2023年学期教师教育教学工作计划实用7篇

Word-24-学期教师教育教学工作计划实用7篇

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇1）

承蒙各位领导相信,今年由我来担任一班级的班级组长,说实在的我真的有点不安,十位老师有九位是新来,老师之间不了解,同学又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习内容的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我接受了这个目标,我就要仔细的把它干好。为了协作小学的教导教学工作,我制定以下班级工作方案:

一、指导思想

在这一学期里,我将贯彻采取小学的“让每个同学都能胜利的做点事,让每位老师都能获得很好的进展”的办学理念,强化同学的德育教导,营造良好的学习氛围,让孩子健康欢乐的成长。

二、个人建设

1、作为班级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念,在个人利益与小学工作矛盾时,要全力支持小学工作。领先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位老师,在人格上敬重老师,心理上接受老师,感情上亲近老师,工作中要以身作则,注意身教,工作勤奋,任劳任怨。

2、仔细完成小学各处室布置的目标

在工作中,要既重感情,又讲原则,擅长上下协调。公平是相信的基础,作为一名班级组长,失去公平就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,小学决策的传达、以及其他的事情的布置,班级组长必需擅长上下协调,才干把工作赶紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提高自己的工作本事,这样才会得到其他教师的敬重,便于工作的开展。

三、班主任队伍建设

1、有一支过硬的班主任队伍,班级的进展才可平稳。结合小学的工作目标,在重大问题上囫囵班级组要与小学的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达小学的通知,还能开展班主任工作阅历沟通,形成向上的工作氛围。

2、在当今竞争激烈、小学上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使囫囵班级学习、生活和睦有序进展。

3、深化了解本组老师的思想状况,做好协调工作,促进团结,营造良好的工作氛围,共同做好小学各科室交办的工作。

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇2）

一、教学内容

高中数学全部内容：抓基础学问和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程任务中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数知识题基本的、常用的数学思想办法，如归纳、演绎、分析、综合、分类研究、数形结合等。提升同学的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习越发高效优质。

讨论《考试说明》，全面掌控教材学问，根据考试说明的要求举行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，提升同学的解题本事是我们任务。

讨论《课程标准》和《教材》，既要关怀《课程标准》中调节的内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本《考试说明》的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》举行横向和纵向的分析，探求命题的变化逻辑。

二、学情分析：

重点培养同学的分析问题解决问题的本事，以及一些关键的答题技巧。

三、详细措施

(一)同备课组教师之间强化讨论

1、讨论《课程标准》、参照周边省份20__年《考试说明》，明确复习教学要求。

2、讨论高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的关系;教材与教辅资料的关系;重视基础学问与培养本事的关系。

3、讨论08年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特殊是山东、广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。

4、讨论高考信息，关注考试动向。准时了解09高考动态，适时调节复习计划。

5、讨论本校数学教学状况、尤其是本届高三同学的学情。有些放矢地制订切实可行的校本复习教学方案。

(二)重视课本，夯实基础，建立良好学问结构和认知结构体系

课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是同学智能的生长点，是最有参考价值的资料。

(三)提高本事，适度创新

考查本事是高考的重点和永恒主题。教导部已明确指出高考从以学问立意命题转向以本事立意命题。

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇3）

本学期，我校坚持“以人为本、特色进展”的办学理念，以各校区工程建设为契机，进一步改善办学条件，实施科学管理，突出教学中心，深入课程改革，丰盛办学，增进小学实现新的进展与长进。

一、突出教导教学，确保办学质量

（一）抓实教学常规管理。

以暑假教学资料出示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研方案、课程纲要编制、同学辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好执行；进一步完美学科资源库，增进教学资源分享；严格控制书面作业总量，切实减轻同学课业负担，创新作业形式和办法，提升作业效能；利用抽查作业、听课咨询、检查单元练习、分析学习状态、学科老师汇报等多种形式进一步强化质量监控，让“八个细心”落到实处。

仔细学习践行《山东省中学校教学基本规范》，采取教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元讨论课领先执教制度、推门听课制度、学科资源分享制度、提前候课制度、教学平安巡查制度、严格落实课程表制度，抓实常规管理，使教导教学工作有条不紊的健康运转，增进教学质量的不断提高。

