广东省湛江市港门中学2022-2023学年高一生物月考试题含解析

广东省湛江市港门中学2022-2023学年高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。注：“+”表示有；“一”表示无。*：此行“+”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是

A、蔗糖被水解成非还原糖

B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖

C、淀粉酶活性在60℃比40℃高

D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性

参考答案：C2.右图为某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，推断错误的是（

）A．a点和c点时的种群数量相等B．b点时出生率大于死亡率C．d点对应的种群年龄组成为稳定型D．从0到d这段时间内，种群数量一直在增加参考答案：A3.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性。现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是：

A．3：1

B．13：3

C．1：1

D．15：1

参考答案：B4.下列生物体的活细胞中含有纤维素的是（）A．苹果果肉细胞 B．人的成熟红细胞C．草履虫细胞 D．变形虫细胞参考答案：A．A、苹果果肉细胞是植物细胞，含有细胞壁，含有纤维素，A正确；B、人的成熟红细胞没有细胞壁，没有纤维素，B错误；CD、草履虫细胞、变形虫细胞是原生动物细胞，没有细胞壁，没有纤维素，C错误；D错误．5.马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖（）A．35

B．42

C．24

D．60参考答案：D6.在孟德尔两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是（

）A.F1测交后代的表现型比例 B.F1自交后代的性状分离比C.F1产生配子种类的比例 D.F1测交后代的基因型比例参考答案：B【分析】在两对相对性状的遗传实验中，F1产生配子类型的比例是1∶1∶1∶1，F2性状分离比为9∶3∶3∶1，F2基因型的比例为1∶2∶2∶4∶1∶2∶2∶1∶1，F1测交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1。【详解】A.F1测交后代的表现型有4种，比例为1∶1∶1∶1，A错误；B.F1自交后代的表现型有4种，性状分离比为9:3:3:1，B正确；C.F1产生4种类型的配子，其比例为1∶1∶1∶1，C错误；D.F1测交后代的基因型有4种，其比例为1∶1∶1∶1，D错误。7.下列不是构成蛋白质的氨基酸是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，结构通式是：．【解答】解：分析A、B、C、D选项可知，A、B、C都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸；D选项的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不符合组成蛋白质的氨基酸的结构通式．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点及结构同时的理解和识记．

8.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的是

（

）

①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，O原子数目减少1个

A．①

B．①②④

C．①④

D．②③参考答案：C9.基因重组是指控制不同性状基因的重新组合，下列关于基因重组的说法正确的是A．杂合黑色豚鼠（基因型均为Aa）相交，子代有黑色有白色，这是基因重组的结果B．通过基因重组能产生新的基因和新的性状C．单倍体育种的原理是染色体变异，但是单倍体育种过程中存在基因重组D．非同源染色体自由组合导致非等位基因自由组合，同源染色体之间不可能出现基因重组参考答案：C10.下面是几种细胞器的结构模式图，其中被称为“养料制造车间”的是（

）参考答案：C11.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)，若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。则曲线2是指改变左图中何种条件后气体的收集曲线（

）A.①

B.②

C.③

D.②或③参考答案：D试题分析：根据两条曲线的比较，曲线2是反应速度加快，可以增加酶（②土豆片）的数量，可以改变③温度使之更适宜酶的活性，因最终生成的气体量不变，所以不能改变底物①过氧化氢的量。故选：D。考点：影响酶活性的实验12.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（

）A．甲、乙、丙中都有同源染色体

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙

D．丙的子细胞是精细胞参考答案：C

13.一般人对苯硫脲感觉有苦味，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由隐性基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.①②③ B.④⑤⑥C.④②⑤ D.④⑤②参考答案：D试题分析：根据题意可知，人对苯硫脲感觉有无苦味受一对遗传因子控制，其中有苦味对无苦味为显性，若子女味盲的概率是25%，则夫妇的遗传因子组成最可能是Bb×Bb；若子女味盲的概率是50%，则夫妇的遗传因子组成最可能是Bb×bb；若子女味盲的概率是100%，则夫妇的遗传因子组成最可能是bb×bb；所以选D。考点：本题考查基因分离定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。14.红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（）。A．细胞壁在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜参考答案：C15.现有一被检测样品液，经用双缩脲试剂检验后，样品液产生紫色反应，该样品液有（）A.蛋白质B.糖类

C.脂肪

D.核酸参考答案：A16.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是A.光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B.光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D.光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O2参考答案：B呼吸作用和光合作用不一定是同时进行的，如夜晚只能进行呼吸作用，A错误；光合作用的产物可以作为呼吸作用的原料，B正确；光合作用光反应产生的ATP只用于暗反应中C3的还原，C错误；光合作用在叶绿体中进行，会释放02，D错误．17.在低倍镜下观察洋葱根尖临时装片，结果如图所示，若需把视野中上方的分生区细胞置于高倍镜下仔细观察，正确的操作顺序是（

）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A.⑤—④—②—①

B.④—③—①—②C.⑤—④—③—②

D.④—⑤—①—②参考答案：C图中分生区细胞在右上方。由高倍显微镜的使用方法可知，使用显微镜观察洋葱细胞的基本步骤是：⑤向右上方移动玻片，把要放大观察的细胞移至视野中央→④转动转换器，换成高倍物镜→③调节光圈→②观察并用细准焦螺旋调焦；所以C选项是正确的。18.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富

