儿童节活动方案（21篇）

儿童节活动方案（21篇）活动开场：

今日是六一国际儿童节，是小朋友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着幸福，布满着喜悦的日子里，教师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，教师预备了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。

2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的力量。

活动内容：

1、开场秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

预备：若干小球、两个篮筐

规章：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进展投球，依据投球的多少进展嘉奖。

3、迷迷转

预备：熟识儿歌内容

则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停顿旋转，每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

5、吹气运球

预备：乒乓球

规章：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。

6、听力大比拼

预备：蒙眼丝巾一块

规章：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，教师任凭指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏连续(每人发出的声音要不一样)

7、中国功夫(舞蹈)

8、才艺大比拼

规章：幼儿用自己拿手本事进展表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，依据幼儿的表现进展嘉奖。

活动完毕：

今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好朋友，和他说说祝愿的话。(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。)

儿童节活动方案篇2

“六一”国际儿童节马上降临，为了，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一，我的欢乐”系列主题活动作如下安排。

一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会

二、活动时间：

20xx年5月31日

三、活动地点：

学校礼堂

四、活动形式：

1、进展新队员。

2、文艺汇演活动

五、活动目的：

1、邀请家长参加学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节进行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。

2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。

六、活动内容：

1、进展新队员，各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

2、文艺汇演活动

（1）每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。

（2）少先队负责组织排练两套学校节目。

（3）学校定于5月30日下午进展彩排。

七、参与人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。

2、各班班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。

3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的预备工作。

儿童节活动方案篇3

一、活动主题：

红领巾心向党，阳光下欢乐成长

二、活动目的：

组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一

三、活动时间：

xx年6月1日9：50-16:10

四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各科任教师

五、活动人员（教师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

六、活动流程

（一）第一阶段队会活动

1、10：00-10:05升国旗

2、10：05-10:10唱队歌

（二）其次阶段慰问

1、10：10-10:15校长致欢送词

2、10：15-10:20区领导讲话

3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40学生代表致感谢词

5、10：40-11:10才艺展演

（1）舞蹈：《爱心世界》

（2）校园剧：《小木偶》

（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》

（4）体育表演：《篮球表演》

（三）第三阶段六一表彰、游园活动

1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

（1）优秀班主任（6人）

（2）优秀辅导员（7人）

（3）xx区优秀班级：四年级1班

（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

（6）优秀少先队员：（31人）

2、14：00-14:40拔河竞赛

每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参与拔河竞赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场竞赛实行3局2胜制打算胜败，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

七、活动要求

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体宁静就座，文明观看整个活动过程；

3、根据设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要好玩味性、智力性、制造性；

4、教师提前做好布置，并贴上游园工程的嬉戏规章；

5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我爱护力量教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参与游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

八、活动相关人员安排

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：陈略摄影:周凤飞

主持人：xxx

安全纪律：全体教职工

后勤人员：xxx

儿童节活动方案篇4

一、主题:

1、塑造园区良好的文化气氛；

2、增进物业效劳中心与园区居民之间的感情,增加沟通；

4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

二、活动目的：

沈阳中心城物业效劳中心遵循“城市高端效劳产业运营商”的企业进展理念，坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现，使孩子感受到父母对自己的爱，培育孩子与别人合作与交往的力量，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通，提高业主满足度。

三、活动要求

1、活动内容：“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动

2、活动时间：20xx年5月31日(星期天)下午14：00—18：00

3、活动地点：

4、活动形式：家长与自己的孩子一同嬉戏，嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏），现场珍宝才艺展现。

5、活动流程:

（1）主持人：活动开头，致开场词

（2）请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

（3）活动节目开头，亲子嬉戏，珍宝现场才艺展现

（4）嬉戏嬉戏奖品发放，并对现场才艺展现表现优异的家庭进展展现，鼓舞。

（5）主持人：活动完毕，致开场词

（6）清理现场物品，清扫卫生。

6、详细分工：总负责人：赵梓含

四、详细筹划宣传

1、公司统一宣传形式要求：前期宣传：

（1）客服部负责园区内张贴宣传通知；

（2）重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯；

现场布置：

(1)条幅：中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节”