（二）强化老师队伍建设。

“教导大计，老师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、弥漫活力的老师队伍，是小学进展的根本保证。我校新进青年老师人数较多，因此，在面对全体的前提下，突出青年老师的培养，对我校老师队伍建设更为重要和迫切。

1、强化师德建设。

强化老师的职业道德教导，组织老师学习相关文件，明确各项要求，杜绝推举教辅、有偿代课、体罚和变相体罚等违规行为。引领广阔老师牢固树立“学高为师、身正为范”的从业准则，成为同学敬佩、家长惬意、社会赞扬的楷模。

2、实施任务引导。

除了制定好小学老师队伍建设的总的任务和方案外，为青年老师制定“三三”制培养任务：即小学制定青年老师三年培养规划，让青年老师制定个人三年成长规划，剖析自我，明确进展方向。进行青年老师“寒假作业”沟通展评。

3、开展结对互助。

继续实施青蓝工程。师傅带徒弟，互学互助，在加快青年老师成长的同时，也增进骨干老师向专家型老师迈进。

4、大练基本功。

以市区基本功竞赛为契机，开展教学基本功大练兵活动，要求全体老师人人参加，人人达标测试。特殊要进一步强化青年老师的基本功训练。在此基础上，组织老师参与各学科区级教学基本功竞赛，力争取得优异成果。

（三）开展校本研训

1、强化教研组建设。

进一步提升熟悉，增加各组校本教研的自觉性、主动性，变“要我研”为“我要研”。利用完美制度、进行教研组长培训、采取教研组考核等措施，进一步强化教研组建设。

2、开展校本培训。

抓好校园各项培训沟通，实行讲座、研究、沟通等多种形式，给每位老师出示才干和相互学习、合作的机会。

走出去学习。乐观组织老师参与区各学科老师专业技能培训、备课研讨会、质量分析会、复习研讨会等活动，保证培训效果。乐观申请争取老师外出学习的机会，并进一步完美外出学习的“三个一”制度，即：面对小学或教研组举行一次汇报，上一节汇报课或模拟说课，为小学或者教研组进展出一个金点子。

请进来指导。乐观邀请教导专家和教研员来小学指导，让学科老师明确讨论方向和努力任务，让衰老老师少走弯路，迅速成长。

3、抓实校本教研。

抓好周三的常规教研。组长仔细组织，提前支配，严格考勤，详实记录；实行集体备课、模拟课堂、理论学习、观察优秀课例等灵便多样的活动形式；形成深厚的讨论氛围，不断提升教研的实效性。

通过周三教研活动时光乐观开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，小学业务领导走进教研组，和教师们共同讨论教学专题，让教研发挥更大的作用。

各组随时开展即时教研、网络教研等，定期开展网上老师研修、沟通活动。建好各学科网络资源平台，充实内容，丰盛教学资源。

开展东门好课堂系列活动，利用单元讨论课、优质课评比、教学能手示范课、青年老师汇报课、家长开放日等灵便多样的课堂教学活动，打造东门特色的“师生双向互动”教学模式，不断提升老师的课堂教学水平和教学效率。

（四）提高教导科研

进一步强化“五项机制”建设，即导向机制、保障机制、管理机制、操作机制和推介机制，不断提升教科研工作水平。扎实抓好中国教导学会中学校整改专委会课题《学校生核心素质的讨论》、省“十三五”重点规划课题《学校优秀传统文化教导课程整合的讨论》、省级试验课题《学校翻转课堂的讨论》等，力争早出成绩。

（五）坚持德育为首

1、建设德育阵地。

除了继续用好本来的黑板报、年级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校内文化长廊和宣扬橱窗等校园阵地的宣扬作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增加德育工作成效。

2、构建德育网络。

构建小学、家庭和社会“三位一体”的育人网络，形成合力，共同育人。开发家长资源，举办家长会、家长小学，家长开放日，利用讲座、座谈、发放《给家长一封信》等多样的形式，不仅协助家长树立现代教导理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境，协助家长使用正确科学的教导办法。乐观开展“千名老师大家访”活动，强化小学教导与家庭教导的配合，充分发挥家长的各种优势，为小学的教导教学工作与小学的进展服务，更好地增进小学和同学进展。

3、突出德育重点。

围绕养成教导和践行社会主义核心价值观两个重点，进一步做好《中学校生守则》的学习和执行。同时结合践行社会主义核心价值观的各项要求，让同学不仅养成良好的学习、生活、卫生等好习惯，也成为践行社会主义核心价值观的模范，在小学做好同学，在家做好孩子，在社会做好公民。

