2023年专业技术人员考试互联网行动计划试题

1．2０2３年１1月，(）总理出席首届世界互联网大会时指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具。(单选)AA李克强Ｂ温家宝C胡锦涛Ｄ习近平2.20２3年3月,在全国两会上，全国人大代表(）提交了《关于以“互联网+”为驱动，推动我国经济社会创新发展的建议》的议案，表达了对经济社会创新的建议和见解。(Ｂ)A马云B马化腾Ｃ刘强东Ｄ王石３.199７年至2023年是(）。(Ｂ)A信息时代B纯互联网时代C传统公司互联网时代D互联网＋时代4.2023年至20２3年是（）。（C)A信息时代B纯互联网时代Ｃ传统公司互联网时代D互联网+时代５.１９99年８月，()创办国内首家C2C电子商务平台“易趣网”。（B)A王峻涛Ｂ邵亦波C马云D马化腾６．将“互联网+”概念发扬光大的是（）。(B)Ａ马云Ｂ马化腾C于杨Ｄ刘强东７.2023年3月5日,（)在政府工作报告中初次将“互联网+”行动计划提高为国家战略。(A）A李克强B习近平C王岐山Ｄ刘延东8.(）说:“最高深的技术是那些令人无法察觉的技术,这些技术不断地把它们自己编织进平常生活，直到你无从发现为止。”(A)A马克.韦泽Ｂ马云Ｃ马化腾D刘强东9．与多元化有本质不同，跨界不是领地的跨界或者行业的延伸,而是（)的跨界重组。(A)A组织系统B思维ＣZ战略D商业模式10.在《关键:智力资本与公司战略重构》一书中,（）曾把关键驱动要素分为三大类:资源、客户、创新。(A)A张晓峰B马云Ｃ马化腾D查理·芒格１1.202３年3月13日国务院颁布的《关于深化体制机制改革加快实行创新驱动发展战略的若干意见》旗帜鲜明地指出:把(）摆在国家发展全局的核心位置。(A）A科技创新B政治改革Ｃ经济改革D文化改革12.(）是互联网最本质的文化。(C）Ａ分享Ｂ传播Ｃ尊重人性Ｄ尊重知识１３.“互联网+”行动计划的核心是（)计划。(Ｃ)A生产B销售C生态Ｄ技术１4．(）是差异化生产,长于提价竞争，进入高端结构,提高经济增长质量。（B)A产业化Ｂ服务化C智能化D信息化１5.“互联网+(）”,是“互联网＋”行动计划一方面要加以推动的领域。(A)A制造B服务Ｃ农业D运送16.（)省的“电商换市”已成为全国首创的省级电商兴农村、行业电商化的战略部署。(Ａ)A浙江B江苏C河南D河北17．（)是农民成为增收主体的关键。（C)A农业电子商务服务交易服务B农业电子商务支撑服务Ｃ农业电子商务衍生服务D农业电子商务生产服务18.()指的是基于平台上的应用服务，涉及交易之外的其他产业链、价值链上的增值服务。(C)A农业电子商务服务交易服务B农业电子商务支撑服务C农业电子商务衍生服务D农业电子商务生产服务19.“互联网＋”,本质上体现的是()驱动。（Ｄ)Ａ服务化Ｂ产业化C智能化D信息化２0.直接为人类提供产品或服务的互联网商业模式，称为互联网(）时代。(Ａ)A1.0B2．０C３.０D４.02１．()时代,即传统公司的互联网化,重要以消费品公司电子商务、互联网化。(A)A“互联网+公司”B“互联网+产业”时代C“互联网＋智慧”时代D“互联网+金融”时代22.传统公司互联网化大体通过四个阶段,其中（)层面的互联网化,是指通过互联网工具实现品牌展示、产品宣传等功能。(A)A传播Ｂ渠道Ｃ供应链Ｄ互联网思维2３.传统公司互联网化大体通过四个阶段,其中（)层面的互联网化，是指通过C2Ｂ模式,消费者参与到产品设计和研发环节（C)A传播Ｂ渠道C供应链Ｄ互联网思维24.平稳转型，提质增效升级，创新驱动发展取得重要成果是指“互联网+”行动计划的（)目的。(A)Ａ转型与发展Ｂ连接Ｃ生态Ｄ民生２5.工业4.0(Indｕstriｅ4．0）是()政府《高技术战略2023》拟定的十大未来项目之一，已经成为国家战略.(B)A美国B德国Ｃ中国D日本2６.第二次工业革命的发生，源于（)。(B)A机械化B电力C信息技术D物联网2７.第四次工业革命的发生,源于（)。（Ｄ)A机械化B电力C信息技术D物联网２8.（）是指互联网金融通过互联网及相关软件,将高度分散化的公司、个人信息进行系统集中解决,形成分门别类的信息数据资源,并以此为基础提供资金融通和交易服务。(B）A业务运营网络化Ｂ业务经营信息化C业务竞争自由化D业务交易“平民化”29.)是指互联网金融突破了物理、空间的限制，缩短了业务链条，可实钞票融业的全面自由发展，推动新业务更加便捷,竞争更加剧烈。