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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习一.选择题1.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（
）。①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利④国家制定相关法律惩治违法犯罪A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（
）。A.关爱别人就一定会得到别人的回报B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C.关爱他人就是关爱和善待自己3.在剧场，下面正确的礼貌行为有（
）。A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱B.被演出所打动，随时都应该报以掌声C.看戏的观众应该在开场前入座4.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（
）A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家，我独自完成作业。C.我们一家人周末去少年宫看电影5.国家鼓励社会组织和个人为（
）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人二.填空题1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（
）、（
）。2.如何才能共建有序的生活？3.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（
）、（
）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。4.为保障公共生活的（
），政府一般会给公众提供一些公共（
）或设备。5.做实做好（
）可以传递社会正能量。6.让我们坚持“（
）”，从小事做起，发挥公益的力量。7.人与人相处需要（
）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（
），相互（
）。8.人们在（
）中的生活，构成了我们的（
）。三.判断题1.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（
）2.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（
）3.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（
）4.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（
）5.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（
）6.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（
）7.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（
）8.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（
）四.简答题1.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？2.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A二.填空题1.国家的支持；法制的保障2.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。3.路面井盖；照明4.正常秩序；物品5.公益事业6.日行一善7.平等；关爱；帮助8.公共空间；公共生活三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√四.简答题1.可以参加
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