档案学专业毕业实训总结

第44页共44页档案学专业毕业实训总结档案学专业毕业实训总结。一、实习根本安排1、实习时间：从20xx年7月1日至20xx年8月31日。2、实习地点与内容：实习地点比拟分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。详细分配如下：〔1〕东莞〔7人〕：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东〔2〕佛山〔5人〕：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹〔3〕中南电力设计院〔5人〕：任静王金彪张龙忠高鹏程王晶〔4〕湖北省档案馆〔9人〕：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯〔5〕教学管理办公室〔2人〕：傅惠鹃张恺〔6〕学工组〔2人〕：靳鹏飞付琳〔7〕学院实验室：程齐凯〔8〕自己找实习单位〔7人〕：白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒二、实习单位的反映本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深化的印象。中南电力设计院段鹏翔主任屡次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、才能强，可以吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习完毕后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习的一次，从中可见我们同学们的表现。例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习完毕后，通过对成绩的统计发现，全部都在90分以上，比率为100%；有2位同学在实习单位得了总分值。三、对实习工作的管理因为是分散实习，领队教师无法亲自到各点指导实习，为了顺利的完成任务，我做了如下工作：1、实习前的发开工作。在实习发动活动过程中，特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作，对实习内容、实习过程中的本卷须知进展了强调。2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联络，索取实习接收函。让每个同学留下号码和邮箱，同时将自己的住宅、挪动号码、QQ号码、邮箱留给学生，以便联络。3、实习过程中，我自己给每个同学定时发送QQ信息，及时理解学生的动向和想法，关心学生的一举一动。同时，学生提出的每个问题，都及时答复。4、实习过程中，对于武昌区档案馆实习的学生，定期和不定期检查，并与实习单位领导、带队教师直接联络，协调实习单位和实习生的之间的关系。5、实习完成后，和学生进展了沟通，不仅召开了实____结大会，而且完成实____结和日志。总结大会上，同学们经过了精心的准备，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位教师参加，得到了系领导的高度好评。四、同学们的收获在和同学们的交流过程中，同学们普遍反映实习的收获是多方面的，不仅奠定了以后工作的根底，更重要的是，理解了社会，理解了行业工作，学会了如何融入到社会之中。归纳起来，同学们的收获主要表如今：1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进展了系统的学习，对案卷的编目和制作，理解档案检索系统并进展数据录入，可以理解其原理和功能，熟悉了档案管理的各个环节。2、同学们对档案数字化，尤其是民国时期档案的数字化有了较全面的认识。3、真正做到了理论联络实际，锻炼了动手才能，进步了业务程度，“在理论中加强了对理论知识的理解和运用〔刘思同学语〕”。4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本，一旦接触到档案，不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深，5、在实习中适应社会，理解社会，“学会了接人待物，为走向社会打下了根底〔徐丽敏同学语〕”，“锻炼了自己的社交才能和协作才能〔刘思同学语〕”五、实习的缺乏与建议本次实习存在的缺乏主要表如今两个方面：第一、学生过于分散，直接指导不力；第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。建议今后建立类似一种机制，加强对包括在外省市实习、教师无法直接指导的学生的管理；同时，院系领导加强巡视和检查，既可以检查实习的效果，又可以亲密与实习单位的关系。总之，在实习单位的关心之下，在学生的自觉之下，这次理论获得了圆满的成功。档案学专业毕业实____结范本一、实习根本安排1、实习时间：从20xx年7月1日至20xx年8月31日。2、实习地点与内容：实习地点比拟分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。