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文档简介
Word-12-有关班级活动策划汇编7篇有关年级活动策划汇编7篇
年级活动策划篇1
一、前言
历经了五个春夏秋冬,女生的魅力获得更充分的诠释。在这一学年,经管院将继续连续历史的光彩,迎来一个感动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。
在这六周年的纪念之际,希翼这个盛宴能够激动更多人,办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即未来临之际,一个兴奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面能够提升活动知名度,另一方面能够让学生们真实地加入到我们的队伍,亲身参加活动的策划,成为大家的一份子。
二、活动目的
1、让学生们能够亲身体悟女生节活动的策划过程,感触成绩。
2、能够更为实际地熬炼全校学生的策划与思维本事,提高自我本事。
3、为学生们打造他们想要的,爱慕的女生节活动。
三、活动内容
在这一学年里,我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前,女生之家打破常规的“我策划,你参加”模式,开拓了一个“一起策划,一起参加”的崭新的平台,给广阔学生提供了参加到女生节活动的策划中来的机会。
本次活动的主要内容是:
以个人、团队或者年级为单位向全校学生征集女生节活动策划书。学生们依据自己的主意,以及创意来撰写策划书,为大家量身打造属于女生节的活动;
我部将征集到的策划书举行评比,排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。
四、活动整体流程
海报粘贴宣扬收集活动策划评出可行计划教师审批
五.活动时光
即日起到20xx年11月26号
六、活动策划大赛
(一)活动对象
广东科学技术职业学院全体同学
(二)活动形式:
x级、x级、x级均可参与。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。
由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成绩的绝对程度评出策划书
(四)参加方式
活动策划书按正规形式书写,以手抄版,打印版,电子版上交均可,电子版寄到邮箱:
活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看:
活动负责人:锡源
注:邮件注明“经管院女生节活动策划”
(五)公示竞赛结果:把本次竞赛的终于结果在学院各宿舍宣扬栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。
七.奖项设立
按照详细策划内容,设立四个奖项,由经济管理学院颁发获奖证书。
年级活动策划篇2
一、活动背景
理学院主持人大赛来临,特此在年级组织选拔赛
二、活动目的
为院级主持人大赛选出优秀选手
三、活动对象
全体10级信息班学生
四、活动时光、地点
时光:20xx年3月22日
地点:理学院3206教室
五、活动流程
1、郞诵文章
主持人手上有四种签,分离写着欢乐、悲哀、先乐后悲、先悲后乐,选手按照所抽签上的内容举行相关的诵读。
2、模拟主持
有九种写着各个场景的签,选手先举行抽签再按照所得的签举行现场模拟主持。
3、即兴发挥
由选手自己打算方式来现场调动观众的热烈。
4、评委点评
在每个选手评委按照选手的表现指出选手所存在的不足之处。
5、评委打分
评委按照选手们的表现赋予打分,最后再按照选手的得分选出前三名。
年级活动策划篇3
1.活动背景
今年是国务院批准设立全国“全民健身日”的第一年,也是全民健身活动借奥运会举办胜利,乐观探究全民健身活动长效机制的重要年份。为乐观开展好“迎亚运、讲文明、树新风、促和睦”活动,唱响“全民健身与广州亚运同行”主旋律,乐观推进体育运动的普及与进展,丰盛广阔市民的业余文化生活。共同营造团结奋进、和睦安定和参加创建文明城市的良好社会氛围,增进全班学生文化体育事业的良性进展活动主题
2.活动目的
利用这次全班运动会,让学生们在活动中,激活出爱国热烈,增加学生们的乐观性,营造全班健身的良好氛围,进一步增加全民健身的意识,充分出示我班学生健康向上的精神面貌。
3.活动时光
20xx年4月27号
4.参加人员
总负责人:王亚强
参加人员:华水10级电子信息工程专业139班全体学生
5.活动地点
小学塑胶跑道场
6.详细流程
(一)前期预备
1.活动申请
2.在年级群里大力宣扬,调动学生们的气氛。
3.将我们班分成两大队,然后举行竞赛。
(二)活动实施:
20xx年4月27号,由总负责人召集全体学生到操场前集中,然后开头“全班齐来”运动会。
l项目设置及比赛方法
(一)二人三足接力赛
规章:各支队派6名运动员参赛,分成3组,2人将腿绑在一起,在规定场地内15米的距离由起点跑到尽头再折回起点,将接力棒交给下一组,以此类推。成果计算以累计用时最少的队为胜。
(二)定点投篮赛
规章:各支队派3名运动员参赛,运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成果计算以进球最多者为胜。
(三)长龙呼啦圈赛
规章:各支队派6名运动员参赛(3男3女),队员手拉手站成一行,呼啦圈从第一个队员头上放下,开头套过囫囵身体(由上至下),从拉手处接力传过其次名队员,以此类推,直至呼啦圈套过最后一名队员。嬉戏过程中队员的手不能松开。成果计算以用时最少者为胜。
第一负责人
姚猛
其次负责人
魏子文赵鹏博吴思极李文博
年级活动策划篇4
风中春色撩人眼,执杏花,待栅栏。卧石身旁溪流唱,花朵静静然桃红柳绿,是春天,是春天。下面是收拾年级踏青活动策划,希翼对你有所协助!
