教学小学美术人教版四年级上册第10课我是汽车设计师_第1页
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教学目重点难教学过第一学教学活课题：《我是汽车设计师：1教学目标12重点：123难点：启发联想和过程，逐步丰富想象后的造型特征。教学准备：多课件及汽车模型、彩色笔或蜡笔、范画。一、导入阶段：（激发、导入师：这是一张报纸，老师撕一下，再沿轮廓画下来，谁能说说它像车、吊车、救护车、、铲车、能车、（可以比赛）、（洒水车可以湿润的地面）、越野车（可以再山间不平的道行驶）等等。师：小结：知道的可真不少！汽车给我们的生活带来了许多便利，同时又带来了许多麻烦，谁知道呢？二、发展阶段：（由浅入深，循序渐进作为一名设计师就要了解一些汽车的历史，我们一起了来看看车的。请看屏幕（汽车的：世界第一辆汽车诞生于德国，1885年，德国工程师尔·1886129明专利，所以，1886129欣赏课件提示：1.师小结 的设计都非常有新意，不但造型漂亮，而且功能性非

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