详细分配如下：〔1〕东莞〔7人〕：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东〔2〕佛山〔5人〕：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹〔3〕中南电力设计院〔5人〕：任静王金彪张龙忠高鹏程王晶〔4〕湖北省档案馆〔9人〕：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯〔5〕教学管理办公室〔2人〕：傅惠鹃张恺〔6〕学工组〔2人〕：靳鹏飞付琳〔7〕学院实验室：程齐凯〔8〕自己找实习单位〔7人〕：白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒二、实习单位的反映本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深化的印象。中南电力设计院段鹏翔主任屡次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、才能强，可以吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习完毕后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习的一次，从中可见我们同学们的表现。例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习完毕后，通过对成绩的统计发现，全部都在90分以上，比率为100%；有2位同学在实习单位得了总分值。三、对实习工作的管理因为是分散实习，领队教师无法亲自到各点指导实习，为了顺利的完成任务，我做了如下工作：1、实习前的发开工作。在实习发动活动过程中，特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作，对实习内容、实习过程中的本卷须知进展了强调。2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联络，索取实习接收函。让每个同学留下号码和邮箱，同时将自己的住宅、挪动号码、QQ号码、邮箱留给学生，以便联络。3、实习过程中，我自己给每个同学定时发送QQ信息，及时理解学生的动向和想法，关心学生的一举一动。同时，学生提出的每个问题，都及时答复。4、实习过程中，对于武昌区档案馆实习的学生，定期和不定期检查，并与实习单位领导、带队教师直接联络，协调实习单位和实习生的之间的关系。5、实习完成后，和学生进展了沟通，不仅召开了实____结大会，而且完成实____结和日志。总结大会上，同学们经过了精心的准备，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位教师参加，得到了系领导的高度好评。四、同学们的收获在和同学们的交流过程中，同学们普遍反映实习的收获是多方面的，不仅奠定了以后工作的根底，更重要的是，理解了社会，理解了行业工作，学会了如何融入到社会之中。归纳起来，同学们的收获主要表如今：1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进展了系统的学习，对案卷的编目和制作，理解档案检索系统并进展数据录入，可以理解其原理和功能，熟悉了档案管理的各个环节。2、同学们对档案数字化，尤其是民国时期档案的数字化有了较全面的认识。3、真正做到了理论联络实际，锻炼了动手才能，进步了业务程度，在理论中加强了对理论知识的理解和运用〔刘思同学语〕。4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本，一旦接触到档案，不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深，5、在实习中适应社会，理解社会，学会了接人待物，为走向社会打下了根底〔徐丽敏同学语〕，锻炼了自己的社交才能和协作才能〔刘思同学语〕五、实习的缺乏与建议本次实习存在的缺乏主要表如今两个方面：第一、学生过于分散，直接指导不力；第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。建议今后建立类似一种机制，加强对包括在外省市实习、教师无法直接指导的学生的管理；同时，院系领导加强巡视和检查，既可以检查实习的效果，又可以亲密与实习单位的关系。总之，在实习单位的关心之下，在学生的自觉之下，这次理论获得了圆满的成功。2023档案学专业毕业实____结一、实习根本安排1、实习时间：从20xx年7月1日至20xx年8月31日。2、实习地点与内容：实习地点比拟分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。详细分配如下：〔1〕东莞〔7人〕：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东〔2〕佛山〔5人〕：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹〔3〕中南电力设计院〔5人〕：任静王金彪张龙忠高鹏程王晶〔4〕湖北省档案馆〔9人〕：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯〔5〕教学管理办公室〔2人〕：傅惠鹃张恺〔6〕学工组〔2人〕：靳鹏飞付琳〔7〕学院实验室：程齐凯〔8〕自己找实习单位〔7人〕：白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒二、实习单位的反映本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深化的印象。