山西省晋中市《财会综合知识》公务员（国考）真题及答案

山西省晋中市《财会综合知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（

）。A、伟人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同学D、班级干部【参考答案】D2.培养幼儿的环保意识是（

）领域的目标。A、科学B、社会C、语言D、健康【参考答案】A3.王某的住宅属违章建筑，在某行政执法机关依法发布公告限期拆除并下达拆除通知书和多次劝说后，拒不拆除，最终该机关采取强制执行，以下做法正确的是（

）。A、该机关在夜间趁王某外出，拆除了该违章建筑B、该机关在法定节假日趁王某外出度假，拆除了违章建筑C、王某态度恶劣且拒不配合，因此该机关对王某采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定D、当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不拆除的，行政机关可以依法强制拆除。【参考答案】D4.以下不属于正式群体的是（

）。A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【参考答案】A5.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（

）。6.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主体自我，到出生的（

），客体的自我开始出现。A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年【参考答案】B7.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（

）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C8.不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（

）。9.教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（

）。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作【参考答案】A11.中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格证书》，其中《教材教法考试合格证书》不包括（

）。A、《高中教材教法考试合格证书》B、《初中教材教法考试合格证书》C、《小学教材教法考试合格证书》D、《高中教师专业合格证书》【参考答案】D12.有差别的微笑一般出现在（

）。A、6个月B、7个月C、4个月D、5个月【参考答案】C13.注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（

）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】C14.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的（

），引导他以某种方式参与社会生活。15.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（

）。A、名词B、动词C、形容词D、连词【参考答案】A16.受委托行政机关在委托范围内，以（

）的名义实施行政许可。17.一个人的基本素养包括（

）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【参考答案】A18.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（

）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B19.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（

）。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶【参考答案】C20.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（

）。A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【参考答案】A21.（

）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A、学前班B、小班C、中班D、大班【参考答案】D22.人们制造飞船，发射火箭，克服地球引力，是（

）。A、对规律的认识和利用B、对规律的辩证否定C、对规律的根本改造D、对规律的发展【参考答案】A23.“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（

）。A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝【参考答案】C24.当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（

）。A、法国B、英国C、德国D、日本【参考答案】B25.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（

）。A、半圆形—圆形—三角形—正方形资料B、正方形—长方形—八边形—五边形C、五边形—八边形—三角形—正方形D、圆形—半圆形—正方形—三角形【参考答案】C26.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（

）。A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能【参考答案】D27.发现学习是属于（

）。A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略【参考答案】A28.“玉不琢，不成器”说的是（

）对心理发展的作用。A、生理成熟B、自然环境C、遗传因素D、社会环境和教育【参考答案】D29.中国人民政治协商会议在议事和活动中遵循的原则是（

）。A、议行合一原则B、集体领导原则C、个人负责原则D、民主协商原则【参考答案】D30.关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（

）。A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论【参考答案】A31.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（

）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【参考答案】D32.决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（

）。A、经济B、政治C、文化D、人口【参考答案】B33.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（

）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】C34.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（

）在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验【参考答案】C35.注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（

）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择【参考答案】B36.法和法学自古至今无不与“正义”有着不可割舍的联系，将法学定义为“人和神的事务的概念，正义与非正义之学”的是（

）。A、乌尔比安B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图【参考答案】A37.苏霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A38.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（

）。A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D39.“生活预备说”游戏理论的代表人物是（

）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【参考答案】D40.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（

）。A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【参考答案】B41.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（

）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【参考答案】C42.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（

）。A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型【参考答案】B43.垄断资本主义国家的“经济计划化”（

）。A、可以从根本上解决资本主义基本矛盾B、使生产的无政府状态得到一定的缓解C、导致资本主义向社会主义和平过渡D、可以消除资本主义经济危机【参考答案】B44.“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（

）。A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程【参考答案】D45.社会力量所办学校的教师的待遇，由（

）确定并予以保障。46.A、尊重儿童B、重视儿童积极情感体现C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作【参考答案】D47.发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（

）。A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【参考答案】C48.有中国特色社会主义文化建设的根本是（

）。49.由于外部诱因引起的学习动机称作（

）。A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机【参考答案】A50.人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为教师，对于这句话应怎么看？（

）A、只管教书，不管育人B、教书与育人要有机结合起来；C、术业有专攻，不应越界D、教师只是一门职业，这种要求太苛刻了【参考答案】B二、多选题51.可使用主副标题的文种有（