4、开展德育活动。

结合上级要求和小学实际，坚持常规和创新相结合，制造性地开展各项同学活动。通过好每周一的升旗仪式，培养同学爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、学问比赛、社会实践等形式多样、主题鲜亮的教导活动，提升德育工作实效；深化开展全国“法制教导示范区”和“零犯罪小学”创建活动，深化推动“法律进小学、进课堂”，利用各种活动，提升同学法制意识和法律素养。

5、强化年级管理。

年级是小学教导中最基本的组织形式，小学的教导教学活动都是以年级为单位开展的，年级管理直接关系同学平安、纪律、卫生、校风以及其他各项工作的执行成效，因此要抓实抓好。利用强化班主任培训、召开班主任例会、开展年级评选考核等措施，不断强化年级管理力度，增加德育实效，确保小学的各项工作落到实处。

（六）推进经典诵读

结合中华传统文化进校内和经典联盟沟通活动，通过好小学丰盛的图书资源，乐观实施“阳光读书”工程，在师生中开展形式多样的经典诵读活动。同学除了分班级背诵规定的诵读篇目，要求一至五班级都把《论语》作为重点诵读篇目，利用过级、竞赛等措施增进《论语》的整篇背诵。要求老师会唱《大同歌》、誊写研读背诵《论语》、《孟子》、《中庸》等经典篇目。乐观开展师生的经典诵读出示和竞赛活动。

（七）丰盛同学活动

1、深入社团活动

总结以往社团活动的优势与不足，举行优化组合，创新办法和形式，在全面开展的同时，重点打造一批立意新、品位高、策划精且具有社会影响力的社团，让小学社团活动有新的进展和长进。通过“六一”时光举行艺术展演，在此基础上，保证我校上报艺术节目的入选数量和质量。

进一步加大校本课程的开发力度，结合“十三五”重点规划课题《优秀传统文化与学科课程内容、专业课程内容整合讨论》和我校的艺术教导，争取早日拿出高质量的校本课程成绩。

2、丰盛体育活动

牢固树立“健康第一”思想，广泛传扬“天天熬炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的健康理念，乐观推进“阳光体育运动”和“1211”工程。在开足上好体育课，做好“两操”的基础上，充分通过“阳光体育大课间”和自主活动时光，开展丰盛多彩的体育活动。筹备召开小学的春季运动会，乐观组织好小学体育运动队的训练，在城区运动会上争取好成果。开好足球课，强化小学足球队的训练，力争在“市长杯”和“区长杯”竞赛中能得到惬意成果。在乐观训练的基础上，组织同学参与中学校生篮球竞赛、乒乓球竞赛、棋类竞赛和航模运动会等，力争取得优异成果。

3、开展比赛活动

除继续搞好同学征文竞赛、期末学科比赛等常规比赛外，结合小学实际和新的要求，创新比赛活动的内容、形式和办法，丰盛同学校内生活，增进同学全面进展。

（八）做好毕业班工作

对毕业班的抽测是每年的重要工作，直接关系小学的质量和声誉。相关领导教师要提升重视程度，实行得力措施，充分预备，在毕业班级综合学科技能抽测、毕业班级教学视导和期末教学质量检测中取得优异成果，交一份惬意的答卷。

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇4）

幼儿园的目标为解除家庭在培养儿童时所受时光、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和情绪得以健康进展。能够说幼儿园是小伴侣的欢乐天地，能够协助孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且能够从小接触集体生活。

