应用翻译课程学习

1.文化的定义美国传统辞典：1、Thecultivationofsoil;tillage.

2、Developmentoftheintellectthroughtrainingoreducation.3、Thetotalityofsociallytransmittedbehaviorpatterns,arts,beliefs,institutions,andallotherproductsofhumanworkandthought.

现代英汉词典：

来自拉丁语colore耕耘，文化修养和种庄稼一样，必须经过辛勤耕耘，才能获得丰硕果实.

汉语：

从字面含义来看，“文”一般是指纹理，“化”则代表着变易、生成、造化等。“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”因此，文化的本义就是对自然与自身的双重开发和培植.

Amoreacademicdefinition:“Cultureisasystemofsharedbeliefs,values,customs,behaviors,andartifactsthatthemembersofasocietyusetocopewiththeirworldandwithoneanother,andthataretransmittedfromgenerationtogenerationthroughlearning.”

第1页/共15页第一页，共16页。每一个国家/民族都有自己的特性和象征第2页/共15页第二页，共16页。社会文化情境的不同，文学、艺术形式也不同第3页/共15页第三页，共16页。第4页/共15页第四页，共16页。汉语：诗人的语言、含蓄、夸张的表现手法，“无法”之语。形散而神不散。古道，西风，瘦马，小桥，流水，人家。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。英语：“法制”之语，以形统意，语言表达相对汉语逻辑严谨，但缺乏意境，过于平白直叙。语言是文化的载体。某一特定的文化，其语言总会带有该文化特定印记，从而区别与其他文化。

2.语言、思维与文化第5页/共15页第五页，共16页。中英思维习惯差异图中国人表达大都含蓄，往往开始不点明主题，拐弯抹角，藏头揶尾，直至最后才表明观点、态度。因此，中国的文章大都按“摆事实”、说道理、下结论的顺序。英美人大都直来直去，对某一主题的表达，往往开门见山，直奔主题，然后再给出证据/理由。这是大多数英美文章谋篇布局的思路。第6页/共15页第六页，共16页。Chinese:

ahistroryofmorethan5000years.

hieroglyph;Sino-Tibetan;Parataxis-oriented;High-contextrelativelylessloanwordsDifferencesBetweenChineseandEnglish

English:

ahistroryofabout1500years.alphabeticwriting;Indo-EuropeanHypotaxis-oriented;low-context

3.中、英语言之差异对比第7页/共15页第七页，共16页。

由于自然环境、人文环境、历史和社会现实的不同,每个民族的文化都有其特异性,从而造成不同民族文化之间的差异。翻译之难不但在于沟通两种语言,更在于沟通两种语言所代表的文化,而且文化差异越大,翻译的困难也越大。（刘宓庆，1999；司继涛，2005）翻译中若不将这些文化因素考虑在内，译文往往难以被译文读者接受，闹出翻译笑话。一箭双雕：tokilltwobirdswithonestone体壮如牛：asstrongasahorse蠢笨如猪：asstupidasanass/donkey打草惊蛇：towakeasleepingdog情人眼里出西施BeautyliesinLover’seye.说曹操，曹操到。

Talkofthedevil,thereheis.

Tomeetone’swaterloo遭遇惨败。1.语言的喻体、文化典故的差异第8页/共15页第八页，共16页。3.黄毛丫头2.含义及表达形式的不同1.那小子真没化！Thatguyissorude./Thatguyisstupid!/He’sgoodfornothing.2.你竟敢在我眼皮底下干这事。Howdareyou’redoingsuchathingundermynose?4.我们都是来自五湖四海Wearefromeverycornerofthecountry.amerechitofagirl.第9页/共15页第九页，共16页。

Myhusbandisallthumbs

whenhecomestogardening.

2.IwishIhadagreenthumb

likeMrs.Lee--lookatthe

beautifulrosesinheryard.3.Billy,crossmyheart,it

wasn'tmewhobrokeyour

bicycle.4.Heatelikeahorse.

5.他在会上只讲了几句话。6.他文化水平很高。7.请大家坐好，上课了。8.他的鼻子很高。9.那位女士很容易发火。10.我爸爸有关系让我出国留学。11.那时，我觉得心里七上八下的。12.我敬佩你的敬业精神。13.Theboyisgoodandbad.

说到园艺，我丈夫在这方面笨手笨脚的。2.我真希望我能像Lee太太那样是个园艺行家，瞧，她园子里的玫瑰多漂亮啊。3.Billy,我发誓，绝不是我弄坏你自行车。4.他吃得狼吞虎咽。5.Hewantedtosayacoupleofwordsatthemeeting.6.Hewaswell-educated.7.Sittight,please.Classbegins.8.Hisnoseisprominent.9.Thatladytendstolosehertemper.10.Myfatherhasfriendsinhighplacetohelpmestudyabroad.Atthattime,Ifeltveryupset/nervous.Iappreciateyourdevotiontoyourjob.13.

那男孩非常坏。第10页/共15页第十页，共16页。3.句式衔接手段的隐/显Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonelagbehind.1）虚心使人进步，骄傲使人落后。2)人到齐就开会。Themeetingwillbegin

whenallarehere.

英、汉语言的差异涉及多方面、多层面。更多具体的差异我们在今后章节还会继续学习。本章的主要目的是让大家在明白社会文化翻译的制约，翻译中不能忽略文化因素分析。第11页/共15页第十一页，共16页。第12页/共15页第十二页，共16页。参考文献[1]陈定安.英汉比较与翻译[M].北京:中国对外翻译出版公司,1999.[2]方梦之.实用文本汉译英[M].青岛:青岛出版社，2003.[3]刘宓庆.当代翻译理论[M].北京:中国对外翻译出版公司,1999.[4]司继涛、言志峰.译文可接受性的提高及其在翻译中的地位[J].洛阳师范学院学报，2005（1）.第13页/共15页第十三页，共16页。ThankYouforListening!第14页/共15页第十四页，共16