初中历史八年级上册近代经济社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化_第1页
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文档简介

第25课、经济和社会生活的变化学习目标：1、知识与技能：掌握张謇办实业的背景、影响和结局；知道轮船、火车、电车等新式交通工具；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。2、过程与方法：根据所学知识能够概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；通过对张謇大生资本集团和荣氏家族企业的兴衰变化的了解和探究能分析出不同时期发展速度不一的原因。3、情感态度与价值观：形成振兴祖国、自强自立的民族认同感，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。学习重点：正确理解一战期间民族工业的“短暂春天”；中国近代社会生活的变化。学习难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。学习过程：自主学习（阅读课本内容，并勾划相关知识点，先独立完成，后小组讨论订正）（一）民族资本主义的发展近代民族资本主义的发展过程：产生：（2）初步发展：（3）出现热潮：（4）短暂春天：（5）受挫摧残：著名企业家：民族资本主义的发展特点：总体来说：（2）主要集中在：（3）地区分布不平衡：社会生活的变化表现：1、交通革新：（1）时间：（2）概况：（3）意义：=1\*GB3①=2\*GB3②2、风俗习惯：（1）改变原因：（2）改变的表现：=1\*GB3①变习俗：=2\*GB3②变礼节：=3\*GB3③变称谓：（3）这些变化体现的思想观念：3、生活方式：（1）特点：（2）表现：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④二、合作探究（先独立思考，后小组交流讨论，最后展示）材料:通州之设纱厂，为通州民生计，亦即为中国利源计。——张謇《大生纱厂厂约》“日本与印度有十年内在中国地方增设纺机150万锭之约。……果如所计……十年之后我国棉业岂复有伸展之余地？阅读材料，由张謇创办实业你感受到什么值得我们学习？

（2）由大生纱厂等企业的结局说明了什么？

（3）民族工业要想得到健康发展，需要哪些有利条件？三、巩固训练1、张謇曾说：“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”可见其救国主张是（）A.三民主义B.中体西用C.民主科学D.实业救国2、19世纪末，张謇提出并积极倡导“实业救国”，结果却行不通。“实业救国”失败的根本原因是()A.封建制度的阻碍B.科学技术的落后C.经营管理不善D.帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫3、清末状元张謇说：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽”。他“遗留一二有用事业”是（）A.创建大生纱厂B.创办安庆内军械所C.创办江南制造总局D.兴办湖北织布局4、在国际上被视为最具有中国气派的民族服装是（）A.丝绸服饰B.长衫和马褂C.藏族服装D.中山装和旗袍5、1915年张老太爷从绍兴来到上海，他不可能看到（）A．西式洋楼里，穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃饭B．轮船往来于黄浦江上C．观看电影《定军山》D．拖着长辫的男人在

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