山中访友读后感300字左右

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《山中访友》这是一篇构思希奇，富有（想象力），弥漫奇怪心的散文!营造了一个如诗如画的世界，表达了对大（自然）的喜欢之情!下面是我为大家整理的山中访友（读后感），供大家参考!

山中访友读后感

今天，我读了一篇文章《山中访友》，说的是李汉荣自身去访问他的老挚友。

在一个初夏的早晨，天气特别的清凉，他先（访问）了老桥，倾诉着自己对老挚友的思念。接着走进树林访问了鸟儿、露珠、树木等一些好挚友。

这篇文章又描写了凉快的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、顽皮的云雀等事物，又描写了当时的天气处境。给人一种很和暖、很明显、很安逸的感觉。

读了这篇文章，我对大自然有了不同的看法，平日，我们只对那些外表更加美观的大自然景物有爱好之情，而对那些平凡的事物却几乎视而不见。可却不一样，他跟每一个景物都有着深情厚谊貌似已和大自然融为一体了。

大自然的万物都是我们的好挚友，他们都有自己独特的一面，等待我们去挖掘他们。

山中访友读后感

上个月，我做完了暑假作业，这个月，我将探索六年级课本了。

第一眼看到《山中访友》这个题目，我还以为是要去访问隐居在山中的一位挚友，读过后才知道，是要去访问大自然。

我看到和每一个生命都稀奇的默契，鸟儿呼叫他的名字，露珠与他交换眼神，他和凉快的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和在奇异的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的馥郁幽香;捡起落叶，看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻小扣击，听见了起因火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为撑起一把巨伞。

山中的挚友和像亲人一样。不需要礼物，只要带着满怀的好心情去访问。梦想人人都能像一样喜欢大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的挚友。

在文章中大量使用了拟人和比喻的修辞手法，把老桥比作了一位老人，鸟儿会呼叫他的名字，露珠会与他交换眼神，清泉会和他一起梳妆，溪流会和他一起（唱歌），他把大自然的一切，都变成了一个个活生生的人。让我感到他就在访问他真正的好挚友。

这篇文章也让我有了走进大自然的冲动，也去访问我的"挚友'。

山中访友读后感

今天妈妈给我了一本书，第一篇文章是《山中访友》，我马上被这一篇文章吸引住了。

这篇文章的主要内容是一名已经长大的人回到家乡的山中，见到了大量老挚友有古桥、鸟儿、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、峡谷、白云、落花、落叶、石头。刚开头我认为他的老挚友可能是一位老者，而让我惊疑的是的老挚友竟然使一些物。

文中"我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树的树枝，（血液）变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。'这句话让我深深感受到完全被这美景迷醉了，甚至把自己当成了一棵树，（呼吸）着大自然的气息。从而表达出了山里的美令人迷醉，令人忘我，令人敬仰。

这篇文章运用了拟人的手法描写山中美景，更增加了韵味。

这篇文章真好哇!我要背会。

《山中访友》读后感

今天，我读了《山中访友》这篇文章。

这篇（抒情散文）描写带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的"挚友'，与"挚友'互诉心声，在眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一草一木，都成了有生命的人，都是自己的挚友，从而营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的无限喜欢。

与林中的一切事物都是如此熟谙。林中，老桥如德高望重的老人、鸟儿呼叫"我'的名字、露珠与我交换眼神、树是我的知己。

山中，山泉要我重新梳妆;溪流邀我"唱和';瀑布乃是雄浑的男高音;悬崖有着那屹立的身躯。

走进自然，落花有着大自然的馥郁幽香;落叶让我看到了生命的奥秘;敲击石头，听到了自然的回声。

结果，带着满怀的好心情，好记忆道别了"挚友'，这是一次多么美好的山中访友啊!

大自然是多么美好，只要去查看大自然，大自然的景物会一一呈现在你的眼前。

大自然是美观的，大自然是奇异的，同学们，让我们一起查看大自然吧!

《山中访友》读后感苏晓晨

这篇文章的题目就让我产生了浓重的（兴趣），而文章的内容更让我感到别致。的挚友不是普普遍通的，应为它们不是人，而是一些（动物）、（植物）、建筑，总之，这山中的一切都是的挚友。

有孩子一样的想象力，竟然能把山中的一切比作他的挚友。

一朵花就蕴含着大自然的幽香，一片落叶就藏着生命的奥秘，一块石头中就能听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。这大自然是多么神秘啊!难怪要和大自然交挚友呢!

