2022年昭觉县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析_第1页
2022年昭觉县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析_第2页
2022年昭觉县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析_第3页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE342022年昭觉县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.在儿童语言矫治中,应遵循的原则是()。A、趣味性B、儿童主导C、教师决定D、家长陪同答案:B解析:在儿童语言矫治中,应遵循“儿童主导”原则,要符合儿童趣味。2.某村儿童王小明,今年9岁,父母觉得读书没有前途,不如在家干活,因而不让他上学,学校老师多次劝说无果。王小明父母的行为违反了()。A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》答案:C解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。王小明父母的行为同样也违反了我国《宪法》和《教育法》,但由于《中华人民共和国义务教育法》是单行法,具有优先适用的法律效力。故选C。3.下列特性中,不属于义务教育特征的是()。A、强制性B、免费性C、公平性D、普及性答案:C解析:义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。故选C。4.《义务教育法》明确了各级政府及教育行政部门、有关社会组织、学校、教师、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人的义务教育责任,以保证义务教育的推行,这体现了义务教育的()。A、公益性B、统一性C、强制性D、年限性答案:C解析:义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。故选C。5.《中华人民共和国义务教育法》规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。这体现了该法的()。A、社会作用B、预测作用C、强制作用D、指引作用答案:C解析:由题干中“禁止”二字可以看出,该法条属于禁止性规范,属于强制性规范。而强制性规范指必须依照法律适用、不能以个人意志予以变更和排除适用的规范,是行为主体必须按行为指示作为或不作为的规则。其特点是主体没有自行选择的余地,具有强制作用。故选C。6.晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评晓茜:“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课答案:B解析:孙老师公开批评小茜,对其有侮辱性言语,是不尊重学生人格的表现。故选B。7.测量一个对各种不同声音频率的听阈的方法是()。A、言语测听法B、纯音测听法C、受激反应测听法D、反射测听法答案:B解析:所谓纯音测听法,就是测量一个人对各种不同声音频率的听阈的方法。8.孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素。这一观点出自()。A、心因论B、身因论C、社会环境因素影响论D、自身因素影响论答案:B解析:“身因论”观点认为:孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素。通过研究结果发现:与正常儿童相比,孤独症儿童有明显的局灶性脑血流灌注减少,并以海马回和岛叶、颞叶最为常见。9.预防未成年人犯罪,立足于(),从小抓起,正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。A、教育B、压制C、保护D、教育和保护答案:D解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。故选D。10.教职工代表大会的组织原则是()。A、协调原则B、职责原则C、民主集中制原则D、明确性原则答案:C解析:《高等学校教职工代表大会暂行条例》第四条规定,教代会的组织原则是民主集中制。故选C。11.教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生答案:B解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行下列义务:关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。故选B。12.法律意义上的教师必须()。A、具备教师资格B、和其他教育机构建立了聘任关系C、直接从事教育教学工作的人才D、以上都是答案:D解析:具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系,并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。故选D。13.张老师大学本科毕业后,自愿到少数民族地区从事教育工作,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师()。A、给予补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴答案:A解析:《中华人民共和国教师法》规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。故选A。14.下列不是孤独症的表现的是()。A、社交困难B、言语发展迟缓,语言刻板,奇异难懂C、上课多动,坐不住D、刻板或仪式性行为答案:C解析:目前人们对孤独症尚没有统一的概念,人们主要从临床表现上来认识它。总的来说,孤独症主要表现为:社交困难;言语发展迟缓,语言刻板,奇异难懂;刻板或仪式性行为。15.某试验室的老师在学生做实验时,离开试验室接听电话,学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校试验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为()。A、触犯了刑法B、属于不作为侵权C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D、没有违法答案:B解析:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。根据〈中华人民共和国教师法〉《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校和教师有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。故选B。16.教师偷拆学生信件,其侵权类型是()。A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、人格尊严权答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,要保护学生的隐私权。故选C。17.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》答案:D解析:《中华人民共和国教师法》第十条规定了我国实行教师资格制度,这是我国首次以法律形式对教师资格制度作出的明确规定。教师资格制度包含三层含义:①教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,不是教育行政部门,也不是地方政府实行的;②实行教师资格制度是法律规定的,必须依法实施;③教师资格是教师职业许可,教师从事教育工作必须具有依法取得的相应教师资格。故选D。18.根据《中华人民共和国教育法》规定,各级人民政府教育财政拨款的增长应当()财政经常性收入的增长。A、低于B、高于C、等同D、不低于答案:B解析:根据《中华人民共和国教育法》规定,各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。故选B。19.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。20.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。