中南电力设计院段鹏翔主任屡次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、才能强，可以吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习完毕后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习的一次，从中可见我们同学们的表现。例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习完毕后，通过对成绩的统计发现，全部都在90分以上，比率为100%；有2位同学在实习单位得了总分值。三、对实习工作的管理因为是分散实习，领队教师无法亲自到各点指导实习，为了顺利的完成任务，我做了如下工作：1、实习前的发开工作。在实习发动活动过程中，特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作，对实习内容、实习过程中的本卷须知进展了强调。2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联络，索取实习接收函。让每个同学留下号码和邮箱，同时将自己的住宅、挪动号码、QQ号码、邮箱留给学生，以便联络。3、实习过程中，我自己给每个同学定时发送QQ信息，及时理解学生的动向和想法，关心学生的一举一动。同时，学生提出的每个问题，都及时答复。4、实习过程中，对于武昌区档案馆实习的学生，定期和不定期检查，并与实习单位领导、带队教师直接联络，协调实习单位和实习生的之间的关系。5、实习完成后，和学生进展了沟通，不仅召开了实____结大会，而且完成实____结和日志。总结大会上，同学们经过了精心的准备，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位教师参加，得到了系领导的高度好评。四、同学们的收获在和同学们的交流过程中，同学们普遍反映实习的收获是多方面的，不仅奠定了以后工作的根底，更重要的是，理解了社会，理解了行业工作，学会了如何融入到社会之中。归纳起来，同学们的收获主要表如今：1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进展了系统的学习，对案卷的编目和制作，理解档案检索系统并进展数据录入，可以理解其原理和功能，熟悉了档案管理的各个环节。2、同学们对档案数字化，尤其是民国时期档案的数字化有了较全面的认识。3、真正做到了理论联络实际，锻炼了动手才能，进步了业务程度，在理论中加强了对理论知识的理解和运用〔刘思同学语〕。4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本，一旦接触到档案，不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深，5、在实习中适应社会，理解社会，学会了接人待物，为走向社会打下了根底〔徐丽敏同学语〕，锻炼了自己的社交才能和协作才能〔刘思同学语〕五、实习的缺乏与建议本次实习存在的缺乏主要表如今两个方面：第一、学生过于分散，直接指导不力；第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。建议今后建立类似一种机制，加强对包括在外省市实习、教师无法直接指导的学生的管理；同时，院系领导加强巡视和检查，既可以检查实习的效果，又可以亲密与实习单位的关系。总之，在实习单位的关心之下，在学生的自觉之下，这次理论获得了圆满的成功。档案学专业实习报告(一)实习的总体收获本次实习对于我们而言有着非常重要的作用，我们不仅对档案专业和档案工作有了进一步的理解，同时我们还将理论与理论充分结合，进一步稳固了自己所学到的专业知识。理解了档案工作者应该具有的职业道德和专业素质以及成为一个合格的档案工作者所需要的条件。(二)实习中的认识1.对档案和档案工作者的认识档案是真实的历史记录，档案的内容真实的反映了一个时代、一个部门所发生的事情，即使档案的内容是假的，它也反映了形成假档案这一事实，任何人都不得私自对档案进展改动。本着这一原那么，我们发现立卷归档、内容、目录编写等错误时都是以备注的形式予以说明，没有进展任何改动。档案工作者还可以直接接触档案的内容，通过档案内容理解一些人和单位的隐私。作为档案工作者要严守机密，绝对不可以将档案中的内容泄露出去，更不能通过档案中的内容谋取____。实习中我们理解到，档案工作者一直默默的奉献在自己的工作岗位上，他们具有“吃苦耐劳、无怨无悔、默默无闻、耐得寂寞”等特点。2.对档案工作和档案部门的认识本次实习也让我们明白了档案工作在一个单位中具有至关重要的地位，档案工作的进展程度标志着一个单位的各项实力。档案部门保存了各个部门工作中形成的第一手材料，还为其它的部门工作的进展提供各种有用材料。无论是决策的进展还是问题的解决都离不开档案部门的协助。没有档案工作的部门和单位如同没有眼睛的人，各项工作都会失去方向。档案部门还要积极做好宣传工作，让各个部门对档案和档案工作有更多的理解，让其他部门理解及时移交档案和积极支持档案工作的重要性。3.对著录工作的认识档案著录工作是建立档案文献检索系统的前提，只有著录工作顺利进展才可以建立完善的档案文献检索系统，进一步建立数字档案馆。著录工作要异常认真，即使是很小的错误都有可能影响整个档案著录工作的进展，甚至会给将来的查询者带来很大的不便。著录工作要严格按着要求进展，不能自作主张，随意改动著录的工程和内容。(三)开展前景我国档案的历史悠久，根据历史文献的记载和地下出土材料的证明以及理论的推断，我国很早就有了档案工作。