2021-2022年部编版人教版小学4四年级下册语文期末测试卷（含答案）

四年级语文（下）期末测试卷（—0【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、看拼音写词语或给加点的字注音。（5分）

mlnjiezi

W台奢侈叫器

J役()|侍()|谎()［拆（)

折(

1设()［待（)1慌()i)

)如仲()e()屏］bing()

制S训’"|shuai(恶游

))wu()iping()

三、给下列加点词语换个说法,不改变句意。（4分）

1.鬼子慌忙向水里打抢，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

（）

2.它永远不反抗公鸡，有时候却擘修最忠厚的鸭子。（）

3.他提出的问题很不寻串。（）

4.做作业切忌租心然尊。（）

四、根据意思写出相应的词语。（4分）

1.形容心神不定非常惊慌的样子。（）

2.形容来得很晚。（）

3.向左右两边看。（）

4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（）

五、对下列句中“挤压”一词理解有误的一项是（）o（3分）

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

A.“挤压”不仅有“挤”的意思，而且有“压”的意思。

B.“挤压”与“挤”的意思一样，可以去掉“压”，这样更简洁。

C.“挤压”与前面的“左右和上方的山石”相互照应。

D.用词准确，说明作者用心去体会，感受很真实。

六、按要求写句子。（8分）

1.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。走进天山深处，山形逐渐变得柔

美。（用关联词合并句子）

2.它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根

据诗意写诗句）

3.车门被行李和人堵满了，大人们不得不先挤上车。（改为肯定句）

4.雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）

七、指出下面句子所使用的修辞手法。（4分）

1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（）

2.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋予震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦

哗啦晌。（）

3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这

样小的小船。（）

4.活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”,

比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（）

八、用修改符号修改病句。（6分）

1.周围一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。

2.青铜没有招呼他们。因此他认为，城里人是不会买他的芦花鞋的。

3.我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

九、将下列句子补充完整。（5分）

1.大海啊！哪一颗星______?哪一朵花?哪一次?

