最值,然后分析单调减区间.【详解】因为,若取到最大值,则,即,此时处最接近的单调减区间是:即,故B符合;若取到最小值,则,即,此时处最接近的单调减区间是:即,此时无符合答案;故选:B.【点睛】对于正弦型函数,对称轴对应的是函数的最值,这一点值得注意.3.已知函数,则下列说法正确的是(

)A.f(x)的周期为π B.是f(x)的一条对称轴C.是f(x)的一个递增区间 D.是f(x)的一个递减区间参考答案:ABD【分析】化简可得:,利用三角函数性质即可判断A,B正确,再利用复合函数的单调性规律即可判断C错误,D正确;问题得解.【详解】由可得:所以的周期为,所以A正确;将代入可得:此时取得最小值,所以是的一条对称轴,所以B正确;令,则由,复合而成;当时,,在递增,在不单调,由复合函数的单调性规律可得:不是的一个递增区间;所以C错误.当时,,在递增,在单调递减,由复合函数的单调性规律可得:在递减,所以D正确;故选:ABD【点睛】本题主要考查了三角函数的性质及两角和的余弦公式逆用,还考查了复合函数单调性规律,考查转化能力,属于中档题。4.设函数,用二分法求方程在区间内的近似解的过程中得到,则方程至少有一个根落在(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略5.函数在区间上是减函数,则a的取值范围是(

) A.a≥3

B.a≤-3 C.a≤5 D、a≥-3参考答案:B略6.如图,点P在正方形ABCD所在平面外,PD⊥平面ABCD,PD=AD,则PA与BD所成角的度数为()A.30° B.45° C.60° D.90°参考答案:C【考点】异面直线及其所成的角.【分析】本题求解宜用向量法来做,以D为坐标原点,建立空间坐标系,求出两直线的方向向量,利用数量积公式求夹角即可【解答】解:如图,以D为坐标原点,DA所在直线为x轴,DC所在线为y轴,DP所在线为z轴,建立空间坐标系,∵点P在正方形ABCD所在平面外,PD⊥平面ABCD,PD=AD,令PD=AD=1∴A(1,0,0),P(0,0,1),B(1,1,0),D(0,0,0)∴=(1,0,﹣1),=(﹣1,﹣1,0)∴cosθ==故两向量夹角的余弦值为,即两直线PA与BD所成角的度数为60°.故选C【点评】本题考查异面直线所角的求法,由于本题中所给的背景建立空间坐标系方便,故采取了向量法求两直线所成角的度数,从解题过程可以看出,此法的优点是不用作辅助线,大大降低了思维难度.7.在三棱锥S﹣ABC中,E,F分别为SB,SC上的点,且EF∥面ABC,则()A.EF与BC相交 B.EF∥BC C.EF与BC异面 D.以上均有可能参考答案:B【考点】LS:直线与平面平行的判定.【分析】由题意,画出图形,根据线面平行的性质定理,只要证明EF∥BC即可.【解答】证明:如图∵E,F分别为SB,SC上的点,且EF∥面ABC,又∵EF?平面SBC,平面SBC∩平面ABC=BC,∴EF∥BC.8.=()A. B. C.1 D.3参考答案:C【考点】GR:两角和与差的正切函数.【分析】观察发现:12°+18°=30°,故利用两角和的正切函数公式表示出tan(12°+18°),利用特殊角的三角函数值化简,变形后即可得到所求式子的值.【解答】解:由tan30°=tan(12°+18°)==,得到tan12°+tan18°=1﹣tan12°?tan18°则=tan12°+tan18°+tan12°?tan18°=1.故选:C.9.设集合则下列表示P到M的映射的是(

)A

B

C

D

参考答案:C略10.已知=,则的值为

(A)2

(B)5

(C)4

(D)3参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若成等差数列,成等比数列,则___________。参考答案:略12.若集合,若,则实数的取值范围是___参考答案:13.不等式|2﹣x|<1的解集为.参考答案:(1,3)【考点】绝对值不等式的解法.【分析】由不等式|2﹣x|<1可得﹣1<x﹣2<1,即可得出结论.【解答】解:由不等式|2﹣x|<1可得﹣1<x﹣2<1,∴1<x<3,故不等式|2﹣x|<1的解集为(1,3),故答案为:(1,3).14.在中,角所对的边为,若,且的外接圆半径为,则________.参考答案:或.【分析】利用正弦定理求出的值,结合角的取值范围得出角的值.【详解】由正弦定理可得,所以,,,或,故答案为:或.【点睛】本题考查正弦定理的应用,在利用正弦值求角时,除了找出锐角还要注意相应的补角是否满足题意,考查计算能力,属于基础题.15.若函数的图象经过点,则函数的图象必定经过的点的坐标是

.