档案专业虽然形成时间不是很长，但是有着悠久的档案工作经历，以及借鉴外国档案工作的经历来开展档案专业并非难事。档案专业开展的过程在中要积极借鉴情报专业、图书专业等相关专业的开展经历，不可以独立开展，将自己孤立在相关专业之外，成为无之水无本之木。档案学界还要和史学界积极配合，共同开展。档案专业的开展还要借助于现代的先进技术，将现代的办公技术，计算机技术应用于档案工作中，使档案工作跟上历史的开展潮流。同时还要积极借鉴国外的开展经历，以补充自身开展之缺乏。总之，档案专业的开展不是一朝一夕之事，需要几代人的共同努力。在开展档案专业的同时既要看到进步又要看到缺乏，只有这样我们才能更好更快的开展档案专业。同时我们要坚持实事求是，与时俱进的原那么，以促进档案专业安康开展。档案学实习报告(二)20xx级学生于今年暑假进展了实习，现对本次实习情况进展总结。一、实习根本安排1、实习时间：从20xx年7月1日至20xx年8月31日。2、实习地点与内容：实习地点比拟分散。全班20位同学分散在各档案馆实习。详细分配如下：(1)东莞(7人)：王庭义王永金洪淋倪瑾卢娟童路肖家东(2)佛山(5人)：杨程捷易世玉柯琳唐晓林罗丹(3)中南电力设计院(5人)：任静王金彪张龙忠高鹏程王晶(4)湖北省档案馆(9人)：刘朋朋何芳萍杨志魏松虎丁添许亚刘雅琳张媛媛韩浩凯(5)教学管理办公室(2人)：傅惠鹃张恺(6)学工组(2人)：靳鹏飞付琳(7)学院实验室：程齐凯(8)自己找实习单位(7人)：白月雷子王晓静张悦李书艳莫舒二、实习单位的反映本次实习，实习单位普遍反映良好，兹略举几例加以说明。例1、在中南电力设计院实习，给该院同志留下了深化的印象。中南电力设计院段鹏翔主任屡次谈起学生的表现，感到非常满意，并强调这批学生组织性强、才能强，可以吃苦耐劳，圆满地完成了实习任务。实习完毕后，中南电力设计院专门宴请了这批同学，并给每位实习的同学赠送了礼品。例2、在湖北省档案馆实习的同学，以往都要打卡记件，以登记工作量。但由于这次同学们的突出表现，该馆就取消了打卡记件的规定。这是第一次，也是截止到目前为止，针对高校实习的一次，从中可见我们同学们的表现。例3、实习单位的鉴定成绩。本次实习完毕后，通过对成绩的统计发现，全部都在90分以上，比率为100%;有2位同学在实习单位得了总分值。三、对实习工作的管理因为是分散实习，领队教师无法亲自到各点指导实习，为了顺利的完成任务，我做了如下工作：1、实习前的发开工作。在实习发动活动过程中，特别邀请了系主任朱玉媛教授对学生做了工作，对实习内容、实习过程中的本卷须知进展了强调。2、实习前的准备工作。让每位同学同实习点建立联络，索取实习接收函。让每个同学留下号码和邮箱，同时将自己的住宅、挪动号码、QQ号码、邮箱留给学生，以便联络。3、实习过程中，我自己给每个同学定时发送QQ信息，及时理解学生的动向和想法，关心学生的一举一动。同时，学生提出的每个问题，都及时答复。4、实习过程中，对于武昌区档案馆实习的学生，定期和不定期检查，并与实习单位领导、带队教师直接联络，协调实习单位和实习生的之间的关系。5、实习完成后，和学生进展了沟通，不仅召开了实____结大会，而且完成实____结和日志。总结大会上，同学们经过了精心的准备，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋会两位教师参加，得到了系领导的高度好评。四、同学们的收获在和同学们的交流过程中，同学们普遍反映实习的收获是多方面的，不仅奠定了以后工作的根底，更重要的是，理解了社会，理解了行业工作，学会了如何融入到社会之中。归纳起来，同学们的收获主要表如今：1、同学们对文书档案、专门档案及新型载体档案的分类、编目、排列进展了系统的学习，对案卷的编目和制作，理解档案检索系统并进展数据录入，可以理解其原理和功能，熟悉了档案管理的各个环节。2、同学们对档案数字化，尤其是民国时期档案的数字化有了较全面的认识。3、真正做到了理论联络实际，锻炼了动手才能，进步了业务程度，“在理论中加强了对理论知识的理解和运用(刘思同学语)”。4、加强了对档案的感情。以往对于档案和档案工作的认识往往局限于书本，一旦接触到档案，不久便产生了对档案和档案工作的热爱之情。刘勇刚同学在抢救珍贵档案的过程中体会更深，5、在实习中适应社会，理解社会，“学会了接人待物，为走向社会打下了根底(徐丽敏同学语)”，“锻炼了自己的社交才能和协作才能(刘思同学语)”五、实习的缺乏与建议本次实习存在的缺乏主要表如今两个方面：第一、学生过于分散，直接指导不力;第二、没有安排院系领导到各实习点巡视、检查和指导。建议今后建立类似一种机制，加强对包括在外省市实习、教师无法直接指导的学生的管理;同时，院系领导加强巡视和检查，既可以检查实习的效果，又可以亲密与实习单位的关系。总之，在实习单位的关心之下，在学生的自觉之下，这次理论获得了圆满的成功。编辑出版学专业毕业实训总结一、本次实习概况第一、实习时间由学生自主决定，总体时间分布为20xx年4月至20xx年9月。应参加实习人数：40人，实际参加实习人数：40人。承受实习单位25家，涵盖出版传媒领域的所有业态。实习单位地点有湖北、湖南、、广东、广西、北京、江苏等省市自治区。第二、按照院里关于毕业实习的要求，所有学生都在实习期间坚持记录实习日记。并在实习完毕后请实习指导教师撰写评语并打分，学生也提交了自我评价与实____结。第三、实习期间，无平安事故发生、无违犯本校和实习单位纪律的现象，所有同学都能与指导教师和同事和谐地处理关系，能积极主动地参与到实习单位的各项活动中去，展示了我院学生的良好风貌，得到实习单位指导教师和同事的一致好评。二、本次毕业实____点第一、实习单位类型多样。