(Ｃ）Ａ业务运营网络化B业务经营信息化Ｃ业务竞争自由化Ｄ业务交易“平民化”３0.受教育的()公平,即“上学好”,人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。(D)A机会Ｂ质量C时间D效果3１.“互联网+”将从以下（ABC）方面,产生结构转型的效应。(多选)Ａ经济结构优化Ｂ业态结构优化C市场结构优化D政治结构32.由电子商务带动或驱动下的农业服务业的发展,将形成三类服务业态，分别是(ABC）(多选)A农业电子商务服务交易服务Ｂ农业电子商务支撑服务C农业电子商务衍生服务D农业电子商务生产销售服务33．下列关于农业产业化和服务化的说法,对的的是(BＣD）(多选)A农业产业化的本质是“工业化+农业”B以服务化带动产业化,以产业化促进服务化，实现融合发展Ｃ中国“互联网＋农业”之路，应是工业化与信息化两次现代化的统一D服务化要比产业化效率更高,比产业化马力更强34.互联网对传统行业的改变，大约经历了以下哪些阶段（ABＣD）(多选)A营销的互联网化B渠道的互联网化C产品的互联网化D当下正在进行运营的互联网化3５.进入“互联网+”时代，将经历以下三个阶段(ABC）(多选)Ａ互联网+公司B互联网+产业C互联网+智慧Ｄ互联网+服务３6.下列说法对的的是(ＢCD）（多选)A增强全球连接能力、全球价值发明能力，带动一批骨干公司主题及产业联盟形成全球跨界融合能力是“互联网+”行动计划的竞争力目的B创新创业目的涉及鼓励在“互联网+”率先发展的领域更多地发现机会，展开创新、融合创业C产业行业目的涉及优先转型工业制造业、金融业、电子商务,形成一批有国际影响力和竞争力的行业样本D转型与发展目的为平稳转型,提质增效升级,创新驱动发展取得重要成果37.关于物联网,下列选项对的的是（AＢCD）(多选)A物联网不仅通过打通原有价值链的各环节信息,还可以延展行业边界，催生出新的服务类型B物联网突破了服务互联网发展的瓶颈,打通了纵向价值链C物联网扩展了服务互联网的范畴,出现了新的服务类型D无论是物联网、云计算，都需要与大数据相结合才干产生价值38．“工业革命”必须包含的要素是(ABD)(多选)Ａ新能源技术的出现B新通信技术的出现C新的生产方式Ｄ新能源和新通信技术的融合３9.“中国制造2025”和德国工业4.0的不同点有(CＤ）(多选)A中国制造业具有强大的技术基础,所以它直接实行工业4.0B中国在两化融合、信息化推动“互联网+”等各方面具有优势C中国任务比德国实现工业4.０更加复杂、更加艰巨D中国要实现传统产业转型升级,还要实现高端领域的跨越式发展40.下列属于中国“互联网+制造”的特点的是(ABCD)（多选)Ａ协同式供应链促进各环节高效无缝对接。B新型研发组织方式集聚众智提高效率C创新制造模式助力网络化智能化生产D需求端泛在连接实现全流程用户参与４1.下列属于引领创新的三大阵营的是（AＢC）(多选)Ａ传统工业公司B生产服务公司C互联网公司D加工公司４2.推动“互联网＋制造”，下列属于公司的职责的是(ABCD）(多选)A实现资源共享协同的生产组织创新B满足个性需求的制造模式创新Ｃ支撑智能绿色的生产运营创新D支撑全业务全流程互联网转型的集成创新4３.推动“互联网+制造”,下列属于行业协会等中介组织的作用的是(ＡBC）（多选）A推动融合创新公共平台建设B推动融合性技术群体突破C推动协作、交流与共享D助力公司低成本运营的融资方式创新4４．下列选项中,属于P２P网络贷款平台不能逾越的红线的是（ABＣ)(多选)A不得归集资金搞资金池Ｂ平台自身不得提供担保C不得非法吸取公众存款D贷款额度不能过大４5.下列属于预售式众筹的特点的是(ＡＢ）(多选)A投资者以项目产品作为回报B一般不设定投资者级别和门槛C以被投资项目的股权或资产收益权为回报Ｄ有些平台将投资者分为领投人和跟投人46.“互联网+农业”发展中面临的重要挑战有（BＣD）(多选)A在缺少顶层设计的情况下，“互联网＋农业”一哄而上、各自为政的局面无法避免,非常容易形成片面性、局部性的发展态势B“互联网+农业”发展基础设施的挑战Ｃ互联网+”与现代农业深度融合的挑战Ｄ“互联网+农业”发展战略选择挑战４７．下列选项中,属于“互联网＋”助力智慧农村信息服务行动的有(ＡBCD)（多选)A积极贯彻国家农村信息化示范省建设项目，完善农村综合信息服务云平台B构建农村文化教育信息服务系统C建设农村劳动力转移与就业信息服务系统，实现农村劳动力培训转移就业服务的全程信息化D建立农村土地流转信息服务系统，逐步实现农村土地承包经营权动态化管理48.