本月工作重点：

1、做好第一周开学工作，快速抓好年级管理。

2、建立年级良好的常规，让新生尽快适应新环境，与年级老师及幼儿建立感情，适应新的集体生活。

3、加强幼儿平安意识，养成幼儿良好的自我庇护意识。

4、开展养成教导，巩固及培养幼儿的规章意识，进一步培养幼儿的自我服务本事及自我控制本事。

5、年级教导教学步入正轨，形成一日活动的有序性。

6、做好本学期各项工作方案。

7、开展主题探索活动，让幼儿参加实践。

8、开展环境庇护教导活动。

本月详细工作：

一、迎新生及老生返园，做好个别幼儿的入园教导。

二、举行入园平安礼貌教导。

三、巩固幼儿常规，在年级中开展养成教导，并与五大领域相结合。

四、从其次周开头每日上午开展主题探索活动，下午举行五大领域及年级特色教导，尽快开头形成一日活动良好的有序性。

五、“心连心”笔记本开头启用，丰盛其内容。

六、继续建立幼儿个人档案。

七、按照主题探索活动的开展，进一步完美年级环境。

八、培养幼儿参加年级管理和幼儿的自立性及责随意识。

九、学习中班的几套体操。

十、教会幼儿“九会”（重点辅导幼儿学习自己叠衣被。）

十一、开展古诗词诵读活动，通过课余时光让幼儿掌控三首古诗、成语接龙。

十二、培养幼儿开头完整叙述故事，并能创编故事。

十三、继续用英语对话引领幼儿举行一日活动，为幼儿创设良好的英语学习氛围。

十四、制定各项工作方案（本学期年级工作方案、本学期古诗词诵读方案、爱好小组活动方案、五大领域科学及识字教学方案、本学期科研工作方案）

十五、对上学期科研工作举行总结，对全园老师举行关于科研课题讲座，为迎接课题组中班课题开课会做好预备。

十六、召开本学期第一次家长会，协作好幼儿园开展本学期英语藏匿出示课。

十七、结合主题开展亲子活动，并为九月份诞生的幼儿召开“小小生日会”。

十八、结合主题活动，开展“我是环保小卫士”活动，重点在卫生工作举行实施。

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇5）

本学年我担当的是九班级三、四班的英语教学工作。对我来说，目标十分重。面向上学期同学学习很不扎实的情况，我觉得压力很大。同学基础薄弱，教学目标又重，我必需充分通过有限的教学时光，让同学自己动起来，学扎实，为中考打好基础。

九班级英语课本剩下的十四、十五单元应当先学完，期中考试之前还要复习完课本。我会尽力让同学学得扎实、有力度，引领学习举行初中阶段的最后三轮复习。

对于同学，我会针对不同程度的同学布置不同的作业或练习，提升同学的做题水平和应试本事。对基础薄弱的同学，重点让他们掌控基础学问，并辅以基本练习。对程度较好的同学，能够强化阅读理解和动词填空的训练，提升做题本事。

在教学的同时，我会继续仔细学习，提升自身的业务水平和教学素质，为同学提升更好的服务。我会乐观参与小学组织各种听评课活动，仔细学习，谦虚求教，是自己的教学渐渐成熟起来。

在本学期的工作中，我会乐观协作小学领导的管理和支配，为小学进展和长进贡献自己的薄弱力气。其它，我会继续团结同事，与同事教师多沟通、多研讨，探究出自己的教学风格和教学模式中的延长部分。

我真实地希翼我的同学们可以在中考中取得自己惬意的成果，所以从现在开头我们就应当加倍努力，争取最大的成功。

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇6）

本学期，我镇学校的教学工作继续以推动课改为中心，以提升老师的专业素养为途径，规范教学过程管理，全面提升教导质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训

练好内功，建好队伍，是推动课改试验工作的基本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇学校创新机制，采取“班级组长负责制”。班级组长对小学的法人代表校长负责，对本班级的教导教学活动负责，按照小学教学工作方案制定出本班级工作方案，指导实施方案，详细做好分班级分学科老师培训、集体备课的全过程管理、班级组老师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年老师的培养等。

校本培训，通过“星期小学”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能进展作为重点，乐观组织老师参与参加式、对话式和案例讨论式的培训活动，进一步完美以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，乐观探究培训工作的新思路、新办法，形成新格局。利用培训，能使45周岁以下的青年老师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能举行课件制作（电脑操作）、能搞好课题讨论），能使老年老师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题讨论）。继续举办课改沙龙，加大对青年老师的培养力度。

二、周密支配，努力创建县级校本教研基地

1、实施“强师工程”，乐观开展青年老师培养工作。

中心校制定《青年老师培养规划》，45周岁以下的老师所有列入培养对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同进展、共同提升。“强师工程”要切实结合中心校开课日活动、完小藏匿课活动、部分老师达标课活动详细实施。