D、癌细胞膜的成分发生了改变参考答案：B19.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（

）A．缺镁时叶片变黄

B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐

D．缺磷会影响DNA的合成参考答案：B缺镁（大量元素）时叶片变黄，A错；油菜缺硼（微量元素）时只开花不结果，B对；动物血液中钙盐（大量元素）的含量太低会抽搐，C错；缺磷（大量元素）会影响DNA的合成，D错。【考点定位】细胞中的无机物【名师点睛】识记大量元素和微量元素20.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是（

）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行参考答案：A21.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（

）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16参考答案：D22.从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢

②细胞增殖、分化

③细胞内基因的传递和改变A.①③②

B.②①③

C.③①②

D.①②③参考答案：D23.下列关于核酸的叙述不正确的是A．组成元素为C、H、O、N、P五种 B．某些情况下具有催化细胞内化学反应的功能C．基本组成单位为核苷酸 D．人成熟红细胞含有DNA和RNA两种核酸参考答案：D24.下图是人体某组织内各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构或细胞，①②③④表示的是液体，有关此图叙述错误的是A．④可以直接进入a、cB．①②④构成了内环境C．当d结构堵塞时液体②会增加D．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分参考答案：A25.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是A．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其位于染色体上B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA参考答案：A26.科学家发现，用含钙和钾的生理盐水处理蛙心，蛙心会持续跳动数小时；用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，蛙心不能跳动。该实验说明钙盐和钾盐A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B.对维持细胞的形态有重要作用C.为蛙心的持续跳动提供能量

D.对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案：D用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用，所以D选项是正确的。27.一般地，以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（

）1

有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥参考答案：A28.下列各组生物性状中属于相对性状的是A、番茄的红果和圆果

B、绵羊的长毛和细毛C、绵羊的卷毛和直毛

D、棉花的粗绒和短绒参考答案：C29.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。能够反映该特点的实例有①白细胞吞噬病菌②蛋白质不能通过细胞膜③变形虫的变形运动④水分子能够自由进出细胞⑤细胞融合A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤参考答案：B30.下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞B．精子的形成过程应为图中的④③②⑥①C．上图属于有丝分裂的是④⑤D．该生物体细胞染色体数为4参考答案：B31.下列关于酶的论述正确的是()①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦

B．②④⑤⑦

C．②③④⑥

D．①②⑥⑦参考答案：A32.外界环境中一个含放射性标记的14CO2分子通过气孔进入水稻叶片,到最后14C出现在淀粉中，一般会穿越生物膜层数为（

）A.3

B.9

C.11

D.5参考答案：A33.水稻田需要定期排水，这样才能有利于水稻根系的生长，这一生产措施所依据的生物学原理是

A．细胞呼吸原理

B．渗透作用原理

C．光合作用原理

D．物质跨膜运输参考答案：答案：A34.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，下列说法错误的是（） A．可准备一组烧杯，分别盛有不同温度的水 B．温度过高时，果胶酶会变性失活 C．不同温度梯度之间可相互对照 D．将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理 参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素． 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA． 2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性． 3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶的催化效率升高；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶的催化效率最高；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶的催化效率减弱．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活，失去催化作用． 4、探究不同的温度对酶活性的影响实验中，温度属于自变量，酶活性属于因变量，底物浓度、酶浓度、反应时间等属于无关变量． 【解答】解：A、探究不同的温度对酶活性的影响实验中，不同的温度梯度属于自变量，A正确； B、过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，所以温度过高时，果胶酶会变性失活，B正确；C、温度是自变量，不同温度梯度之间可相互对照，C正确； D、将苹果泥和果胶酶先放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理，然后再混合，D错误． 故选：D． 【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则． 35.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（

）A.一对相对性状可由多对基因控制B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C.隐性基因控制的性状不一定得到表现D.基因型相同，表现型就相同参考答案：D一对相对性状可由一对基因控制也可由多对基因控制，A正确；基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B正确；隐性基因控制的性状不一定得到表现，如弯曲显性的情况下杂合子表现出显性性状，C正确；基因对性状的控制受环境的影响，基因型相同，表现型不一定相同，D错误。36.右图为一种二倍体高等生物花药离体培养过程中细胞分裂示意图。该二倍体高等生物的细胞核中染色单体数目最多为（

）A.6条

B．9条C．12条

D．18条参考答案：C37.较长时间黑暗中生长的植物，对其叶片中的色素进行提取和分离，结果最可能为A. B. C. D.参考答案：B叶绿体色素的分离实验的结果从上到下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。已知植物处于黑暗环境较长时间了，则不能合成叶绿素，导致叶绿素的含量降低，即第三和第四条色素带几乎没有了，故选B。38.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

A．细胞以分裂的方式增殖

B．细胞分化使细胞数目增加

C．细胞衰老意味着生物个体的死亡

D．细胞凋亡就是细胞坏死参考答案：A39.有关下面遗传图解的说法，错误的是（）A．①②表示产生配子的减数分裂过程B．③表示雌雄配子随机结合的过程C．Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为Aa的自交，后代基因型分离比是AA：Aa：aa=1：2：1．在实验过程中，①②为减数分裂形成配子的过程，③为受精作用．【解答】解：A、根据题意分析图中①②为减数分裂形成配子的过程，A正确；B、根据题意分析可知③表示雌雄配子随机结合的过程，为受精作用，B正确；C、基因型为Aa的植物体产生配子A：配子a=1：1，雄配子数目远远多于雌配子数目，C错误；D、子代中，Aa个体在显性个体（AA：Aa=1：2）中所占的比例为，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．40.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是A. B.C. D.参考答案：D【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；B项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能准确判断各选项涉及的细胞分裂图是否正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA数目变化曲线图，乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像