2.所有的绿集中起来，,,交叉在一起。

3.,自胜者强。

4.学习不怕根底浅，。

5.,老来方知读书迟。

十、读句子，回答括号中的问题。（6分）

1.鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京

剧里的净角出场。（把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？）

2.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（这句话

用了什么修辞手法？有什么作用？）

十一、口语交际。（4分）

假如周末班主任到你家做家访，爸妈不在家，你将怎样接待？请展开想象,

用几句话写出来。

十二、阅读理解。（23分）

（一）铁杵成针（9分）

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪

方磨铁杵。问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

1.解释下面的词。（3分）

弃：是：方：

2.文中加点的“之”指代。（1分）

3.翻译下面的句子。（2分）

世传李太白读书山中，未成，弃去。

4.由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是：。（1分）

5.说说这篇短文给你的启示。（2分）

（二）最后成熟的果子（14分）

书房里有一扇朝南的窗户，站在那儿向外看，约三里处是一片苹果园。写作

之余，我散步的终点，就是这片栽满苹果树的地方。

深秋的一天，我又来到这里。果农的窝棚已空，苹果树的叶子稀疏金黄，微

风吹来，不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的世界时，我发现了一只

苹果，它挂在一个树杈的中间，大小如我的拳头。

显然，这是一只被忘了采摘的苹果，因为它所在的位置非常隐蔽。要不要摘

下那只苹果？我犹豫了好一会儿。最后，我还是决定不去动它。因为这样能给我

一个理由，在下一次散步的时候不再半路折回；另外我还有一个想法，就是想看

看，一只苹果，在没有人提前采摘的情况下，会是怎样一种结果。

立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。就在我第52次去看它的时候,

它已不在枝头，而是躺在树下的一堆枯叶里。

自从搬到郊外居住以后，我无数次来这里漫步。从果农摘下的第一批青涩的

果子，到收获结束果农运走的最后一批，我都购买和品尝过。然而，像我眼前的

这只苹果，我还从来没有见过，它的外形是那样饱满圆润，它的色泽是那样金黄

厚重。

这只苹果被我带回家后，在我的书房里又待了近两个月。直到有一天，儿子

问我：“妈妈，你在哪儿弄的那只苹果，怎么那么甜呀？"我这才知道，果园里

最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。

不过，从那天起，我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼；也是从那

天起，对那些年纪轻轻就功成名就的人，我也不再羡慕。我变得更加内敛，更加

专注，因为那只苹果让我明白了一个道理：最后成熟的果子最甜，并且最不容易

腐烂。

1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）

浓密（）果断（）显露（）听话（）

2.作者为什么没去摘那只被忘了的苹果？（3分）

3.“立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。”作者写这一连串的时间

词有什么用意？（3分）

4.“我”为什么不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼，不再羡慕那些年

纪轻轻就功成名就的人？（3分）

5.作者认为“最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂”，你是这样认为的

吗？为什么？（3分）

十三、作文。（20分）

杨万里写的《宿新市徐公店》是一首描写乡村生活的诗，请将这首诗改写成

一篇现代文。（作文纸自备）

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

参考答案

期末测试卷

一、健康觅食敏捷自私窟窿胳膊

quyanchTxido

二、战役设计侍从对待谎言慌张拆开折本

瓶塞塞外效率率领恶人厌恶屏除屏障

三、L急忙2.欺负3.一般4.马马虎虎

四、】•失魂落魄2.姗姗来迟3.左顾右盼

4.一丝不苟

五、B

六、I.不仅……也……

2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

3.车门被行李和人堵满了，大人们只好先挤上车。

4.示例;耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。

七、1.比喻2.夸张3.设问4.排比

八、1.将“清晰”改为“隐约”。

2.将“因此”改为“因为”。

3.把“、跳绳”删去。

九、1.没有光没有香我的思潮里没有你波涛的清响

2.挤在一起重叠在一起静静地

3.胜人者有力

4.只要迈步总不迟

5.少年不知勤学苦

十、I.这样写突出了鹅步调的从容，更显出鹅步伐中的傲

慢。

2.比喻；把哈尔威船长比嗡成“黑色的雕像”，形象

地描写出他当时像雕像一样纹丝不动，表现出他誓死与

船同在的决心，赞扬了他忠于职守、舍己为人的高贵品

质。

十二、(-)1.放弃。这。正在。2.老媪

3.世间传说李太白在山中读书，没有取得成果，就放

弃学习离开了。

4.只要功夫深，铁杵磨成针

5.只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会做

成功。

(二)1.稀疏犹豫隐蔽顽皮

2.因为“我”想看看，一只苹果在没有人提前采摘的

情况下，会是怎样一种结果。

3.体现出“我”的危急等待,想看看苹果最终的结果。

4.孩子的教育要按照规律，不要急于求成，让孩子在

适合的年龄做适合的事情。

四年级语文（下）期末测试卷（一、）【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、看拼音，写词语。（8分）