(2)彩带：活动现场用彩带等布置

(3)背景音乐：全天播放儿歌后期宣传：

活动完毕后，将整体活动状况（文字+图片）制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为沈阳中心城宣传周刊公布,并在园区内进展宣传。

五、效果评估

资料（文档、照片、录象）整理、归档；活动后3日内提报活动报道及整体活动总结；缺乏之处及改良措施的总结。

六、物资清单及费用预算

七、紧急状况预案

紧急状况因素：安全大事、交通、消防、设备、天气变化、业主参加面变化、

工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点，针对可能消失的紧急状况，制定较为详尽的应急措施，把握主动权，有效防止因意外状况的发生给活动开展带来障碍或影响。

5月31日晚上下雨的状况:场地换至售楼处内进展。

八、附件

1、“我爱你珍宝”亲子活动工程及嬉戏规章

2、通知“我爱你珍宝”亲子活动工程及嬉戏规章

第一局部:嬉戏环节

嬉戏工程分为以下几个：我要给你一个吻、你来比，我来猜、站报纸、抢凳子。

1、嬉戏名称：我要给你一个吻

嬉戏内容：由小朋友在画纸上画妈妈的头像,之后把小朋友画好的图像,放在白板上，小朋友蒙上双眼，原地转三圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“吻”贴到妈妈的嘴上，贴中者得奖。

嬉戏规章：每人贴一次，蒙上眼睛转三圈，凡贴到嘴唇的，可获礼品一份。

2、嬉戏名称：你来比，我来猜

嬉戏内容:事先预备好运动、水果、动物、人物等名称的纸片。两人面对面，一人比划让让对方猜。比划者不能说出任何一个字。在规定时间内看谁猜中的多。

嬉戏规章；参赛者背着站在屏幕的前面，参赛者要将屏幕上显示的字用手比划出来。

3、嬉戏名称：站报纸

嬉戏内容:两人一组,两人一起单脚站在报纸上面，撕掉一半后,连续保持能够站在报纸上，再撕去一半，以此循环，最终坚持5秒者成功。

4、嬉戏名称：抢凳子

嬉戏内容：四张凳子,参与人数为五人。把凳子成环形摆放，参与人员在凳子处面围圈，主持人说开头，参与人员从凳子绕圈走，主持人说坐下时，参与人员开头抢凳子，没位置坐的为输。

其次局部:才艺展现环节

1、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗读、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

⑤美术类：现场作画（自带用具）

⑥书法类：现场书写（自带用具）

2、活动细则:

1、欲参与才艺展现的小朋友，请提前报名，登记要展现的类别和题目，如需配乐，请提前把配乐交给物业效劳中心。

2、由于时间有限，各项展现总名额限制为10名，择优选取。

3、活动当天，有序组织小朋友到台上表演。凡参与才艺展现的小朋友都有奖品赠送！

报名时间：即日起，额满为止报名地点：沈阳中心城物业效劳中心

第三局部:致妈妈的一封信环节

1、节目形式：

①通过让妈妈诉说自己的心愿，激发下朋友更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。

②指导小朋友学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。

③在大家面前朗读自己的一封信,增加情感沟通。

第四局部:卡-通人物互动环节

租赁卡-通人物服装,在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。

儿童节活动方案篇5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、安康、活泼、向上

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：李x（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：刘x杨x雷x罗x（负责详细事物）

活动组织小组：

组长：罗x（负责协调组织）

副组长：杨x雷x（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务）

四、活动工程及要求

1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程：⑴进尝班级精神面貌展现。⑵诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出常

2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师安排，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“教师。我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话……教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，中间由杨进教师、雷文芳教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理睬尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。

5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参加进来。

2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖（每人一个1块钱的笔记本）

4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也根据上述执行。

5、各工程前三名嘉奖方法：集体展现工程：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、其次名：80元。第三名：60元；唱歌类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童唱歌类。

6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参与的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓舞奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会尝嬉戏小道具、嬉戏小奖品，需要学校去购置。

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，固然在使用的过程中要求尽量爱护，不行有意损坏。

9、活动的预备工作和活动开头都需要无线话筒，要求电池充分够用。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应当做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的嘉奖，假如是由于学校资金欠缺，我个人情愿放弃我一年的主任津贴和全部出差费，这样总够了吧？