A、15B、20C、30D、60答案:D解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师如果认为行政机关的行为构成侵犯,可以在得知行为60日内提起行政复议申请。故选D。21.依据《中华人民共和国教师法》,下列情形中,学校不能给予教师行政处分或者解聘的是()。A、故意旷课,损害教学的B、体罚学生,屡犯不改的C、顶撞领导,不服管理的D、侮辱学生,影响恶劣的答案:C解析:《教师法》规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”C项不属于给予教师行政处分或者解聘的情形。C项表述错误,与题干相符,当选。A、B、D三项:均属于给予教师行政处分或者解聘的情形。与题干不符,排除。故选C。22.下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。A、国家实行九年义务教育B、如有必要,县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁D、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助答案:B解析:根据《义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。故选B。23.某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发,用以宣扬本院的医治水平,该医院的行为()。A、侵犯了吴某的名誉权B、侵犯了吴某的姓名权C、侵犯了吴某的健康权D、侵犯了吴某的隐私权答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。吴某的照片和病例属于病人的隐私,医院的行为侵犯了吴某的隐私权。故选D。24.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师答案:C解析:教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。故选C。25.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章作了原则性规定的法律是()。A、《中华人民共和国高等教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国民办教育促进法》D、《中华人民共和国教育法》答案:D解析:《中华人民共和国教育法》第八章为教育对外交流与合作。为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,国家鼓励开展教育对外交流与合作。故选D。26.以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议答案:D解析:教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学事故是影响教师奖金的合理因素;C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。27.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就会被安排在特殊座位听课。这一做法()。A、是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的受教育权答案:A解析:变相体罚,是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚的做法,侵犯了学生的人格权。故选A。28.我国义务教育学校的内部管理体制为()。A、教师自主管理B、教职工代表大会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制答案:D解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学施行校长负责制。故选D。29.教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()。A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权答案:D解析:教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。30.某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向()提出申请。A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。31.违反《中华人民共和国义务教育法》规定构成犯罪的,依法追究()。A、民事责任B、经济责任C、行政责任D、刑事责任答案:D解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,“违反本法规定,构成犯罪的,依法追究刑事责任”。故选D。32.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教学秩序的,由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关答案:D解析:《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故选D。33.位于我国教育法体系的第二个层次的是()。A、教育法B、部门教育法C、教育行政法规D、教育行政规章答案:B解析:教育法位于我国教育法体系的第一个层次;部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次,主要调解各个教育部门的内外部关系;教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次,主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件;地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。故选B。34.在学前教育机构中,设立特殊儿童教育中心,专门接纳有特殊需要的儿童,使他们得到适宜的教育指的是()。A、随班就读与个别帮助相结合的安置形态B、设立中心的安置形态C、对口活动的安置形态D、城乡结合的安置形态答案:B解析:设立中心的安置形态,指在学前教育机构中,设立特殊儿童教育中心,专门接纳有特殊需要的儿童,使他们得到适宜的教育。这种模式的优点是能够使特殊儿童在正常的大教育环境中生活,接触丰富的信息。35.下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是()。A、分科教育转向整合教育B、封闭式教育转向开放式教育C、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学D、充分利用多媒体材料答案:D36.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()。A、人格尊严权决定的B、人身自由权决定的C、隐私权决定的D、名誉权决定的答案:B解析:人身自由权是指学生有支配自己人身和行动的自由,非经法定程序,不得非法拘禁、搜查和逮捕,教师也不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。故选B。37.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班,该校做法()。A、正确,有利于因材施教B、不正确,学校不得分设重点班和非重点班C、正确,有利于提高升学率D、不正确,应由教育主管部门设立答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的,违背了《义务教育法》的要求。故选B。38.在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()。A、主体B、被监护人C、公民D、未成年人答案:A解析:教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,学生属于教育法律关系中的主体。故选A。39.《中华人民共和国教育法》是()。