大自然是美好的。春天，caozhangyingfei（）,wanziqianh

6ng（）；夏天，太阳r。lala（）地照着，花草树木y€iyii

congcdng（）,一片sh©ngjibobo（）的景象；秋天，大

地一片金黄，dayan（）排着队伍向南方飞去；冬天，北风htlxia

o（）,大雪下起来了，河水ji6bing（）了，孩子们堆雪人、溜冰，

开心极了。

二、根据拼音写同音字。（4分）

luo藤（）（）店pi开（）（）如

yi鸟（）洋（）fU（）蓉幸（）

三、查字典，填表。（8分）

加点的字音序部首再查几画应选的解释（在序号上画“O"）

主?①杀牲畜;②主管，主持;③古代官名。

厚息凝视①除去，排除;②抑止;③遮挡。

四、选择正确的答案。（填序号）（12分）

1.下列加点字读音完全相同的一项是（）。

A.一厅攀止晋察冀B.冰箱镶嵌潮江

C.慰糖介绍劫难D.沙雅鸡汤拿玩

2.下列词语中书写无误的一项是（）。

A.乾坤篱落蔬蔬B.糟殃飘飘悠悠

C.水源枝析花落D.洛阳绿树成荫

3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）o

A.每当收到一本好书时，我常常会丛帘不迫地阅读，它如同一股涓涓细流

滋润着我的心田。

B.天上的云朵变化多立前，一会儿像只狮子，一会儿又像只兔子。

C.雨后的天空清澈蔚蓝，二生不卷。

4.把下列顺序错乱的句子重新排列，顺序正确的一项是（）。

①当太阳洒在身上时，它更坚定了心中的信念一一要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它

变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受

着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的

生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①

5.下列与“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”结构相似的一项是（）。

A.清风明月本无价，近水远山皆有情。

B.地满红花红满地，天连碧水碧连天。

C.风送花香红满地，雨滋春树碧连天。

6.下列对人物特点概括不准确的一项是（）。

A.小英雄雨来一一热爱祖国，机智勇敢。

B.哈尔威船长一一临危不惧，舍己救人。

C.战士黄继光一一生活俭朴，幽默风趣。

五、按要求写句子。（6分）

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）

2.妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）

3.母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。（仿写句子）

母爱是，。

六、综合改错。（共6处错误）（6分）

爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉，如果做错了事,

他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我批评得抬不起头来，让我在也不敢

犯这样的错误。

七、积累填空。（16分）

1.美丽的景色。梅子金黄杏子肥，。（《四时田园杂兴

［其二十五］》）篱落疏疏一径深，o（《宿新市徐公店》）

所有的绿案中起来，，，静静地。

突然一阵风，好像,所有的绿就整齐地

……（7分）

2.天真的孩童。儿童急走,。（《宿新市徐

公店》），o最喜小儿亡赖，

。（《清平乐•村居》）（5分）

3.深刻的道理。《铁杵成针》告诉我们；

《巨人的花园》告诉我们o（4分）

八、语文与生活。（6分）

如今，零食已经成为青少年儿童膳食构成中不可忽视的组成部分。我国首部

《中国儿童青少年零食消费指南》将零食分为可经常食用、适当食用、限制食用

三级。青少年儿童应选择新鲜、天然、易消化的奶类、果蔬类、坚果类的零食,

少吃油炸、过甜、过咸的零食。

零食分级表

可经常食用水煮蛋、全麦饼干、苹果、瓜子、红薯等。

适当食用黑巧克力、牛肉片、火腿肠、葡萄干等。

限制食用炸鸡块、膨化食品、炸薯片、可乐、雪糕、冰激凌等。

1.根据上面的材料，你觉得你平时吃的零食合理吗？请写明原因。（3分）

2.丁丁是一个胖男孩，他特别喜欢吃炸鸡块、炸薯片，喜欢喝可乐，你对

他有什么好的建议吗？（3分）

九、阅读理解。（26分）

（一）孟母三迁（11分）

佚名

孟子，名轲。战国时期鲁国人。他由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓

和学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别

人做生意和杀猪的游戏。盂母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子

就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的口心里很高兴口

就不再搬家了口这就是历史上著名的口孟母三迁口的故事口

1.在文中“口”处加上合适的标点符号。（3分）

2.孟母先后三次迁家，分别在,、安家。她迁

家的原因是o（4分）

3.读了这个故事，你觉得孟母是个怎样的人？（2分）

4.从故事中你明白了什么？用自己的话说一说。（2分）

（二）每一棵树都是美的（15分）

佚名

小猫咪咪很自卑。她经常问妈妈：“我怎么长成这个样子啊？”

每当这时妈妈都很痛苦，妈妈只是长长叹息一声，妈妈无法向她解释。

她的腿有残疾，这让她总感觉自己不如别的小猫，自己很丑，为此，她常常

流泪。

再长大一点，她更加注重自己的形象了，于是，也更加为自己的身体（残缺

缺陷）而痛苦了。

一天，家里来了一位客人。客人看见小猫咪咪不高兴，总是愁眉苦脸的，心

生疑问。小猫咪咪的妈妈告诉了他实情。

客人沉默了许久，画了一些树木。画面上一片绿意葱葱的松树很好看。“好

看吗？"他问小猫咪咪。小猫咪咪看到这些（蓬松蓬勃）的有生命力的树木，说：

“真好看！”

客人又画了一片挺拔的杨树。“好看吗？”他问小猫咪咪。小猫咪咪看到这

些树木，说：“好看！”

客人又画了枝干又干又皱的树木，风雪中枝头绽放着美丽的梅花。“好吗？”

他问小猫咪咪。小猫咪咪看到这些美丽的梅花，说：“真好看！真漂亮！”