11、我们每一年搞活动都应当以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。

儿童节活动方案篇6

为培育社区内幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，XX社区通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

活动一：亲子创意画

一、活动主题：畅想

二、作品要求：

1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2.材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20xx年5月28日

四、活动地点：XX社区活动室

五、活动形式：

在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。

活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。

活动二：亲子创意纸袋DIY

一、活动主题：变废为宝

二、作品要求：

1.材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20xx年5月28日

四、活动地点：XX社区活动室

五、活动形式：

在规定时间内装饰纸袋。

活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。

活动三：亲子创意粘贴画

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1.材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20xx年5月28日

四、活动地点：XX社区活动室

五、活动形式：

在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。

活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。

儿童节活动方案篇7

活动目的：

通过开展活动，积极时机，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动预备：

1、学生预备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

活动过程：

班长：今日是一年一度的国际儿童节，今日我们团聚一堂，一起来庆祝自己的节日！

一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

二、在《欢乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。

三、才艺表演

1、独唱：《我要飞得更高》

2、歌舞表演:《妈妈的吻》

3、表演朗读《绿色的.歌》

4、嬉戏《抢凳子》

嬉戏规章：八人一组，围成一圈，音乐停了，立即争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最终的赢家可以提一个要求让大家完成。

5、故事：《小红帽》

6、独唱：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》

8、魔术

9合唱：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

四、活动总结：

六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝愿。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小朋友的学习、生活都能像今日一样欢乐。

五月的时间在不知不觉间消逝，六月的阳光将照射在我们的脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。

目前，各国政府普遍关注儿童的将来，爱护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参加制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国公布了《中华人民共和国未成年人爱护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

“六一”是我们最欢乐的节日，由于：我们是家庭的珍宝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就布满欢歌与笑语。

我们是学校的学生，更是学校的盼望。我们能够全面地进展，学校就布满生气与活力。

我们是社会的将来，更是社会的盼望。我们能够和谐地进展，社会就布满热忱与友爱。

我们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。我们能够健壮地成长，祖国就布满美妙与盼望。

我们在延安的怀抱中成长，我们布满欢乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。

这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一种欢乐伴着动听的铃声，教师的谆谆教导与我们一张张用心致志的脸庞交错成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，欢乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美妙的回忆。

“少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个布满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。

祝大家六一节欢乐。

活动目的：通过活动，让队员们开快乐心度过小学阶段的最终一个儿童节，珍惜同学友情、师生情意，呈现自我风采，培育活动力量。

活动内容：互写留言、跳蚤市场、文艺表演

活动过程：

一、互写留言

二、跳蚤市场

三、六一文艺表演，下面是队员自编自演的简洁过程：

女：六月是歌声飞扬的季节

男：六月是蒲公英飘下的季节

女：六月是青苹果迷人的季节

男：六月是火红的石榴花点燃的季节

女：当春姑娘的脚步慢慢远去，热忱奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！

男：我们也在希望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日

合：今日，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“欢乐童年，放飞幻想”六一庆祝大会现在开头！

女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家预备了很多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！

男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》

女：刚放松完心情，现在让我们来观赏拉丁舞表演吧！

男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声《百家姓》吧！

女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请观赏相声《倒顺词》！

男：我们的每一点进步都离不开教师的培育，下面请观赏歌曲《感恩的心》

女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请观赏小品《珍惜时间》！

男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请观赏相声《二百五》

女：在不知不觉中，我们的“六一”庆祝大会已接近尾声，但我信任，大家心中的六一还没完毕！请观赏歌曲大串烧！

男：到这里，我们的六一庆祝大会已完毕了，盼望大家过一个欢乐的“六一”，一个欢乐的童年！

合：不管何时都不遗忘心中的“六一”！

女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：欢乐童年，放飞幻想！耶——！

儿童节活动方案篇8

六·一活动方案为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生牢记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展现校园文化风采，彰显学生共性，展现艺术才能。我校打算于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：