2、采取班级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。

按照全县教研工作的会议要求，集体备课的管理与讨论，力度只能加大，不能减弱。集体备课从“个人钻研→主讲辅导→集体研讨→成案→复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇学校创新管理机制，采取班级组长负责制，修订《厉庄镇中心学校集体备课细则》，一个重要缘由就是为了增加集体备课的管理力度，增加集体备课的实效性。中心校要求各班级各学科备课组要结合《细则》制定好备课组活动方案，支配好主讲老师，全组老师只要有在备课组活动之前充分举行个人钻研（在教参教本上圈、标、记），研讨过程中真正参加集体研讨，主讲老师集体研讨过程中，要仔细记好研讨记录，真正把全组老师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性看法、综合实施到教案之中。

3、引领老师重视，加大对作业设计的讨论力度。

在新课改的形势下，如何设计出符合新理念的作业，向来困扰着部分老师。老师惟独注重训练的双基性、针对性和探索性，才干设计出具有层次性实效性和开放性的作业。老师在举行作业设计时，一定要努力做到“四要”，即教材要钻透，任务要找准，训练要扎实，拓展要有度。

三、建章立制，规范教学过程管理

1、严格落实课程方案，继续实施巡课制度。

全体教干老师要站在执法的高度严格落实课程方案，开齐上足教好各门课程，严格落实“三表”（即作息时光表、课程表、教学进度表），切实减轻同学过重的课业负担（严格控制同学在校时光，学校生在校不超6小时；严格控制同学作业总量，学校一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业控制在1小时以内。保证学校生天天有9小时以上的睡眠时光）。本学期，各完小校长、主任要轮番值周，加大巡课力度。中心校也将实施对各完小的巡课制度。利用巡课，坚定杜绝老师任意调课、掉课、挤课的现象发生。对于中心校在巡课过程发觉的不正常现象，将视其情节轻重赋予批判教导直至全镇通报。

2、坚持每月一次的教育主任例会制度。

教育主任例会每月一次，开到完小，教育处将做出周密方案。每次例会，要对所在完小举行教学常规检查和周查月报复查。利用听课、检查备课作业等教学常规材料，总结完小教学管理工作胜利的做法与存在的不足，协助完小制定出下一步的改进办法和措施。各完小教育主任在会上要沟通互动，在工作上取长补短，藉此，取得各完小教学管理工作的均衡进展。

3、坚持每月一次的课改工作例会制度。

教育主任例会重在检查教学工作“五仔细”（备、教、改、辅、考）的执行状况。课改工作例会重在检查、汇报校本教研的开展状况。课改例会要听课、评课、互动沟通。中心校教育处将做出统筹支配，各完小要结合中心校开课日和村级完小藏匿课，早做预备，充分打磨，力争承办好全镇课改例会。

4、坚持教学周查月报制度。

各完小仍然要坚持周查月报制度，做到周周查、周周有重点，检查有记录、检查有总结，整改有措施，执行有提升，做到“检查—总结—整改—提升”一条线。月末将月报表按时上报教育处。各完小也一定要同时做好检查资料的留存、整理与归档工作。

5、坚持“三查两考”制度。

本学期，中心校将继续组织期初、期中和期末三次视导（期初视导重在检查指导，期中、期末视导重在考评量化），继续对各班级语数学科举行调研抽测和期末统考。

6、坚持“完小藏匿课和中心校开课日”制度。

中心校开课日和村级完小藏匿课将按照方案，结合校本教研活动和青年老师培养方案中相关活动支配逐步实施。本学期中心校开课4次，村级完小各进行藏匿课1次。

7、坚持各学科教学进度统一制度。

各完小要敦促老师严格根据学科教学方案开展教学活动，中心校每次视导检查都将依照下发的教学方案制定量化参考数据，调研抽测原则上既不滞后也不突破教学进度。

8、严格落实电子化学籍管理制度。

提升学籍电子化管理的效益，规范同学转学、休学、借读等手续和要求，采取学籍管理月报制、期末会审制，建立“流生月报制”，采取“流生返校通知书”制，确保“一个不能少”。