客人又画了一片沙漠胡杨，胡杨干枯的枝干、叶子在阳光下黄黄的，像镀了

一层金。那是一种沧桑的美，小猫咪咪说不出那是一种怎样的美，但小猫咪咪被

这种美（震动震撼）了。她惊叹道：“太美了！”

客人说：“你看，没有哪一棵树是丑的，每一棵树都是美的。人也是一样，

每一个人都是独一无二的，每一个人都有其美的一面。鲜活的生命，有着一种生

动的美，即使有些缺陷，但在生命壮美的前提下，那又算得了什么？”

小猫咪咪明白了：没有一棵树是丑的。从此，她不再为自己的缺陷而忧愁。

1.在括号里选择恰当的词语，画“J”。（3分）

2.小猫咪咪很,所以常常流泪。后未来了一位客人，画了、

、和,咪咪都认为o（6分）

3.小猫咪咪明白了什么呢？请用自己的话说一说。（3分）

4.下列与短文的主题思想吻合的一项是（）。（3分）

A.人不要悲观，要乐观，因为时时刻刻有人帮助你。

B.每个人都有缺陷，因此我们不要忧愁。

C.人要积极乐观，因为蓬勃的生命是无价之宝，即便有缺陷，也不要忧愁。

十、快乐练笔。（8分）

下面的图片让你想起了哪些社会现象或家庭现象？从中选一个，结合你的所

见所闻，谈谈你的想法。

参考答案

期末测试卷

一、草长莺飞万紫千红热辣辣郁郁葱葱生机

勃勃大雁呼啸结冰

二、萝罗辟譬翼溢芙福

三、Z47②B尸6②

四、1.B2,D3.A4.C5.B6.C

五、1.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。2.妈妈

对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。3.示例:一

盏明灯为我照亮前进的道路

六、把“严厉”改为“严格”;把“承认”改为“肯定”;把“厉”

改为“励々把第二个逗号改为分号;删去“随随便便”或

“轻易”;把“在”改为“再”。

七、1.麦花雪白菜花稀树头新绿未成阴挤在一起

重叠在一起交叉在一起舞蹈教练在指挥按着节

拍飘动在一起2.追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄

豆溪东中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬3.示例：只

要有毅力，肯下苦功,事情就能成功能和大家一起分

享快乐才是真正的快乐

八、示例：1.我平时吃的零食比较合理，因为我常吃的

是全麦饼干和水果,炸薯片等基本不吃。2.示例：丁

丁，你以后要少吃炸鸡块等油炸食品，可以多吃些水果、

坚果之类的零食。

九、（一）1.,,。“”,2.坟地附近集市

附近学堂旁边她认为环境对孟子的成长有影响

3.孟母是一个关心孩子成长的好母亲。4.示例:环

境对人的成长有很重要的影响。（二）1.缺陷蓬勃

震撼2.自卑松树杨树枝干又干又皱的梅花树

沙漠胡杨很好看3,示例:每一个鲜活的生命，都是

美丽的。4.C

十、略

四年级语文（下）期末测I试卷（三）【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、基础知识。（33分）

1.找出下列读音有误的一项，并改正。（3分）

⑴冬如(wan)津毁(cuT)簇拥(su)局住(cu)

⑵0蜒(wan)章翠(xu)痴(qu)起转(fu)

⑶家尊(jun)续放(ding)牵法(she)至新(zhan)

2.下列各组词语中，错别字最少的一项是（）。（3分）

A.纳米隐形细胞空空如野

B.藤罗前枝冲嘲一丝不苟

C.拂拭声名诫指变化多瑞

D.预备既将教炼杨长而去

3.根据拼音，在括号里填入恰当的字组成词。（6分）

怕）泉(）识

体

）来树（)

2离yudnzhT

）分(）液

）体

4.依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（）。（3分）

它伸长了头颈,,我一看这,想道：“好一个的动物!