40名学生分别在出版社、杂志、民营工作室、报社、书店、电视台、网站和外资公司实习。其中在出版社实习人数为19人，杂志为4人，工作室2人，报社11人，书店2人，电视台、网站、公司各一人。在出版社实习人数最多，占到总人数的47.5%，其次为报社，占到27.5%，杂志为10%。这与我院对编辑出版人才培养方向根本一致，实习单位的选择反映出学生对三年来学习成果的自我判断。与往届学生相比，该班学生在实习单位的选择上自主性更强，实习单位分布更为广泛，涉及传媒领域的各个业态。第二、实习岗位多样化。以学生选择最多的长江出版集团为例，实习岗位包括编辑部、发行部，党群部、产业部等。学生在各自岗位以不同视角审视出版业。通过实务操作、独立考虑并提出可行性建议等方式，为实习单位做出了奉献。第三、实习单位地域分布广泛。与往届学生实习地点选择在家乡或武汉市相比，本次实习单位地域分布更为广泛。众多学生选择在第三地实习，其中四名学生前往北京进展异地实习。三、本次实习的成绩第一、从实习单位反响的成绩登记表来看，所有实习单位都对实习学生的表现给予高度评价。多数意见认为，我院学生态度端正，做事严谨，具备较强的专业技能和学习才能，上手快，能在短时间内有效辅助实习单位的工作。例如岳麓书社营销部尹松平同志提出评语和打分外，还专门为张鹏同学撰写《实习鉴定》，认为其完成的两份数据统计报告“数据全面、构思缜密、构造合理、分析^p得当、判断准确”。总体来看，本次实习学生秉承了我院我专业学生一贯的优良传统，并有所打破，在电脑技术、业务才能等方面，给业界留下了深化印象。第二、从学生提交的实____结来看，学生更多地提到了个人社会交往才能的进步与学校和社会对接中的困境与打破。需要成认：学院教育与实务操作存在着空隙，学生初入社会会有种种不适应。但庆幸的是，大多数同学都能很快在角色身份的转变中完成对自己的再认知与再定位，迅速的进入工作角色，参与到实习单位的日常工作中去，运用所学知识为实习单位做出自己的奉献，相当多的学生也获得了物质、精神上的汇报。例如朱海操同学获得了西门子变压器武汉的青睐，有时机进入其正式工作；张松同学成为了多本教辅读物的编委成员。在得到社会肯定的过程中，学生们提升了自信，开阔了眼界，到达了实习的预定目的。四、需要改良的地方第一、与在出版社、报社实习人数相比，在杂志社实习的同学偏少。杂志在中国还有三十到五十年的开展，杂志领域大有可为。而我校所在的武汉市，又是中国第三大期刊业重镇，实习时机相当多，在以后的实习工作中，可以鼓励学生多前往杂志社实习观摩。第二、新媒体，尤其是网络媒体以及传统出版机构的数字出版都接收学生较少。作为新型出版业态的数字出版，必须得到应有重视。本次理论中，已经有学生进展了尝试，获得了不错的效果，但力度不够，在以后的实习中仍需加强。第三、要强调实习日志的撰写。实习日志的作用更多是给予学生在实习后，反思实习过程中的得与失，为自己在正式工作后养成良好的职业习惯打下了根底。故必须重视实习日志的撰写工作，在实习开场前，向学生说明并强调。总的来说，本次毕业实习是成功的。学生在为实习单位做出业绩的同时，获得了才能的进步，也认识到了自身的缺乏。更多的同学看清了以后开展的方向，确定了就业、考研等大致选择。总结中提出的缺乏，需要在以后的工作中改良更新。编辑出版学专业毕业实训总结怎么写一、本次实习概况第一、实习时间由学生自主决定，总体时间分布为20xx年4月至20xx年9月。应参加实习人数：40人，实际参加实习人数：40人。承受实习单位25家，涵盖出版传媒领域的所有业态。实习单位地点有湖北、湖南、、广东、广西、北京、江苏等省市自治区。第二、按照院里关于毕业实习的要求，所有学生都在实习期间坚持记录实习日记。并在实习完毕后请实习指导教师撰写评语并打分，学生也提交了自我评价与实____结。第三、实习期间，无平安事故发生、无违犯本校和实习单位纪律的现象，所有同学都能与指导教师和同事和谐地处理关系，能积极主动地参与到实习单位的各项活动中去，展示了我院学生的良好风貌，得到实习单位指导教师和同事的一致好评。二、本次毕业实____点第一、实习单位类型多样。40名学生分别在出版社、杂志、民营工作室、报社、书店、电视台、网站和外资公司实习。其中在出版社实习人数为19人，杂志为4人，工作室2人，报社11人，书店2人，电视台、网站、公司各一人。在出版社实习人数最多，占到总人数的47.5%，其次为报社，占到27.5%，杂志为10%。这与我院对编辑出版人才培养方向根本一致，实习单位的选择反映出学生对三年来学习成果的自我判断。与往届学生相比，该班学生在实习单位的选择上自主性更强，实习单位分布更为广泛，涉及传媒领域的各个业态。第二、实习岗位多样化。以学生选择最多的长江出版集团为例，实习岗位包括编辑部、发行部，党群部、产业部等。学生在各自岗位以不同视角审视出版业。通过实务操作、独立考虑并提出可行性建议等方式，为实习单位做出了奉献。第三、实习单位地域分布广泛。与往届学生实习地点选择在家乡或武汉市相比，本次实习单位地域分布更为广泛。众多学生选择在第三地实习，其中四名学生前往北京进展异地实习。三、本次实习的成绩第一、从实习单位反响的成绩登记表来看，所有实习单位都对实习学生的表现给予高度评价。多数意见认为，我院学生态度端正，做事严谨，具备较强的专业技能和学习才能，上手快，能在短时间内有效辅助实习单位的工作。例如岳麓书社营销部尹松平同志提出评语和打分外，还专门为张鹏同学撰写《实习鉴定》，认为其完成的两份数据统计报告“数据全面、构思缜密、构造合理、分析^p得当、判断准确”。总体来看，本次实习学生秉承了我院我专业学生一贯的优良传统，并有所打破，在电脑技术、业务才能等方面，给业界留下了深化印象。