一、活动主题：

中国梦、我的梦、童心向党

二、活动目的：

为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生牢记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展现校园文化风采，彰显学生共性，展现艺术才能。

三、主办单位：

朱明乡中心小学。

四、参与人员：

全校师生。

五、活动时间：

20xx年5月30日

六、活动地点：

朱明中心小学操场

七、参加方式：

自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

八、活动内容：

1、文艺汇演（教师必需出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

3、颁奖仪式

九、人员安排

1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）

2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴

3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先

4、摄像：安维义

5、安全应急：门卫及各班班主任教师。

6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅

7、收分、统分：许艳董志华

8、音乐播放：许迪

9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、

10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华

十、主要流程

1、游行

2、升旗仪式

3、领导讲话

4、新队员入队仪式

5、文艺汇演（上午）

6、颂歌及童谣（下午）

7、颁奖仪式

十一、后勤供应：

话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、

棉线2个、自喷漆5瓶、气球20xx个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。

十二、奖项设置：

本次活动采纳百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。

a)集体奖：

低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。

中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。

高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名,。

奖金分别设：150元、120元、90元、60元。合计：1380元。

b）个人奖

各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”

个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。

儿童节活动方案篇9

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、力量培育、体游运动、中国特色布置”开展一系列以消遣嬉戏形式进展的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列消遣嬉戏活动，使幼儿在积极参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、欢乐、快乐而难忘的“六一”儿童节。

2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。活动时间：XX年5月27日下午4:00----4:45分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：xx教师（小小a班教师）音响预备：xx教师

活动地点：

幼儿园天台活动预备：每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程：

一、进场局部：小小班级全体教师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老

师带着下随着美丽的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演：

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美妙》

3、诵读《三字经》：人之初----天地人

4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

三、亲子表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物仿照操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松局部：《我爱我家》

五、亲子嬉戏：踩气球、揪尾巴

六、完毕局部：播放《庆祝六一》拍手退场。

儿童节活动方案篇10

活动主题

欢快和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

一、活动目的：

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比，使其成为全校学生学习的典范，展现我校少先队员积极安康向上的精神风貌。

2、进行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的荣耀，又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新播送操竞赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个开心而欢乐的儿童节。

二、活动时间

xxx年五月三十一日上午

三、活动地点

向阳小学校内操场

四、参与人员

1、镜湖区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级局部)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系局部学生)、

五、

1、“红领巾呼唤我们前进”一年级入队仪式

2、XX年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比表彰

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生播送体操竞赛

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

7、小小运动会(时间待定)

六、留意事项：

1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关怀每一位学生，通过活动的开展，展现我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、欢乐、和谐、安康的六一儿童节。

儿童节活动方案篇11

为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其安康、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。

一、活动安排

时间：2022年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参加人员：社区儿童（相宜8—12岁儿童参加）

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。

每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道（备5道题）。

趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道（备10道）。

趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。

注：

（1）先回答下列问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

（2）全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。

（3）每个工程设置2—3位治理人员。

三、物资及经费预备

1、活动道具：

（1）飞镖和盘，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元；

（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组预备一个模型），木质模型24元。

（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况）一个3——5元；

（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定；

（7）组标数字贴（参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

在六一国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。

活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok竞赛组织。

（刘凤英、陈杰）

2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

（刘明

刘凤英

陈杰）

3、后勤保障。

（索玉芳）

4、奖品书写。

（刘明）

5、摄影。

（索向爱）

6、运动会。

（刘凤英

陈杰）

时间安排：

1、5月15日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛教师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。

（8：00—11：00）

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉ok竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月29日报思政体艺处。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（2）凳子运人：3—6年级（每班男女各二人）；

（3）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；

（4）抓子儿竞赛。

5、活动地点安排：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明

刘凤英

陈杰

裁判员：索向爱

索玉芳

王云霞

卡拉ok竞赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希明武树明索向爱

留意事项：

1、将安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

活动完毕后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

儿童节活动方案篇12

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育潜力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年5月29日

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，共性要求可与校园联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）

六、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢送词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：教学楼后操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄像：

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

5、评委：校园领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：xx）

7、活动时间：

（1）5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

（3）5月28日，抽签打算表演挨次。

（4）20xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据校园安排，对比座位安排方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）留意事项：