A.左摇右摆姿势高傲B.左顾右盼姿态高傲

C.东张西望姿态傲慢D.探头探脑姿势骄傲

5.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。（4分）

①千里马A.比喻驯顺的奴才。

②应声虫B.比喻有才干的人才。

③纸老虎C.称随声附和的人。

④哈巴狗D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

6.请根据词语的不同意思造句。（4分）

①亲身见过、做过或遭受过:________________________________________

经历i②亲身见过、做过或遭受过的事：

7.按要求写句子。（10分）

（1）这些花朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光.（改为反问句）

（2）指南针是我国古代的四大发明。（修改病句）

（3）树叶在哗啦啦地响。（改为拟人句）

（4）教室里很静。（改为夸张句）

（5）湖面很平静。（改为比喻句）

二、根据课文内容与积累完成下列各题。（15分）

1.本学期你一定认识了许多人物，请你各用一句话来准确介绍他们的身份。（6分）

（1）雨来是..。

（2）黄继光是。

（3）哈尔威是.

2.根据课文内容填空。（6分）

（1）《乡下人数一文描绘了瓜藤攀檐图、图、图、图、

图、月夜睡梦图等，表现了作者喜爱乡村生活的感情。

（2）《记金华的双龙洞》是先生早年写的一篇。作者按

的先后顺序，先写了的风光，接着写,再写,

最后写o其中，外洞的特点是.

3.按要求写句子。（3分）

（1）写一句关于送别的诗句:________________________________________________

（2）写一句描写儿童的诗句:_________________：______________________________

（3）写一句出自燔子》的名言:____________________________________________

三、口语交际。（8分）

“读书是生命中最大的快乐！”最近，班级里开展了“我读书，我快乐”的兴趣活动，

让我们做好准备，开始畅游书籍的海洋吧！

1.在选择书籍时，我们要=（2分）

2.有很多同学不知该如何安排自己的读书时间，请你给他们提几条合理的建议。（3分）

3.将你积累的有关读书的名言写下来。（至少写2条）（3分）

四、阅读理解。（24分）

(--)友谊（10分）

泥泞中干渴时

一只扶持的手一杯清凉的水

岔道口倦怠时

一个引导的箭头一声惊蛰的春雷

挫折时纯洁的友谊

一句温暖的话高山上的白雪

迷惑时生命的蜜和盐

一个肯定的回答森林中的松柏

1.这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成、

,这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们、

。在第二节中，作者将友谊比喻为、,这

是说当我们遇到挫折和困惑时,友谊能.

在第三节中，作者将友谊比喻为、,这是说当我们烦躁

消沉时，友谊能。在第四节中，“高山上的白雪”是写

友谊的，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的,“森林中的松

柏”写的是友谊的.（7分）

2.你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。（3分）

（二）雨珠•露珠•泪珠（14分）

东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上

有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。

“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？.女神驻足问道。

“有劳大驾，请你为我们当裁判。”

“噢，什么事啊？”

“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢？”

女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”

雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女

儿，象征波涛汹涌的海洋J

“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴

娘、奇花异草的美容师。”

第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”

我算不得什么她忸怩地回答我来自一位姑娘的明眸起初像是微笑而后又称友

情现在被叫作眼泪

头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地

将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯

洁，也更珍贵！”

“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。

“我是逆阔苍穹的女儿！"露珠很不服气。

“是的，一点也不错黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而

后凝结成夺眶而出的泪珠。”

