对小学生使用微博的看法

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微博为宏大用户供给了一个便利快速的交流平台，急速的获得了网民们的认可和使用，现在小学生也将微博当成了私人花园，或与同学好友或共享偶像资讯或畅所欲言。这引发了家长以及社会上的广泛关注。这里给大家共享一下关于小学生使用微博的一些看法，梦想对大家有所扶助。

小学生使用微博的利弊

首先，我们理应看到小学生使用微博有其有利的一面。第一，因微博上信息的广泛性，所以小挚友们能够拓宽其视野，加大对于社会的了解;其次，某些名人或者（教导）家的微博表达了正确的价值观，弥漫着正能量，甚至还会讲解各种正确的（学习方法），这使小挚友们能够向其学习不断提高自己;第三，有些学生家长利用微博，使得自己和孩子的交流更进一步，就像挚友一样能够畅所欲言。

但是我们也理应看到微博是一把双刃剑，尺度拿捏不当必然会对正在成长期的小学们生产生一些不良影响。譬如做一些攀比谁的粉丝多，谁的微博被转发回复的多等等无意义的事情。或者在微博上接触到成人的语言和图片，在确定程度上影响了其（心理（健康））。

还有小学生在微博上吐糟对于学校的?ahref="//./aihao/zhongzhi/"target="_blank">（种植）宦锌赡芑嵋⒏嘌难嵫樾鳌?/p>假设说微博是一扇窗户，那么透过窗户即可见良辰美景也会见月黑风高。因噎废食明显是不成取的。所以，问题又不在于议论是否该限制未成年人接触微博，而在于如何利用得当，我认为对此理应采取如下（措施）。

第一，有限制的使用。教师和家长理应留神规定学生不能用上课和写作业的时间玩微博，课余时间玩微博也要有所操纵，制止成瘾难控。其次，有筛选的关注。学生们有选择主动权，但是自身要留神选择适合关注的人。第三，有引导的使用。小学生的自控才能终究很低，更加是三到四年级以下的孩子，家长要在初期与孩子一起互动，共享对某些信息的看法，有利于培养孩子正确的判断力和价值观。第四，应建立健全微博客信息安好管理制度，对于微博上的的信息要加强审查，制止图片和言辞。建立健全虚假信息揭露制度，实时公布真实信息。并且相关部门要充分议论后制定一个适合的准入年龄限制，制止年龄过小的孩子使用。

网络时代的生活秩序在静静形成，科学所带来的文明脚步不成阻挡。都说科学是一把双刃刀，微博的负面影响当然不成制止地展现。如何使孩子们跟上文明的脚步，并且健康的成长是值得深思的问题，社会各界都任重道远。

对这种现象的看法

首先，从小学生开微博的积极方面来看：一是当下的小学生学业负担分外重，在现实中束缚对比多，压力对比大，在微博中可以（书法）自己的真实想法、倾述自己的心声，甚至吐槽一下老师都只是一种压力释放的手段而已。因此，假设遏止和监控孩子开微博，无异于剥夺了孩子释放压力的渠道;二是这也是一种特殊的交流方式，好多小挚友借助微博呈现自己。同时他们还能通过微博学到书本上没有的东西。

其次，从小学生开微博带来的负面影响来看：一是现在的小学生普遍早熟，自控才能不强，而在微博上的信息很繁杂，其中不乏不良信息，不利于孩子省心健康的进展;二是片面孩子为了拥有更多的粉丝，选择发布"抓眼球'的图片和内容，这会花费大量时间及精力潜心于自己的微博，或叛逆吐槽，或狂发自拍，挤占了学业时间，从而影响到学习劳绩。

因此，对于微博给孩子带来积极的一面我们需要充分利用，同时，家长和社会也要做好引导工作，制止负面内容影响到孩子的成长。从家长的角度而言，要正确的引导、明辨是非，在与孩子微博的互动过程中要教会孩子哪些可以做、可以说，哪些不能做、不能说。从社会的角度而言，政府应道构造良性的网络公共空间，模范网络信息的发布，严惩恶意制造劣质信息者，制定并落实分级制度以约束不良言论对未成年的影响。

相信在多方的努力下，引导孩子正确地使用微博，在以微博为代表的网络大环境中能够做到趋利避害，健康茁壮的成长。

让小学生正确使用微博的措施

第一，(学生)树立正确的人生观，价值观，理性的对付并正确的使用微博，筛选的良好的信息举行关注。充分发挥自身的选择主动权，选择适合关注的人，有利于自身成长的信息及人举行关注。

其次，(（规章制度）)应建立健全微博的信息安好管理制度，对于微博上的信息要加强审查，制止图片和言辞。建立健全虚假信息揭露制度，实时公布真实信息。并且相关部门要充分议论后制定一个适合的准入年龄限制，制止年龄过小的孩子使用。

第三，(规章制度)政府应当构造良性的网络公共空间，模范网络信息的发布，严惩恶意制造劣质信息者，制定并落实分级制度以约束不良言论对未成年人的影响。

第四，(强化监管)学校及家长也要切实担负起监护、教导和管理的职责。家长务必承受起监护人的重大责任，第一时间掌控孩子是否受到有害信息的影响。让孩子做到有限制的使用，教师和家长理应留神规定学生不能用上课和写作业的时间玩微博，课余时间玩微博也要有所操纵，制止成瘾难控。

第五，(疏堵结合思想)有引导的使用。小学生的自控才能终究很低，更加是三四年级以下的孩子，家长要在初期与孩子