1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：教师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强职责心确保无事故。（班主任全程参与活动）

温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准及评分规章：

1、每项起评分8。0分，总分值xx分，小数点后保存一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。xx0分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。

（五）评比方法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。

（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

儿童节活动方案篇13

活动目标：

1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个开心的节日。

2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往平台，从而促进儿童安康欢乐成长。

3、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。

4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲切关系。

参与人员：

教师、学生、家长

活动地点：

xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气酷热，实行室内活动)

活动时间：

20xx年6月1日中午12:30—17:00

报名方式：

实行自愿报名(由贺--妈妈统计人数，29日之前完成报名)

活动流程：

一、开心的午餐。实行AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

二、亲子活动。

1、用演出的形式，让每个同学都有表现的时机，提高同学们的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。(学生各预备一个节目，现场表演，派发奖品)

2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

3、嬉戏环节：《亲子二人行》

参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好

玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

儿童节活动方案篇14

一、活动主题：

二、活动时间：

三、活动地点：

四、交通方式：

五、活动内容：

“小舞台.大幻想”才艺表演

“我们一起过六一”童趣无限亲子嬉戏

“有爱.有家”家庭互动

六、报名时间及方式：

1、原则上全班参与；

2、请家长于xx年5月21日前，将参与人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

3、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参与人数报给吴佳璐妈妈。

七、费用：

每人预收100元活动经费，如一个家庭（两大一小）参与，需交纳300元；活动完毕后，依据实际消费，多退少补。

活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

八、预备事项：

请每个家庭给自己孩子预备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

九、自愿者招募：

本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们盼望能给孩子们留下美妙的记忆。为了活动顺当、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参加！

由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：

1、“小舞台.大幻想”才艺表演板块工作内容：

才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的详细实施，场地布置等；

2、“我们一起过六一”童趣无限亲子嬉戏板块工作内容：

亲子嬉戏环节的设计和实施，场地布置等；

3、后勤工作

选购活动奖品和现场布置物料、与农家乐连接（如就餐/休息区/音响设备等）。

4、宣传工作

现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。

请各位家长依据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，参加到班级志愿者团队来！

志愿者报名请于xx年5月21日前，致电家委会主任魏华，报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将依据最终报名状况进展分组，大致分为：总策组、嬉戏组、导演组、后勤组、宣传组，详细工作采纳分工合作的形式。

如报名状况不抱负，家委会为保障活动的顺当开展，将指定局部家长为志愿者，盼望各位家长理解支持！

十、才艺表演节目征集：

“小舞台.大幻想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点！这个舞台不仅是为孩子们预备的，也是我们家长展现才艺的时机。

才艺展现节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗读、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合（组合可跨组）。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行预备。

请家长们跟孩子商议后，于xx年5月21日前将节目报到各小组特长。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将依据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能消失删减或整合节目的状况，但会保证每个孩子有上台的时机，请家长理解支持。

附：路线图

从娇子立交往三圣乡方向直行，过红砂村，过绕城高速后，第一个丁字路口右转（路口有荷塘月色右转的指示牌）；右转后直行2分钟左右，右边即是电影公社。如停车场停不下，可依次停放在路边。

儿童节活动方案篇15

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!

三、时间安排：

20xx年5月31日

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xxxx教师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推举：

1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、留意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xxxx

2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xxxx。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xxxx。

4、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：xxxxxx。

5、所需物品及选购：化装品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：xxxx

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xxxx

七、活动流程：

本次活动共分为两局部：

5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进展文艺汇演。

(后附节目单)

八、文艺汇演评分标准及评分规章：

1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。

九、非班主任工作人员安排：

非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

儿童节活动方案篇16

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美妙的记忆。

2、增加家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与孩子之间的合作，体验节日的欢乐。.