言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。

1.给文中未加标点的自然段加标点。（2分）

2.这篇文章的体裁是。（1分）

3.对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是

（）。（2分）

A.前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道；而泪珠认为自己很平凡,

没有什么可以夸耀的地方。

B.雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。

4.最终，黎明女神裁定更珍贵，因为她认为

________________________________________.（3分）

5.请读读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？（3分）

6.通过阅读短文，谈谈你的体会。（3分）

五、作文。（20分）

题目：我的愿望

要求：把你心中美好的愿望写下来，注意要写清楚你的愿望是什么，为什么会有这样

的愿望，以及怎样做才能实现这个愿望。不少于350字。（作文纸自备）

附加题。（10分）

在括号里填上生肖名，补充歇后语。

1.（）出洞——东张西望-2.（）嘴里拔牙——找死

3.（）拿耗子一多管闲事4.（）吃草——吞吞吐吐

5.（）吃辣椒——抓耳挠腮

参考答案

期末测试卷

一、1.(1)su—cu(2)wan—wan

(3)ding—zhdn

2.A

3.慎具距据源原缘援

知枝汁肢

4.B

5.①一B(J)~C③一D@—A

6.①他一生经历过两次世界大战。

②她脸上的皱纹，记录了她饱经风霜的生活经历。

7.(1)这些花朴素中带着几分华丽，怎能不显出一派

独特的农家风光呢？

(2)指南针是我国古代的四大发明之一。

(3)树叶在唱歌。

(4)教室里静得连根针掉在地上都听得见。

(5)湖面平邪得像一面镜子。

二、1.(1)晋察冀地区的抗日小英雄

(2)一位抗美援朝特级英雄

(3)一位英雄船长

2.(1)鲜花轮绽雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐

(2)叶圣陶游记浏览去双龙洞途中双龙洞

洞口和来到外洞怎样通过空隙来到洞内出洞宽敞

3.(1)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

(2)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻•

(3)生于忧患而死于安乐。

三、3.示例：一日读书一日功，一日不读十日空。读书

破万卷，下笔如有神.

四、(一)L扶持的手引导的箭头帮助指引温暖

的话肯定的回答让我们不怕挫折，勇往直前，坚定

地走自己的道路清凉的水惊蛰的春雷满足我们的

需要，激起我们的斗志，给我们以力量纯洁不可缺

少万古长青

/\—*\/*1■,a,»，a,，，。»

2.童话3.A

4.泪珠泪珠是人类内心纯真感情的升华

5.示例：雨珠：我是大海的女儿，凭什么不选我！

露珠：她算什么，我才是最珍贵的！

6.示例：做人须有自知之明，不要过分炫耀.

附加题：1.老鼠2.老虎3.狗4.老牛

5.猴子

四年级语文（下）期末测试卷（四）【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分：

一、学用字词句。（39分）

1.看拼音，写词语。（9分）

zhejiangludyanggCigong

hetanbotaokonglong

2.把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。（4分）

欣喜（）狂变化多（）

博学多（）临危不（）

3.写出下列词语的近义词或反义词。（4分）

近义词：凝视一一（）神清气爽一一（）

反义词：真切一一（）目不转睛一一（）

4.选择正确的答案。（填序号）（10分）

（1）下列词语中，加点字注音正确的一项是（）。

A.车轴（zhii）B.毛草茸（r6nq）C.枪栓（sudn）

⑵下列词语中，描写城市生活的一项是（）。

A.炊烟袅袅B.鸡犬相闻C.车水马龙

（3）填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是（）。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在了我的脑海里。

A.因为……所以……B.如果……就……C.虽然……但是

（4）填入下面句子方框中的标点符号，正确的一项是（）。

雨来一边跑一边回头看。糟了口眼看要追上了，往哪儿跑呢口铁头正赶着牛

从河沿回来，远远地向雨来喊口往河沿跑！往河沿跑口

A.!?：“！”B.!o,"C.o?

（5）下列句子没有语病的一项是（）。

A.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。

B.到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。

C.我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。

5.按要求写句子。（6分）

（1）猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）

（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

（3）老师叫我放晚学后到她办公室去一下。（改为用冒号、引号的句子）

6.排列句子，把序号写在括号里。（6分）

（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

二、背诵与积累。（11分）

1.真情表白感人肺腑。王昌龄的“,”