）。A、通知B、会议纪要C、公告D、调查报告【参考答案】BD52.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE53.在“法的本体论”问题上，法理学要回答或研究（

）。A、法是什么B、法应当是什么C、法的定义、本质、特征等根本问题问题D、法的要素、法的分类、法的渊源、法的效力、法律体系等具体问题问题【参考答案】ACD54.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE55.能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（

）。57.关于我国《宪法》对领土的效力，下列表述正确的是（

）。A、领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）B、《宪法》在国土所有领域的适用上无任何差异C、领土是国家的构成要素之一，是国家行使主权的空间，也是国家行使主权的对象D、《宪法》的空间效力及于国土全部领域，是由主权的唯一性和不可分割性决定的【参考答案】ACD58.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE59.下列命题中，可以成立的是（

）。A、法虽然能够调整所有社会问题，但需要与其他社会规范相结合B、通过法律途径解决纠纷，效率总是最高的C、法的保守性与社会生活的复杂性是一对矛盾D、法的运作成本巨大主要是因为法律所涉及的问题一般来讲是较为重要的利益分配和较为重大的利益冲突，从而更需要确保体现和实现公平正义【参考答案】AD60.影响学生学习的主要因素有（

）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康E、教师心理【参考答案】ABCDE61.从起源上说，意识是（

）。A、感性认识的产物B、理性认识的产物C、自然界长期发展的产物D、社会性劳动的产物【参考答案】CD62.普通中学在德育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE63.通报与通知的区别是（

）。A、通报用来传达重要精神或情况B、通报的事例典型，情况重要，具有较大影响C、通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行D、通知有主送机关通报没有主送机关【参考答案】BC64.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（

）。65.中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，是中国近代社会基本矛盾运动和中国革命发展的必然结果；同样，中国共产党的诞生是中国近代社会经济、政治和革命发展、思想演变的必然结果。两个“必然结果”的共同之处有（

）。66.教育对生产力的促进作用主要通过（

）来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会改革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育促进社会的进步【参考答案】AC67.下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（

）。A、没有调查就没有发言权B、百闻不如一见，百见不如一干C、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也D、机遇偏爱有准备的头脑【参考答案】ABC68.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（

）。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD69.行政机关作出强制执行决定前，应当事先催告当事人履行义务。催告应当以书面形式作出，并载明下列事项（

）。A、履行义务的期限B、履行义务的方式C、涉及金钱给付的，应当有明确的金额和给付方式D、当事人依法享有的陈述权和申辩权【参考答案】ABCD70.在学习与教学的要素中，学生这一要素主要从哪些方面而影响学与教的过程？（

）A、年龄差异B、群体差异C、智力水平D、个体差异E、性格差异【参考答案】BD71.我国经济建设的战略部署大体分三步走，即（

）。A、1990年实现国民生产总值比

1980年翻一番，解决人民的温饱问题B、到

20世纪末，使人均国民生产总值再增长一倍，人民生活达小康水平C、到

21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕D、到

21世纪中叶，人均国民生产总值达到发达国家水平，人民生活十分富裕【参考答案】ABC72.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（

）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC73.市场规则主要包括（

）。A、市场进入规则B、市场竞争规则C、市场交易规则D、市场价格规则【参考答案】ABC74.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（

）。75.下列选项中，属于对世权利的是（

）。76.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（

）。A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD77.我国经济增长在相当程度上主要依赖资源的高投入来实现的。生产、建设、流通、消费领域浪费资源的现象相当严重。这样，不仅造成资源供求矛盾日趋尖锐，煤电油运紧张，而且环境污染也日益加重。自主创新能力的薄弱，给中国企业造成的最尴尬的局面是：产品长期处在世界产业链低端，低端意味着单位产品盈利能力低下，单位产品盈利能力有限，企业只能靠无限扩大生产来维持，这就造成了资源的浪费和环境的破坏。中国是个贸易大国，但是，中国出口

8亿件衬衣所得到的利润仅能换回一架

A380飞机。上述材料表明：我国必须提高自主创新能力，从经济学的角度看其主要原因是（

）。A、科学技术是第一生产力，自主创新能力是一个国家竞争力的核心B、自主创新是走新型工业化道路，落实科学发展观，实现经济增长方式根本转变的需要C、推动经济结构调整和产业升级的需要D、提高我国经济国际竞争力和抗风险能力需要【参考答案】ABD78.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（