第二、从学生提交的实____结来看，学生更多地提到了个人社会交往才能的进步与学校和社会对接中的困境与打破。需要成认：学院教育与实务操作存在着空隙，学生初入社会会有种种不适应。但庆幸的是，大多数同学都能很快在角色身份的转变中完成对自己的再认知与再定位，迅速的进入工作角色，参与到实习单位的日常工作中去，运用所学知识为实习单位做出自己的奉献，相当多的学生也获得了物质、精神上的汇报。例如朱海操同学获得了西门子变压器武汉的青睐，有时机进入其正式工作；张松同学成为了多本教辅读物的编委成员。在得到社会肯定的过程中，学生们提升了自信，开阔了眼界，到达了实习的预定目的。四、需要改良的地方第一、与在出版社、报社实习人数相比，在杂志社实习的同学偏少。杂志在中国还有三十到五十年的开展，杂志领域大有可为。而我校所在的武汉市，又是中国第三大期刊业重镇，实习时机相当多，在以后的实习工作中，可以鼓励学生多前往杂志社实习观摩。第二、新媒体，尤其是网络媒体以及传统出版机构的数字出版都接收学生较少。作为新型出版业态的数字出版，必须得到应有重视。本次理论中，已经有学生进展了尝试，获得了不错的效果，但力度不够，在以后的实习中仍需加强。第三、要强调实习日志的撰写。实习日志的作用更多是给予学生在实习后，反思实习过程中的得与失，为自己在正式工作后养成良好的职业习惯打下了根底。故必须重视实习日志的撰写工作，在实习开场前，向学生说明并强调。总的来说，本次毕业实习是成功的。学生在为实习单位做出业绩的同时，获得了才能的进步，也认识到了自身的缺乏。更多的同学看清了以后开展的方向，确定了就业、考研等大致选择。总结中提出的缺乏，需要在以后的工作中改良更新。毕业实训总结我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进展检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发如今一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架构造，因此对于混凝土机构的理解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对构造物的平安，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来进步温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不可无视的因素。粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比一样时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常开展，应按施工标准的规定予在养护、气温上下对混凝土强度开展有一定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。假设是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;假设是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不可防止的，其微观裂缝是本身物理力学性质决定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是根据使用条件决定的。目前世界各国的规定不完全一致，但大致一样。如从构造耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的经历将其放宽到0.2mm。当构造所处的环境正常，保护层厚度满足设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必须处理。近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的构造领域，如大跨超长、超厚及超静定框架构造，其混凝土强度等级必须进步至C50。在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难防止，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度更加困难。预应力构造裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与构造厚度H的关系如下：h≤0.1H外表裂缝;0.1H应当尽量防止贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应采取化学灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必须超过混凝土抗拉强度。早期裂缝一般出如今一个月之内，中期裂缝约在6个月之内，其后1～2年或更长时间属于后期裂缝。在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，仔细研究产生裂缝的原因，裂缝是否已经稳定，假设仍处于开展过程，要估计该裂缝开展的最终状态。在____混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原那么、普查、详查方法均作了详细规定，主要有：裂缝的现状调查(裂缝类型和宽度);有无病害(漏水、钢筋锈蚀);产生裂缝的经过(发生时间和过程);设计书的检查;施工记录的检查;根据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度;荷载调查;中性化试验;钢筋调查(钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀);地基调查;混凝土分析^p;荷载试验;振动试验。