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文档简介
焦裕禄心得体会(二)什么是焦裕禄精神。焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀___员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们___多年了,但他的崇高精神却___、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。今天我们学习焦裕禄精神有着重大意义和现实意义。古人说,“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要牢固树立宗旨观念,始终坚持群众路线,认真落实以人为本,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志“心里装着全体人民、唯独没有他自己”焦裕禄同志到兰考,不是为了做官,而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、___员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说:“___员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。”他是这样说的,也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候,他带领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款,一句“我是你们的___”,充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风,充分反映了___人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。无论是党员干部还是普通群众,无论职位高低、能力大小,都要像焦裕禄同志那样,把党和人民的事业放在首位,把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。要深怀爱民之心,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,设身处地、换位思考,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。要多办利民之事,坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方,尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下,更要想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决民生问题,努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。学习焦裕禄精神就应该像焦裕禄同志那样勤俭节约、艰苦创业,大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。___年冬天来到了兰考,面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际,焦裕禄同志不等不靠,带领全县人民自力更生、艰苦奋斗,奋力拼搏、自强不息。他说:“我们要有革___的胆略,坚决领导全县人民苦战三五年,改变兰考的面貌,不达目的,死不瞑目。”他带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”,亲自种植泡桐树,以满腔热情和实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。他坚持生活简朴、勤俭办事,坚持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。学习焦裕禄同志要学习他不怕困难、不惧风险,“革___者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神。知难而进、迎难而上是中国___人的宝贵品格,也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄同志到兰考上任前,党___与他谈话时明确提出,兰考是一个最穷的县,一个最困难的县,要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说:感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。不改变兰考的面貌,我决不离开这里。焦裕禄同志经常教育党员干部说,要克服困难,就必须不怕困难,发扬革___精神。面对当时兰考十分严重的自然灾害,焦裕禄同志没有被困难所吓倒,他以___人大无畏的英雄气概,创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法,最终在重重困难中闯出了一条生路。面对困难和挑战,历来有两种截然不同的态度:一种是消极悲观、被动应付,有的甚至临阵脱逃;一种是毫不畏惧、迎难而上。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,始终保持一种敢做善成的勇气,保持一种逆势而上的豪气,不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大,敢于挑起重担,敢于克难制胜,敢于奋勇争先。要变压力为动力,善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇,善于在逆境中发现和培育有利因素,夙兴夜寐思改革,废寝忘食谋发展,以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。重温焦裕禄事迹、缅怀焦裕禄功德、学习焦裕禄品质、弘扬焦裕禄精神,我们会大受裨益。学习弘扬焦裕禄精神是时代的呼唤和需要,是对推动经济社会科学发展、加强党的建设的客观需要。焦裕禄虽然去世了,但他一心为革___,一心为群众的高贵品德,已成为我们宝贵的精神财富,将不断推动着兰考人民,全中国人民在自力更生、奋发图强的大道上继续前进。