）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD79.下列关于具体劳动和抽象劳动的表述，正确的是（

）。A、具体劳动是永恒的范畴，抽象劳动是历史范畴B、不同的具体劳动有质的不同，抽象劳动没有质的差别C、具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动体现商品生产者之间的关系D、具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉【参考答案】ABCD80.人的主观能动性表现在（

）。A、主体活动的创造性B、主体活动的计划性C、主体活动的预见性D、主体活动的目的性E、主体活动的选择性【参考答案】ABCDE81.下列哪些属于行政违法的特征（

）。A、主体是国家行政机关及其工作人员B、是违反行政法律规范的行为C、是未构成犯罪的违法行为D、法律后果是承担民事法律责任和刑事法律责任【参考答案】ABC82.在学生学习过程中，教师的作用是（

）。A、指导B、裁判C、维持D、促进E、定位【参考答案】ACD83.有权实施行政处罚的机关是（

）。A、水利局B、法院C、检察院D、卫生局【参考答案】AD84.进入

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世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。85.在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（

）。86.下列思想家中，属于自然主义思想家的有（

）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺【参考答案】ABC87.判断社会主义改革得失成败的标准，应该主要看（

）。A、是否有利于缩小分配上的差别B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于发展社会主义社会的生产力D、是否有利于增强社会主义国家的综合国力【参考答案】BCD88.常用的直观形式有（

）。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、电化教学E、运动教学【参考答案】ABC89.民主社会主义的主要理论观点包括（

）。A、攻击和反对共产主义B、反对暴力革命、主张和平步人社会主义C、主张搞三权分立、多党制D、主张搞以私有制为主体的混合经济【参考答案】ABCD90.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（

）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE91.在生物进化中，存在着自然选择与人工选择两种形式。自然选择不需要人的介入，人工选择则是根据人的需要培育新品种。比如乳用牛的培育过程是这样的：产乳多的个体得到保留，产乳少的被淘汰；接下来，产乳更多的个体得到保留，产乳较少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛类型，由此而论（

）。A、生物的自然选择是生物进化的规律体现，人工选择则在一定程度上改变、否定了生物进化规律B、人工选择体现着人的某种目的，但这种目的的实现是以遵循生物进化之规律为前提的C、人工选择必须利用物种有益于人类的某种变异，但这种变异如果不借助于遗传，不可能巩固下来，这说明遗传和变异作为一对矛盾既对立又统一D、人工选择是实现变自在自然为人化自然的途径之一【参考答案】BCD92.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE93.当事人向人民法院提供物证的，应当符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物为数量较多的种类物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供复制品【参考答案】AB94.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE95.申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，除涉及（

）外，行政复议机关不得拒绝。96.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC97.公务员的职位类别按照其职位性质、特点和管理需要，可以分为（

）。A、政务类B、综合管理类C、专业技术类D、行政执法类【参考答案】BCD98.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE99.一位哲人说过，一切已死的先辈们的思想传统，像梦魔一样纠缠着活人的头脑。对这一命题正确的理解（

）。A、先辈们的思想传统都是认识的障碍，必须彻底抛弃B、对先辈们的思想传统不能机械的照搬，要让普遍理论与具体实际相统一C、思想解放具有重要意义，他是实事求是的前提D、任何思想、理论，都要随着实践的发展而发展【参考答案】BCD100.加涅按照学习的结果将学习分为（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE判断题101.师生关系在人格上是从属关系。（

）【参考答案】错误102.德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。（

）【参考答案】错误103.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（

）【参考答案】正确104.素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。（

）【参考答案】错误105.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（

）【参考答案】错误106.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（

）【参考答案】正确107.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误108.课程结构就是：教学计划（

）、教学大纲（

）、教材。（

）【参考答案】109.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。（

）【参考答案】正确111.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确112.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。（

）【参考答案】正确113.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误114.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确115.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（

）【参考答案】错误116.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（

）【参考答案】错误117.二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（

）【参考答案】正确118.在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（

）【参考答案】正确119.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。（

）【参考答案】正确120.个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。（

）【参考答案】正确121.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（

）【参考答案】正确122.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。（

）【参考答案】错误123.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（

）【参考答案】错误124.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误125.19

世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。（

）【参考答案】正确127.重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。（

）【参考答案】错误128.教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（

）【参考答案】正确129.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。（

）【参