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文档简介

《玩一玩，做一做》导案备时：授时：次数：第一课时教课目的：1、经过察看、操作，初步认识平移、旋转现象。2、发展学生的空间观点，培育学生的察看能力和着手操作能力，学会赏识数学美。3、经过研究活动，激发学生的热忱，培育主动研究的能力；让学生感觉平移和旋转。教课要点:初步认识平移、旋转现象教课难点：运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。预习报告生成问题1、复习旧知加法算式：乘法算式：自主学习怀疑沟通中国象棋跳棋中国围棋华容道1、选学生代表说一说。拓展训练提高能力认识平移1、你们听闻过游戏“华容道”吗2、想想，如何才能让曹操从华容道逃脱？3、能让曹操从华容道逃脱吗？你发现了什么？4、其实生活中还有好多与游戏近似的平移现象，你能说出几种吗？5、小组内相互沟通找到的数学信息。6、学生小组议论，并派代表讲话讲堂检测知识应用认识旋转1、生活中有平移的现象，还有旋转的现象，比方我们喜爱玩的陀螺。此刻取出我们准备好的硬纸板和火柴棍，试着制作陀螺。2、在制作以前，你想到了什么问题？3、小组内议论研究，班级沟通。4、着手制作陀螺。5、我们的生活中有没有旋转的现象呢？说一说。作业设计必做题1、用竖式计算68+25-39=9

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