裂缝的处理1.外表处理法：包括外表涂抹和外表贴补法外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。外表贴补(土工膜或其它防水片)法适用于大面积漏水(蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝)的防渗堵漏填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝0.3mm)，作业简单，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开V型槽，然后作填充处理。2.灌浆法此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。2.构造补强法因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响构造强度可采取构造补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验;钻心取样试验;压水试验;压气试验等。工程实例：某大厦5层框架构造，总建筑面积约2万m2。施工中发现4月22日浇筑的某工段2层梁、板混凝土，至4月26日混凝土强度上升一直不明显，且撤除模板后现浇板多处出现不规那么裂缝。质检部门对该工程混凝土质量进展了现场检测，检测结果说明，混凝土抗压强度满足设计要求，混凝土的均质性满足标准要求。根据现场检查，该大厦现浇板多处出现不规那么裂缝，其中某工段2层现浇板西南角较严重，个别裂缝长度约1200mm，宽度约0.6mm，框架梁身混凝土未见裂缝。根据对裂缝检测的分析^p，裂缝产生的主要原因是：(1)混凝土早期强度上升慢(2)混凝土收缩(3)混凝土养护不到位该裂缝为非构造受力裂缝，虽然对构造受力无较大影响，但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大，应根据裂缝情况进展必要的处理。宽度较小裂缝的处理对宽度小于0.3mm的裂缝进展封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对其进展外表封闭，环氧树脂胶泥配比为：环氧树脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300(重量比)，该配比可根据现场实际情况进展调整。施工本卷须知：(1)封闭前，应对裂缝外表进展处理，用钢丝刷等工具去除裂缝外表的灰尘、浮渣及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液，把沿裂缝两侧20～30mm处擦洗干净并保持枯燥。(2)裂缝处理好后，先在裂缝两侧宽20～30mm范围内涂一层环氧树脂基液，然后抹一层厚1mm左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小孔和气泡，外表需要刮平整，保证封闭严密。(3)较宽裂缝的处理对宽度大于0.3mm的裂缝进展化学压力灌浆处理。采用环氧树脂浆液进展灌注。环氧树脂浆液配合比为：环氧树脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20(重量比)，该配比可根据现场实际情况进展调整。施工本卷须知：(1)对裂缝外表进展处理，沿裂缝用钢钎凿成“V”形槽，槽宽与槽深可根据裂缝深度和有利于封缝来确定，一般为20mm×20mm。凿槽时先沿裂缝翻开，再向两侧加宽，凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土碎屑粉尘去除干净。(2)埋设灌浆嘴的间距可根据裂缝的深度确定，一般为350～500mm。埋设时，先将灌浆嘴的底盘上抹一层厚约1mm的环氧胶泥，将灌浆嘴的进浆孔骑缝粘贴在预定的位置上。(3)裂缝封闭后，应进展压气试漏，检查密闭效果。试漏须待封缝胶泥有一定强度后进展。(4)灌浆机具、器具、及管子在灌浆前应进展检查，运行正常时方可使用。灌浆完毕后，应立即撤除管道，并用丙酮冲洗管道和设备。(4)灌浆完毕后，应检查补强效果和质量，发现缺陷应及时补救，确保工程质量。综上所述，只要在混凝土消费以及施工过程中有针对性地采取预防措施，完全可以防止商品混凝土早期塑性裂缝的产生，使建筑物具备良好的耐久性和构造稳定性。在外面实习有两个月的实间了，这些日子里通过亲身经历，使在学校所学的理论知识得到了很好的理论。而且对于实际的设计工作也提供了很大的帮助，为毕业设计提供了现实资料。从而防止了在设计过程中出现设计与实际施工相脱节的现象。新闻专业实训报告总结新闻专业实训总结这是本学期的最后一次实训。感触仍然非常深化。这一次实训作业是我们的期末作业。教师非常重视，对于我们也很重要。今天终于把五分钟短片差不多拍摄完成了。心里总算落下了担子歇下了一口气。虽然这不是第一次实训，但是对于我们来说，还是遇到了或多或少的困难。而往往这个时刻，就是最表达团队合作精神的时刻。我们小组组员各任其职，努力做好自己的工作，发挥自己所长，将所遇到的困难一件件攻克。如今正是期末，我们的期末考试根本上都是随堂考，或者交期末作业。所以这一段时间作业都非常多。再加上下雪，降温，天气也不是很尽如人意。