幼儿园开展春天主题活动方案

Word-18-幼儿园开展春天主题活动方案

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇1）

一、活动任务：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感触人与自然的和睦。

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体悟欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，增进孩子交往本事的进展。

二、活动预备：

1、发布活动计划给全部家长知晓活动内容;(周一发放纸质计划)

2、接受报名，尽量全部小伴侣都能参与;(周三放学时接受现场记下)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作;

三、活动支配：

1、活动时光：_-3-28日上午(周六)

2、活动地点：__新城公园(后面附路线图)

3、集中时光与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：__班家委

5、活动主持：刘__妈妈

帮助人员：__班家委

6、参加人员：__班小伴侣及家长(邀请园领导)

四、物品预备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当预备，家里有些能够自己预备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有些都能够带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的能够带上。

五、活动内容：

1、平安教导：

多次对孩子举行平安教导，指导孩子们服从教师和家长的指挥，不任意离开集体，避开去逼近河边的地方，有不舒适准时报告教师和家长;

2、寻觅，观看春天的景色：

到达目的地后，给教师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们举行步行游园活动。

3、亲子嬉戏：

(1)破冰嬉戏(让大家快速认识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边歌唱边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面向面的两人要互相握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏继续举行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担任专业摄影师，热情欢迎有爱好兴趣的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们能够各种搞怪拍照;

(3)、捕获出色嬉戏眨眼，留下珍贵回忆;

(4)、亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小伴侣。

5、集体歇息、品味共享食物，共享踏青的感触，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提醒：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安;

2、尽量全部小伴侣都能参与，每一位小伴侣至少一名家长伴随;

3、小红旗要回收，便利下次活动使用;

4、欢迎各位家长对踏青计划提出珍贵建议和看法。

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇2）

活动时光：_年4月14日(星期六)

活动地点：__渔水湾休闲山庄

参与对象：中一班的幼儿

一、活动任务：

1、利用观看春天里的花、草、树木等的变化，感触春天的时节特点，萌发热爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，增进孩子交往本事的进展，

《幼儿园春天主题活动计划》(https://.)。

3、利用活动让家进步一步了解孩子及幼儿园教导活动的开展状况，增进家园同步教导。

4、利用组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增强家长和幼儿之间的沟通，从而增进孩子、家长、老师的良好关系。

二、活动预备：

1、活动前老师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预告，请家长给幼儿穿上相宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的预备，并请家长在家对幼儿举行平安教导。

4、老师带好照相机，创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点：

1、活动前一天年级老师对幼儿举行踏青平安教导，增加平安防范意识和自我庇护本事。

2、本班三位教师全面负责组织好出游的平安工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿平安。

3、活动时要做到井然有序，带队老师要教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、嬉戏时催促家长和孩子遵守嬉戏规章。

四、活动过程：

(一)、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车，支配座位，提示幼儿注重平安。

(三)、到达目的地后带队教师组织自家长和幼儿一起举行律动热身。

(四)、律动完后，带对老师带领家长和幼儿举行嬉戏。

1、嬉戏：抢凳子。

2、嬉戏：两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具，如：皮球、风筝等。

4、老师带领幼儿观看周边的花、草、树、木，让幼儿感触春天的变化。开辟幼儿视野，增长学问，亲近自然。

五、午餐

六、下午时光幼儿自由活动，老师和家长负责幼儿的平安。

“亲子踏春”活动小结

4月14日，春风和煦，阳明亮媚，我们__区第一幼儿园幼儿园中一班的教师与孩子、家长们一起去__“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在__剧院站牌集中，小伴侣们与家长到齐后，我们就坐21路车动身了，他们行驶在弥漫春天气息的道路上，情绪无比感动，瞧，他们时而唱歌唱，时而看看风景，时而发出感叹，时而与伙伴沟通自己的感触，一路欢声笑语，不亦乐乎。

到了渔水湾后，我们就玩嬉戏、观看各种各样的植物，在微风吹拂下，孩子们奇怪   的睁大眼睛观赏这奇特而美好的世界，聆听春的脚步、感触春的气息、观赏着春的舞蹈，观赏到了春天的颜色，同时熬炼了孩子们的体质，增加了孩子们不怕困难，坚持到底的良好品质。并且家长们也看到了孩子们互相协助、团结配合的本事意识，许多家长都支持教师多举行这样的活动呢!