四、建设特色，全面提升教导质量

特色建设是小学内涵建设的必定要求，是提高小学品位的重要举措。我们要树立精品意识，按照“人无我有，人有我优，人优我精”的原则，抓好教学特色建设。

1、学科特色教学建设

（1）本学期继续做好课外阅读“一二三”工程。详细要求：每班藏书至少100本；每生每学期至少阅读20册；三、四班级笔记字数不少于20__0，五六班级笔记字数不少于30000。主要措施有，建立读书制度，做好图书推举，加强读写指导，出示读写成绩。利用课外阅读“一二三”工程建设，推进读书活动进一步开展，鼓舞同学涌跃向校报投稿，继续办好《山娃》月刊。本学期，全镇学校争取在各级各类读写大赛、作文比赛、习作发表上较以前有大幅度提升。

（2）继续开展写字规范活动。详细做法是：从同学的书写行为、书写习惯抓起，严格要求同学按正确的姿态书写，坚持做到“三个一”的标准，切实培养同学良好的书写习惯，要求老师要切实通过好中午15分钟的写字课和每周的写字指导课，做好写字指导，同学除了仔细完成规定的写字作业以外，还要坚持天天至少练字一页（32K），老师天天一收，装订成册，完小定期检查，期末中心校将举行专项检查。

2、爱好小组建设

（1）真正抓好软排球训练工作。

软排球训练是我镇学校几年前确立的办学特色，但这一特色向来没有获得凸显。本学期，各校要充分通过体育活动时光，抓普及，抓考核。中心校软排训练队要加大训练密度和强度，抓比赛，抓奖牌（杯）。

（2）继续开展好“我们爱数学”文化传扬活动。

各校要支配专人负责，执行辅导老师，早选苗子，早做辅导，确保实效，争取在年底的省级活动中再创佳绩。

（3）做好“剑桥少儿英语等级证书考试”的组织与辅导工作。

剑桥少儿英语等级证书考试在我县尚属首次引进，中心校要乐观宣扬，早做动员，组织报名，做好辅导，科学训练，力争过关率高。切实把“剑桥少儿英语培训”变为我校办学的又一特色，为高一级小学输送更多的长处生。

百年大讲，教导为本。我们要仔细贯彻执行全镇教学工作方案，解放思想，实事求是，与时俱进，开辟创新，强力推动我镇学校教导现代化的进程。让我们兴奋精神，团结进取，为厉小明天的越发辉煌而不懈努力！

厉庄镇中心学校

20__年9月15日

附行事历：

九月份：1、开学工作检查

2、控流专项检查

3、制订各类方案

4、参与语数老师专业技能县二轮三轮赛、市二轮赛

5、参与全县中学校运动会

6、参与《牛津学校英语》6A教材教法培训

7、迎接县学校教学过程监控视导和教学质量评估

8、迎接县学校常规管理工作检查

9、期初视导

10、组织同学参与“剑桥少儿英语等级证书考试”

十月份：1、迎接省厅电子化学籍管理检查

2、参与县分学科集体备课研讨沟通会

3、组织撰写并参与县科学探索论文评选

4、参与“金钥匙”科技比赛

5、参与市中学校田径运动会

6、迎接体育卫生两个《条例》市级检查验收

7、参与全县教职工篮球竞赛

8、参与市语数老师专业技能第三轮决赛

9、检查各校爱好小组开展活动状况

十一月份：1、期中考试（11月7日-11日）与成果分析

2、期中视导

3、组织拟定并参与县教研室举办的各学科论文评选（含优秀教案，

优秀教学案例评选）

4、组织参与全县其次届英语转岗老师达标活动。

5、迎接县各学科备课抽查（含兼代学科）

6、参与科学探索式课堂教学观摩研讨会

7、迎接全县中学校生《体质健康标准》抽查

8、参与县“校长杯”乒乓球竞赛

9、参与县音、体、美教研活动

10、迎接县教研室对村级完小的短线调研

十二月份：1、参与全县学校校本课程开发评选

2、参与县青少年科技创新大赛

3、参与分片教研活动

4、迎接县元旦文艺调演

5、参与中学校书画展览

6、参与“我们爱数学”文化传扬活动（一）

7、参与县“先进教育处”评选

8、期末量化工作检查

06年元月：1、全年课改工作总结

2、参与“我们爱数学”文化传扬活动（二）

3、迎接教研室教学管理部分年终考评

4、期末复习与考试评价

5、做好期末各种总结材料的上报工作

6、寒假工作支配

学期老师教导教学工作方案有用（精选篇7）

指导思想：

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚定（即，以同学为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚定贯彻会的不教，坚定贯彻培养自学本事，坚定体