但是我们都坚持一件件认真的去完成。还好教师给的时间够充分，让我们有足够的时间去考虑去构思。而且短篇的题材也没有限定。这一点放宽了我们的选择，发挥我们的想象力，不过不命题，却也让我们开场不知所措，完全没有头绪。教师布置了期末作业五分钟短片之后。我们很长一段时间都是一头雾水。我们都回去想应该要拍什么样的短片。想了很多个剧本。经过了屡次讨论，最终敲定了《答案》。这是我们的组长xxx在网络上看的微电影来的灵感。与我们的生活，特别是学生的生活息息相关。以诙谐幽默的方式，淋漓精致的展现了当代大学生____，作弊，监考员泄密等挖苦话题。在实训中，我们都有自己的人物，即在小组中各自扮演的角色。我一直都负责文字方面的局部。这一次我负责会议记录，整合小组各组员的讨论意见和汇总思想，制定方案。最近都没有上课，所以我们的三次会议并没有都全员到齐。我们通常采取在小组群讨论的方式，各抒己见。方案总是赶不上变化。由于期末，需要借机器的同学有很多。我们总是赶不上借机器，只好用单反拍摄。有时候天气原因，不得不把实训时间推延。小小的困难并不能阻挡我们拍片的热情。剧本，筹划，地点，演员等一切敲定之后，我们扛着三脚架，拿着资料开场拍摄。有时候冻得脸通红手脚麻木，但是终于完成了作业，成就感在我们心里油然而生。在实训的整个过程中，都可以令自己得到充分的锻炼和自我表达，从自我保护、策略判断、决策执行以及培养队员自信心、应变才能到发挥个人领导才能和团体合作精神，营造团队之间紧张剧烈对抗的气氛，从而激发团队成员的集体荣誉感，并深化体会集体行为中决策与沟通的重要性，增进同学们间的理解和信任感，塑造团队非凡凝聚力。每一次困难都是一次成长的时机，任何一个障碍都把它看成是一个超越自我的契机。不要在意别人____我们，最重要的是我们怎样正确的对待和评价你自己。要知道真正伴我们一生的不是别人，而是自己和所拥有的才能!结识的良师益友，丰富的理论经历、提升的素质才能，这才是我们在实训中获得的最珍贵的。营销专业实训报告总结一、实训简介.在第二次实训活动中，每个公司的任务是销售xx乳制品，教师帮助以最低的价格进货。而销售地点和价格都由各自公司协商定下来，在规定的时间内将每个公司的xx产品全部卖出。在销售过程中，我们公司在规定的时间内将所有xx乳制品全部卖出，总共盈利55元。我们团队互相配合，将这次实训活动圆满完成。二、市场分析^p.经过我们团队协商，我们将销售地点定在教职工小区内，教职工相对而言还是比拟相信我们学生所销售的产品，很多教职工也是买来给自己的子女。对于这类买家还是很容易销售的。我们定在周末教职工休息的时候，这个时间人数相对较多，便于销售。三、执行情况.我们公司共十一人，每人一箱。进货价是33元一箱，在两天的时间里以38元一箱的价格全部卖出。下面是我们奕.shine公司详细的执行情况。①四个人主要将十一箱酸奶运送到小区内，地理优越的位置；②三个人主要负责销售，积极答复询问者的问题，争取在规定时间内卖出产品；③两个人负责打印传单，宣传本次促销活动；④两个人随机应变，假设产品不够了，随时向本班其他卖不出去的同学进货，填补空缺。四、收获及感受虽然盈利不多，但是这次活动主要锻炼我们的销售才能和口才以及某产品的市场分析^p才能。在这几天里，我们的团队每个成员充分发挥各自的才能，分工合作，在销售的过程中我们没有将这次实训活动仅仅当成是一个任务，而是一个很好的学习时机。希望在以后的课上向这样的理论活动更多一些，使我们公司的每个人都行动起来。实训简介消费心理学教师下达了第二次实训课程：xx乳制品销售实训。我们以33元的价格整箱购置，每人发一箱牛奶，在规定的时间内把牛奶卖出去。于是我们以集体的形式在某学校的门口进展牛奶促销活动，活动参加人数十个人。我们以公司为单位在XX年4月10号，开展了这一xx乳制品销售实训课程。市场分析^p〔1〕自身环境首先，我们是学生，没有任何说服力，单单这样去销售牛奶肯定不会有很好的效果，我们需要有一个好的品牌效果。这就需要我们去发现，怎样才能找到一个好的打破口。我们做的还有很多，要让消费者相信我们的牛奶出自正牌厂家，这样就可以让消费者信服，从而购置我们的产品。〔2〕外部环境学校周边有很多销售点，不乏很多卖牛奶的超市，在这方面我们不占有优势，我们不可能比他们更有说服力。但是我们的牛奶价格比超市的廉价，这也是一个小小的优势，我们要抓住有利条件开展自身优势，这样才能获得我们想要的结果。执行情况、在我们调查中理解到这中牛奶很适宜学生，因为学生每天早上都有喝牛奶的习惯，在确定了消费对象的同时，我们就开场选择促销的适宜地点，还有理解到学生一般都很喜欢喝酸奶，在给我们的促销带来了好处，因为我们要卖的正好是他们喜欢的牛奶，有了他们的需求，对于牛奶的销路就没有那么大的困难了，就剩下我们怎样吸引他们来买我们的牛奶。在我们的商量下我们选择了医专，在医专开场了我们的促销活动，在卖牛奶的过程中，我们以一箱40元的价格，卖出去了五箱，其余五箱我们选择在漯河大学去卖，在漯河大学我们是以38元的价格卖出去的，就这样我们的牛奶全部卖了出去。收获及感受通过这次的实训，我们感受颇深，一句话，赚钱真难！理论是验证一切事物的保证，这就是梦想于现实的差距。在这个过程中，我们学会了怎样跟不同的人交流，学会了观察周围形形色色的事物，学会了怎样把自己的产品推销出去！总之，要学好根本知识，才有我们开展的空间。一、实训简介：我们公司全体成员利用周六的时间，在学校实训广场做牛奶销售，经过一天的时间，圆满完成此项工作。我们把十箱牛奶分开进展销售，8箱按35元买，剩下的两箱按盒买，总共盈利22元。二、市场分析^p：首先xx这个品牌知名度较高，比其他品牌的价位较低。xx优酸乳含有大量的益生菌，适宜于各个年龄段的人，根据我