焦裕禄心得体会(二)(二)电影《焦裕禄》观后感新城卫生院张婷亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐……电影里的每一幕都让人感动、每一幕都让人落泪,观看完电影好长时间,我的心情还不能平静。焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样,他的精神永远激励着一代又一代中国___人。焦裕禄在兰考只担任了___年零___个月的县委书记。他去世后在兰考安葬时,一铲铲兰考土洒在他的棺木上,人们看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲绝地痛哭,送葬队伍绵延数里。看到这个画面,我实在想不出最好的词语来形容人民群众对焦裕禄的怀念。虽然他带领兰考人民艰苦奋斗的时间只有短短的___多个日夜,但是,他却留下了闪光的焦裕禄精神,这是我们___人终身享用不尽的宝贵财富。焦裕禄的工作动力从哪里来。我的感受有三个:对党的忠诚,对岗位的热爱,对人民群众的深厚感情。一是对党忠诚。就是要坚定党的宗旨,执行党__决定,维护党的形像,严守党的纪律。1962年兰考遭遇自然灾害,___万人民群众衣食无着,县里的许多干部用围攻___部长方式想方设法往外调,可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考,受命于危难之时,不攀他人,不讲条件。工作中,焦裕禄遭人误告,受到了不公正的待遇,但他不气馁、不摞挑子,一如既往的干工作,因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。焦裕禄同志光明磊落、襟怀坦白,用自己的言行树立了一座___员的丰碑,为我们后来人,确立了一个标杆。要做一个高尚的人、一个受人尊敬的人。二是对岗位的热爱,就是把工作岗位当做实现人生价值的舞台。以干好工作为目标,加强学习,提高素质;反过来又将学到知识,练就的本领,全部用到工作中。“党是叫我们带领___万兰考人民战胜灾荒的,而不是来送人民群众逃难的……”。他上任之始,没有忙着树官威,建衙门,而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙,牛棚里访到老园艺场长,火车站台上打动了技术员,身先群众,一锹一锹栽下泡桐。为抗洪,大雨滂沱,天黑水深,挡不住他前进的路,一首团结就是力量,让无数人为之动容。焦裕禄身患重病,却依然坚持工作,在病房里还在学习,这种爱岗敬业,无私无畏,艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。三是对人民群众的深厚感情,就是焦裕禄同志说的话。“群众满意才是检验工作好坏的标准。”。焦裕禄同志出身贫穷,当过学徒、干过长工。参军入党后,便把自己的一生交给了党、交给了人民群众。“我是您的___,代表___来看您了。”电影中一句话让人铭刻心骨。___是草根出身,走的是农村包围城市,经历了二万五千里长征才取得胜利的。领导干部要看《焦裕禄》,我们普通党员也要看。___年___月,___重访兰考时说。“我们___年代出生的这代人都深受焦裕禄精神的影响,是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是___、上大学和参军入伍,特别是后来当县委书记、市委书记,一直有焦裕禄的影子伴随。见贤思齐,总是把他作为一个榜样,对照自己。第二批教育实践活动联系点选择兰考,因为兰考是焦裕禄同志生活工作的地方、焦裕禄精神发祥地,希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现___提供强大精神正能量。”电影《焦裕禄》,使我接受了一次次心灵的洗礼和灵魂的净化,焦裕禄同志的事迹给与我新的感受、新的启迪,使我再一次认真思索着人生的真谛,人的一生应当怎样度过。作为一名普通的基层党员,我将以焦裕禄同志为榜样,学习他牢记宗旨、心系群众的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神;实事求是、调查研究的求实精神;不怕困难、不惧风险的大无畏精神;廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。把学习焦裕禄精神和党的群众路线教育实践活动结合起来,创新形式,丰富载体,全面学习,深刻领会,求实求效。要自觉以焦裕禄为榜样,牢固树立___核心价值观,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以实际行动助推社会发展。要坚定信仰,保持清正廉洁,注重实干,时刻把群众装心中,依靠群众,走群众路线,全心全意为群众服务。焦裕禄心得体会(二)(三)观看电影《焦裕禄》心得体会根据党的群众路线办公室的要求和学校安排,于___月___日晚,我校全体教师认真观看了电影《焦裕禄》,看完该影片后,我的心灵受到了强烈的震撼,眼前仍是兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗,焦裕禄用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。1962年,年仅___岁的___员焦裕禄,调任兰考县任县委书记。焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论,正像幽灵一样缠绕着某些干部,使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”,从灾难压顶的兰考看到了希望和光明,豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林,涝洼可以养鱼,盐碱地可以长出好庄稼,关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外,以重病之躯,夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗,脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己,廉洁奉公,从不追逐名利,时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切,又无不系于他身上最本质最可贵的一点,就是。