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午9：30

2、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面)

3、参加人员：辖区少年儿童

4、音响：、

5、拍照：

6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

7、主持人：

三、游园活动工程

以家庭为单位,依据嬉戏规章,以嬉戏的形式参与各组嬉戏活动：

嬉戏一：运西瓜

嬉戏玩法与规章：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：)

嬉戏二：盲人打鼓

嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：)

嬉戏三：摸瞎子

嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：)

嬉戏四：夹小球

嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开头，一分钟内夹30个为胜。(负责人：)

嬉戏五：比比谁的视力好(投环)

玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责教师：)

儿童节活动方案篇17

一、活动主题：

《关爱老人—儿童节付出爱心》

二、活动目标：

1、让幼儿在自己节日的时刻不遗忘老人，关爱老人；

2、能用自己的行动带给老人欢乐；

3、体验和家人、老人一起劳动带来的欢乐。

三、活动地点：

（略）

四、活动时间：

20xx年6月1日

五、活动流程：

（一）活动前的考察

1、派两名教师进展对敬老院的考察；

2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟识活动场所；

3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应当留意什么、有哪些老人得特别留意）；

4、统计老人得人数、房间等；

5、与院方确定时间，要协作老人院的作息时间表。

（二）前期预备：

1、由教师联系敬老院并对敬老院的详细状况做一个根本了解；

2、制作宣传页张贴宣传单；

3、在内部进展宣传和组织；

4、由教师或幼儿为活动当日简洁文艺表演做预备。

（三）活动预备：

1、各班负责对家长的宣传；

2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。

（四）活动内容：

1、布置场地，参与的家长及幼儿给老人们问好；

2、全体人员为老人晒被褥、清扫房间、洗衣服；

3、为老人献上文艺节目表演；

4、玩耍消遣。幼儿跟老人一起聊谈天，玩玩各种小嬉戏；

5、为老人送上我们细心预备的礼物；

6、与老人话别，并合影留念，活动完毕。

活动留意事项：

1、活动期间请家长听从安排，照看好幼儿；

2、如有事提前离开者，请告知本班教师；

3、清扫卫生时留意幼儿安全。

3、组织家长，向家长说明活动的目的；

儿童节活动方案篇18

一年一度的儿童节是学生最盛大的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，充分展现学生才华。依据学校安排，制定庆祝六一活动方案。

活动目的：

通过一系列简洁而盛大的活动，鼓励学生积极进取、奋勉向上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

活动主题：

展现风采欢庆六一

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班喜爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与，教师适当指导)

2、活动过程穿插嬉戏

①吹乒乓球

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方六一好，嬉戏者要立即说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。

③、才智果园

嬉戏规章：每人进入果园，摘取自己喜爱的果子，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全留意事项

提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充

分展现自我，感受到节日的欢乐。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任和班干部

儿童节活动方案篇19

活动目标：

1、幼儿能积极参加各种嬉戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的欢乐。

2、在参加嬉戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性力量。

活动预备：

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)

二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)

二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)

二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)

一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)

一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)

大厅——赶小猪(张园负责)

2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)

3、借肯德基服装

活动内容：

1、嬉戏名称：小投手

嬉戏预备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

嬉戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

嬉戏规章：

1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、嬉戏名称：套套乐嬉戏场地：二楼电脑房

嬉戏预备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

嬉戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

嬉戏规章：

1、幼儿有3次套圈的时机。

2、幼儿必需站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、嬉戏名称：喂喂动物宝宝嬉戏场地：早教室

嬉戏预备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

嬉戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

嬉戏规章：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

4、嬉戏名称：小钓手

嬉戏预备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

嬉戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

嬉戏规章：

1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进展嬉戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮助或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

5、嬉戏名称：跳房子

嬉戏预备：跳房子环境

嬉戏玩法：

1、依据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳动。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置嘉奖(贴纸或彩笔画五角星)

嬉戏规章：顺当通过的幼儿赐予嘉奖，得到嘉奖后返回起点离开。

6、嬉戏名称：抢椅子

嬉戏预备：小椅子、录音机、音乐磁带

嬉戏玩法：幼儿8-10人一组嬉戏，音乐开头，幼儿绕椅子行走，音乐停顿，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

嬉戏规章：

1、音乐停顿后才能抢椅子

2、每玩一次后削减一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、嬉戏名称：赶小猪

嬉戏预备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

嬉戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最终走到圆圈里，即为成功。

嬉戏规章：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

人员安排

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张