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇3）

春天是一个万物复苏、弥漫生机的时节，也是一个启发幼儿探索、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的脚印     ，感触春天的美妙，充分了解大自然的变化，市湖滨幼儿园开展了“春天三部曲”系列活动。本次活动围围着“种植春天”、“寻觅春天”、“爱在春天”这三个方面开展，活动层层递进，从观看、种植最后到制作海报呈现漂亮的春天，让幼儿对春天有一个更深刻的了解。

活动一：种植春天。各班每个孩子在教室外的植物角种植一种植物，用植物来布置年级区角及走廊环境创设，让幼儿观看植物的生长变化，并记录植物生长过程，从而发觉春天。

活动二：寻觅春天。按照各班级孩子的年龄特征制定寻觅春天的方案，开展郊游、远足等活动，在大自然中寻觅春天。从孩子的爱好动身，让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸寻觅身边漂亮的春天。孩子们发觉了杨柳枝条上长出了嫩芽，树木吐露新芽，小草从泥土里钻了出来，黄黄的油菜花报告了春天的信息，白色的、紫色的野花展开了笑脸，孩子们置身于颜色斑斓的大自然中，异样的高兴与振奋。

活动三：爱在春天。各班以3个家庭为一组，开展以“爱在春天”为主题的亲子海报制作活动。用图片、文字和孩子的欢乐回忆制作“爱在春天”的亲子海报。一幅幅独具匠心、妙趣横生的海报作品，表述了每一个孩子和家长对春天独特的审美感触及对将来生活的美妙向往。

活动的开展，孩子们不仅学会了用小手创意漂亮的春天，同时也感触到了春天的奇特和魅力。

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇4）

活动计划：

一、装点教室，让孩子感触新年来临的深厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的爱好。

三、制作贺卡，小伴侣之间相互赠送促进友情。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、歌唱、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、教师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，健壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己长进和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多出色的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。

元旦来临，教师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装点教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感触节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小伴侣、教师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接愤怒勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出出色。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感触到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的嬉戏活动，出示了孩子们灵敏的思维本事和运动本事。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，举行相互赠送。利用此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们出色的出示，让他们充分体悟、感触到节日带来的欢乐。

在活动中我们遵从面对全体幼儿，让每个孩子获得熬炼，纵情表现，让孩子感触到自己同样获得教师重视、喜爱 。囫囵活动弥漫生机，弥漫激情。

快乐的时间总是过得短暂，但教师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的.一年里我班的孩子们在教师的陪伴和爱的呵护下会健康健壮的成长。

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇5）

活动区活动

__可爱的毛毛虫__

【材料】

美工制作区

1.各种形态的毛毛虫范例图片

2.提供各种木质瓶塞、多色水粉颜料、画纸、擦手巾等

【玩法与建议】

1.指导幼儿印好毛毛虫的身体后，添画毛毛虫的眼睛、嘴巴、触角以及草地等背景，丰盛画面内容。

2.请幼儿观看毛毛虫图片，说一说自己看到的毛毛虫姿势是什么样的？能够用什么材料来表现毛毛虫的姿势。鼓舞幼儿大胆想象毛毛虫利用做不同事情而呈现的姿势不同。例如：波浪的毛毛虫、卷卷的毛毛虫、直直的爬行毛毛虫、向上爬行的毛毛虫等等。