下列选项中,属于“互联网+”助力农业科技创新行动的有（ABCD）（多选)A积极推动农业科研信息化建设,助力中国农业科学院科技创新工程,加快建设世界一流农业科研院所B构建基于“互联网+”的跨国农业科研虚拟协作网络,实现农业科技创新的大联盟、大协作，提高农业科技创新能力Ｃ加快国家农业科技创新联盟建设，构建农业科技资源共享服务平台,提高重大农业科研基础设施、农业科研数据、农业科研人才等科研资源共享水平D构建农业科研大数据智能分析平台,推动农业科技创新资源共建共享。49.如何应对“互联网+教育”,下列说法对的的是（ＡBC)(多选）Ａ要坚持“教育为体、互联网为用”B要发挥宏观调控下的市场主体作用C学校教育要敢于从知识教育向学识教育转变D从教育变革的真正需求出发,抓住机遇，直面挑战50.下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,对的的是（ABD)(多选）Ａ学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任Ｂ学校教育就得在知识内容上删繁就简Ｃ学校教育与学校以外的教育不应当有明显的分工D将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变。51.马化腾表达,“互联网+”是指运用互联网的平台、信息通信技术把互联网和涉及传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域发明一种新生态。(对)对的错误52.从2０23年至今开始进入“互联网+”时代。(对)对的错误5３.202３年１0月,首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。（错)对的错误54.2023年３月5日，李克强总理在政府工作报告中初次将“互联网＋”行动计划提高为国家战略。(对）对的错误5５.“互联网+”的前提是互联网作为一种基础设施的广泛安装。(对)对的错误5６.互联网是迄今为止人类所看到的信息解决成本最低的基础设施。(对)对的错误5７.ＩＣT技术的普及、应用一定可以释放出信息和数据的流动性，促进信息/数据在跨组织、跨地区的广泛分享使用。(错)对的错误58.欲在“互联网+”中如鱼得水,积淀信任性关系变得非常重要(对)对的错误59．(判断)对的错误6０.随着互联网的普及，未来将涌现出越来越多的“跨界人”。(对)对的错误61．“互联网+”将依靠创新驱动,推动经济结构优化,向产业服务化方向调整。(对)对的错误6２.“互联网+制造”,是“互联网+”行动计划一方面要加以推动的领域。(对)对的错误63.服务化是指从技术角度(人与自然关系角度)提高多样性价值和减少复杂性的成本(错)对的错误6４.“互联网+农业”的特色在于通过平台服务与增值服务互补的服务化新业态,系统开辟农民增收的新方向。(对)对的错误65．农业服务化的实践基础是信息化、电子商务助力和引领的“新三农”转型。(对)对的错误66.李克强总理说:“假如我们没有足够强大的服务业，我们就不也许有更好更优的增长方式，我们也就无从谈什么从中国制造到中国发明，从中国制造到中国发明之间必须经历一个中国服务,由于服务是专业化分工的结果,所有经济的发展和经济化都离不开专业服务。”(对)对的错误6７.互联网发明于1９6９年,商业化始于1995年。（对)对的错误68.如何吸引用户的眼球,增长用户的黏性以及提高用户转化率是关键。因此,消费互联网也被称为眼球经济模式。(对)对的错误69．从消费互联网到产业互联网,不仅仅是结构的改变,而是互联网与传统产业协作方式的改变。(判对）对的错误70.产业互联网与传统公司融合中的最大特点是,将原有以公司为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。(对）对的错误７１.互联网是一种不同寻常的要素，是一种“能改变结构的要素”，可以把其他要素按照新结构融合起来。(对)对的错误72.杰里米·里夫金是“第三次工业革命”的提出者.(对)对的错误73.我国目前90％的机器人是自己生产的。(错)对的错误74.工业4.0(Inｄusｔrｉe4.0)是美国政府《高技术