他和鸟儿、露珠是多么的默契，鸟儿呼叫他的名字，露珠与我交换眼神。哎呀，他么之间可真够默契的。

一天都迷醉在大自然的怀抱中，多自由，多喜悦呀，我想，在大自然中呆一天确定很喜悦，假设我也能在大自然中带上一天就好了。

《山中访友》读后感

山中访友这篇课文写的很美观，把自己当时处身于山中的感受描写的特别概括。

来到古桥上，说古桥上渡过了好多人马。描写了古桥的样子。让我记忆深刻的两句话是，你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身注视着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你照旧如旧。我热爱这两句的理由是，把古桥当做人来描写，用了拟人的修辞手法，还用了四字词语来表达事物都在变化，唯独古桥仍旧悄悄地屹立着，这是文章变得生动，并弥漫诗意。

在《山中访友》这篇课文中，我还热爱第五自然段，这段讲的是来到山中，介绍景物。采用了拟人的修辞手法来描写景物，说小溪在吟诗，说云雀在谈论，说瀑布在唱歌。把每个景都拟人了，把它们当做自己的挚友，这样的写法及概括的描述了景物，并让人感觉自己走进了大自然，与大自然之间没有距离，特别亲近。

《山中访友》这篇文章很棒，找来读读吧!

《山中访友》读后感

今天我们学习了山中访友这一课，因此我很有感悟。把大自然中的一切都视为自己的挚友譬如说：看到了老桥说老桥是一位德高望重的老人，并且在这里已经生活了几百年了，这里的人会永远记住老桥的。

把自己看成了一棵树，头发变成了树的树冠，胳膊变成了树的枝叶，血液变成了树的汁液，腿变成了树的枝干，深深扎进泥土和岩层。

还看到了他的另外的挚友有大量大量。

我们理应学习的想象力，和写作才能。

《山中访友》读后感

今天，我预习了李汉荣老师的"山中访友'这篇文章。这篇课文把山中的一草一木;一花一石都看作是有生命力的，能和它们沟通的人，来作为自己的挚友。所以，叫"山中访友'。

访问的第一位挚友是一座老桥，他用德高望重;任劳任怨形容这座老桥。接下来是鸟儿;露珠;还有每一棵树都是我的知己;凉快的溪流，飞流的瀑布，陡峭的悬崖，悠悠的白云，顽皮的云雀哪一位不是我的挚友。一朵落花，一片落叶，一块石头都对我有那么深的感情。雨来了，山中就像醉酒的诗人在云头吟咏。雨停了，幽谷里传出几声犬吠。云岭上擦过一群归鸟。

啊!多么好的景致啊!读了这篇课文我犹如跟随的脚步来到了大自然，和大自然融为一体。感受到了人与自然的亲近无间;感受到了大自然的多姿多彩;在大山深处和万物嬉戏;在树林里和鸟儿唱歌;在山泉旁为自己梳装;在溪流边

山中访友包涵

星期天，带着一缕缕的晨雾，我们坐着车来到了灵隐景区，结识了大量新的挚友。我的第一个结识的挚友就是飞来峰。啊，飞来峰，你犹如一位纵观世界的智者，好几千年来，你切当的用眼睛见证了杭州改天换地的变化。你看着杭州由浅海湾变为平原;由礁石变为泥土;多少游人来了又去，去了又来;沧海变桑田，小岛变大山;唯有你，照旧如旧。接近了飞来峰，石头排列得整整齐齐，让我们过溪。

岩石上的树弓着腰，仿佛向我们鞠躬问好。我抚摩着一块石头，逐渐的仿佛自己也是一块石头，体验了海水的拍打，人类的敲打，看到了杭州的前生今世，看到了（历史）的蜕变，看到了岁月留下的踪迹。逐渐的，我熟悉了大量挚友，我与他们打着招呼：你好，灵巧的山猫，你那强壮的身影，像闪电般飞过眼前，让人目不暇接。你好，安闲的野鸭，你"呱呱'的说着，讲得是不是你的童年往事?你好，心爱的小乌龟，你伸长脖子，是要我给你拍张特写吗?嘿，心爱而聪慧的小金鱼们聚在一起商谈