__蝴蝶穿花衣__

【材料】

1.不同种类和色彩的蝴蝶范例图片

2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶轮廓画纸、抹布、范例等。

【玩法与建议】

1.指导幼儿用棉棒运用各种花纹在蝴蝶轮廓内进形装点，表现蝴蝶花纹的对称性。

2.引领幼儿研究：你见过的蝴蝶是什么样子的？你最喜爱 的蝴蝶是什么色彩的？

3.鼓舞幼儿挑选自己喜爱 的色彩，用棉棒蘸取适当的颜料，在蝴蝶轮廓用不同花纹举行装点。引领幼儿观看图片上的蝴蝶翅膀是对称的。

音乐表现区

__春日舞台__

【材料】

1.音乐《春天》，人物打扮图片参照。

2.提供花园背景、蝴蝶活动道具、色彩不同的花朵、花宝宝和蝴蝶头饰。

【玩法与建议】

1.指导幼儿按照音乐大胆表现蝴蝶飘舞的动作以及停歇在花上的造型

2.鼓舞幼儿进一步认识歌曲旋律，大胆表现柳树弯腰、蜜蜂蝴蝶飘舞、小兔蹦蹦跳跳和小花开放等动作。

3.请幼儿自主挑选角色，举行大胆打扮，引领幼儿试试以分角色接唱方式与伙伴合作演唱并表演动作。

语言阅读区

__小花园里的故事__

【材料】

1.提供有关春天的绘本故事。

2.幼儿自制图书《春天的隐秘》

【玩法与建议】

1.指导幼儿与伙伴合作分角色表演故事。

2.请幼儿宁静地阅读春天有关的绘本故事，学说故事中角色的对话，与伙伴合作分角色表演故事。

3.鼓舞幼儿自选角色，自主打扮，用各种道具布置表演场景。

科学发觉区

__小蜗牛快长大__

【材料】

1.小蜗牛若干。

2.透亮     塑料缸、塑料箱，喷水壶、放大镜、记录本。

3.沙土，黄瓜、苹果、嫩卷心菜菜叶、青菜叶等蜗牛爱吃的食物。

【玩法与建议】

1.利用图书、绘本、视频等向幼儿介绍小蜗牛的特征和生活习性，指导幼儿学习照料小蜗牛

2.组织幼儿研究饲养小蜗牛的办法，丰盛幼儿饲养小蜗牛的有关阅历。

3.引领幼儿学会饲养、照看小蜗牛，使幼儿知道小蜗牛爱吃的食物、每次喂食的量和喂食时光、饲养小蜗牛的注重事项等等。

4.鼓舞幼儿坚持照料小蜗牛，试试用放大镜观看小蜗牛，将自己的发觉和教师、小同伴共享。

益智嬉戏区

__采花蜜__

【材料】

1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、数字卡片等。

2.小花园背景图一张

【玩法与建议】

1.指导幼儿按照花朵的色彩、数量举行匹配、点数。

2.引领幼儿按照花朵色彩、数量、手口全都点数匹配蜜蜂和蝴蝶。

3.指导本事弱的幼儿先点数花朵，在按照花朵数量匹配相同数量的蜜蜂和蝴蝶。

__捉迷藏__

【材料】

1.自制花园背景图

2.蝴蝶、蜗牛、蜜蜂等卡片若干，放大镜.

【玩法与建议】

1.指导幼儿通过花园背景图和小动物卡片开展嬉戏。

2.引领能观看出画面中小动物的详细方位，巩固对上下、里外、前后等空间方位的熟悉。

3.本事弱的幼儿先辨别小动物，再辨别学习上下，里外、前后等空间方位。

4.鼓舞幼儿能任意摆动花园里的小动物卡片，举行上下、里外、前后等空间方位的表述。

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇6）

活动任务：

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应该争取更大的长进。

2.鼓舞幼儿与同伴们共享食物的欢乐，促进友情;充分感触节日的欢乐。

3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

4.让家长乐观参与，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.情愿乐观参与活动，感触节日的欢乐。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时光：

20__年12月31日上午

活动预备：

1.布置园内班内环境，使囫囵幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿预备一句祝愿的话。

3.幼儿预备好自己喜爱 吃的食物(3～4样)

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感触节日的气氛。

老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”

幼儿：“快过年了!”

老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么决定?”

幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，启发幼儿大胆想象，互相沟通)

二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好伴侣说一句祝愿的话。

4.各班孩子共享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提升幼儿的交往本事和自信念，更为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教导教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本领，感触元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。

幼儿园开展春天主题活动计划（精选篇7）

活动任务：

1.切实强化元旦期间幼儿平安教导，增加幼儿平安防范意识。

2.向幼儿举行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教导，增加幼儿的自我庇护和平安防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4.了解节日中应注重的平安和卫生，增加自我庇护的意识。

活动预备：

元旦假期平安PPT课件

活动过程：

(一)介绍元旦学问。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

(3)暴露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:增进血液循环，提升皮服对严寒的适应力。

(三)交通平安。

1.步行平安：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在马路上戏耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车平安学问：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧张刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小伴侣们要记住，日常应该精确     地记住自己家庭所在的地