年级踏青活动计划(一)
春天,希翼时节;春天,是绿色时节;春天,让人们忍不住想走出去感触一下自然气息、自然漂亮。我们孩子也不例外,他们迫不及待想走进春天,走进大自然,探究春天隐秘。同时,为了在踏青活动中能熬炼幼儿身体,磨练幼儿吃苦耐劳意志。经园务讨论打算,我们组织幼儿踏青,
一、活动主题:《军营里春色》。
二、活动时光:因天气变化无常,故延缓踏青时光,另通知。
三、活动地点:八四团野战队伍
【活动任务】
1、感知大自然因受时节更替影响产生变化。
2、增加幼儿在活动中环保清洁意识。
3、利用在远足以及体悟中不仅能寻觅到军营里春天特征,同时熬炼增加体质,磨练吃苦耐劳意志
【活动预备】
1、向家长说明本次活动意图,协作我们做好以下预备工作(引领幼儿做好心理预备工作,指导幼儿做好物品预备工作:毛巾。
2、幼儿预备:了解踏青平安注重事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、老师预备:设计相应嬉戏,严格组织活动,拥有剧烈平安意识,随时清点人数,关注幼儿为活动
【活动过程】
(一)活动前
7:30进餐
8:00引领幼儿说说有关活动问题,强化幼儿平安意识和活动目
(1)我们旅行包里应当带点什么东西?那些东西是我们必需要带?那些东西不适合带?
(2)应当遵守什么规章呢?踏青时注重什么?(平安方面、文明行为方面),我们这次踏青目是什么?到了地点后能够组织什么样活动?
8:20动身乘车路上,带领幼儿歌唱,念儿歌,做小嬉戏,以免幼儿过于喧哗。
(二)活动中
1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。
2、远足:不追逐,不擅自离开队伍,有平安队列意识,沿途欣赏军营里春色
3、和解放军叔叔一起嬉戏:
嬉戏一《春天静静话》
玩法:将幼儿分成四组,领头第一人请解放军叔叔,老师将要说有关于春天静静话分离告知四队第一人,然后四队同时将这句话从第一个开头,一个接一个地向后传,由最后一个小伴侣将听到话说给大家听。嬉戏举行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。
嬉戏二《春天在快乐草坪上》
玩法:请一个当捕获者,在老师发出嬉戏开头信号后,幼儿在青草坪上四面四散奔走,捕获者去追,在快要被追到时,幼儿需快速说出带春字一句简短话,如:“春天草坪”“我们踏青咯”等,捉赶幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春一句话就要临时停玩一次嬉戏,已说过站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。
注重事项:关注幼儿活动中状况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。
(三)活动后
1。清点幼儿人数
2。返园
3。午餐
4。家长接幼儿离园
年级踏青活动计划(二)
1、活动背景:
三月春风吹来了又一个逐梦花季,风华正茂我们在烂漫人生路上持续寻找,寻找我们生命亮点。三月春风是暖和,三月阳光是和煦。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好起头对我们生活是多么首要。这次是以09电信1班为单位组织一次踏青春游运动。现在是暖春起头,在学习之余,我们有须要组织这样一次活,让我们生活越发阳光绚烂。
2、活动任务:
1、我们专门在这个充溢梦想春天,盛邀大家一起参与踏青运动。这次踏青,我们不仅仅是让想大家感触到春天气味,更首要是,渴望每个人都能玩得高兴,玩得尽兴。
2、为了丰厚高校生校内文化生活,强化年级成员之间交换与友情,呈现当代高校生风采,培植年级成员之间团结配合本事和团队意识,使年级成员可以充足熟悉到团结互助意义,特举办本次踏青运动。
3、活动时光:20xx年04月18日活动地点:华农农家乐场所
活动对象:09电信1班全体成员组织单位:09电信1班全体班委成员
活动负责人:班长副班长组织委员
经费预算:车费(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=约1200元(详细在回来时结算)(集体活动,希翼大家玩得高兴,钱也用得舒心)
交通支配:校门口集合——乘面包车——去华农
到华农后——乘电瓶车——去农家乐地点
4、活动内容
1、前期预备:
1)组织委员为参与成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局支配和调动,组织委员服从一切成员需要,服务于每一个大众。
2)生活委员联系场地和乘车支配,并负责购物(注重平安有一种艰辛,惟独体味过,你才知道其中的欢乐;有一种欢乐,惟独拥有过,你才知道其中的纯粹。
二、活动目的:
1.丰盛09文综班同学的课余生活,促进年级各成员之间的友好关系。
2.提升年级学生的动手合作、强化沟通本事。
三、活动地点:
安顺市洪山湖哄香农家乐
四、活动时光:
xx年6月12日
五、活动费用:
2450元
六、活动参加者:
1、同学:xx级初等教导(综合文科)班全体学生(总计:89人)
2、老师:班主任(陈姝凝)及其我系相关领导和教师
七、活动流程:
1、先研究聚餐所需购置的材料和所用工具。
2、利用全班班干会议商讨,之后争取学生看法,生活委员举行总结,计算终于结果。
3、碗、筷子、勺子,所用餐具由生活委员举行统计。
4、为了确保活动平安,制定活动相关的协议书(略)。
八、开展活动:
我们以容易自己动手为乐趣,让学生所有参加活动中,并且避开浪费铺张.
①按照农家乐的设计,结合各位学生的爱好兴趣,我们进行了分组举行了歌咏竞赛,以女生为优先,在音乐的协作下举行女生和男生对歌。
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