表明自己光明磊落的品格和坚强的性格；王冕的“,

"借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的

情操。

2.名言警句启迪智慧。''诗是人类,诗给人类以

"启迪我们要多读诗，用发现的眼光去看世界。“天行健，

君子以"启迪我们要奋发图强，永不停息。”胜人者有力，

"启迪找们要学会战胜自己。

3.优秀人物令人敬佩。勇敢地掩护李大叔，和鬼子斗争，

最后机智地躲过敌人的子弹；在危急时刻，总是想着别人，

唯独没有他自己；囊萤夜读，刻苦学习，令人敬佩。

三、阅读与理解。（20分）

（一）记金华的双龙洞（节选）（8分）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，

可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法

容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞，在

里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇

的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处

不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉

左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，

准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

（作者：叶圣陶）

1.下列对孔隙特点的概括，最恰当的一个词语是（）。（2分）

A.窄小B.短小C.低矮

2.最后两句“大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞”没有

放到写内洞的下一段中，这样安排的理由是（）。（2分）

A.这句话与上文承接得很紧，讲的也是过孔隙时的情形。

B.这句话只是写孔隙，与内洞没有丝毫关系。

C.这句话放在结尾对本段起总结作用。

3.选段中画横线的部分，前后语句非常连贯，这主要是因为（）。（2分）

A.大量使用了关联词语。

B.基本上后一句都顺承着前一句结尾的话起头。

C.是按时间先后顺序写的。

4.根据选段的叙述，下列说法不恰当的一项是（）。（2分）

A.文中直接写孔隙的语句不多，主要写的是人的行为与感受，这样从侧面描

写，更显得真实、可信。

B.“稍微”“准会”等词语生动形象地表现了过孔隙时的惊险、恐惧。

C.先写入的姿势低得没法再低，再写这样进洞的感受，充分表现孔隙的特

点。

（二）缝叶莺（12分）

佚名

缝叶莺，顾名思义就是会缝纫（r6n）的鸟。长尾缝叶莺身长约11厘米，比麻

雀稍小。它头顶红褐色，眼周和眉纹淡黄色，喉部的羽毛是白色的，多像围着一

条洁白的围巾啊！身上的羽毛是橄榄色，尾巴的羽毛呈暗褐带黄。

缝叶莺虽然外形娇小，可它们做巢的本领却无人能比。它们选择一两张叶片

来做巢；利用植物纤维、蜘蛛丝等做“缝线”，把自己的长喙（hui）当“缝针”，

加上脚爪的配合，就会缝成一个口袋形的巢。为了使“缝线”不容易松脱，它们

居然还会在一些地方打上结呢！然后它们用草茎将叶柄系在枝上，免得鸟巢被风

吹落，或者自行掉下去。它们甚至还将巢做成一定的倾斜度，不让雨水淋湿鸟窝。

缝叶莺真是一位出色的“织巢能手”呀！

巢做好后，缝叶莺就欢欢喜喜地在林中飞来飞去，四处寻找枯草、羽毛和植

物纤维等，衔（xidn）回来垫在窝里，做成一个温暖而舒适的“新房”。

1.文中加引号的词语分别指什么呢？请写在下面的横线上。（3分）

（1）“缝针”：（2）“织巢能手”：

⑶“新房”：________________

2.短文第一自然段主要介绍了缝叶莺的,文中画线的句子是按照

从到的顺序介绍缝叶莺的。（3分）

3.第二、三自然段是围绕“”

这句话来写的。（2分）

4.请仿照第一自然段，介绍一种你熟悉的小动物。（4分）

四、习作与表达。（30分）

同学们，你的学校或班级一定举行过许多有趣的活动吧。请你选择一项你最

难忘的活动写一写，把活动的过程和你的感受写清楚。注意：书写工整，语言流

畅。题目自拟，不少于350字。

参考答案

期末测试卷

一、1,浙江洛阳故宫紫禁城河滩波涛恐

龙猫头鹰2.若好像端项目，方面通通

晓，明白惧害怕3.示例:注视心旷神怡模糊

左顾右盼4.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)C

5.(1)难道猫的性格不古怪吗？(2)示例:我爱我的

妈妈，爱她的勤劳，爱她的善良。(3)老师对我说:

“你放晚学后到我办公室来一下。”6.3524

61

二、1.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸

好颜色只留清气满乾坤2.向未来寄发的信息朝

向理想的勇气自强不息自胜者强3.小英雄雨来

哈尔威船长车胤

三、(一)1,A2,A3.B4.B(二)1.(1)长喙

(2)缝叶莺(3)缝叶莺的窝(巢)2.外形头尾

3.缝叶莺虽然外形娇小，可它们做巢的本领却无人能

比4.提示:采用从头到尾的写法描写小动物的外形,

可以采用列数据等说明方法。

四、略

四年级语文（下）期末测试卷（五）【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：60分钟）

姓名：得分:

一、给加点字选择正确的读音。（3分）

[leishuai]率领（)效率（)坦率（

窟搴（搴“（瓶套（

[sdisaise]))

[eewu]军心（)厌净（)浮化（

二、按要求填空。（7分）

1.“浓”在词典中的意思有：①液体或气体中所含的某种成