事事想着群众,一切为了群众;集中群众智慧,尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系,永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。黄沙吓不走他,洪水挡不住他,盐碱难不住他,焦裕禄以大无畏的革___精神和对党和人民事业高度的忠诚,带领全县干部群众艰苦奋斗,自强不息,顽强拼搏,治理“三害”;他时刻把人民的安危冷暖挂在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中,鞠躬尽瘁,死而后已……在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县___个生产大队他走了___多个大队。为治理兰考的三害,改变全县___万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗,直到生命的最后一息。年仅___岁的好干部焦裕禄于___年___月___日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。焦裕禄同志___后,人们在他的日记本上,看到了这样一段话:“我想,作为一个革___战士,就要象松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色;还要象杨柳一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛;要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。作为一名党员教师,我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发,更加坚定了自己的选择是正确的,在如今的经济社会中,很多人不愿当老师,认为老师都是“穷教师”、没前途、辛苦等,但我认为教师是太阳底下最光辉的职业,我愿在“三尺”讲台上踏踏实实地为___的教育事业贡献自己的青春。既然选择了教师这个职业,首先要有高尚的师德还要有精湛的业务知识和与时俱进的教学理念,平时在教学中一定要有一种敬业精神,要爱生如子,让我的学生喜欢我的课。焦裕禄心得体会(二)(四)观看《焦裕禄》专题片心得体会按照上级党委___开展从严治党主题教育活动和党的群众路线教育实践活动学习教育环节的安排部署,沙湖镇于___月___日___全镇全体党员干部集中观看了《焦裕禄》专题教育片。其实这不是我第一次观看这部(我们一定会做的更好)影片,而且记得在___年下半年我就已经看完了电视剧《焦裕禄》全集,从一开始我就被剧情深深吸引住了,几乎一集都没有落下。无论是电视剧《焦裕禄》还是电影《焦裕禄》都深刻而真实的反映了人民公仆焦裕禄的人生历程,给了我强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。而今天再次观看《焦裕禄》,我仍然情不自禁的感到热血澎湃,心动不已。解放前,焦裕禄命途坎坷,忍过___、做过苦力、受过奴役、历过战火,饱经风霜;解放后,焦裕禄为官一方,忠党为民、勤政廉洁、抗沙治涝、艰苦奋斗,死而后已。焦裕禄生平让人心痛,《焦裕禄》电影感人至深,焦裕禄的事迹、焦裕禄的精神已铸就一座了巍巍不朽的丰碑,值得我辈永远追随。作为党员干部,我们都应该见贤思齐,将焦裕禄的事迹当作一面镜子,照照自己的思想、照照自己的灵魂,有“灰尘”就要经常“洗澡”,有“毒瘤”就要及时“治病”。党委书记,作为全镇经济社会发展的领头羊、排头雁,我更应该时刻将焦裕禄精神装在心里,以焦裕禄的先进事迹1鞭策自己的所作所为。始终忠于信仰、忠于人民。一是牢记焦裕禄精神,忠于信仰。上世纪六十年代的兰考,内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐,焦裕禄以“敢教日月换新天”的奋斗精神带领全县人民战天斗地。他身先士卒,艰苦奋斗,积劳成疾,直至生命最后一刻还心系群众福祉。焦裕禄同志是一名当之无愧的优秀___员,是一位名符其实的“五好”干部。他始终为民务实,充分体现了___人立党为公、执政为民的崇高风范,这也正是他忠于国家、忠于党、忠于信仰的最好表现。作为一名党员干部,我应该学习焦裕禄同志这种忠于信仰的伟大情怀,时刻牢记党的性质和宗旨,时刻不忘肩负的使命与职责。始终忠于___、忠于誓言、忠于信仰。学习和弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、不怕困难、身先士卒、求真务实的作风,凡事率先垂范、凡事带头亲为、凡事主动关心、凡事亲自调研,凡事务求实效。像焦裕禄同志一样,用自己的实际行动,去体现出新时期“五好”干部:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优良作风。二是牢记焦裕禄精神,忠于人民。焦裕禄同志主动请缨到兰考,不是去当官享福,而是去为民造福。他科学求实、艰苦创业,事事身体力行、亲力亲为,从不高高在上、“遥指千军”。他主动到条件艰苦的地方去,带领人民群众克服困难,勤劳致富,“不达目的,死不瞑目”,真正做到了“想群众之所想,急群众之所急”。“我是人民的___”这句简单而铿锵的话语,也正是焦裕禄同志忠于人民的真实写照。作为乡镇党委书记,我更应该学习焦裕禄同志这种忠于人民的公仆情怀。视群众为衣食父母,视自己为人民公仆。忠于人民,深怀爱民、敬民、畏民之心,自觉摆正与人民群众的关系,学会换位思考,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。端正价值追求取向,坚持为民务实,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,像焦裕禄同志一样以实实在在的业绩赢得人民群众的拥护和赞誉。焦裕禄心得体会(二)(五)观看了《焦裕禄》,深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。通过这次电影的再现,可以说,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。个人也进行了一些思考:___焦裕禄同志离开我们有___多年了,他的事迹至今为人民念念不忘。他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民
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