参考答案:略16.一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形ABCD,如图所示,∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥BC,这个平面图形的面积为______.

参考答案:17.设,,,,则按从大到小的顺序是

.(用“>”号连接)参考答案:∵,∴;∵为锐角,故,又.∴.答案:

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某种产品的成本f1(x)(万元)与年产量x(吨)之间的函数关系是f1(x)=x2,该产品的销售单价f2(x)可以表示为关于年销量的一次函数,其部分图象如图所示,且生产的产品都能在当年销售完.(1)求f2(x)的解析式及定义域;(2)当年产量为多少吨时,所获利润s(万元)最大(注:利润=收入﹣成本);并求出s的最大值.参考答案:【考点】函数解析式的求解及常用方法;函数的图象.【专题】数形结合;转化思想;待定系数法;函数的性质及应用.【分析】(1)由题意可设:f2(x)=kx+b(k≠0),由于图象经过点(0,3),(100,2).代入解出即可得出.令f2(x)>0,解得函数的定义域.(2)设年产量为x吨,s=x?f2(x)﹣f1(x)=﹣(x﹣75)2+,利用二次函数的单调性即可得出.【解答】解:(1)由题意可设:f2(x)=kx+b(k≠0),由于图象经过点(0,3),(100,2).∴,解得,∴f2(x)=+3,令f2(x)=+3>0,解得0<x<300,其定义域为(0,300).(2)设年产量为x吨,s=x?f2(x)﹣f1(x)=﹣x2=+3x=﹣(x﹣75)2+,∴当x=75时,s取得最大值(万元).【点评】本题考查了一次函数与二次函数的图象与性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.(8分)已知全集U=R,集合A={x|x﹣2<0},B={x|﹣1<x<1},求:(1)A∩B并说明集合A和集合B的关系,(2)CAB.参考答案:考点: 补集及其运算;交集及其运算.专题: 集合.分析: (1)求出A中不等式的解集确定出A,求出A与B的交集,判断出A与B的包含关系即可;(2)根据全集A,求出B的补集即可.解答: (1)由A中不等式解得:x<2,即A={x|x<2},∵B={x|﹣1<x<1},∴A∩B={x|﹣1<x<1}=B,则BA;(2)∵A={x|x<2},B={x|﹣1<x<1},∴CAB={x|x≤﹣1或1≤x<2}.点评: 此题考查了补集及其运算,以及交集及其运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.20.已知.(1)当时,解关于x的不等式;(2)当时,解关于x的不等式.参考答案:(1)(2)答案不唯一,具体见解析【分析】(1)将代入函数解析式,结合一元二次不等式的解法可解出不等式;(2)不等式等价于,分和两种情况,在时,对和的大小关系进行分类讨论,即可得出不等式的解.【详解】(1)当时,,解不等式,即,即,解得,因此,不等式的解集为;(2)不等式,即,即.(i)当时,原不等式即为,解得,此时,原不等式的解集为;(ii)当时,解方程,得或.①当时,即当时,原不等式的解集为;②当时,即当时,原不等式即为,即,该不等式的解集为;③当时,即当时,原不等式的解集为.【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,同时也考查了含参二次不等式的解法,解题时要对首项系数以及方程根的大小关系进行分类讨论,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.21.已知数列{an}满足,(1)若{an}为不恒カ0的等差数列,求a;(2)若,证明:.参考答案:(1)1;(2)证明见解析.【分析】(1)通过对变形、整理可以知道,设,利用等式恒成立列方程组求解即可;(2)利用放缩可以知道,通过叠加可以知道,利用,并项相加可以得到.【详解】(1)数列为不恒为0的等差数列,

可设,

,

,

,

,

,

整理得:,

,

计算得出:或(舍),

(2)易知,

,

两端同时除以,得:,

叠加得:,

又,

又,

.【点睛】本题主要考查根据递推关系研究数列的性质,考查了裂项相消求和以及放缩法证明不等式,属于难题,裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.22.若等差数列的前项和为,且满足为常数,则称该数列为数列.(1)判断是否为数列?并说明理由;(2)若首项为且公差不为零的等差数列为数列

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