A、单行法B、根本法C、普通法D、行政法答案:B解析:普通法(或称单行法)是根本法之外的其他法律,普通法不得和裉本法相抵触。在我国教育法规中,《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法,而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法。故选B。40.国家教育法规与地方教育法规的关系是()。A、国家教育法规服从于地方法规B、国家教育法规指导地方教育法规C、国家教育法规优先于地方教育法规D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉答案:C解析:教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。故选C。41.在对学前特殊需要儿童进行教育的时候,为了帮助特殊儿童克服某些行为的偏差,我们常常采用()。A、行为矫正的方法B、游戏教学法C、日常生活法D、情景法答案:A解析:在对学前特殊需要儿童进行教育的时候,我们常常采用行为矫正的方法来帮助特殊儿童克服某些行为的偏差问题。这种比较特殊的教育方法技术如果使用得当,可以对特殊需要儿童的教育产生良好的效果。42.以聋儿语言康复为例,曾有专家发现如果3岁时开始矫治,成功率可以达到()。A、20%~30%B、30%~40%C、40%~50%D、50%~60%答案:C解析:专家研究的3岁开始矫治,成功率为40%~50%。43.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()。A、五六周岁B、五七周岁C、六七周岁D、六八周岁答案:C解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选C。44.向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由()责令改正,依法给予行政处罚。A、工商行政管理部门B、劳动保障部门C、公安机关D、主管部门答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十七规定:向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。故选D。45.非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的()。A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、荣誉权答案:B解析:人身自由是公民的一项基本权利,包括身体行动自由和表达自由。非法拘禁和限制学生侵犯了学生的人身自由权。故选B。46.某天,某校学生陈某趁老师上课板书之际,偷偷在下面发短信,李老师发现后叫他交出手机,但是陈某不交,于是李老师怒气冲冲地扇了陈某两个耳光,恰好打在他的左耳上,使其左耳失聪,李老师的行为属于()。A、违规行为B、过失行为C、违法行为D、不良行为答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等教育法律中规定,教师不得体罚、变相体罚和侮辱学生。题干中李老师的行为属于违法行为。故选C。47.根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是()。A、学区教育制度B、成人教育制度C、教师教育制度D、教师资格制度答案:B解析:《中华人民共和国教育法》第十九条规定:国家实行职业教育制度和成人教育制度。各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。故选B。48.国家的教育法规是指由国家制定的关于教育的()。A、成文法B、判例法C、惯例法D、习惯法答案:A解析:成文法是经有立法权的国家机关制定或认可,并以法律条文作为表现形式的法律的总称。成文法又称为制定法。成文法最高的以及最完善的形态是法典。我国的教育法规是国家机关依立法程序制定的、以规范性文件的形式表现出来的法,属于成文法。A项正确。B项:判例法是基于法院的判决而形成的具有法律效力的判定,这种判定对以后的判决具有法律规范效力,能够作为法院判案的法律依据。我国的教育法规是国家机关依立法程序制定的、以规范性文件的形式表现出来的法,属于成文法。与题干不符,排除。C项:惯例法指法律上没有明文规定,但过去曾经施行,可以仿照办理的做法。“惯例”在法学领域还有“大会、公约、协定”的意思,一般惯例用于国际性的法律文件中。与题干不符,排除。D项:习惯法是独立于国家制定法之外,依据某种社会权威和社会组织,具有一定强制性的行为规范的总和。我国的教育法规是国家机关依立法程序制定的、以规范性文件的形式表现出来的法,属于成文法。与题干不符,排除。故选A。49.视觉障碍对儿童的身心健康发展影响很大,因为视觉在人的认识活动中起着重要作用,人所获得的信息中来自于视觉的有()。A、50%B、60%C、70%D、80%答案:D解析:人所获得的信息中有80%来自于视觉,因此视觉障碍对儿童的身心健康发展影响很大。50.实体法和程序法是根据法规()的不同划分的。A、创制方式和表达方式B、效力等级和内容重要程度C、规定的内容D、适用范围答案:C解析:实体法和程序法规定的内容不同,实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律,如民法、婚姻法等,程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律,如民事诉讼法。我国现行教育法规中,尚没有纯粹的程序法。51.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于答案:C解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。故选C。52.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。A、导向性B、对等性C、强制性D、有序性答案:C解析:教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。故选C。53.学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收之后,赵某多次索要未果。对此赵某可以采取的法律救济途径是()。A、复议和诉讼B、申诉和诉讼C、申诉和仲载D、复议和仲裁答案:B解析:《中华人民共和国教育法》规定,受教育者对学校给予的处分不服的,可以向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。班主任侵犯了赵某的财产权,赵某可以提出申诉或者依法提起诉讼。B项正确。A、C、D三项:为干扰选项。与题干不符,排除。故选B。54.某中学曹老师,因某些过错被学校给予处分,他对学校给予的处分不服,依据《中华人民共和国教师法》曹老师可以()。A、向学校教工代表大会提出申诉B、向当地人民政府提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉答案:D解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处分不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。故选D。55.体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。A、违反宪法行为B、作为侵权行为C、不作为侵权行为D、轻度违法行为答案:B解析:作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选B。56.在幼儿园教学过程中,为语言障碍儿童设计游戏,如猜声、电话玩具、录音机游戏等,在游戏过程中引导儿童多开口,多说话,这种学前特殊儿童语言矫治法叫()。A、儿歌故事法B、游戏教学法C、全面交流法D、自然情境法答案:B解析:游戏作为幼儿的基本活动,在语言矫治中已被广泛利用。日本在教育语言障碍儿童时,便采用了“游戏教学法”。他们通过在游戏室里自由自在地游戏来形成良好的班集体,并巧妙地引导儿童自发地发音,丰富彼此的语言交往。57.与国家宪法相匹配,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国教育法》答案:D解析:教育基本法律对整个教育全局起宏观调控作用,或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论