广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第1页
广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第2页
广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第3页
广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第4页
广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省茂名市信宜教育城初级中学高一数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.方程的实数解为,则所在的一个区间为(

参考答案:B2.已知某函数的图像如图所示,则该函数的值域为(

)A、

B、C、D、参考答案:D3.已知函数的图像关于对称,则函数的图像的一条对称轴是(

).A. B. C. D.参考答案:C【分析】由题意知,即得,再求三角函数的解析式和对称轴方程得解.【详解】由题意知,∴,∴.得:.∴.对称轴,,,.当时,.故选:C.

4.设函数f(x)=如果f(x0)>1,则x0的取值范围是()A.(﹣1,1) B.(﹣1,0)∪(1,+∞) C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)参考答案:C【考点】分段函数的应用.【分析】根据分段函数的表达式,进行求解即可.【解答】解:若x0>0,由f(x0)>1得=>1得x0>1,若x0≤0,由f(x0)>1得﹣1>1得>2,即﹣x0>1,则x0<﹣1,综上x0>1或x0<﹣1,故选:C5.如图:直线L1的倾斜角1=300,直线L1L2,则L2的斜率为(

)A.B.C.D.参考答案:C略6.(5分)已知f(x)=g(x)+2,且g(x)为奇函数,若f(2)=3,则f(﹣2)=() A. 0 B. ﹣3 C. 1 D. 3参考答案:C考点: 函数的值.专题: 计算题.分析: 由已知可知f(2)=g(2)+2=3,可求g(2),然后把x=﹣2代入f(﹣2)=g(﹣2)+2=﹣g(2)+2可求解答: ∵f(x)=g(x)+2,f(2)=3,∴f(2)=g(2)+2=3∴g(2)=1∵g(x)为奇函数则f(﹣2)=g(﹣2)+2=﹣g(2)+2=1故选:C点评: 本题主要考查了利用函数的奇偶性求解函数的函数值,属于基础试题7.(5分)已知函数f(x)=|log4x|,正实数m、n满足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在区间[m5,n]上的最大值为5,则m、n的值分别为() A. 、2 B. 、4 C. 、 D. 、4参考答案:B考点: 对数函数的图像与性质.专题: 函数的性质及应用.分析: 由题意可知0<m<1<n,以及mn=1,又f(x)在区间[m5,n]上的最大值为5,可得出f(m5)=5求出m,故可得m、n的值.解答: f(x)=|log4x|,图象如图,正实数m、n满足m<n,且f(m)=f(n),∴0<m<1<n,再由f(m)=f(n),得|log4m|=|log4n|,即﹣log4m=log4n,∴log4mn=0,∴mn=1,又函数在区间[m5,n]上的最大值为5,由于f(m)=f(n),f(m5)=5f(m),故可得f(m5)=5,即||=5,即=﹣5,即m5=4﹣5,可得m=,∴n=4.∴m、n的值分别为、4.故选:B.点评: 本题考查对数函数的值域与最值,求解本题的关键是根据对数函数的性质判断出0<m<1<n,以及mn=1及f(x)在区间[m2,n]上的最大值的位置.根据题设条件灵活判断对解题很重要.是中档题.8.已知a=log3,b=,c=,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>c

B.b>a>c

C.c>b>a

D.c>a>b参考答案:D9.不等式的解集为,则的值为(

)A. B.C. D.参考答案:B【分析】根据一元二次不等式解集与对应一元二次方程根的关系列方程组,解得a,c的值.【详解】由题意得为方程两根,所以,选B.【点睛】一元二次方程的根与对应一元二次不等式解集以及对应二次函数零点的关系,是数形结合思想,等价转化思想的具体体现,注意转化时的等价性.10.如果a=450+k·180°则a是第A、第一或第三象限角

B、第一或第二象限角C、第二或第四象限角

D、第三或第四象限角参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数y=|log2x|﹣10﹣x的零点个数是

.参考答案:2【考点】函数零点的判定定理.【专题】计算题;数形结合;综合法;函数的性质及应用.【分析】将方程的解的个数转化为两个函数的交点问题,通过图象一目了然.【解答】解:函数y=|log2x|﹣10﹣x的零点个数,就是方程|log2x|﹣10﹣x=0的根的个数,得|log2x|=10﹣x,令f(x)=|log2x|,g(x)=10﹣x,画出函数的图象,如图:由图象得:f(x)与g(x)有2个交点,∴方程|log2x|﹣10﹣x=0解的个数为2个,故选答案为:2【点评】本题考查了函数根的存在性问题,考查转化思想,数形结合思想,是一道基础题.12.在中,角的对边分别是若且则的面积等于________.参考答案:略13.已知向量=(1,),则与反向的单位向量是.参考答案:【考点】97:相等向量与相反向量.【分析】利用与反向的单位向量=﹣即可得出.【解答】解:∵向量=(1,),∴与反向的单位向量=﹣=﹣=.故答案为:.【点评】本题考查了与反向的单位向量=﹣,属于基础题.14.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于________.参考答案:【分析】根据三视图作出几何体的直观图即可求出表面积.【详解】由三视图可得几何体的直观图如下:所以几何体的表面积为.故答案为:【点睛】本题主要考查了三视图还原直观图以及求多面体的表面积,属于基础题.15.已知函数是定义在R上的奇函数,当≥0时,=(+1),则函数=

.参考答案:=16.若正实数满足,则的最小值是______参考答案:517.已知集合,则中元素的个数为__________.参考答案:3由题意得,故中元素的个数为3。答案:3

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数.(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性并证明;(3)若f(a)=3,求f(﹣a)的值.参考答案:【考点】奇偶性与单调性的综合.【分析】(1)利用分母不为0,求f(x)的定义域;(2)利用奇函数的定义,判断f(x)的奇偶性并证明;(3)f(﹣a)=﹣f(a)=﹣3.【解答】解:(1)由2x﹣1≠0,可得x≠0,∴f(x)的定义域是{x|x≠0};(2)f(﹣x)==﹣f(x),∴f(x)是奇函数;(3)f(﹣a)=﹣f(a)=﹣3.19.已知,,(1)求与的夹角;(2)若,且∥,试求.参考答案:解:(1)设与的夹角为,则∴=,∴.(2)设,由及∥则,解得或.所以,或.20.分别求满足下列条件的直线方程.(Ⅰ)过点(0,1),且平行于l1:4x+2y﹣1=0的直线;(Ⅱ)与l2:x+y+1=0垂直,且过点P(﹣1,0)的直线.参考答案:【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线的一般式方程与直线的平行关系.【分析】(Ⅰ)根据直线的平行关系代入点斜式方程即可;(Ⅱ)根据直线的垂直关系设出直线方程,求出即可.【解答】解:(Ⅰ)所求直线行于l1,∴所求直线的斜率为﹣2,又过点为(0,﹣1),∴由点斜式可得直线方程为y+1=﹣2(x﹣0),即2x+y+1=0;(Ⅱ)所求直线直线与l2垂直,可设直线方程为x﹣y+m=0,过点P(﹣1,0),则m=1,故所求直线方程为x﹣y+1=0.21.设集合.(1)当时,求实数的取值范围;(2)当时,求实数的取值范围.参考答案:(1),.........................................................................4分,,即...........................................................................................................................7分(2)法一:,或,即............14分法二:当时,或解得或,于是时,即.............................................................................14分22.分别求满足下列条件的直线方程.(1)经过直线和的交点且与直线平行;(2)与直线l:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论